Geum.ru

Исследование физического развития школьников (младшего, среднего, старшего возрастов)

Вид материалаИсследование
Подобный материал:
Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Тобольский государственный педагогический институт имени Д.И. Менделеева»

Кафедра теоретических основ физического воспитания и лыжного спорта


«Утверждаю»

Зав.кафедрой ТОФВ и ЛС

Ильиных Н.Я. _________

2007-2008 уч.г.


Т Е М А Т И К А

курсовых работ по дисциплине

«Теория и методика физического воспитания и спорта»

(3 курс, ОДО; 4 курс ОЗО)

  1. Исследование физического развития школьников (младшего, среднего, старшего возрастов).
  2. Физическое развитие детей дошкольного возраста.
  3. Развитие силы у школьников различного возраста.
  4. Развитие быстроты у школьников различного возраста.
  5. Развитие скоростно-силовых качеств у школьников различного возраста.
  6. Развитие выносливости у школьников различного возраста.
  7. Развитие гибкости у школьников различного возраста.
  8. Развитие координационных способностей у школьников различного возраста.
  9. Развитие физических качеств у дошкольников.
  10. Сравнительная характеристика развития силы у спортсменов разных специализаций.
  11. Сравнительная характеристика развития прыгучести у спортсменов разных специализаций.
  12. Сравнительная характеристика развития выносливости у спортсменов разных специализаций.
  13. Сравнительная характеристика развития координационных способностей у спортсменов разных специализаций.
  14. Сравнительная характеристика развития гибкости у спортсменов разных специализаций.
  15. Формирование морально-волевых качеств в процессе физического воспитания.
  16. Физкультурно-спортивная ориентация и отбор для занятий различными видами спорта.
  17. Формирование интереса к занятиям физической культурой и спортом.
  18. Влияние биоритмов на спортивные результаты.
  19. Исследование параметров тренировочного процесса )средства, методы, объем и интенсивность нагрузки).
  20. Учитель физической культуры и его педагогическая деятельность в школе.
  21. Организация и проведение массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий в школе.
  22. Организация и проведение спортивных соревнований в школе.
  23. Проблемы и пути совершенствования физического воспитания детей в семье.
  24. Активизация деятельности школьников и пути ее осуществления.
  25. Физическое воспитание детей в группах с режимом продленного дня.
  26. Планирование учебной работы по физической культуре в школе и ее роль в повышении эффективности учебного процесса.
  27. Особенности физического воспитания детей в сельских школах.
  28. Основы физического воспитания в летнем детском оздоровительном лагере.
  29. Нетрадиционные формы и методы оздоровления учащихся.
  30. Развивающее обучение на материале физической культуры.
  31. Вводная часть урока: использованные резервы.
  32. Использование нетрадиционных методов обучения на уроках физической культуры в школе.
  33. Авторские программы по физической культуре — один из важнейших повышения эффективности.
  34. Особенности методики физического воспитания с учащимися младшего школьного возраста.
  35. Особенности методики физического воспитания с учащимися среднего школьного возраста.
  36. Особенности методики физического воспитания с учащимися старшего школьного возраста.
  37. Внешкольная работа по физическому воспитанию с учащимися школьного возраста.
  38. Агитационно-пропагандистская работа в школе.
  39. Определите эффективности различных методов тренировки.
  40. Организация комплексного контроля в школе.
  41. Влияние различных видов техники на спортивный результат.
  42. Близнецы в школе.
  43. Взаимоотношения в школе.
  44. Использование аутогенной тренировки в спорте.
  45. Исследование пространственно-временных характеристик физических упражнений.
  46. Особенности физического воспитания девочек и девушек.
  47. Физическая культура и здоровый образ жизни.
  48. Комплексный подход в подготовке спортсменов высокого класса.
  49. Самовоспитание в спорте.
  50. Сравнительная оценка физической кондиции людей различного возраста.
  51. Самоконтроль при занятиях физическим упражнениями.
  52. Подвижные игры в школьных уроках.
  53. Урок — основная форма работы по физическому воспитанию в школе.
  54. КПД урока физической культуры в школе.
  55. Современные требования к уроку физической культуры в школе.
  56. Формы организации учащихся на уроке, их использование в зависимости от возрастных особенностей детей, вида и типа уроков.
  57. Круговая форма организации учащихся на уроке, ее использование в зависимости от возрастных особенностей детей; его направленности.
  58. Методы обучения. Использование на их уроке в зависимости от возраста детей и этапов обучения.
  59. Применение ТСО на уроках физической культуры в школе.
  60. Организационное обеспечение уроков до и во время х проведения.
  61. Методы научного исследования, используемые в области физического воспитания.
  62. Плотность урока и ее значение. Условия, влияющие на плотность урока.
  63. Врачебно-педагогический контроль за физическим воспитанием школьников.
  64. Способы определения и регулирования нагрузки на уроках физической культуры в школе.
  65. Методы оценки и контроля двигательной подготовленности школьников.
  66. Организация и содержание занятий в специальных медицинских группах.
  67. Формы активного отдыха в режиме школьного дня. Их использование в современной школе.
  68. Связь физического воспитания с другими видами воспитания.
  69. Домашние задания по физической культуре (значение, особенности, содержание, контроль за выполнением).