Публичный отчет муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей

Вид материала

Содержание

Из них детей следующих категорий
Вывод, задача
Социальное партнерство.
Культурно-досуговая деятельность МОУ ДОД МЦДО "Поиск"
3.Организация методической работы в МОУ ДОД «Поиск»: результаты, перспективы.
Инновации в методической работе МОУ ДОД МЦДО «Поиск»
Педагоги постоянно пополняют свою методическую базу.
По итогам анализа необходимо в комплексе задач, которые предстоит решить в следующем учебном году
4. Достижения обучающихся Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей
Название конкурса
Окружной уровень
1 место 2 место
2 место — 2 чел. 3 место
Областной уровень
1 место в общем зачете 1 место
2 и 3 место
2 место в номина-ции «Экология воздушного бассейна» 3 место
2 место в номинации «Публицистика в защиту природы и культуры» 3 место
Межрегиональный уровень
Российский и международный уровень.
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6

I вид – глухие, II вид – слабослышащие, III вид – слепые, IV вид – слабовидящие, Vвид – дети с тяжелыми нарушениями речи, VI вид – дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата, VII вид – дети с задержкой психического развития, VIII вид – дети с умственной отсталостью.

Количество детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации:

№	Из них детей следующих категорий:	2009-10 уч. год	2010-11 уч. год
1	Дети с ограниченными возможностями здоровья	56	130
2	Дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации	1339	1288
3	Дети группы риска	69	34

Вывод, задача: Данные цифры показывают социальную значимость дополнительного образования в воспитании подрастающего поколения. По-прежнему актуально - создание необходимых условий, обеспечивающих равные возможности получения дополнительного образования для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Дальнейшее развитие дополнительного образования детей Сергиевского района ориентировать в рамках плана реализации Концепции развития дополнительного образования детей Самарской области....Анализ проделанной работы позволяет сказать, что поставленные педагогами задачи выполнены почти полностью. Сформирован базовый коллектив воспитанников в каждом объединении, тематический курс пройден и усвоен воспитанниками. В ходе работы активно использовались информационные технологии.

В следующем учебном году необходимо закрепить и развить инновационный подход к ведению занятий в каждом объединении, развивать сотрудничество с другими объединениями такой же направленности. Активно применять в своей работе технологии по формированию здорового образа жизни, повышать свою квалификацию.

Социальное партнерство.

Образовательная, воспитательная, культурная работа в МЦДО «Поиск» активно осуществляется совместно с управлением образования, советом ветеранов с.Сергиевск, учреждениями культуры, образовательными учреждениями и др.. Наблюдается укрепление партнерских отношений с различными структурами муниципальной власти.

Приоритетом в работе Центра дополнительного образования «Поиск» является социальное партнерство. Для решения поставленных задач и качественной организации образовательного процесса Центр организует совместную деятельность с социумом и привлекает к сотрудничеству (как долговременному, так и краткосрочному на договорной основе, на общественных началах) медиков, работников искусства и культуры, специалистов различных организаций, деятельность которых способствует развитию образования. Центр сотрудничает с центром социализации молодежи, СДДЮТ, СИПКРО, детским Епархиальным образовательным центром, ОЦЭО, городским эстетическим центром, Самарским епархиальным центром, общеобразовательными учреждениями района.

Содержание совместной деятельности:

Организация мероприятий по профилактике социально-вредных привычек. Организация социально-педагогических акций.
Популяризация здорового образа жизни.
Организация спортивно-оздоровительных мероприятий.
Формирование ценностной ориентации школьников, усвоение ими норм общей и национальной культуры.
Реклама образовательных услуг Центра.
Выявление и развитие способностей дошкольников, формирование специальных знаний и умений.
Осуществление коррекции отклонений в развитии детей.
Разработка совместных планов по созданию условий для успешной образовательной деятельности.
Организация экскурсий, массовых мероприятий
Публикации в периодической печати творческих работ учащихся.
Организация массовых мероприятий, решение проблемы занятости детей и подростков. Методическое обеспечение спортивно-оздоровительных программ различной направленности.
Участие в традиционном конкурсе "Эколидер".Создание экологических проектов.
Развитие познавательного интереса к общеобразовательным предметам.
Выявление и поддержка одаренных детей. Организационная и финансовая поддержка участия воспитанников в соревнованиях районного, областного, российского и международного уровнях.
Создание методической продукции.
Разработка и дизайн рекламной продукции, брошюр, журналов.
Изготовление продукции на фрезеровально-гравировальном станке.
Организация системы повышения квалификации педагогических кадров через:

а) методические семинары; б) открытые занятия, семинары для педагогов дополнительного образования; в) конкурсы , фестивали, конференции г) проведение спортивных соревнований, турниров, первенств, спартакиад, спортивных праздников.

