Навчальна програма з фізичної культури для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів
Вид материала | Документы |
Содержание5 рік навчання характеризує гімнастику; як засіб розвитку фізичних якостей Легка атлетика 2 рік вивчення 3 рік вивчення 4 рік вивчення 5 рік вивчення |
- Міжгалузева комплексна програма «Здоров’я нації», затверджена постановою Кабінету Міністрів, 72.27kb.
- Навчальна програма для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, 310.47kb.
- Навчальна програма для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, 309.47kb.
- Навчальна програма поглибленого вивчення інформатики для учнів 8-12 класів загальноосвітніх, 206.93kb.
- Навчальна програма для учнів 10-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів, 506.5kb.
- Програма для учнів 10 класів загальноосвітніх навчальних закладів Пояснювальна записка, 162.74kb.
- Методичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації з фізичної культури, 432.86kb.
- Програма для загальноосвітніх навчальних закладів Технології, 343.5kb.
- Навчальна програма з фізичної культури для загальноосвітніх навчальних закладів 5-9, 1893.71kb.
- Навчальна програма з історії України для 10-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів, 830.96kb.
5 рік навчання
Теоретичні відомості | |
Оптимальний руховий режим. Розвиток фізичних якостей засобами гімнастики. Профілактика травматизму при заняттях гімнастикою. Правила безпеки. | характеризує гімнастику; як засіб розвитку фізичних якостейвизначає оптимальний руховий режим; дотримується правил безпеки під час занять гімнастичними вправами |
Спеціальна фізична підготовка | |
стройові вправи і прийоми, загальнорозвивальні вправи з предметами та без предметів; вправи для формування та корекції постави; вправи з подоланням особистої ваги та ваги партнера; вправи для розвитку гнучкості; вправи на координацію рухів; елементи ритмічної гімнастики, хореографії, аеробіки. | виконує загальнорозвивальні вправи; вправи для формування та корекції постави; вправи з подоланням особистої ваги та ваги партнера; вправи для розвитку гнучкості; вправи на координацію рухів. |
Стрибки | |
зі скакалкою; опорні стрибки: хлопці - стрибок через гімнастичного козла в довжину способом «ноги нарізно» (висота 105–120 см); дівчата - стрибок у присід - зіскок вигнувшись (гімнастичний кінь чи козел у ширину, висота 100-110 см). | виконує опорні стрибки: хлопці - стрибок через гімнастичного козла способом «ноги нарізно»; дівчата - стрибок у присід - зіскок вигнувшись. хлопці і дівчата - зі скакалкою. |
Лазіння | |
лазіння по вертикальному канату. | виконує лазіння по канату: хлопці – без допомоги ніг. |
Рівновага | |
дівчата: комбінації елементів, вивчених в попередніх класах; | виконує вправи у рівновазі: дівчата – комбінації елементів, вивчених в попередніх класах. |
Акробатика | |
хлопці - стійка на руках ( з допомогою); переворот у сторону; дівчата - «міст» нахилом назад (з допомогою); переворот у сторону. | виконує акробатичні вправи: хлопці - стійку на руках; переворот у сторону; зв’язки вивчених акробатичних елементів; дівчата - «міст»; переворот у сторону; зв’язки вивчених акробатичних елементів. |
Виси та упори | |
хлопці - підйом силою та переворотом в упор на перекладині; згинання і розгинання рук в упорі на брусах, підтягування на високій перекладині; дівчата - підтягування у висі лежачи (на перекладині висотою 95 см). | виконує вправи у висах та упорах: хлопці - підйом силою та переворотом в упор на перекладині; згинання і розгинання рук в упорі на брусах; підтягування на високій перекладині; дівчата - підтягування у висі лежачи. |
ЛЕГКА АТЛЕТИКА
1 рік вивчення
Зміст навчального матеріалу | Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів |
Теоретичні відомості | |
Історія розвитку легкої атлетики. Легкоатлетичні види. Правила техніки безпеки на уроках легкої атлетики | характеризує історію розвитку легкої атлетики називає види легкої атлетики називає правила техніки безпеки |
Біг | |
Старт та стартовий розгін. Біг 30 м, біг 60 м. Серії бігу, прискорення 10-30 м. Рівномірний біг до 1000 м (без урахування часу). | виконує: старт, стартовий розгін, біг 30 м, 60 м, рівномірний біг до 1000 м дотримується правил техніки безпеки |
Стрибки | |
