Кафедра математики миоо (лаборатория математики)
| Вид материала | Расписание |
- Програма державного екзамену з теорії та практики навчання І виховання та методики, 181.72kb.
- Программа курса «история и методология математики» для студентов дневного отделения, 151.46kb.
- М. К. Аммосова Институт математики и информатики Кафедра прикладной математики рабочая, 219.2kb.
- М. К. Аммосова Институт математики и информатики Кафедра прикладной математики рабочая, 460.29kb.
- М. К. Аммосова Институт математики и информатики Кафедра прикладной математики рабочая, 247.89kb.
- Программа курса «история и методология прикладной математики», 216.38kb.
- Викторина по истории математики, 16.14kb.
- Рабочая программа по курсу Формирование исследовательских умений на уроках математики, 51.16kb.
- Фгоу впо «академия гражданской защиты мчс россии» перечень вопросов аттестационного, 225.4kb.
- Фгоу впо «академия гражданской защиты мчс россии» перечень вопросов аттестационного, 335.03kb.
Кафедра математики МИОО (лаборатория математики)
Адрес: Авиационный переулок, д. 6 .
Телефон: (499) 151-77-81 e-mail: algeom@mail.ru
Расписание занятий с 12 марта по 16 марта 2012 г.
| Дата | Шифр группы | Начало занятий | Кол-во часов | Тема занятий | Преподаватель | Место проведения |
13.032012вторник | МА3(1,2)МА3(3,4) МА10 (1) МА 10(2) | 15.00 | 3 3 3 | Профильное обучение Технологии эффективного обучения Школы надомного обучения Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся по математике Школы надомного обучения Решение уравнений и неравенств с модулем (продолжение) | Лебедев В.В., проф. Александрова В.Л., ст. пр. Шестакова И.В., ст. пр. | 204 304 406 |
| | МА3(1,2)МА3(3,4) МА10(1) МА10(2) | 17.15 | 3 3 3 | Профильное обучение Достижение прогнозируемых результатов как ресурс реализации ФГОС Школы надомного обучения Решение уравнений и неравенств с модулем (продолжение) Школы надомного обучения Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся по математике | Лебедев В.В., проф. Шестакова И.В., ст. пр. Александрова В.Л., ст. пр. | 204 304 406 |
| 14.03.2012 среда | МА 4 МА 2 МА 5 | 10.00 | 2 2 2 | 5–6 классы Координатная плоскость 7–9 классы Геометрические построения на плоскости 10–11 классы Расстояние от точки до прямой и плоскости в координатах | Шестакова И.В., ст. пр. Крайнева Л.Б., доц. Карташева Г.Д., доц. | 406 204 404 |
| | МА 4 МА 2 МА 5 | 11.35 | 2 2 2 | 5–6 классы Обучение учащихся 5-6 классов решению текстовых задач 7–9 классы Решение задач по теме «Прогрессии» 10–11 классы Преобразования фигур в пространстве | Александрова В.Л., ст. преп. Крайнева Л.Б., доц. Дудницын Ю.П., доц. | 406 204 404 |
| | МА 4 МА 2 МА 5 | 13.10 | 2 2 2 | 5–6 классы Обучение учащихся 5-6 классов решению текстовых задач (продолжение) 7–9 классы Метод координат и векторы в пространстве 10–11 классы Степенная функция и ее свойства | Александрова В.Л., ст. преп. Карташева Г.Д., доц. Дудницын Ю.П., доц. | 406 204 404 |
Кафедра математики МИОО (лаборатория математики)
Адрес: Авиационный переулок, д. 6 .