Культурно-досуговая деятельность МОУ ДОД МЦДО "Поиск"

Культурно-досуговая и воспитательная работа МЦДО «Поиск» направлена на решение одной из основных задач учреждения дополнительного образования – формирование творчески развивающейся личности ребёнка через осуществление культурно-досуговой деятельности.

Проведение социальных и досуговых, игровых программ обусловлено особенностью задач, стоящих при реализации данного направления деятельности Центра.

В прошедшем учебном году была выдвинута цель – привлечение детей к более активной досуговой деятельности и проведении массовых мероприятий.

Для реализации этой цели были поставлены следующие задачи:

Развитие у детей чувства гражданственности, патриотизма, нравственных, эстетических и волевых качеств личности.
Развитие внимания, восприятия, речи, памяти, мышления, воображения.
Развитие эмоционально - волевой сферы.
Расширение кругозора ребенка, формирование его интересов и потребностей.
Формирование и развитие таких качеств личности, как: самостоятельность, инициативность, творческая активность.

Воспитательная работа в МЦДО «Поиск» проводилась по следующим направлениям:

Спортивно – оздоровительное
Военно-патриотическое
Профилактическое
Нравственно – эстетическое
Эколого-биологическое

В соответствии с поставленными задачами мероприятия носили разные формы проведения:

1.развлекательно – познавательная.

2. празднично – концертная программа.

3.игровая программа

4.конкурсно – развлекательная программа

5.спортивно - конкурсные эстафеты

6. спортивно – игровая программа

7. театрализовано – игровая программа

8.интеллектуальная игра

9. интеллектуальная викторина

10.игра – путешествие

11. беседа – игра

12. познавательная игра

13.информационно – развлекательная программа.

14.шоу – программа

15. брей - ринг

16. викторина

17.конкурсная программа

18. торжественная программа.

Каждая из этих форм носит воспитывающий и развивающий характер, позволяющий выявить скрытый потенциал детей и реализовать себя в культурно – досуговой деятельности.

За 2010 – 2011 учебный год в мероприятиях и праздниках было задействовано более двух тысяч детей и подростков.

Всего прошло более шестидесяти мероприятий различной направленности внутри учреждения. Новый учебный год в центре традиционно начался с празднования 1 сентября под названием «На пороге знаний». Провели праздник старшеклассницы – воспитанницы центра. Мероприятие было организованно для ребят, которые впервые посетили центр и самих воспитанников учреждения. В начале ребята познакомились с деятельностью центра, а после ребятам была показана театрализованная программа.

Традиционным стало празднование Дня Рождения Центра. В этом учебном году центр дополнительного образования отметил тринадцатый день рождения. Праздник готовился педагогами и воспитанниками центра. Центр посетили веселые и задорные бабки ежки и домовенок.

Весело и интересно в МЦДО «Поиск» проходят новогодние праздники. «Новогодние забавы» под таким названием прошли новогодние елки для воспитанников МЦДО «Поиск». Елки проводились и для тех детей, оказавшие в трудной жизненной ситуации, РЦ и детей не ходящих в детский сад.

Среди традиционных праздников нельзя не отметить День Учителя. Воспитание, развитие, формирование ребенка как разносторонней личности не проходит без участия и труда педагога. Так воспитанники центра не оставили своих наставников без внимания. Ими была приготовлена праздничная программа ко Дню учителя, где ребята показали свое творчество.

Таким образом, можно сказать о сохранении традиций центра и их приумножении. Такие мероприятия проходят в тесном сотрудничестве и родителей, и педагогов дополнительного образования. Праздники проходят так, что каждый ребенок имеет возможность выступить в той или иной роли. Дети читают стихи, поют песни, частушки, танцуют, инсценируют.

В начале учебного года на площаде села Сергиевск прошел конкурс рисунков на асфальте под названием «Нас много на планете». Конкурс был посвящен Всероссийской переписи населения. Дети от 5 до 12 лет стали участниками данного конкурса.

