Перелік знань, навичок, вмінь для проведення поточного І етапного контролю
Вид материала | Документы |
- Перелік знань, навичок, вмінь для проведення поточного та етапного контролю модуль, 578.8kb.
- Перелік знань, навичок, вмінь для проведення поточного та етапного контролю, 531.79kb.
- Перелік питань для контролю знань та вмінь студентів VІ курсу з дитячої хірургії, 93.11kb.
- Перелік питань для контролю знань та вмінь студентів V курсу, 116.39kb.
- Методичні рекомендації до циклу уроків: «Узагальнення та систематизація знань, вмінь,навичок, 272.96kb.
- У, порядок проведення поточного І підсумкового контролю знань, визначення рейтингу, 166.46kb.
- Перелік питань для контролю знань та вмінь студентів VІ курсу, 120.79kb.
- Програма з підвищення рівня вдосконалення комунікативних вмінь та навичок під час проведення, 391.79kb.
- В. Е., Бражко Є. Л. Визначення коефіцієнта компетентності студентів, 49.38kb.
- Завдання для поточного контролю знань студентів заочної форми навчання, 93.32kb.
Перелік знань, навичок, вмінь
для проведення поточного і етапного контролю
Модуль І
Змістовий модуль 1
Загальна фармацевтична хімія
Предмет та завдання фармацевтичної хімії.
- Роль вітчизняних учених у розвитку фармацевтичної хімії.
- Державна система контролю якості лікарських засобів.
- Державні фармакопеї СРСР X та IX видань, їх структура.
- Нормативно-технічна документація, яка регламентує контроль якості лікарських форм.
- Форми внутрішньоаптечного контролю відповідно до вимог наказу МОЗ СРСР № 96.
- Основні вимоги до експрес-аналізу лікарських форм.
- Форми контролю якості лікарських засобів, що застосовуються в аптеках.
- Лікарські форми, що підлягають повному хімічному контролю відповідно до наказу МОЗ СРСР № 96.
- На конкретних прикладах покажіть, які реакції використовуються для ідентифікації органічних лікарських речовин, що містять спиртовий гідроксил.
- – // – фенольний гідроксил.
- – // – карбоксильну групу.
- – // – складноефірне угрупування.
- – // – первинну та вторинну ароматичні аміногрупи.
- – // – третинний азот.
- – // – нітрогрупу.
- Укажіть джерела забруднення лікарських речовин.
- Загальні вимоги до випробувань на чистоту та припустимі межі домішок.
- Поясніть визначення домішок у випадку, коли їх вміст допускається фармакопеєю, і у випадку, коли вони не повинні бути виявлені.
- Поясніть суть визначення домішок хлоридів і сульфатів.
- – // – солей заліза у солях магнію.
- – // – солей амонію в присутності солей заліза, магнію та кальцію.
- – // – миш’яку за І та II методами.
- – // – солей важких металів.
- – // – солей кальцію та цинку.
- Охарактеризуйте кількісне визначення лікарських речовин методом меркуриметрії.
- – // – йодхлорметрії.
- – // – цериметрії.
- – // – кислотно-основного титрування у неводних середовищах.
- – // – аргентометрії (метод Мора).
- – // – аргентометрії (метод Фольгарда).
- – // – аргентометрії (метод Фаянса).
- – // – нітритометрії.
- – // – перманганатометрії.
- – // – комплексонометрії.
- – // – броматометрії.
- – // – йодометрії.
- – // – К'єльдаля.
- – // – гравіметрії.
- – // – рефрактометрії.
- – // – спектрофотометрії.
- – // – фотоелектроколориметрії.
- – // – поляриметрії.
- – // – іонообмінної хроматографії.
- Охарактеризуйте метод висушування при визначенні води в лікарських речовинах.
Змістовий модуль 2.
Неорганічна хімія.
Наведіть схему добування та вкажіть застосування в медицині йоду.
- // – калію та натрію бромідів.
- // – калію перманганату.
- // – кислоти хлороводневої.
- Наведіть рівняння реакції тотожності калію та натрію хлоридів, калію та натрію бромідів, калію та натрію йодидів. Як можна ідентифікувати ці препарати при спільній присутності в лікарських формах?
- Укажіть причини забруднення та суть визначення специфічних домішок хлориду йоду та йодиду ціану в йоді кристалічному.
- // – броматів у натрію та калію бромідах.
- // – ціанідів у калію йодиді.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення калію та натрію хлоридів, калію та натрію бромідів.
