Geum.ru

Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (литература) Направление подготовки

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Общая трудоемкость, в часах
4.2. Содержание дисциплины «Методика обучения и воспитания (литература)»
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

2.7.
Анализ художественного произведе-ния в его родовой специфике. Анализ драматических произведений



7
4
2
2
4
2



2









7
7















7

3
Раздел 3. Вопросы теории и истории литературы в школьном изучении
6
8-12
20
10
10
20
10
5
5

































3.1.
Вопросы теории литературы в школе



8
4
2
2
4
2



2









8
8


















3.2.
Вопросы истории литературы в школе. Изучение обзорных тем



9
4
2
2
4
2
2












9



















3.3.
Вопросы истории литературы в школе. Изучение биографии писателя в основной и средней школе



10
4
2
2
4
2
2












10






10











3.4.
Вопросы истории литературы в школе. Изучение литературно-критических материалов



11
4
2
2
3
2



1









11
11












11


3.5.
Внутрипредметные и межпредметные связи в системе литературного образования



12
4
2
2
5
2
1
2








12
12



12








12

4
Раздел 4. Внеклассное (самостоя-тельное) чтение в системе литературного образования
7
1-6
24
12
12
29
12
3
3
2
3
6
























4.1.
Современный школьник как читатель. Проблемы кризиса чтения



1
4
2
2
4
2









1
1
1
1
1















4.2.
Самостоятельное чтение школьников как методическая проблема. Уроки внеклассного чтения



2-3
8
4
4
8
3
1
2






2
2
3



2
3









4.3.
Стратегиальный подход к чтению со- временных школьников



4

8
4
4
8
3
2
1



1
1
4






4



4






4.4.
Специфика создания читательской среды в школе



5-6
4
2
2
9
4






2
1
2
5



5






6



6

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

5
Раздел 5. Речевое развитие обуча-ющихся в системе литературного образования
7
7-10
16
8
8
16
8


4




4
























5.1.
Развитие устной речи в процессе изучения литературы



7
4
2
2
5
2



2






1
7
7


















5.2.
Развитие письменной речи в системе литературного образования



8-9
8
4
4
7
3



2






2
8
9






9









5.3.
Специфика работы с художественным текстом в режиме ГИА и ЕГЭ



10
4
2
2
4
3











1
10
















10

6
Раздел 6. Разноуровневое изучение литературы в современной школе
7
11-14
16
8
8
16
6
2
2
1
1
4
























6.1.
Базовое и профильное обучение литературе



11
4
2
2
4
2











2
11





















6.2.
Факультативные и элективные курсы в системе литературного образования



12
4
2
2
5
2



2
1






12
12
12















6.3.

Внеклассная работа по литературе




13-14
8
4
4
7
2
2






1
2
13






13



14



14

7

Раздел 7. Современные технологии в системе литературного образования
7
15-18
16
8
8
17
6
3
4





4
























7.1.
Информационные технологии в системе литературного образования



15-16
8
4
4
9
3
2
2





2
15
15



15
16
16






7.2.
Мультимедийные технологии в литературном образовании



17-18
8
4
4
8
3
1
2






2
17
17



17



18
18

18
18




Общая трудоемкость, в часах






210
96
114
222
110
33
36
19
6
18































































Промежуточная аттестация








































Форма
Семестр








































Зачет
5








































Экзамен
6; 7

 Работа над составлением портфолио включает несколько этапов, которые соотносятся с разделами учебной программы. Срок представления материала по каждому разделу обозначен в таблице.

 Указаны примерные сроки проведения теста и срок сдачи курсовой работы.

 Экзамен по дисциплине «Методика обучения и воспитания (литература)» проводится в 6, 7 семестрах. Общая трудоемкость составляет 72 часа.

4.2. Содержание дисциплины «Методика обучения и воспитания (литература)»


Содержание разделов дисциплины