Год 2011 объявлен годом космонавтики. Этому было посвящено ряд мероприятий. «Космическая азбука» - под таким названием прошла информационно игровая программа для детей с ограниченными возможностями. Также для детей школы №1 с. Сергиевск прошла позновательно – творческая программа «Через тернии к зведам»

Мероприятия для детей и подростков прошли в соответствии с разработанным планом на год. В мероприятиях были задействованы дети от 7 до 17 лет. Каждое мероприятие разработано с учетом возрастных, психофизиологических и индивидуальных особенностей ребенка. Участие в праздниках и различных программах развивает у детей коммуникативные, организаторские и творческие способности. Если это подростки, то участие и проведение праздников дает возможность самовыражения, самоутверждения, творческой реализации своих интересов. Активные ребята - старшеклассники проводят игровые программы у малышей. Такое взаимодействие помогает сплочению детей, воспитывается доброжелательность, интерес и умение строить доверительные отношения друг с другом, эмоционально сопереживать, сотрудничать и действовать сообща, согласовывать свои действия с другими и совместно решать поставленные задачи. Такая форма работы помогает и с детьми девиантного поведения, которые, попадая в атмосферу взаимопонимания, проявляют искренность, сочувствие и помощь окружающим. Трудные подростки, которые имеют ранимую психику, должны обязательно общаться со сверстниками другого социального статуса.

Более пятисот детей было задействовано на районных детских площадках. (Масленица, 9 мая, 1 июня и др.)

6 марта прошли Масленичные гулянья на площади с. Сергиевск. МЦДО организовал для детей Сергиевского района детскую площадку. Вместе с педагогами воспитанники центра организовали народные игры, где приняло участие более ста человек.

Детскую игровую площадку 1 июня посетило около 130 человек. Детям была организованна театрализовано – концертная программа и игровая площадка. Дети соревновались в спортивных эстафетах и играли в подвижные, народные, музыкальные игры.

Центр дополнительного образования «Поиск» активно сотрудничает с детскими учреждениями, например, с реабилитационным центром с. Сергиевск. Работа с такими детьми особая. Мероприятия проходят в игровой форме. Таких детей важно заинтересовать, активизировать на действие, чтобы он был соучастником программы. Хорошо проходят праздники, где сами дети приходят в виде сказочных героев, проводят, театрализовано – игровые программы. Для опекаемых детей МЦДО проводит новогодние елки. В театрализованном представлении новогодних елок приняли участие сами воспитанники центра.

В педагогической копилке педагогов имеются различные формы организации и проведения воспитательных мероприятий, методические запасы постоянно пополняются, наиболее интересные находки обобщаются.

Таким образом, в плане организации детского досуга 2010 - 2011 учебного года прошел успешно. Результаты проведенных праздников, отзывы родителей и детей показали повышенный интерес воспитанников к мероприятиям такого уровня, поэтому необходимо увеличить количество подобных мероприятий в летнее каникулярное время, чтобы правильно организовать досуг школьников в период свободного от учебы времени. Это даст нам возможность контролировать детско-юношеское развитие и направлять его в нужном направлении, помочь воспитанникам социально адаптироваться и научиться коллективному взаимодействию.

Центр дополнительного образования осуществляет свою деятельность круглогодично, является организатором содержательного досуга в каникулярное время, в выходные и праздничные дни, имеет богатые традиции массово-досуговой деятельности по самым разным направлениям детской творческой деятельности. Это соревнования, фестивали, конкурсы, смотры, концерты, выставки. Особо выделяются в этом направлении деятельности спортивно-оздоровительная и художественно-эстетическая направленности деятельности. Традиционно педагогами-организаторами проводились игровые программы на всех массовых районных праздниках - “Сергиевская лыжня», Праздник День знаний, Проводы Русской Зимы, игровая программа “Пусть всегда будет солнце” на празднике День Победы, День защиты детей всего......... (5 мероприятий с охватом детей 830 чел.) и др.

Количество проведенных мероприятий для воспитанников центра и учащихся образовательных учреждений в 2010-11 уч. году – ….(94 — в прошлом ), количество детей принявших в них участие — …..(3915 чел.);

…. Большая работа проводится по организации и проведению массовых мероприятий педагогами-организаторами, педагогами-совместителями: детские игровые площадки, спортивно-массовые мероприятия и соревнования, День матери, День пожилого человека, Международный женский день, Новый год, День молодежи, «Осенины», «Рождественские встречи» (п.Сургут, Крсасносельское, Кандабулак, Кутузовский, Воротнее, Сергиевск, Суходол).