- // – калію та натрію йодидів.
- // – калію перманганату.
- Охарактеризуйте меркуриметричний метод кількісного визначення натрію хлориду та калію йодиду.
- Запропонуйте методи, за допомогою яких можна визначити кількісний вміст хлоридів, бромідів та йодидів при спільній присутності.
- Наведіть схему синтезу та вкажіть застосування в медицині натрію тіосульфату.
- // – перекису водню та магнію перекису.
- Наведіть реакції ідентифікації розчину перекису водню та магнію перекису.
- // – натрію тіосульфату.
- Укажіть причини забруднення та суть визначення домішок хлоридів та сульфідів у натрію тіосульфаті.
- Випробування на чистоту води для ін'єкцій згідно з діючою ФС.
- Аналіз води очищеної згідно з діючою ФС.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення натрію тіосульфату.
- // – розчину перекису водню та магнію перекису.
- Наведіть схему синтезу та вкажіть застосування в медицині миш'яковистого ангідриду.
- // – натрію нітриту.
- // – вісмуту нітрату основного.
- Наведіть реакції ідентифікації миш'яковистого ангідриду.
- // – натрію нітриту.
- // – вісмуту нітрату основного.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення миш'яковистого ангідриду.
- // – натрію нітриту.
- // – вісмуту нітрату основного.
- Наведіть схему синтезу та фармакологічну дію натрію гідрокарбонату.
- // – кислоти борної та натрію тетраборату.
- Наведіть реакції ідентифікації натрію гідрокарбонату.
- // – кислоти борної та натрію тетраборату.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення натрію гідрокарбонату.
- // – кислоти борної. Чому визначення проводять за наявності гліцерину?
- // – натрію тетраборату.
- Наведіть схему синтезу та вкажіть застосування з медицині кальцію хлориду.
- // – магнію окису та магнію карбонату основного.
- // – магнію сульфату.
- // – цинку окису та цинку сульфату.
- // – барію сульфату.
- // – ртуті окису жовтого.
- // – ртуті дихлориду.
- // – ртуті оксиціаніду.
- Наведіть реакції ідентифікації кальцію хлориду.
- // – магнію окису, магнію карбонату основного та магнію сульфату.
- // – цинку окису та цинку сульфату.
- // – барію сульфату.
- // – ртуті окису жовтого, ртуті дихлориду, ртуті оксиціаніду.
- Укажіть причини забруднення та суть визначення домішок розчинних солей барію та карбонату барію в барію сульфаті.
- // – сполук ртуті (І) у ртуті окису жовтому.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення кальцію хлориду, магнію окису, магнію карбонату основного, магнію сульфату, цинку окису, цинку сульфату.
- // – ртуті окису жовтого.
- // – ртуті дихлориду. Чому визначення проводиться за наявності натрію хлориду?
- // – ртуті оксиціаніду.
- Наведіть схему синтезу та вкажіть застосування у медицині міді сульфату.
- // – заліза (II) сульфату.
- Наведіть реакції ідентифікації міді сульфату.
- // – коларголу, протарголу.
- // – заліза (II) сульфату.
- Охарактеризуйте фармакопейні методи визначення температури топлення, температури кипіння, густини лікарських речовин.
Змістовий модуль 3.
Органічна хімія. Аліфатичні органічні сполуки.
Наведіть схему синтезу і вкажіть застосування в медицині хлороформу та йодоформу.
- // – хлоретилу.
- Наведіть реакції ідентифікації йодоформу.
- // – хлоретилу.
- Укажіть причини забруднення та спосіб визначення специфічної домішки вільного хлору в хлороформі.
- // – етанолу в хлоретилі.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення йодоформу.
- // – етанолу в хлороформі.
- Наведіть схему синтезу та вкажіть застосування в медицині спирту етилового.
- // – гліцерину.
- Наведіть реакції ідентифікації спирту етилового.
- // – гліцерину.
- Укажіть причини забруднення та спосіб визначення специфічної домішки метанолу в спирті етиловому.
- Наведіть способи визначення концентрації спирту етилового.
- Наведіть схему синтезу та вкажіть застосування в медицині формальдегіду.
- // – гексаметилентетраміну.
- // – хлоралгідрату.
- Укажіть причини забруднення та спосіб визначення специфічної домішки кислоти мурашиної у формальдегіді.
- // – солей амонію та параформу в гексаметилентетраміні.
