Методические рекомендации по финансированию образовательных учреждений, реализующих программы дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности (детских школ искусств) Пояснительная записка

Вид материала

Методические рекомендации

Содержание Музыкальное исполнительство Теория музыки

Подобный материал:

• Образовательная программа «Юный художник» для детей от 7 до 10 лет Продолжительность, 290.18kb.
• Курсы повышения квалификации, 274.62kb.
• Методические рекомендации по содержанию деятельности образовательных учреждений дополнительного, 1325.48kb.
• Казачкова Лариса Леонидовна, педагог дополнительного образования Бражное 2007 г пояснительная, 271.72kb.
• Пояснительная записка программы дополнительного образования детей естественнонаучной, 429.46kb.
• Бабела Анна Васильевна, педагог дополнительного образования отдела туризма Сыктывкар, 130.45kb.
• Федосеева Наталья Юрьевна педагог доп образования моу дод «Детский эколого-биологический, 321.79kb.
• Администрация Муромского района Управление образования, 2425.95kb.
• Конкурс проводится на базе Тамбовского государственного музыкально-педагогического, 48.3kb.
• Воспитание эстетической культуры школьников в условиях дополнительного образования, 377.38kb.

Музыкальное исполнительство

(инструментальное исполнительство, сольное пение)

№ п/п	Наименование предмета	Количество уроков в неделю на одного учащегося
1.	Музыкальный инструмент (сольное пение)	3
2.	Сольфеджио	0,67
3.	Элементарная теория музыки	0,33
4.	Музыкальная литература	0,5
5.	Коллективное музицирование (хор, оркестр, ансамбль, камерный ансамбль)	0,08
6.	Предмет по выбору	1,1
	Всего в неделю:	5,68
	Всего в месяц:	22,72
	Всего в год:	272,64

Примечание

1. Количественный состав групп по сольфеджио, музыкальной литературе, элементарной теории – в среднем 3 человека; в школах с контингентом учащихся менее 100 человек допускается состав групп по указанным предметам менее 3-х человек. Количественный состав групп по хору – в среднем 12 человек, по оркестру – 6 человек, по другим формам коллективного музицирования – от 2-х человек.
   

Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

2. Помимо занятий в оркестре, хоре, ансамбле в соответствии с учебным планом 1 раз в месяц проводятся сводные занятия оркестра, хора, ансамбля (по 2 урока).
   
3. Помимо педагогических часов, указанных в учебном плане, необходимо предусмотреть:
   

- преподавательские часы для проведения сводных занятий оркестров, хоров, ансамблей (по 2 урока в месяц);

- концертмейстерские часы:

• для проведения занятий с хором по группам в соответствии с учебным планом и для сводных репетиций (по 2 урока в месяц);
  
• для проведения занятий по другим формам коллективного музицирования (кроме оркестра) из расчета 100% времени, отведенного на каждый коллектив;
  
• для проведения занятий по музыкальному инструменту (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, арфы, гитары) из расчета 1 урока в неделю на каждого ученика;
  
• для проведения занятий по предметам по выбору (сольному пению, вокальному ансамблю, аккомпанементу и др.);
  
• для проведения занятий по предмету “Сольное пение” из расчета 100% времени, отведенного на данный предмет.
  

Хоровое дирижирование

№ п/п	Наименование предмета	Количество уроков в неделю на одного учащегося
1.	Хор	0,33
2.	Сольфеджио	0,67
3.	Элементарная теория музыки	0,33
4.	Музыкальная литература	0,5
5.	Музыкальный инструмент	2
6.	Основы хорового дирижирования	1
7.	Предмет по выбору	1,1
	Всего в неделю:	5,93
	Всего в месяц:	23,72
	Всего в год:	284,64

Примечание

1. Количественный состав групп по сольфеджио, музыкальной литературе, элементарной теории – в среднем 3 человека; в школах с контингентом учащихся менее 100 человек допускается состав групп по указанным предметам менее 3-х человек. Количественный состав групп по хору – в среднем 12 человек.
   

Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

2. Помимо педагогических часов, указанных в учебном плане, необходимо предусмотреть:
   

• преподавательские часы для проведения сводных занятий хоров (по 2 урока в месяц);
  
• концертмейстерские часы:
  

• для проведения занятий с хорами по группам в соответствии с учебным планом и для сводных занятий (2 урока в месяц);
  

• для проведения занятий по предметам по выбору (сольному пению, вокальному ансамблю и др.).
  

• для проведения для занятий по предмету “Основы хорового дирижирования”;
  

• для проведения занятий по предметам по выбору (сольному пению, вокальному ансамблю, аккомпанементу и др.).
  

Теория музыки

№ п/п	Наименование предмета	Количество уроков в неделю на одного учащегося
1.	Сольфеджио	0,67
2.	Элементарная теория музыки	0,33
3.	Музыкальная литература	0,5
4.	Композиция	1
5.	Музыкальный инструмент	2
6.	Коллективное музицирование (хор, оркестр, ансамбль, камерный ансамбль)	0,08
7.	Предмет по выбору	1,1
	Всего в неделю:	5,68
	Всего в месяц:	22,72
	Всего в год:	272,64

Примечание

4. Количественный состав групп по сольфеджио, музыкальной литературе, элементарной теории – в среднем 3 человека; в школах с контингентом учащихся менее 100 человек допускается состав групп по указанным предметам менее 3-х человек. Количественный состав групп по хору – в среднем 12 человек, по оркестру – 6 человек, по другим формам коллективного музицирования – от 2-х человек.
   

Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

5. Помимо занятий в оркестре, хоре, ансамбле в соответствии с учебным планом 1 раз в месяц проводятся сводные занятия оркестра, хора, ансамбля (по 2 урока).
   

3. Помимо педагогических часов, указанных в учебном плане, необходимо предусмотреть:

- преподавательские часы для проведения сводных занятий оркестров, хоров, ансамблей (по 2 урока в месяц);

- концертмейстерские часы:

• для проведения занятий с хором по группам в соответствии с учебным планом и для сводных репетиций (по 2 урока в месяц);
  
• для проведения занятий по другим формам коллективного музицирования (кроме оркестра) из расчета 100% времени, отведенного на каждый коллектив;
  
• для проведения занятий по музыкальному инструменту (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, арфы, гитары) из расчета 1 урока в неделю на каждого ученика;
  
• для проведения занятий по предметам по выбору (вокалу, вокальному ансамблю, аккомпанементу и др.).