Задачи и упражнения как средство активизации семинарских занятий Философские тексты, формы работы с ними
| Вид материала | Семинар |
- З. И. Активные формы организации семинарских занятий в высшей школе, 208.62kb.
- Игровые формы обучения как средство активизации познавательной деятельности на уроках, 319.59kb.
- Методические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине «Психология, 426.05kb.
- Программа семинарских занятий по курсу Философские проблемы научных дисциплин: проблема, 141.94kb.
- Планы семинарских занятий для дневной формы обучения Планы семинарских занятий для, 154.76kb.
- Тематика семинарских занятий для студентов очной формы обучения 9 тематика семинарских, 1612.28kb.
- Тематика семинарских занятий для студентов очной формы обучения 11 тематика семинарских, 583.25kb.
- Программа и планы семинарских занятий для студентов очно-заочной формы обучения Москва, 441.03kb.
- Игра как средство активизации познавательной деятельности учащихся в преподавании английского, 262.92kb.
- Примерный тематический план курса 10 рабочая программа и планы семинарских занятий, 699.75kb.
Вопросы к Государственному экзамену по части
по 2-й части «Методика преподавания предмета»
- Проблемы современного образования. Место философии в системе образования.
- Предмет и задачи методики преподавания философии. Понятие метода, форм и средств преподавания
- Личностный интерес как основа преподавания философии и пути его формирования.
- Связь с профилем специальности как осознанный выбор акцентированной тематизации философского курса.
- Принцип системности и его реализация в курсе «Философия».
- Формирование гуманитарной культуры студентов в процессе изучения философии.
- Принцип проблемностии его место в преподавании философии.
- Модель совместной продуктивной деятельности и ее роль в преподавании философии.
- Диалог как вид учебно-педагогической деятельности, его познавательные возможности, виды диалога.
- Лекция как основная форма учебного процесса. Специфика чтения лекций по философии.
- Проблема аргументации в преподавании философии. Виды аргументации
- Семинар по философии и его основные функции.
- Формы семинарских занятий. Семинар в форме развернутой беседы.
- Семинар по методу малых групп.
- Семинар с элементами ролевой игры.
- Семинар-дискуссия. Искусство вопросов.
- Семинар-конфереция, его специфика.
- Задачи и упражнения как средство активизации семинарских занятий
- Философские тексты, формы работы с ними.
- Самостоятельная работа по философии; ее основные виды. Рефераты и доклады по философии — методика работы.
- Тестовые задания по философии и их роль в преподавании философского курса.
- Формы контроля и учета знаний по философии. Методические требования к ответам студентов по философии.
- Дистанционное образование, его специфика.
- Компетентностный подход в образовании и его реализация
- Инновация и их роль в преподавании философии.
- Формирование рефлексивного мышления средствами философии.
- Вербальные и невербальные средства общения и их место в преподавании.
- Коммуникативные отношения в системе «преподаватель-студент».