- // – трихлорнапівацеталю в хлоралгідраті.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення формальдегіду.
- // – гексаметилентетраміну.
- // – хлоралгідрату.
- Наведіть схему синтезу та вкажіть застосування в медицині калію ацетату.
- // – кальцію лактату, кальцію глюконату.
- // – натрію цитрату для ін'єкцій.
- // – кислоти глутамінової.
- // – метіоніну.
- Наведіть реакції ідентифікації калію ацетату.
- // – кальцію лактату, кальцію глюконату.
- // – натрію цитрату.
- // – кислоти глутамінової.
- // – метіоніну.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення калію ацетату.
- // – кальцію лактату, кальцію глюконату.
- // – натрію цитрату.
- // –кислоти глутамінової.
- // – метіоніну.
- Наведіть схему синтезу і вкажіть застосування в медицині ефіру медичного та димедролу.
- // – амілнітриту, нітрогліцерину.
- // – кальцію гліцерофосфату.
- Наведіть реакції ідентифікації димедролу.
- // – кальцію гліцерофосфату.
- // – амілнітриту.
- // – нітрогліцерину.
- Укажіть причини забруднення та суть визначення пероксидів та альдегідів у ефірі медичному.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення амілнітриту.
- // – димедролу.
- // – кальцію гліцерофосфату.
Модуль ІІ.
Змістовий модуль 1.
Органічна хімія. Циклічні аліфатичні органічні сполуки.
Ароматичні органічні сполуки.
Наведіть схему синтезу та вкажіть застосування в медицині бромізовалу.
- // – мепротану.
- // – новембіхіну.
- Наведіть реакції ідентифікації бромізовалу, мепротану.
- // – новембіхіну.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення бромізовалу.
- // – мепротану.
- Наведіть схему синтезу та вкажіть застосування в медицині терпінгідрату.
- // – камфори, бромкамфори.
- // – ментолу.
- // – сульфокамфокаїну.
- Наведіть реакції ідентифікації терпінгідрату, ментолу.
- // – камфори, бромкамфори, сульфокамфокаїну.
- Як визначають кут обертання і розраховують питоме обертання?
- Укажіть причини забруднення та суть визначення домішки тимолу в ментолі.
- Наведіть схему синтезу та вкажіть застосування в медицині фенолу.
- // – тимолу.
- // – резорцину.
- // – ксероформу.
- Наведіть реакції ідентифікації фенолу, резорцину.
- // – ксероформу.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення фенолу, тимолу, резорцину.
- // – ксероформу.
- Наведіть схему синтезу та вкажіть застосування в медицині парацетамолу.
- // – фенацетину.
- // – ксикаїну.
- Наведіть реакції ідентифікації фенацетину та парацетамолу.
- Укажіть причини забруднення та суть визначення домішки п-хлорацетаніліду у фенацетині.
- // – п-амінофенолу в парацетамолі.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення парацетамолу.
- Наведіть схему синтезу та вкажіть застосування в медицині кислоти бензойної, натрію бензоату.
- // – кислоти саліцилової, натрію саліцилату.
- // – фенілсаліцилату, кислоти ацетилсаліцилової.
- // – саліциламіду, оксафенаміду.
- Наведіть реакції ідентифікації кислоти бензойної, натрію бензоату.
- // – кислоти саліцилової, натрію саліцилату.
- // – фенілсаліцилату, кислоти ацетилсаліцилової.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення кислоти ацетилсаліцилової.
- // – фенілсаліцилату.
- // – натрію бензоату та натрію саліцилату. Чому визначення проводять за наявності хлороформу або ефіру?
- // – кислот бензойної та саліцилової. Чому органічний розчинник попередньо нейтралізують лугом?
- // – саліциламіду, оксафенаміду.
- // – дерматолу.
- Наведіть схему синтезу та вкажіть застосування в медицині анестезину, новокаїну, новокаїнаміду, дикаїну.
- // – ПАСК-натрію, бепаску.
- Наведіть реакції ідентифікації новокаїну, анестезину, новокаїнаміду, дикаїну.
- // – ПАСК-натрію, бепаску.
- Укажіть причини забруднення та суть визначення домішки м-амінофенолу в ПАСК-натрію.
- // – вільного аміну в бепаску.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення новокаїну, анестезину, новокаїнаміду.
- // – дикаїну.
- // – ПАСК-натрію.
- // – бепаску.
Змістовий модуль 2.
Гетероциклічні сполуки.
