Оптимизация тренировочного процесса и повышение роли технико-тактической подготовки в казах-курес с учетом современных тенденций развития видов спортивной борьбы 13.

Вид материалаАвтореферат
Список опубликованных научных трудов по теме исследования
Байшолақов жанат сайранұлы
Зерттеу мақсаты.
Зерттеу әдістері
Зерттеудің методологиялық негіздері
Зерттеудің негізгі нәтижелері
Енгізу аймағы.
SUMMARYBaishulakov Zhanat Sairanovich
Object of research
The methods of research
The main results of research
The area of inculcation
Подобный материал:
1   2   3   4

СПИСОК ОПУБЛИКОВАННЫХ НАУЧНЫХ ТРУДОВ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

  1. Байшулаков Ж.С., Шепетюк М.Н. Проблемы повышения эффективности учебно-тренировочного процесса по казахша-курес // Теория и методика физической культуры. – 2006. – №1. – С.164-169.
  2. Байшулаков Ж.С., Шепетюк М.Н., Наурызбекова С.М., Отенов Н.О. Технико-тактическая подготовка участников Спартакиады учащейся молодёжи Республики Казахстан по казахша-курес // Теория и методика физической культуры. – 2006. – №2. – С. 126-131.
  3. Байшулаков Ж.С. Проблемы технической подготовки казахстанских борцов, специализирующихся в казахша-курес // Вестник физической культуры. – 2006. – №1-2. – С. 135-137.
  4. Байшулаков Ж.С., Шепетюк Н.М. Факторы, влияющие на повышение эффективности технико-тактической подготовки дзюдоистов // Организация и методика учебного процесса, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы: материалы IХ межуниверситетской научно-методической конференции. – М., 2006. – С. 127-129.
  5. Байшулаков Ж.С., Шепетюк М.Н. Совершенствование учебно-тренировочного процесса по казахша-курес // Проблемы совершенствования системы подготовки высококвалифицированных спортсменов к олимпийским играм: материалы международной научно-практической конференции. – Ташкент, 2006. – С. 38-39.
  6. Байшулаков Ж.С., Шепетюк М.Н., Наурызбекова С.М. Проблемы подготовки борцов казахша-курес // Теория и методика физической культуры. -2007. – №1. – С. 140-144.
  7. Байшулаков Ж.С. Объем и последовательность обучения техническим действиям специализирующихся по казахша-курес // Теория и методика физической культуры. – 2007. – №1. – С. 144-148.
  8. Байшулаков Ж.С., Шепетюк Н.М. Индивидуализация формирования технико-тактических действий дзюдоисток с учётом результатов психологических обследований // Стратегия КазНУ им. аль-Фараби: к экономике знаний через развитие инноваций в образований: материалы 37-ой научно-практической конференции ППС КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2007. – С. 120-121.
  9. Байшулаков Ж.С., Шепетюк Н.М. Физическое воспитание студентов средствами казахша-курес // Организация и методика учебного процесса физкультурно-оздоровительной и спортивной работы: материалы Х межуниверситетской научно-методической конференции. – М., 2008. – С. 301-302.
  10. Байшулаков Ж.С., Шепетюк Н.М. Казахша-курес – средство физического воспитания студентов // Казахский национальный университет им. аль-Фараби и образовательная стратегия нового Казахстана: материалы ХХХVIII научно-методической конференции ППС КазНУ им. аль-Фараби. – Алматы, 2008. – С. 38-41.
  11. Байшулаков Ж.С., Шепетюк М.Н. Последовательность обучения технико-тактическим действиям в борьбе // Современный олимпийский спорт и спорт для всех: материалы XIII международного конгресса. – Т.1. – Алматы, 2009. – С. 348-349.
  12. Байшулаков Ж.С. Последовательность обучения технико-тактическим действиям в борьбе казахша-курес // Актуальность традиционных видов спорта и игр в защите нации: международная научно-практическая конференция. – Ташкент, 2009. – С. 81-82.