Организацией досуговой деятельности в Центре «Поиск» является, прежде всего, обучение детей навыкам создания пространства для своего культурного развития, формирование культуры общения, творческого самоопределения. Такие навыки особенно необходимы детям как в настоящем, так и в будущем.

Для достижения эффективных результатов в воспитательной деятельности, приобщения обучающихся к духовным, нравственными культурным ценностям в 2010/2011 учебном году сложилась система проведения организационно-массовых мероприятий, которые можно разделить по следующим направлениям:

социально-значимые акции: «Поздравительная открытка», «Милосердие», «Весенняя неделя добра»;

встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, солдатами-срочниками, курсантами военный учебных заведений, помогают обучающимся задуматься о чести, долге, совести, формируют уважение к старшему поколению, уважение к памяти воинов, отдавших жизнь за Родину.

Однако, в соответствии с национальной образовательной инициативой «Наша новая школа» на 2010/2011 учебный год необходимо совместно с педагогами разработать систему мероприятий для поддержки общения, развития творческой деятельности детей. Поэтому в следующем учебном году продолжим обеспечение целенаправленного педагогического влияния на личностное становление детей и подростков.

3.Организация методической работы в МОУ ДОД «Поиск»: результаты, перспективы.

Методическая деятельность в МЦДО «Поиск» представляет собой систему коллективной и индивидуальной деятельности педагогических работников учреждения по повышению своей научно-теоретической и методической подготовки, совершенствованию профессионального мастерства с целью улучшения образовательного процесса, образовательных программ дополнительного образования детей, форм и методов деятельности творческих объединений.

Методическая деятельность МОУ ДОД МЦДО «Поиск» основана на современных достижениях науки и практики, направлена на повышение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса.

В 2010 – 2011 учебном году методическая работа простраивалась в соответствии с планами работы Управления образования, координационным планом и циклограммой ОЦРДО, планом работы МОУ ДОД МЦДО «Поиск». Кроме того, методическая работа организовывалась в соответствии с планом работы над единой методической темой «Обобщение и распространение передового педагогического и методического опыта». Основным направлением работы над единой методической темой в 2010 – 2011 учебном году было – развитие и совершенствование профессиональной компетентности педагогов как источника повышения качества дополнительного образования детей.

Была определена цель методической деятельности – совершенствование научно-методического сопровождения педагога в процессе его профессиональной деятельности, что должно способствовать повышению его профессионального мастерства.

Достижению поставленной цели способствовало решение следующих задач; в процессе чего намечалось:

Пополнить банк данных по информационному и технологическому обеспечению основных направлений деятельности педагогов дополнительного образования;
Систематизировать средства программно-методического, дидактического обеспечения, педагогической деятельности и контроля результатов данной деятельности;
Систематизировать результаты мониторинга и нормативно-правового обеспечения управленческой деятельности администрации МОУ ДОД МЦДО «Поиск»;
Систематизировать самообразовательную работу педагогов дополнительного образования;
Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов и совершенствовать их профессиональную деятельность посредством различных форм и способов повышения квалификации:

Обучение в различных формах: семинары, курсы;
Участие в научно-исследовательской, экспериментальной деятельности, в профессиональных конкурсах.

Реализация выбранных направлений и форм методической работы осуществлялась по плану, составленному на год.

Одним из показателей деятельности УДОД является наличие заседаний педагогических советов. Подготовка материалов педсоветов, разработка проблем, рассматривающих методику, технологии обучения – то, что также составляет содержание методической работы. В течение 2010 – 2011 учебного года были подготовлены материалы для педсоветов следующей тематики:

Дистанционные образовательные технологии как средство предоставления дополнительного образования обучающимся всех категорий, в том числе и детям с ограниченными возможностями здоровья
Формирование компетенций педагогов дополнительного образования в области охраны детства.

В течение 2010 – 2011 учебного года содержание методической деятельности Центра творчества включало в себя следующие формы и направления работы:

Организация курсовой подготовки педагогов;
Оказание помощи педагогам в обобщении собственного опыта;
Изучение и оценка эффективности учебных занятий в т/о;
Отбор творческих, интересных по форме и содержанию наработок педагогов для методической выставки;
Организация самообразовательной деятельности педагогов;
Внутренняя экспертиза и оценка вновь разработанных образовательных программ дополнительного образования детей;
Выявление затруднений педагогов при реализации в воспитательно-образовательном процессе личностно-ориентированных технологий и т.п.

