Рабочая программа дисциплины «Философия» Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция»
Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа учебной дисциплины в 1 введение в профессию юриста направление подготовки, 433.89kb.
- Рабочая программа дисциплины «профессональная этика» Направление подготовки: юриспруденция, 287.76kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины в «Отечественная история» Направление подготовки:, 822.33kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «психология» Направление подготовки, 808.24kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины Для направления 030900. 62 «Юриспруденция» (программа, 622.58kb.
- Рабочая программа дисциплины «История государства и права зарубежных стран» пц., 590.83kb.
- Программа вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 030900., 422.7kb.
- Рабочая программа дисциплины римское право направление подготовки 030900 Юриспруденция, 485.97kb.
- Рабочая программа дисциплины «семейное право» Направление подготовки, 1724.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 520.45kb.
ФГОУ ВПО «Московская государственная юридическая
академия им. О.Е. Кутафина»
Оренбургский институт (филиал)
Кафедра общегуманитарных, социально-экономических, математических и естественно-научных дисциплин
«УТВЕРЖДАЮ»
Заместитель директора
по учебной и научной работе
_______________ А.Ф. Колотов
"_____" ______________ 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ «Философия »
Направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция»
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
Форма обучения: очно-заочная
Оренбург 2011
Рецензент:
Доктор философских наук, профессор Солодкая М.С.
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия»/ сост. В.Г. Недорезов. – Оренбург: ОИ МГЮА, 2011. – 58 с.
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Философия» базовой части учебного цикла – Б1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл – студентам очно-заочной формы обучения по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (бакалавриат), в 1 семестре.
Рабочая программа составлена с учётом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (бакалавриат).
Составитель _____________________ В.Г. Недорезов
15.06.2011 г.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры общегуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин "____"______________ 2011 г., протокол №_____.
Зав. кафедрой ____________________ М.С. Солодкая
© Недорезов В.Г., 2011
© ОИ МГЮА, 2011
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 5
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 8
ПРОГРАММА КУРСА 8
УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА 16
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА 17
ТЕМАТИКА И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ 25
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 29
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 38
Вопросы для подготовки к экзамену 42
КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ 46
ВВЕДЕНИЕ
1 Цели и задачи освоения дисциплины
Цели освоения дисциплины:
Целями преподавания курса «Философия» в вузе являются: расширение интеллектуального горизонта и развитие гуманитарного стиля мышления студентов-юристов; изучение ими истории мировой и отечественной философии в ее развитии с древности до современности; приобщение их к мировому опыту философского осмысления и анализа проблем природы, общества, человека, познания, культуры. Философское образование важно для специалиста любого профиля, так как оно помогает включить специализированные познания в общекультурный контекст жизни. Однако особую значимость имеет философская подготовка будущих юристов, деятельность которых должна строиться на осознании глубоких культурно-гуманистических основ жизни, познания и творчества. Ядром философского образования студентов-юристов является изучение современной теории познания, философской антропологии, философии общества.
Задачи:
- Рассмотреть наиболее важные историко-философские проблемы и проблемы современной философии, позволяющие дать студентам глубокие знания с учётом достижений мировой и отечественной философии. Ознакомить студентов с русской философской традицией.
- На высоком теоретическом уровне дать студентам материал, имеющий приоритетную значимость для юридической специальности: философию общества и политики, философию права, философскую антропологию, гносеологию.
- Построить учебный процесс таким образом, чтобы студенты в течение учебного года освоили на лекциях, семинарах, а также самостоятельно основной категориальный аппарат философии, усвоение которого развивает гуманитарную и философскую культуру будущего юриста.
- Выработать у студентов навыки изучения философской литературы, прежде всего трудов выдающихся философов разных эпох (первоисточников).
- Научить студентов работать над рефератами по философии, соблюдая соответствующие формальные и содержательные требования.
- Выработать у студентов навыки ответов на тест-вопросы по философии.
- Развивать мышление студентов, углублять их гуманитарную культуру; вырабатывать у студентов умение анализировать разнообразные современные проблемы с опорой на логику философского дискурса.
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Философия» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП ВПО.
Требования к входным знаниям студента, необходимым для изучения дисциплины.
Для изучения дисциплины «Философия» студент должен: обладать знаниями, полученными при изучении учебных предметов «История» и «Обществознание» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования, а также знаниями, полученными при изучении дисциплины «Теория государства и права».
Освоение дисциплины «Философия» необходимо для дальнейшего обучения студентов-юристов по дисциплинам: История политических и правовых учений, Социология, Политология, Этика
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Философия» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности):
а) общекультурных (ОК):
- обучающийся владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- предмет и функции философии, место философии в культуре;
- основные этапы исторического развития философии;
- основные проблемы онтологии;
- основные проблемы гносеологии и методы научного познания;
- проблемы социальной философии и философии истории;
- сущность философской антропологии.
Уметь:
– применять философские методы постижения действительности;
– формировать и отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии;
– использовать положения и категории философии для оценки и анализа современных социальных тенденций, фактов и явлений;
Владеть:
- навыками изучения философских текстов;
- приемами ведения дискуссии по философским темам;
- навыками подготовки докладов и рефератов по философии, а также ответов на тест-вопросы.
4. Организационно-методические данные дисциплины
Виды работы | Трудоемкость, час. |
Общая трудоемкость | 108 |
Аудиторная работа | 26 |
Лекции (Л) Семинары (С) | 10 16 |
Самостоятельная работа | 82 |
Вид итогового контроля | Экзамен |