Наведіть схему синтезу та вкажіть застосування в медицині хлораміну Б, пантоциду.
- // – бутаміду, хлорпропаміду, букарбану.
- // – стрептоциду.
- // – норсульфазолу, фталазолу.
- // – етазолу.
- Наведіть реакції ідентифікації хлораміну Б, пантоциду.
- // – бутаміду, хлорпропаміду, букарбану.
- // – стрептоциду, сульфаідил-натрію.
- // – норсульфазолу, фталазолу.
- // – уросульфану.
- // – етазолу.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення хлораміну Б, пантоциду.
- // – стрептоциду, етазолу, норсульфазолу, сульфадимезину, сульфацил-натрію.
- // – фталазолу.
- // – бутаміду, хлорпропаміду, букарбану.
- Напишіть схему синтезу фурациліну. Наведіть хімічні назви вихідних, проміжних і кінцевого продуктів.
- // – антипірину. – // –
- // – анальгіну. – // –
- // – бутадіону. – // –
- // – діетиламіду нікотинової кислоти. – // –
- // – нікодину. – // –
- // – ізоніазиду. – // –
- // – фтивазиду. – // –
- // – барбітуратів на прикладі барбіталу. – // –
- // – фенобарбіталу. – // –
- Наведіть реакції ідентифікації, вкажіть застосування в медицині фурациліну.
- // – антипірину.
- // – анальгіну.
- // – бутадіону.
- // – діетиламіду нікотинової кислоти.
- // – нікодину.
- // – ізоніазиду.
- // – фтивазиду.
- // – мерказолілу.
- // – метронідазолу.
- // – барбіталу.
- // – фенобарбіталу.
- // – гексамідину.
- На прикладі фурациліну покажіть, які властивості нітрофурану використовуються для ідентифікації лікарських речовин цього ряду, а також зумовлюють особливості їх зберігання.
- Наведіть хімізм реакцій, що дозволяють підтвердити наявність піридинового циклу у лікарських речовинах.
- // – залишку гідразину в молекулі фтивазиду.
- // – амфотерний характер молекули фтивазиду.
- Поясніть умови і наведіть хімізм спільних і розрізнювальних реакцій тотожності барбітуратів.
- Наведіть хімізм реакцій, які відбуваються при сплавленні барбітуратів з лугами і наступному підкисленні реакційної суміші.
- Наведіть структурну формулу пірацетаму, його латинську і хімічні назві;, вкажіть застосування в медицині.
- // – основної діючої речовини гемодезу – // –
- // – клофеліну – // –
- // – ацеклідину – // –
- // – оксилідину – // –
- // – фенкаролу – // –
- // – метилурацилу – // –
- // – фторафуру – // –
- // – калію оротату – // –
- // – фторурацилу – // –
- Укажіть причини забруднення та суть визначення специфічної домішки семікарбазиду у фурациліні.
- // – бензолсульфонату натрію в антипірині.
- // –4-аміноантипірину в анальгіні.
- // – ваніліну у фтивазиді.
- // – ізоніазиду у фтивазиді.
- // – етилбарбітурової кислоти у барбіталі.
- // – фенілбарбітурової кислоти у фенобарбіталі.
- // – вільного лугу та метилового спирту в етамінал-натрію.
- Які перетворювання відбуваються з сольовими формами барбітуратів при недодержанні умов зберігання? Поясніть особливості досліджень на чистоту сольових і кислотних форм барбітуратів.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення антипірину.
- // – анальгіну.
- // – бутадіону.
- // – фурациліну.
- // – фурадоніну.
- // – мерказолілу.
- // – нікодину.
- // – діетиламіду нікотинової кислоти.
- // – ізоніазиду.
- // – фтивазиду.
- // – промедолу.
- // – оксилідину.
- // – барбіталу.
- Охарактеризуйте йодатометричний метод кількісного визначення фтивазиду.
- На прикладі фенобарбіталу охарактеризуйте алкаліметричний метод кількісного визначення барбітуратів у спирто-водному середовищі.
- Охарактеризуйте аргентометричний метод кількісного визначенню барбітуратів.
- Яким чином підтверджують наявність атомів фтору у структурі препаратів, похідних фторурацилу?
- Укажіть, якими методами проводять кількісне визначення препаратів, похідних урацилу.
Змістовий модуль 3.
Лікарські речовини – похідні конденсованих гетероциклів.
Наведіть структурну формулу, латинську і хімічну назви, укажіть фармакологічну дію неодикумарину.
