Рекомендации по использованию икт в программе профессиональной подготовки учителя английского языка presett по материалам Интернет-семинара для сетевых педагогов
Вид материала | Семинар |
- Рекомендации по использованию икт в программе курса повышения квалификации «Современные, 282.44kb.
- Анализ педагогической деятельности учителя английского языка моу «Гимназия№1» Казанцевой, 126.56kb.
- Программа дисциплины опд. Ф. 02. 3 Лексикология английского языка, 112.16kb.
- Компетенции педагогических работников в области использования икт в образовательном, 182.51kb.
- Программа по использованию икт на уроках английского языка, 122.27kb.
- Работа сетевых методических объединений и их влияние на педагогическое мастерство учителя, 72.98kb.
- Интернет — ресурсы на уроках английского языка, 90.21kb.
- Кошелева Елена Борисовна информационные технологии на урок, 61.96kb.
- Воложанина Н. В. Учитель английского языка высшей категории Руководитель кафедры методики, 49.41kb.
- Урок об Австралии с использованием компьютера и тест об Австралии Проектная работа, 10.02kb.
Родственные проекты
ссылка скрыта, компания-владелец и организатор Википедии, поддерживает и другие проекты по созданию свободных публикаций в Интернете: библиотека (ссылка скрыта), сборник учебных текстов (ссылка скрыта), словарь (ссылка скрыта), открытое издание новостей (ссылка скрыта) и собрание цитат (ссылка скрыта). Проект ссылка скрыта служит местом сбора и упорядочивания всевозможных изображений, звуко- и видеозаписей и других ссылка скрыта ссылка скрыта, которые используются всеми другими проектами Фонда, перечисленными выше.
Список сайтов формата Wiki
ссылка скрыта
ссылка скрыта
ссылка скрыта
ссылка скрыта
ссылка скрыта
ссылка скрыта
ссылка скрыта
ссылка скрыта
ссылка скрыта
Некоторые отличия Вики:
Таблица 1
Вики | Презентации |
|
|
Таблица 2
Вики | Web-сайт |
|
|
Вики может использоваться:
- в качестве средства для организации совместной работы над коллективными проектами (коллективное создание творческих работ – сказок, стихотворений, эссе);
- в качестве своеобразной электронной доски, на которой может писать целая группа;
- в качестве баз данных – хранилищ коллективного опыта;
- для предоставления, расширения учебных материалов.
Как создать Wiki?
Есть несколько сайтов, предлагающих бесплатные возможности Вики. Для создания Вики воспользуемся одним из сайтов ссылка скрыта, предоставляющим такие возможности. Обратите внимание, что мы познакомимся лишь с некоторыми возможностями, которые предлагает этот сайт.
1 шаг:
У вас откроется следующее окно, где вы: | |
(по этому адресу любой человек сможет выйти на вашу Вики; адрес не должен содержать пробелов и цифр);
любой человек только зарегистрированные пользователи только люди, приглашенные вами.
|
2 шаг: Выбор вида Вашего Вики
Выбрать предлагаемые стили оформления страницы вашей Вики вы можете, воспользовавшись окном стилей, переходя со страницы на страницу стилей по цифрам (1,2,3) или прокручивая их.
На этой же страничке вы можете увидеть, как будет выглядеть название вашей Вики на экране. В случае необходимости вы можете поменять название или загрузить название в виде картинки с вашего компьютера.
Выберите понравившийся стиль и, определившись с названием, нажмите на зеленую кнопку Continue to Step 3 the other part.
3 шаг: Создание своей учетной записи
Заполните предлагаемые поля и нажмите Next, invite some friends to help out.
В случае, если вы уже регистрировались на сайте Wetpaint, выберите на вопрос Do you have a Wetpaint account? ответ Yes, I have a Wetpaint account. В этом случае вам надо будет только заполнить имя пользователя и пароль.
Следующий шаг вы либо можете пропустить, выбрав в самом низу страницы I’ll invite people later, just create my wiki now или выполнить все шаги, предлагаемые на этой странице.
4 шаг:
Выберите ссылку Тake me to my wiki, и вы окажетесь на своей собственной страничке Вики. Можете приступать к формированию и структурированию своей Вики.
В правом меню отражены возможности по редактированию Вики. При помощи окна Мanage page вы можете переименовать страничку, удалить страницу и т.д. Советы по работе в Вики вы можете получить в разделе помощи (ссылка скрыта). Стрелка на рисунке показывает его место расположение.
Вики – среда для совместной деятельности, идеальное поле для педагогической технологии сотрудничества. Содержание Вики зависит от вас и от того, что ваши учащиеся захотят опубликовать на ней. Вики обычно состоит только из текста, но она может также включать и фотографии.
Теперь Вы готовы к организации совместной работы!
Желаем удачи!
Приложение
Возможности применения информационно- коммуникационных технологий
в образовательной программе среднего профессионального образования
специальности «050303- Иностранный язык» (повышенный уровень)
| ||||||
| | Скайп | Вики | Вебквест | Блог | Подкастинг |
Практический курс английского языка | Speaking | Развитие навыков диалогической речи (неподготовленной) в реальных ситуациях общения с изучающими английский | | | | Возможность создания подкастов самими студентами для тренировки монологической речи |
Listening | Развитие навыков аудирования в реальных ситуациях общения с носителями языка | | | | Развитие умения аудирования на основе разнообразного аутентичного материала | |
Reading | Обсуждение прочитанного (post reading discussion | Развитие навыков поискового чтения, чтения с пониманием основной идеи | Развитие навыков поискового чтения | Развитие экстенсивного чтения | | |
Writing | Развитие навыков письма (не голосовой чат) | Создание Вики для развития навыков письма (e.g. entries) | | Развитие навыков письменной речи | | |
Phonetics | Улучшение работы артикуляционного аппарата (голосовой чат) Тренировка восприятия различных акцентов на слух | Глоссарий фонетических терминов | | | Возможность создания подкастов самими студентами с целью контроля произносит. навыков. Возможность знакомства с различными акцентми и вариантами произношения | |
Курс по выбору | Country Study | Дискуссия по межкультурным проблемам, особенностями культур разных стран | Создание информац. банка, например, банка реалий англоязычных стран, праздников и т.д. | Развитие навыков эффективного поиска инфо. в сети | Мини проекты с изучающими английский (совместный блог) | Развитие умений интерпретации видео, аудио информации) Дополнительный ресурс для студентов. |
Translation | Развитие одностороннего/ двустороннего перевода в ситуации общения с англоязычной аудиторией, с русскоязычной аудиторией, не владеющей английским языком | Создание глоссария переводческих терминов | Развитие навыков эффективного поиска необходимой инфо. для перевода (реалий, имен собственных и т.д.) | Развитие навыков письменного перевода | Развитие навыков устного перевода (последовательного, синхронного), лекции по теории перевода (возможность для студентов, пропустивших занятие, восполнить его) | |
| Literature | Обсуждение прочитанного с другими читателями, а в идеале - с писателями | Создание информац. банка, например краткого описания произведения, инфо. о писателях. Создание глоссария литературных терминов | Развитие навыков эффективного поиска инфо. в сети | Обсуждение прочитанного в виде письменных сообщений, написания обзоров и аннотаций. | Прослушивание отрывков из различных произведений на подкастах. |
Используемые ресурсы:
В рекомендациях использованы материалы Интернет-семинара для сетевых педагогов,
оказывающих Интернет-поддержку участникам курса подготовки учителей английского языка. Составитель Коваленко Л.В. 9 апреля – 12 мая 2007 года