Инновации в методической работе МОУ ДОД МЦДО «Поиск»

Модернизация системы образования соответственно требует модернизации деятельности каждого учреждения, каждого, кто занимается образовательной деятельностью. В национальной образовательной стратегии «Наша новая школа» определены черты учителя, педагога, которые должны быть «…открытыми ко всему новому, понимающими детскую психологию и особенности развития школьников…», это педагоги, способные «… помочь ребятам найти себя в будущем, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми».

Это практически целевая установка для учреждений дополнительного образования.

Выпускник творческого объединения всегда испытывает потребность продолжать занятия в рамках данного объединения. Чаще всего эта потребность связана с желанием получать начальные профессиональные навыки. Такая ситуация указывает на одно из направлений методической деятельности на ближайшую перспективу. Необходима модернизация образовательных программ. Важным направлением деятельности по обновлению содержания образования является совершенствование программно-методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса. Педагогический коллектив МОУ ДОД «Поиск» в последнее время особое внимание уделяет разработке программ нового поколения. Актуальность и значимость данного направления работы обусловлена организацией предпрофильной подготовки и профориентационной работой в условиях дополнительного образования. Современность требует не только, и, наверное не столько модернизирования содержания образовательной, методической деятельности, сколько модернизации и обновления действующей модели методической работы. Это второе направление развития методической службы на ближайшую перспективу. Суть модернизации модели методической службы МОУ ДОД МЦДО «Поиск» должна основываться на внедрении технологии сетевого взаимодействия. Для осуществления сетевого взаимодействия Центр имеет необходимые условия – электронная почта (личные адреса педагогов, ОУ), выход в Интернет (флеш карта), сайт МОУ ДОД МЦДО «Поиск», сайт Управления образования и каждого общеобразовательного учреждения муниципального района Сергиевский.

Методическая служба МЦДО «Поиск» обеспечивает целостность деятельности всего педагогического коллектива, осваивает разнообразные ресурсы и средства развития компетентности педагогов дополнительного образования.

Руководствуясь результатами опроса педагогов, аналитическими материалами по итогам локального контроля в 2011 -2012 учебном году целью методической деятельности будет являться совершенствование процесса повышения профессионального мастерства педагогов дополнительного образования и на этой основе повышение их мотивации к осмыслению и коррекции своей методической компетентности.

На достижение поставленной цели направлена реализация задач, которые предусматривают:

Повышение научно-методического уровня подготовки педагогов дополнительного образования по вопросам организации педагогического процесса в УДО.
Обеспечение единых подходов к организации педагогического процесса в творческих объединениях в соответствии с нормативно-правовой базой, регулирующей деятельность педагогов дополнительного образования.
Повышение методической компетентности педагогов по организации инновационной деятельности: проведение опытно-экспериментальной работы, разработка программ, методических рекомендаций, учебных пособий, обобщению и распространению передового педагогического опыта.

Результативность методической деятельности по реализации поставленных целей и задач будет оцениваться по следующим показателям:

Изменение профессиональных установок педагогов дополнительного образования;
Сформированность у педагогических работников потребности в коррекции профессионального опыта;
Сформированность у педагогов умений по организации педагогического процесса;
Наличие знаний нормативно-правовой базы, регулирующей деятельность педагога в учреждении дополнительного образования;
Наличие знаний и умений у педагогов дополнительного образования по обобщению, систематизации, распространению передового опыта;
Сформированность у педагогов потребности и умений осуществления инновационной деятельности.

Основным показателем эффективности методической деятельности в учреждении является количество педагогических работников Дома творчества, принявших участие в профессиональных конкурсах всех уровней, а также качество и результат участия в конкурсах. В 2010-2011 уч. году на Областном конкурсе авторских образовательных программ дополнительного образования детей программа «Подросток» (авторы ПДО Толина Л.Н. И зав. отделом Илюшина Л.В.) была удостоена диплома 2 степени. Также эта программа награждена дипломом 2 степени на Областном конкурсе профилактических программ и проектов. Мы надеемся, что многие наши педагоги в следующем году будут работать над авторством своей программы и попробуют свои силы в подобных конкурсах.