- // – офлоксацину.
- // – норфлоксацину.
- // – індометацину.
- // – дихлотіазиду.
- // – аденозинтрифосфорної кислоти.
- // – рибоксину.
- Напишіть схему синтезу нітроксоліну, наведіть хімічні назви вихідних, проміжних і кінцевого продуктів.
- // – аміназину.
- // – етакридину лактату.
- // – дибазолу.
- // – неодикумарину.
- // – хіноциду.
- // – хінгаміну.
- // – дипразину.
- Охарактеризуйте групу лікарських речовин, похідних амінохіноліну, вкажіть зв'язок між структурою і дією.
- Охарактеризуйте групу лікарських речовин, похідних фенотіазину. Відзначте зв'язок хімічної будови з фармакологічною дією, застережні заходи при роботі з ними.
- Укажіть, які хімічні властивості лікарських речовин фенотіазинового ряду використовуються для їх ідентифікації.
- Охарактеризуйте групу лікарських речовин, похідних бензодіазепіну.
- // – нуклеозидів пурину.
- Охарактеризуйте фармакопейний метод кількісного визначення нітроксоліну.
- // – хінгаміну.
- // – етакридину лактату.
- // – аміназину.
- Охарактеризуйте фотоелектроколориметричний метод кількісного визначення етакридину лактату.
Змістовий модуль 4.
Лікарські речовини природного походження.
Алкалоїди, загальна характеристика, джерела добування, способи виділення, розділення і очищення.
- Укажіть, що покладено в основу класифікації алкалоїдів. Наведіть конкретні приклади представників кожної групи.
- Дайте загальну характеристику реакцій ідентифікації алкалоїдів. Які хімічні процеси лежать в основі осадових і кольорових реакцій алкалоїдів?
- Загально алкалоїдні, групові і спеціальні реактиви на алкалоїди. Методи кількісного визначення. Лікарські засоби -- похідні тропану -- атропіну сульфат.
- Лікарські засоби -- похідні імідазолу – пілокарпіну гідрохлорид.
- Лікарські засоби -- похідні бензилізохіноліну – папаверину гідрохлорид.
- Лікарські засоби -- похідні фенантренізохіноліну: морфіну гідрохлорид, етилморфіну гідрохлорид.
- Лікарські засоби -- похідні фенантренізохіноліну: кодеїн, кодеїну фосфат.
- Лікарські засоби -- похідні пурину: кофеїн, теобромін, теофілін та їх солі.
- Лікарські засоби групи гліцидів. Глюкоза. Кальцію глюконат.
- Загальна характеристика вітамінів. Класифікація. Вітаміни аліфатичного ряду -- кислота аскорбінова.
- Лікарські засоби вітамінів гетероциклічного ряду. Водорозчинні вітаміни комплексу В: вітаміни В1, В2, В6, В3.
- Загальна характеристика антибіотиків. Класифікація. Антибіотики гетероциклічного структури. Пеніциліни: бензилпеніциліну калієва і натрієва солі.
- Антибіотики ароматичного ряду – левоміцетин. Aнтибіотики – глікозиди: стрептоміцин та його солі.
- Антибіотики ароматичного ряду: левоміцетин.
- Антибіотики – аміноглікозиди: гентаміцину сульфат, канаміцину моно сульфат.
Список навчальної літератури
Основна:
Державна фармакопея України, Харків, 2001 р.
- Державна фармакопея України, доповнення 1, Харків, 2004 р.
- Безуглий П.О. “Фармацевтична хімія”, Харків, 2002 р.
- Беликов В.Г. “Учебное пособие по фармацевтической химии” Москва, 1979г.
- Сенов. П.Л. “Фармацевтическая химия”, Москва, 1978 г.
- Туркевич М.М. “Фармацевтична хімія” Київ 1973 р.
- Туркевич М.Владзімірська О. “Фармацевтична хімія” Вінниця 2003 р.
- Машковский М.Д. ”Лекарственные средства”, Москва, 2000 р.
- Мельентьева Г.А. “Фармацевтична хімія”, Москва, 1985р.
Додаткова:
Туркевич М.М. “Фармацевтична хімія” Київ 1973 р.
- Машковский М.Д. ”Лекарственные средства”, Москва, 2000 р.
- Максютина Н.П. “Методы анализа лекарств”, Киев, 1984 г.
- Погодина Л.И. “Анализ многокомпонентных лекарственных форм”, Минск, 1985 г.