ТҮЙІН


БАЙШОЛАҚОВ ЖАНАТ САЙРАНҰЛЫ


Қазіргі кездегі спорттық күрес түрлерінің даму бағытын ескере отырып, қазақ күресіндегі әдіс-тәсілдік дайындықты жетілдіру және жаттықтыру үдерісін үйлесімділеу


13.00.04 – дене тәрбиесі, спорттық жаттығулар, сауықтыру және бейімдеу дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі


Жүргізілген зерттеудің нәтижесі, ұлттық дәстүр және қазіргі талаптар есебімен әдіс-тәсіл іс-әрекеті арсеналын кеңейту мақсатында қазақ-күресі бойынша мамандандырылатын оқу бағдарламасын құру кепілдігін жетілдіру негізі болып табылуы мүмкін және зерттеудің өзектілігін құрайды.

Зерттеу объектісі. Қазақ-күресі бойынша мамандандырылатын оқу-жаттықтыру үдерісі.

Зерттеу мақсаты. Әдіс-тәсіл іс-әрекетіне оқыту ережесін құруға жаңа тәсіл қолдана отырып, қазақ-күресі бөлімінің бастауыш топтарына әдіс-тәсілдің тиімді әдістерін анықтау.

Зерттеу әдістері: әдебиеттерді талдау, педагогикалық бақылау, анкеталық сауалнама, педагогикалық тәжірибе, күрес үстасуларды талдау мен техникалық-тактикалық көрсеткіштерін тізімдеу, дене дайындығын тестілеу, математикалық статистика әдістері, оқу бағдарлама мен жоспарларын талдау.

Зерттеудің методологиялық негіздері: В.И. Лях [1988, 1991], М.М. Боген [1989], Н.А. Берштейннің [1991] іс-әрекет теориясының тұжырымдамасы; В.Н. Платонов [1986, 1997], Л.П. Матвеевтің [1991, 1999] спорттың әдісі мен теориясы; Г.С. Туманян [2006], Ю.А. Шулика [2006] спорттық күресіндегі әдіс-тәсілдік даярлығы; П.К. Анохиннің [1975, 1978] функционалды жүйенің теориясы; А.Н. Леонтьевтің [1975] іс-әрекеттің психологиялық теориясы; Н.Я. Гальперин [1958], Н.Ф. Талызиннің [1975] іс-әрекетті құрастыру білімін меңгеру басқармасы теориясы, сонымен қатар атақты мамандардың еңбектері қолданылды.

Зерттеудің негізгі нәтижелері:

Ғылыми-әдістемелік басылымдарға сараптама жасалып, бас-ми орталығында ағып өтетін, айқындалған сыртқы жоғары жүйке-жүйе үдерісі қозғалыс іс-әрекеті болатынын анықтады. Жасөспірімдер қозғалыс іс-әрекеті туралы ақпаратты есту мүшесі арқылы алады, әрі қарай жаттығуды тиімді меңгеруді арттыру үшін үйренген іс-қимылдың мағналық құрылымы туындайды.

Әдіс-тәсіл шеберліктерін жетілдіру кезінде дайындалатындардың жүйке-жүйесі мен жеке қасиеттерін, жыныс мүшесін және жас есебін ескеру керек.

Жаттықтырушыларды сұрау нәтижесінің сараптамасы, қазақша-күрестің тиімді тәсілдерін, оларды оқыту дәйектілігі, оқу жылы бойынша уақытты әртүрлі дайындық бөліміне бөлуді анықтауға мүмкіндік берді.

Педогогикалық бақылау кезінде қазақ-күресі бойынша республикалық және халықаралық жарыстарға қатысушылардың әдіс-тәсілдік дайындығы анықталды, онда ересектер мен жасөспірімдер дайындығына салыстырмалы сараптама жасалды.

Дзюдо, самбо, қазақ-күресі түрлері БЖСМ мектебіне арналған бағдарламалар сарапталды.

Қазақ-күресі бөлімінің бастауыш дайындық топтарының әдіс-тәсіл іс-әрекетінің тиімді әдістері жасалды, оның тиімділігі педогогикалық эксперимент нәтижелерімен расталды.

Енгізу аймағы. Зерттеу нәтижелері Қазақтың спорт және туризм академиясының оқу үдерісінде, ОРМБЖМ «Жас сұңқар» мектебінде қолданылды, бұл туралы енгізу актілері қолда бар.

Еңбектің маңыздылығы қазақ-күрестен республикалық және халықаралық жарыстарға қатысушылардың дайындық әдістерін анықтауда, жаңа негіздемеде БЖСМ оқу-жаттықтыру үдерісін жоспарлауда, күрес әдісін бекіту және оқу үдерісіне тиімді әсер ететін факторлар, қозғалыс дағдысын қалыптастыратын теория негізінде тұжырымдалады.