Все программы отдела реализованы полностью, за исключением программ молодых специалистов нашего отдела «Английский для малышей» (ПДО Федорова М.Г.), «Увлекательный английский» (ПДО Федорова М.Г. и Пышкина О.А.), и «Историческое наследие» (ПДО Артамонов С.А.) и программы «Английский язык» (ПДО Шматенко Л.Н.), которая реализовывалась в отделе 1 год. Практически во всех объединениях сохранен контингент обучающихся не менее, чем на 80%. Исключением является объединение «Историческое наследие», где сохранность составляет 30%. Необходимо будет в новом учебном году усилить контроль посещаемости и реализации программы этого объединения. Педагогу необходимо поработать над содержанием учебного плана образовательной программы, разнообразить формы и методы работы с детьми на занятиях и скорректировать план внеурочных мероприятий.

В перспективы отдела входит обновить формы развития инициативы, формирование лидерских качеств подростков через систему ученического самоуправления и создание Службы примирения, обучение и воспитание медиаторов для этой службы......................В отделе «Потенциал» сформировалось стойкое убеждение, что широкий диапазон включенности ребенка в творческую деятельность обеспечивает его благополучное развитие. Система дополнительного образования позволяет развить интересы ребенка в различных областях. Обязательным условием формирования у ребенка чувства успешности является обеспечение его участия в различных конкурсах, интеллектуальных играх, предметных олимпиадах, научно-практических конференциях.

Многие воспитанники нашего отдела достигли в этом учебном году высоких результатов

…..........Участие в НПК учащихся младшего, среднего и старшего школьного возраста, организация и проведение 1 тура Всероссийской биологической олимпиады школьников, организация мастер-классов преподавателей Поволжского гуманитарного университета сервиса для старшеклассников района, организация различных конкурсов и массовых мероприятий, - стали традиционными мероприятиями нашего отдела, где наиболее ярко раскрываются детские таланты......В основе деятельности ОУ, по вопросу развития одаренности ребенка, лежат принципы активного созидания среды для раскрытия творческих способностей талантливых и одаренных детей, принцип комплексного, всестороннего подхода к решению стратегических проблем развития одаренности у детей.

…..Следует обратить внимание на то, что только совместно с родителями можно добиться видимых результатов в совершенствовании личности и поддерживать с ними тесный контакт. Необходимо больше привлекать их к участию в мероприятиях, организовывать, совместно с ними, походы и экскурсии. Постараться как можно чаще вовлекать родителей в кружковую жизнь их детей, например, путем проведения мастер-классов и открытых уроков...

............Педагоги Косарева Л.М., Шишкина А.Ф., Попова А.А. закончили курсы повышения квалификации «Новое содержание, методическое и технологическое обеспечение развития дополнительного образования в УДОД». Федорова М.Г. дважды за этой учебный год обучалась на курсах повышения квалификации по ИОЧ. Педагог Толина Л.Н. принимала участие в региональной открытой научно-практической конференции «Основные итоги приоритетного национального проекта «Образование» и его влияние на инновационные процессы в системе образования округа». Успешно прошла обучение на тренинге «Использование театральных методик в профилактических программах по принципу «равный-равному».

Участие педагогов в курсах, семинарах, творческих мастерских необходимо, т.к. подготовленность педагогов и их владение современными знаниями и требованиями способствует их собственному профессиональному росту, повышению квалификации и существенно повышает качество учебного процесса.

….... Педагоги постоянно пополняют свою методическую базу.

В декабре месяце выпущен и утвержден УМК педагога Толиной Л.Н. к авторской программе «Подросток», разработано и выпущено методическое пособие «Урок мужества», которое стало Лауреатом в Областном конкурсе методических пособий по патриотическому воспитанию среди обучающихся (педагоги Косарева Л.М и Артамонов С.А.)

Оформлены методические рекомендации родителям по работе с трудновоспитуемыми, слабоуспевающими, застенчивыми и гиперактивными детьми. Составлены и систематизированы диагностические материалы по профилактике вредных привычек и воспитанию законопослушного поведения, оформлена подшивка. Разработан авторский сценарий профилактической игры для младших школьников «Остров счастья и благополучия». Изготовлены костюмы, декорации и атрибуты для проведения спектаклей. Разработан сценарий акции по профилактике ВИЧ-инфекции «Информационная палатка». (педагог Толина Л.Н)

Готовится к выпуску УМК к авторской программе Поповой А.А. «Основы рыночной экономики».

