Geum.ru

Рабочая программа дисциплины методика обучения и воспитания (литература) Направление подготовки

Вид материалаРабочая программа

Содержание


4. Структура и содержание дисциплины «
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6






4. Структура и содержание дисциплины «Методика обучения и воспитания (литература)»

4.1. Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 14 зачетных единиц, 504 часа.


№

п/п
Наименование

разделов и тем

дисциплины
Семестр
Недели семестра
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость

(в часах)
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Аудиторная работа
Самостоятельная

работа

Всего
Лекция
Практические занятия



Всего
Подготовка к аудиторным занятиям
Реферат/Доклад/Конспект
Конспект урока (фрагмент)
Рецензия/Аннотация
Творческая работа.
Курсовая работа
Собеседование
Конспект урока
Рецензия/аннотация
Реферат/ доклад/конспект
Контрольная работа
Мини-проект/Творч. раб.
Тест/Курсовая работа
Портфолио

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

1.
Раздел 1. Общие вопросы теории

и методики обучения литературе

5
1-18
90
36
54
90
54
12
8
14
2



























1.1.
Методика обучения литературе как научная дисциплина



1
4
2
2
4
2









2



1





















1.2.
Из истории становления и развития методической науки



2-3
10
4
6
10
6
2



2






2



2
3












1.3.
Литература как учебный предмет в современной школе



4
6
2
4
8
4
4











4






4












1.4.
Основные принципы преподавания литературы в современной школе



5
4
2
2
4
4















5





















1.5.
Концепции современного литератур- ного образования



6-7
10
4
6
10
6






4






6



7



7









1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

1.6.
Методы и приемы обучения литературе



8-9
10
4
6
10
6





4






8
9


















1.7.
Средства обучения литературе



10
6
2
4
6
4
2





















10












1.8.
Учебно-методический комплекс по литературе для основной и средней школы



11-12
10
4
6
10
6






4






11



12



12









1.9.
Учебно-методические пособия для учителя. Виды планирования работы учителя



13
4
2
2
4
2
2















13



13












1.10.
Современный урок литературы



14-15
10
4
6
8
4
2
2









14
15



15












1.11.
Активные формы обучения литературе



16-17
10
4
6
10
6



4









16
16






17









1.12.
Средства оценивая достижений учащихся по литературе



18
6
2
4
6
4



2









18
18














18
18

2
Раздел 2. Содержание и этапы литературного образования

6
1-12
28
14
14
34
14
8
10
2





























2.1
Литературное развитие школьника-читателя



1
4
2
2
4
2
2












1





















2.2.
Этапы изучения художественного произведения. Вступительный и заключительный этапы



2
4
2
2
4
2



2









2
2


















2.3.
Этапы изучения художественного произведения. Чтение как этап изуче-ния художественного произведения



3
4
2
2
5
2
2
1









3
3



3












2.4.
Этапы изучения художественного произведения. Анализ как основной этап изучения художественного произведения




4
4
2
2
5
2
2
1









4
4



4












2.5.
Анализ художественного произведе- ния в его родовой специфике. Анализ эпических произведений



5
4
2
2
6
2


2
2






5
5
5















1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

2.6.
Анализ художественного произведе-ния в его родовой специфике. Анализ лирических произведений



6
4
2
2
6
2
2
2








6
6



6
6
6