Телефон: (499) 151-77-81 e-mail: algeom@mail.ru
Расписание занятий с 05 марта по 07 марта
| Дата | Шифр группы | Начало занятий | Кол-во часов | Тема занятий | Преподаватель | Место проведения |
06.03.2012вторник | МА3(1,2)МА3(3,4) МА10 | 15.00 | 3 3 3 | Профильное обучение Современный воспитательный процесс. Педагогика отношений Профильное обучение Современный воспитательный процесс. Педагогика отношений Школы надомного обучения Технологии эффективного обучения | Карташева Г.Д., доц. Крайнева Л.Б., доц. Лебедев В.В.. проф. | Лицей №1636 ЮАО Лицей №1564 СЗАО 404 |
| | МА3(1,2)МА3(3) МА3(4) МА10 | 17.15 | 3 3 3 3 | Профильное обучение Научность в преподавании математики Профильное обучение Вопросы психологии способностей Профильное обучение Вопросы психологии способностей Школы надомного обучения Достижение прогнозируемых результатов как ресурс реализации ФГО | Дудницын Ю.П, доц. Шестакова И.В., ст. пр. Александрова В.Л., ст. пр. Лебедев В.В.. проф. | Лицей №1636 ЮАО Лицей №1564 СЗАО Лицей №1564 СЗАО 404 |
Расписание занятий с 27 февраля по 2 марта
| Дата | Шифр группы | Начало занятий | Кол-во часов | Тема занятий | Преподаватель | Место проведения |
28.02.2012вторник | МА3(1,3)МА3(2,4) МА10 | 15.00 | 3 3 3 | Профильное обучение Модуль числа и его свойства Профильное обучение Решение задач на движение Школы надомного обучения Решение уравнений и неравенств с модулем | Карташева Г.Д., доц. Крайнева Л.Б., доц. Шестакова И.В., ст. пр. | 207 406 404 |
| | МА3(1,3)МА3(2,4) МА10 | 17.15 | 3 3 3 | Профильное обучение Практикум по решению текстовых задач Профильное обучение Практикум по решению текстовых задач Школы надомного обучения Уравнения высших степеней | Карташева Г.Д., доц. Шестакова И.В., ст. пр. Крайнева Л.Б., доц. | 207 406 404 |
| 29.02.2012 среда | МА 4 МА 2 МА 5 | 10.00 | 2 2 2 | 5–6 классы Практикум по решению планиметрических задач 7–9 классы Практикум по решению вероятностных задач 10–11 классы Способы нахождения множества значений функции | Шестакова И.В., ст. пр. Крайнева Л.Б., доц. Карташева Г.Д., доц. | 406 404 204 |
| | МА 4 МА 2 МА 5 | 11.35 | 2 2 2 | 5–6 классы Методика изучения темы «Проценты» в курсе математики 5 класса 7–9 классы Вписанные и описанные окружности многоугольников 10–11 классы Преобразования пространства и их свойства | Александрова В.Л., ст. преп. Крайнева Л.Б., доц. Дудницын Ю.П., доц. | 406 404 204 |
| | МА 4 МА 2 МА 5 | 13.10 | 2 2 2 | 5–6 классы Задачи курса 5-6 классов в вариантах ГИА 7–9 классы Действия с векторами 10–11 классы Решение задач повышенной трудности | Шестакова И.В., ст. преп. Карташева Г.Д., доц. Дудницын Ю.П., доц. | 406 404 204 |
Расписание занятий с 20 февраля по 24 февраля 2012
| Дата | Шифр группы | Начало занятий | Кол-во часов | Тема занятий | Преподаватель | Место проведения |
21.02.2012вторник | МА3(1,2)МА3(3,4) МА10 | 15.00 | 3 3 | Профильное обучение Применение векторов к решению задач Школы надомного обучения Основы экологии и устойчивого развития | Ерганжиева Л.Н., к.п.н. Колесова Е.В., доц. | 204 406 |
| | МА3(1,2)МА3(3,4) МА10 | 17.15 | 3 3 | Профильное обучение Основы экологии и устойчивого развития Школы надомного обучения Многочлены в курсе алгебры 7 класса | Колесова Е.В., доц. Крайнева Л.Б., доц. | 406 406 |
| 22.02.2012 среда | МА 4 МА 2 МА 5 | 10.00 | 2 2 2 | 5–6 классы Решение уравнений в курсе математики 6 класса 7–9 классы Параллельность прямых в курсе геометрии 7 класса 10–11 классы Вычисление площадей фигур с помощью интеграла | Шестакова И.В., ст. пр. Крайнева Л.Б., доц. Карташева Г.Д., доц. | 406 207 404 |
| | МА 4 МА 2 МА 5 | 11.35 | 2 2 2 | 5–6 классы Средняя скорость движения. Решение текстовых задач 7–9 классы Тригонометрические функции и их свойства в курсе алгебры 9 класса 10–11 классы Степенная функция с произвольным показателем | Александрова В.Л., ст. преп. Крайнева Л.Б., доц. Дудницын Ю.П., доц. | 406 207 404 |
| | МА 4 МА 2 МА 5 | 13.10 | 2 2 2 2 | 5–6 классы 1 подгр. Практикум по решению задач по теме «Построение графиков функций» 2 подгр. Практикум по решению задач по теме «Построение графиков функций» 7–9 классы Площадь круга и его частей 10–11 классы Призмы и их свойства | Шестакова И.В., ст. преп. Александрова В.Л., ст.пр. Карташева Г.Д., доц. Дудницын Ю.П., доц. | 406 405 207 404 |
| 22.02. 2012 среда | МА8(1) МА8(2) МА8(1) МА8(2) | 15.00 16.35 | 2 2 2 2 | Современный урок Новые подходы к аттестации педагогических кадров Современный урок Новые подходы к аттестации педагогических кадров Современный урок Подведение итогов работы курсов Современный урок Подведение итогов работы курсов | Шестакова И.В., ст. пр. Александрова В.Л., ст. преп. Шестакова И.В., ст. пр. Александрова В.Л., ст. преп. | 406 404 406 404 |
Кафедра математики МИОО (лаборатория математики)