… ...По итогам анализа необходимо в комплексе задач, которые предстоит решить в следующем учебном году:

- разработать материалы для оказания помощи педагогам в прохождении новой процедуры аттестации, включающую в себя как работу по подготовке материалов, открытых занятий, так и морально-психологический настрой;организовать и провести методическое совещание «Современное занятия в системе ОУДОД»;

- внедрять в практику работы центра новые формы массовой и индивидуальной работы с педагогами (например, творческая лаборатория разработчиков авторской программы, смотры-конкурсы методических материалов, учебно-методических комплексов).

4. Достижения обучающихся Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей

«Поиск» за 2010/2011 учебный год

№	Название конкурса (в соответствие с положением)	ФИ учащихся	Класс	ФИО педагога	Результат
1	Г. Самара, СЦВО «Творчество». Конкурс-эстафета краеведческих дел «Нам дорог край, где мы живем»	Долганова Света Стюхина Оля Иванова Настя Ярошенко Олеся Елисеева Ира Афанасьев Антон	объединение «История родного края»	педагог Косарева Л.М.	Лауреат - в номинации «Кроссворд. Викторина» Лауреат - в номинации «Лучшая творческая работа»
2	Районный конкурс «Мое Отечество»	Елесин Женя Королева Натал Работяга Ира Ткаченко Настя Макарова Лада Афанасьев Ант Стюхина Оля Янзина Вика Кузьмина Лиля Трифонова Настя	Бизнес-клуб «БиМ» «История родного края»	педагог Попова А.А. Косарева, Артамонов, Шишкина	2 место участие
3	Районный Брейн-ринг по профилактике вредных привычек	5 Школ района	объединение «Подросток»	педагог Толина Л.Н.	1 место -Сургутская СОШ, 2 место — Суходольская СОШ №1, 3 место- Серноводская СОШ
4	Районный этап обл. конкурса детских газет и журналов «Улицы, транспорт и мы»	Малышенко Даша Самсонова Юля Филиппова Катя	объединение «Юный журналист»	педагог Шишкина А.Ф.	участие
5	Районный фестиваль худо-жественного творчества детей-инвалидов «Я – Автор», посвя-щенный 50-летию первого полета в космос	Мельник Ульяна Емельянова Юля Анисимова Кристина Казеннова Софья	объединение «Юный журналист»	педагог Шишкина А.Ф.	участие
6	Открытый районный конкурс «Экоэрудит - 2011»	Команда ЮнЭк	объединение «Юный эколог»	педагог Дюбченко Н.Ю.	1 место
7	Районный экологический конкурс «Чистый взгляд на родную природу»	Малышенко Даша Самсонова Юля Филиппова Катя	объединение «Юный журналист»	педагог	участие
8	Районный этап Всерос-сийской биологической олимпиады	Школы района, 32 чел.	Отдел «Потенциал»	Илюшина Л.В.	участие
8	Районный Молодежный математический чемпионат	Суркова Мария	Объединение «Любители математики»	Суркова Е.М.	1 место
Окружной уровень
9	Организация и проведение окружного конкурса «Моя малая родина»	Осипов Сергей Аксенова Венера	Объединение «Вольный ветер»	Педагог Плотников И.Н.	1 место 2 место
10	Окружная научно-практическая конференция школьников «Первые шаги в науку»	Дюбченко Виолетта Терехова Мария Турбина Кристина Марусина Дарья	Историческое наследие» 1 работа, «Юный эколог» 4 работы	Артамонов С.А. Дюбченко Н.Ю.	2 место — 2 чел. 3 место — 3 чел.
12	Окружной конкурс творческих работ «Скажи терроризму - НЕТ!»	Малышенко Дарья	объединение «Юный журналист»	педагог Шишкина А.Ф.	3 место номинация «Лучшее сочинение»
13	Окружная НПК старшеклассников работа «Теория принятия решений на практике»	Атлашова Ира, Баракина Таня	Объединение «Любители математики»	Суркова Е.М.	2 место
14	Окружной этап VIII Областного конкурса творчес-ких работ учащихся «Война глазами детей», посвященном 160-летию Самарской области.	Малышенко Дарья Самсонова Юля Филиппова Катя	объединение «Юный журналист»	педагог Шишкина А.Ф.	участие
Областной уровень