Стрибки у довжину з місця, стрибки у довжину з розбігу способом “зігнувши ноги”, стрибки у висоту з розбігу способом “переступання”. | виконує стрибки у довжину та висоту дотримується правил техніки безпеки |
Метання | |
Метання малого м’яча на дальність з місця, метання в ціль. | виконує метання малого м’яча на дальність з місця та в ціль дотримується правил техніки безпеки |
2 рік вивчення
Зміст навчального матеріалу | Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів |
Теоретичні відомості | |
Історія розвитку легкої атлетики в Україні. Рухові якості, які розвиває легка атлетика: швидкість, витривалість, спритність. Правила техніки безпеки | характеризує історію розвитку легкої атлетики в Україні називає фізичні якості, які розвиваються засобами легкої атлетики дотримується правил техніки безпеки |
Біг | |
Біг 30 м, біг 60 м. види фінішування. Рівномірний біг до 1200 м (без урахування часу). | виконує біг 30 м, 60 м. Рівномірний біг до 1200 м. застосовує види фінішування дотримується правил техніки безпеки |
Стрибки | |
Стрибки у довжину з місця, стрибки у довжину з розбігу способом “зігнувши ноги”, стрибки у висоту з розбігу способом “переступання”. | виконує стрибки у довжину та висоту дотримується правил техніки безпеки |
Метання | |
Метання малого м’яча на дальність з трьох кроків, метання в горизонтальну та вертикальну ціль. | виконує метання малого м’яча на дальність з трьох та у горизонтальну та вертикальну ціль дотримується правил техніки безпеки |
3 рік вивчення
Зміст навчального матеріалу | Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів |
Теоретичні відомості | |
Правила проведення змагань і стрибках, бігу та метанні. Правила техніки безпеки на біговій доріжці, в секторі для метання та стрибковій ямі. | характеризує особливості правил змагань у бігових видах, стрибках та метанні називає правила техніки безпеки |
Біг | |
Біг 30 м, біг 60 м. Рівномірний біг 1000 м. | виконує біг 30 м, 60 м., рівномірний біг до 1000 м дотримується правил техніки безпеки |
Стрибки | |
Стрибки у довжину з місця, стрибки у довжину з розбігу способом “зігнувши ноги”, стрибки у висоту з розбігу способом “переступання”. | виконує стрибки у довжину та висоту дотримується правил змагань та правил техніки безпеки у стрибках |
Метання | |
Метання малого м’яча на дальність з розбігу. | виконує метання малого м’яча на дальність з розбігу дотримується правил змагань у секторі для метання |
4 рік вивчення
Зміст навчального матеріалу | Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів |
Теоретичні відомості | |
Особливості дихання та питний режим при заняттях легкою атлетикою. Особливості бігу на короткі, середні та довгі дистанції | характеризує особливості дихання та тактику бігу на короткі, середні та довгі дистанції обґрунтовує особливості питного режиму |
Біг | |
Біг 30 м, біг 60 м., 100 м. Рівномірний біг 1000 м. (дівчата), 1500 м (хлопці). | виконує біг 30 м, 60 м., 100м, рівномірний біг до 1000 м.(дівчата), 1500 м (хлопці) дотримується правил техніки безпеки |
Стрибки | |
Стрибки у довжину з місця, стрибки у довжину з розбігу способом “зігнувши ноги”, стрибки у висоту з розбігу способом “переступання”. | виконує стрибки у довжину та висоту дотримується правил техніки безпеки |
Метання | |
Метання малого м’яча на дальність з розбігу, метання м’ячів різного діаметру на дальність. | виконує метання малого м’яча на дальність з розбігу та м’ячів різного діаметру дотримується правил техніки безпеки |
5 рік вивчення
Зміст навчального матеріалу | Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів |
Теоретичні відомості | |
Значення оздоровчого бігу для здоров’я людини | характеризує вплив оздоровчого бігу на стан здоров’я людини |
Біг | |
Біг 30 м, біг 60 м., 200 м., 400 м. Рівномірний біг 1000 м (дівчата), 1500 м (юнаки). | виконує біг 30 м, 60 м., 200м,400м, рівномірний біг до 1000м.(дівчата), 1500 м (юнаки) дотримується правил техніки безпеки |
Стрибки | |
Стрибки у довжину з місця, стрибки у довжину з розбігу способом “прогинаючись”, стрибки у висоту з розбігу способом “переступання”. | виконує стрибки у довжину та висоту дотримується правил техніки безпеки |
Метання | |
Метання малого м’яча на дальність з розбігу, метання набивних м’ячів з різних вихідних положень (стоячи, сидячи і т.д.) | виконує метання малого м’яча на дальність з розбігу та набивних м’ячів з різних вихідних положень дотримується правил техніки безпеки |