Алғашқы оқытудағы ұсынылған әдіс қазақ-күресі топтарының базалық тәсілді аса негізді және үлкен көлемде қолдануда, қозғалыс дағдысының оң тасымалдануын тиімді қолдану және ойлау тәсілін қалыптастыруды, алдыңғы қатардағы балуандардың модельдік сипаты есебімен жеке дайындықтарды жоспарлауды, әрі қарай қазақ-күресі сабақтарына орнықты қызығушылықты қалыптастыруды меңгеруге мүмкіндік береді. Диссертация материалдары БЖСМ, ЖОО, колледждердің, спорттық клубтардың және спорт интернаттың оқу үдерісінде қолданылуы мүмкін.


SUMMARY


Baishulakov Zhanat Sairanovich


Optimization of educational-training process on the kazakh-kures

in modern conditions of development of sports kinds of wrestle


13.00.04 - The theory and method of physical upbringing, sports training, improving health and adaptive physical training


It is supposed that results of the carried out research become a basis for working out of recommendations about compilation of the syllabus specializing on the kazakh-kures, with a goal of expansion of an arsenal technical-tactical actions taking into account national traditions and modern requirements.

Object of research. Educational-training process specializing on the Kazakh-kures.

The purpose of research - to develop the teaching methods of technical-tactical actions in groups of initial preparation on section kazakh-kures, using new approaches in drawing up of an order of teaching to technical-tactical actions.

The methods of research: the analysis of the scientific and methodical literature, pedagogical supervision, questionnaire of experts, the analysis of duels and calculation of technic-tactical indicators, testing of physical readiness, pedagogical experiments, methods of mathematical statistics, planning documents.

Methodological basis of research is theoretical concepts of the theory of activity [N.A. Bershtejn, 1991; V.I. Lyah, 1988, 1991; M.M. Bogen, 1989] theories and sports methods [L.P. Matveev, 1991, 1999; V.N. Platonov, 1986, 1997; G.S. Tumanjan, 2006], the theory of functional systems [P.K. Anokhin, 1975, 1978], the psychological theory of activity [A.N. Leontev, 1975], the theory of management of mastering the knowledge, formation of actions [N.J. Galperin, 1958; N.F. Talyzina, 1975].

The main results of research:

Having analyzed scientific-methodical publications, I have revealed that motor activity is external manifestation of the higher nervous processes, which proceed in the brain centers. Teenagers receive the information about motor actions through organs of hearing, and then the semantic structure of studied movement is formed, that raises efficiency of mastering of exercise.

It is necessary to realize teaching to motor actions taking into account the sportsmen’s age, sex and properties of nervous system.

The analysis of results of interrogation of leading trainers has allowed to define the most effective holds of kazakh-kures, the sequence of its training, the distribution of time to various sections of preparation by years of teaching.

During pedagogical observation the technical-tactical readiness of participants of the international and republican competitions on the kazakh-kures was defined, the comparative analysis of readiness of adults and youth was made.

Programs for CYSS by wrestle kinds in clothes - a judo, sambo-wrestling and the kazakh-kures were analyzed.

The teaching method to technical-tactical actions in groups of initial preparation of section the kazakh-kures, which efficiency was confirmed by results of pedagogical experiment, was developed.

The system of distribution of studied holds in pairs by a principle of the different directed influence (forward-back, to the left-to the right) is taken as a basis of a new method.

The area of inculcation. Results of research are introduced in educational process of the Kazakh academy of sports and tourism, in educational-training process of MCYSSOR "Zhas sunkar". Results of research are introduced in practice also there are introduction certificates.

The importance of work consists in a substantiation of theoretical bases of formation of motor skills, the factors influencing on efficiency of process of teaching and fastening of techniques of wrestle, in working out of a new method of sequence of training to technical-tactical actions, in a substantiation of new approaches in planning of educational-training process in DYSS, in definition of technical readiness of participants of the international and republican competitions on the Kazakh-kures.

The offered technique of initial education in groups the kazakh-kures has allowed to master the base techniques more thoroughly and in great volumes, to use effectively positive transfer of motor skill and to form tactical thinking, to plan individual preparation taking into account model characteristics of leading wrestlers, to generate steady interest to the further studies of kazakh-kures. Dissertation materials can be used in educational process of sports boarding schools, CYSS, universities, colleges and sports clubs.