16	1 Областная Профилактическая олимпиада- 2010	объединение «Подросток»,	объединение «Подросток»,	педагог Толина Л.Н.	1 место в общем зачете 1 место в номинации «Знай наших» 1 место в номинации «Свои мероприятия по профилактике»
17	Областной конкурс «Зеленая планета»	Виолетта Дюбченко 2 работы	объединение «Юный эколог»	педагог Дюбченко Н.Ю.	2 и 3 место в номинации соц-значимых исследоват. и проектных работ по экологии.
18	Областной конкурс юных исследователей окружающей среды.	Терехова Мария Турбина Кристина	объединение «Юный эколог»	педагог Дюбченко Н.Ю.	2 место в номина-ции «Экология воздушного бассейна» 3 место в номина-ции «Водная эко-логия и гидро-биология»
19	Областном конкурс «Мое любимое животное»	Терехова Мария	объединение «Юный эколог»	педагог Дюбченко Н.Ю.	участие
22	Областной конкурс «Моя малая Родина»	Морозова Юля Осипов Сергей	объединение «Юный эколог» Объединение «Вольный ветер»	педагог Дюбченко Н.Ю. Педагог Плотников И.Н.	2 место в номинации «Публицистика в защиту природы и культуры» 3 место в номинации «Эколого-краеведческие путеводители»
23	Региональный конкурс творческих работ «Экология и космос»	4 работы	объединение «Юный эколог»	педагог Дюбченко Н.Ю.	Итоги не подведены
24	Областной научно-иссле-довательский конкурсе по естествознанию «Мир, в котором я живу» 2010-11 (Естественно-географический факультет) Поволжская государствен-ная социально гуманитарная академия	Дюбченко В 2 работы	объединение «Юный эколог»	педагог Дюбченко Н.Ю.	Дипломы Участников
25	Участие в конкурсе практикоориентированных Экологических проектов среди образовательных учреждений расположен-ных на территории муни-ципальных образований Самарской области.	объединение «Юный эколог»	объединение «Юный эколог»	педагог Дюбченко Н.Ю.
Межрегиональный уровень
26	1Х Межрегиональный фестиваль волонтеров, работающих по профилактической программе «Свежий ветер»	Комышан Яна	объединение «Подросток»,	педагог Толина Л.Н.	2 место
27	Участие в Детской НПК в рамках Межрегиональной научно-практической конференции, посвященной 160-летию Самарской губернии и Самарской епархии Русской Православной Церкви.	1 работа: Афанасьев Ант Стюхина Оля Янзина Вика Кузьмина Лиля Трифонова Настя 2 работа: Малышенко Дарья Самсонова Юля Толпеева Света Иванова Настя Елисеев Ира	Объединения «Юный журналист», «История родного края», «Историческое наследие»	педагоги Шишкина А.Ф., Косарева Л.М., Артамонов С.А	Диплом 1 степени Диплом 1 степени
Российский и международный уровень.
28	Всероссийский фестиваль молодежных социальных театров	6 чел	«Подросток»	Толина Л.Н.	участие
29	Международная конференции «Наука. Образование. Профессия.» Заочный тур	Бондарева Виктория и Фокин Антон,	объединение «Юный эколог»	педагог Дюбченко Н.Ю.	Приглашены на очный тур 25-28 января 2011г. в г.Отрадный
30	5 Международная открытая научно-исследовательская конференция молодых исследователей «Образование. Наука. Профессия».	Бондарева Виктория Фокин Антон	объединение «Юный эколог»	педагог Дюбченко Н.Ю.	3 место в секции «Биология» участие
31	Заочный Всероссийский конкурс «Человек на земле»	Дюбченко Виолетта Миронова Настя Терехова Мария Фокин Антон	объединение «Юный эколог»	педагог Дюбченко Н.Ю.	Дюбченко Виолетта — Диплом 3 ступени в номинации «Растения и животные в экосистеме», и Диплом 5 ступени в номинации «Экологические проблемы поселений», Миронова Настя - Диплом 3 ступени в номинации «Экологические проблемы поселений», Терехова Маша - Диплом 5 ступени в номинации «Растения и животные в экосистеме», Фокин Антон - Диплом 5 ступени в номинации «Проблемы природных экосистем»

Blog

Публичный отчет муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей

Содержание