Анализ работы районного методического объединения учителей русского языка и литературы за 2010/2011 учебный год
Вид материала | Анализ |
- Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2010-2011, 710.08kb.
- План работы районного методического объединения учителей русского языка и литературы, 95.47kb.
- Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2010-2011, 362.34kb.
- Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2010, 347.35kb.
- Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы образовательного, 24.98kb.
- План работы методического объединения учителей русского языка и литературы 2011-2012, 313.61kb.
- Анализ работы районного методического объединения учителей русского языка и литературы, 721.86kb.
- План работы методического объединения учителей русского языка и литературы на 2011, 143.05kb.
- План работы методического объединения учителей русского языка и литературы на 2011, 142.8kb.
- Анализ работы районного методического объединения учителей физики и информатики, 38.45kb.
11. Выводы.
Задачи, поставленные на 2010/2011 учебный год, выполнены.
Главное направление – повышение квалификации учителей русского языка и литературы – реализовано в разных формах: в ходе курсовой подготовки, на семинарах, конференциях, мастер-классах, при посещении и анализе открытых уроков. Начала работу школа молодого педагога.
В этом учебном году научно-методическое сопровождение учебного процесса было обеспечено на должном уровне; учителям была оказана информационная, организационная, консультативная, методическая помощь. Работа была направлена на реализацию новых федеральных государственных стандартов общего образования II поколения.
Учителя всех школ района работали в тесном контакте с методистами и районным методическим объединением учителей русского языка и литературы, участвуя в мероприятиях, проводимых ЦПКС. Участие учителей в педагогических конкурсах, публичное представление своего опыта работы активизирует творческий потенциал, способствует профессиональному росту учителя и его личностному развитию.
Мониторинговые исследования по диагностике качества знаний учащихся в форматах, приближенных к форматам итоговой аттестации, выявили недостаточность подготовки учащихся по русскому языку. В связи с этим в следующем учебном году необходимо усилить информационно-методическую поддержку учителей по подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ.
Знакомство с опытом работы учителей и сотрудничество со школами – опытно-экспериментальными площадками и ресурсными центрами района было эффективным и плодотворным. Следует продолжать использовать возможности таких школ для решения задач районного методического объединения.
В школах района ведётся систематическая работа по выявлению и поддержке одарённых детей. Необходимо усилить индивидуальную подготовку учащихся, в том числе и силами РМО учителей русского языка и литературы.
Необходимо активнее внедрять информационные технологии в учебный процесс, что предполагает использование как лицензионных продуктов, так и созданных учителями района учителей. Интенсивнее использовать сайт ЦПКС для информационной и организационной поддержки учителей, а также для распространения их передового педагогического опыта.
В целом работу районного методического объединения учителей русского языка и литературы можно считать удовлетворительной.
Приложение 1
Итоги районного тура олимпиады по русскому языку
№ п/п | № ГОУ | Ф.И.О. учащегося | класс | место | Ф.И.О. учителя (полностью) |
1. | № 24 | Фетисова Мария Геннадьевна | 7 | 1 | Сафонова Ольга Валерьевна |
2. | № 30 | Тихоненко Илья Сергеевич | 7 | 1 | Демидова Любовь Николаевна |
3. | № 700 | Алещенко Ирина Андреевна | 7 | 2 | Николаева Ольга Ивановна |
4. | № 9 | Схаб Наталия Анатольевна | 7 | 3 | Фастова Галина Михайловна |
5. | № 586 | Рац Анастасия Сергеевна | 7 | 3 | Шахматова Галина Константиновна |
6. | № 586 | Бутовец Анастасия Юрьевна | 8 | 1 | Максимова Елена Владимировна |
7. | № 4 | Косонина София Игоревна | 8 | 2 | Леонова Елена Анатольевна |
8. | № 11 | Романова Ольга Сергеевна | 8 | 2 | Грузина Елена Сергеевна |
9. | № 586 | Кабанова Ирина Юрьевна | 8 | 3 | Максимова Елена Владимировна |
10. | № 586 | Орешкина Ксения Владимировна | 8 | 3 | Максимова Елена Владимировна |
11. | № 642 | Лихобабенко Вероника Александровна | 8 | 3 | Сесейкина Ирина Викторовна |
12. | АГ | Нарочная Елена Николаевна | 9 | Призёр | Зубарева Любовь Николаевна |
13. | № 642 | Янковская Стефания Леонидовна | 9 | Призёр | Сесейкина Ирина Викторовна |
14. | АГ | Гойхман Мария Вадимовна | 10 | Призёр | Маркасова Елена Валерьевна |
15. | № 586 | Плотникова Анита Сергеевна | 10 | Призёр | Ланина Наталья Арсеньевна |
16. | № 642 | Жернова Ксения Николаевна | 10 | Призёр | Кутумова Надежда Анатольевна |
17. | № 30 | Мартусь Мария Владимировна | 10 | Призёр | Проценко Елена Георгиевна |
18. | АГ | Покровская Софья Владимировна | 10 | Призёр | Маркасова Елена Валерьевна |
19. | № 586 | Грушко Сергей Александрович | 10 | Призёр | Ланина Наталья Арсеньевна |
20. | АГ | Елисеева Александра Олеговна | 10 | Призёр | Кулешов Евгений Витальевич |
21. | АГ | Привалихина Елизавета Александровна | 11 | Призёр | Маркасова Елена Валерьевна |
22. | АГ | Фалилеева Анастасия Алексеевна | 11 | Призёр | Боряева Лариса Михайловна |
23. | АГ | Меркулова Изабелла Юрьевна | 11 | Призёр | Соболева Наталья Павловна |