Методические рекомендации по финансированию образовательных учреждений, реализующих программы дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности (детских школ искусств) Пояснительная записка
| Вид материала | Методические рекомендации |
| Учебные планы образовательных программ Учебные планы образовательных программ |
- Образовательная программа «Юный художник» для детей от 7 до 10 лет Продолжительность, 290.18kb.
- Курсы повышения квалификации, 274.62kb.
- Методические рекомендации по содержанию деятельности образовательных учреждений дополнительного, 1325.48kb.
- Казачкова Лариса Леонидовна, педагог дополнительного образования Бражное 2007 г пояснительная, 271.72kb.
- Пояснительная записка программы дополнительного образования детей естественнонаучной, 429.46kb.
- Бабела Анна Васильевна, педагог дополнительного образования отдела туризма Сыктывкар, 130.45kb.
- Федосеева Наталья Юрьевна педагог доп образования моу дод «Детский эколого-биологический, 321.79kb.
- Администрация Муромского района Управление образования, 2425.95kb.
- Конкурс проводится на базе Тамбовского государственного музыкально-педагогического, 48.3kb.
- Воспитание эстетической культуры школьников в условиях дополнительного образования, 377.38kb.
Учебные планы образовательных программ
хореографического искусства
(для учащихся, поступающих в детскую школу искусств
в возрасте 7- 9 лет)
| № п/п | Наименование предмета | Количество уроков в неделю на одного учащегося | ||||||
| | | I | II | III | IV | V | VI | VII |
| 1. | Классический танец | - | - | 0,45 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 0,3 |
| 2. | Гимнастика | 0,1 | 0,1 | - | - | - | - | - |
| 3. | Народно-сценический танец | - | - | - | 0,2 | 0,2 | 0,3 | 0,3 |
| 4. | Историко-бытовой и бальный танец | - | - | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,1 |
| 5. | Беседы о хореографическом искусстве | - | - | - | - | - | - | 0,1 |
| 6. | Ритмика и танец | 0,4 | 0,4 | - | - | - | - | - |
| 7. | Слушание музыки и музыкальная грамота | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 |
| 8. | Музыкальная литература | - | - | - | 0,1 | 0,1 | 0,1 | - |
| 9. | Сценическая практика | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| 10. | Предмет по выбору | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,1 | 1,1 | 1,1 |
| | Всего в неделю: | 1,6 | 2,1 | 2,25 | 2,4 | 2,5 | 2,5 | 2,5 |
| | Всего в месяц: | 6,4 | 8,4 | 9 | 9,6 | 10 | 10 | 10 |
| | Всего в год: | 76,8 | 100,8 | 108 | 115,2 | 120 | 120 | 120 |
Примечание
- Количественный состав групп по предметам «Музыкальная литература», «Беседы о хореографическом искусстве», «Слушание музыки и музыкальная грамота», «Ритмика и танец», «Гимнастика» в среднем 10 человек.
- Количественный состав групп по предметам «Классический танец», «Народно-сценический танец», «Историко-бытовой и бальный танец» в среднем 10 человек. Занятия по этим предметам может проводиться раздельно с мальчиками и девочками (состав учебных групп мальчиков допускается от 4-х человек).
- Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.
- Часы преподавательской работы, предусмотренные по предмету «Сценическая практика», планируются из расчета 0,5 урока в неделю на каждого учащегося. Право распределения общего количества этих часов предоставляется школе искусств.
- В целях выполнения учебного плана необходимо предусмотреть часы преподавательской работы по предметам по выбору, а также часы работы концертмейстерам:
- из расчета 100% общего количества часов, отводимых на групповые и индивидуальные занятия по классическому танцу, народно-сценическому танцу, историко-бытовому и современному бальному танцу, сценической практике, ритмике;
- из расчета 50% общего количества часов, отводимых на групповые занятия по музыкальной литературе;
- для проведения занятий по предметам по выбору: музыкальному инструменту (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, арфы, гитары), гимнастике, современному танцу, стэпу и др.
Учебные планы образовательных программ
ранней профессиональной ориентации (VIII (VI) класс
| № п/п | Наименование предмета | Количество уроков в неделю на одного учащегося |
| 1. | Классический танец | 1,2 |
| 2. | Народно-сценический танец | 0,8 |
| 3. | Историко-бытовой и современный бальный танец | 0,2 |
| 4. | Беседы о хореографическом искусстве | 0,2 |
| 5. | Сценическая практика | 0,5 |
| 6. | Предмет по выбору | 1,1 |
| | Всего в неделю: | 4 |
| | Всего в месяц: | 16 |
| | Всего в год: | 192 |
Примечание
- Количественный состав групп по предмету «Беседы о хореографическом искусстве» в среднем 5 человек.
- Количественный состав групп по предметам «Классический танец», «Народно-сценический танец», «Историко-бытовой и бальный танец» в среднем 5 человек. Занятия по этим предметам может проводиться раздельно с мальчиками и девочками (состав учебных групп мальчиков допускается от 2-х человек).
- Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.
- Часы преподавательской работы, предусмотренные по предмету «Сценическая практика», планируются из расчета 0,5 урока в неделю на каждого учащегося. Право распределения общего количества этих часов предоставляется школе искусств.
- В целях выполнения учебного плана необходимо предусмотреть часы преподавательской работы по предметам по выбору, а также часы работы концертмейстерам:
- из расчета 100% общего количества часов, отводимых на групповые и индивидуальные занятия по классическому танцу, народно-сценическому танцу, историко-бытовому и современному бальному танцу, сценической практике, ритмике;
- для проведения занятий по предметам по выбору: музыкальному инструменту (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, арфы, гитары), гимнастике, современному танцу, степу и др.