Відділ освіти ірпінської міської ради міський методичний кабінет картотека перспективного педагогічного досвіду навчальних закладів м. Ірпеня

Вид материала

Документы

Содержание Тодавчич Людмила Станіславівна Французька мова Німецька мова № 12 з поглибленим вивченням іноземних мов VI. Суспільні дисципліни VII. Математика

Подобный материал:

• Управління освіти виконкому Миколаївської міської ради Науково-методичний центр Перша, 1158.32kb.
• Управління освіти первомайської міської ради міський методичний кабінет р І шенн, 81.67kb.
• Відділ освіти Ізмаїльської міської ради Міський методичний кабінет Загальноосвітня, 404.36kb.
• Відділ освіти Хмельницької райдержадміністрації Районний методичний кабінет Картка, 34.11kb.
• Відділ освіти Харцизької міської ради Міський методичний кабінет Застосування методу, 755.05kb.
• Україна харківська область виконавчий комітет ізюмської міської ради відділ освіти, 48.1kb.
• Відділ освіти Хмельницької райдержадміністрації Районний методичний кабінет Картка, 27.21kb.
• План роботи науково-методичного центру відділу освіти ірпінської міської ради, 917.32kb.
• Управління освіти первомайської міської ради міський методичний кабінет р І шенн, 63.52kb.
• Відділ освіти Хмельницької райдержадміністрації Районний методичний кабінет Картка, 30.11kb.

Тодавчич Людмила Станіславівна,

учитель-методист навчально-виховного об’єднання “Освіта”

Технологія побудови індивідуальної траєкторії знань учнів у процесі вивчення предмета в середній ланці.


Французька мова

1.

Чешко Тетяна Іванівна,

учитель-методист СЗОШ І-ІІІ ст. № 12 з поглибленим вивченням іноземних мов

Активізація навчально-виховного процесу на уроках французької мови з урахуванням принципу оптимізації навчання.


Німецька мова

1.

Олійник Наталія Олександрівна, старший учитель СЗОШ І-ІІІ ст.

№ 12 з поглибленим вивченням іноземних мов

Навчання учнів проектній діяльності: створення, захист, мультимедійна презентація.


VI. Суспільні дисципліни


1.

Луньова Наталія Олександрівна,

старший учитель СЗОШ I-III ст. №2 з поглибленим вивченням економіки та права

Використання сучасних технологій та нетрадиційних форм при вивченні історії.

2.

Радчук Наталія Іванівна,

старший учитель ЗОШ I-III ст. №3

Формування національної свідомості учнів, їх духовне збагачення; розвиток логічного мислення та власної думки учня.

3.

Ніколенко-Петрович Катерина Іванівна,

старший учитель ЗОШ I-III ст. №3

Формування національної самосвідомості учнів, їх правової та політичної культури.

4.

Пальнікова Наталія Леонідівна,

старший учитель ЗОШ І-ІІІ ст. № 3

Активізація пізнавальних можливостей учнів, робота з додатковою літературою.

5.

Гарбуз Тетяна Дмитрівна,

старший учитель ЗОШ I-III ст. № 5

Творче використання пошукового краєзнавчого матеріалу та використання його на уроках історії рідного краю.

6.

Гречаник Ірина Миколаївна,

старший учитель ЗОШ І-ІІІ ст .

№ 14

Творче опрацювання та використання матеріалів із сімейних архівів місцевих жителів з метою виховання юних патріотів України.

7.

Зоря Марія Степанівна,

учитель-методист ЗОШ І-ІІІ ст.

№ 17

Дослідницька робота на уроках як складова сучасного навчання історії в школі.

8.

Шпиг Валентина Олександрівна,

старший учитель ЗОШ І-ІІІ ст.

№ 17

Зміст самостійної діяльності учнів у контексті розвивального навчання на уроках історії.

9.

Самчук Володимир Васильович,

старший учитель ЗОШ І-ІІІ ст.

№ 18

Громадянське виховання юної особистості на уроках історії в умовах розвитку української державності.

10.

Дзевульська Тетяна Янівна, учитель Коцюбинського гуманітарного ліцею

Розвиток пізнавальних інтересів учнів щодо вивчення історії.


VII. Математика


1.

Яковенко Валентина Миколаївна,

старший учитель ЗОШ І-ІІІ ст. № 5

Рівнева диференціація як засіб здійснення особистісно орієнтованої системи навчання.

2.

Туташинська Оксана Анатоліївна, старший учитель СЗОШ І-ІІІ ст. № 12 з поглибленим вивченням іноземних мов

Формування умінь і навичок самостійної роботи учнів на уроках математики.


3.

Уварова Валентина Іванівна,

старший учитель СЗОШ І-ІІІ ст.

№ 12 з поглибленим вивченням іноземних мов

Активізація розумової діяльності учнів на уроках математики.

4.

Чугуй Людмила Іллівна,

старший учитель СЗОШ І-ІІІ ст.

№ 12 з поглибленим вивченням іноземних мов

Методичні рекомендації щодо розвитку пізнавальної діяльності учнів на заняттях математики.

5.

Білоус Галина Силівна,

учитель-методист ЗОШ I-III ст. №13

Формування в учнів інтересу до вивчення предмета на основі алгоритмів та використання додаткових джерел.

6.

Новицька Любов Олександрівна,

старший учитель ЗОШ I-III ст. №13

Методика роботи над задачами геометричного змісту з використанням різновидів контролю знань учнів.

7.

Захлюпана Наталія Петрівна,

учитель-методист ЗОШ І-ІІІ ст.

№ 13

Розробка та застосування електронно-мультимедійного супроводу уроків математики.

8.

Леляк Тетяна Федорівна,

учитель-методист ЗОШ I-III ст. №17

Виготовлення та оптимальне використання оригінальної наочності з метою формування в учнів творчих здібностей і логічного мислення.

9.

Чорнобок Раїса Василівна,

старший учитель ЗОШ І-ІІІ ст.

№ 17

Використання блочних схем у процесі вивчення нового матеріалу з математики.


10.

Ліхоузова Наталія Борисівна,

старший учитель ЗОШ І-ІІІ ст.

№ 17

Формування в учнів інтересу до навчання шляхом використання різновидів завдань з цікавої математики на уроках та заняттях факультативу.

11.

Червона Валентина Дмитрівна,

учитель-методист ЗОШ I-III ст. №18

Апробація авторської програми факультативного курсу “З історії математики”.

12.

Вдовцова Олена Степанівна,

старший учитель вечірньої ЗОШ IІ-III ст.

Формування в учнів самоконтролю та самоаналізу в умовах вечірньої школи.


УІІІ. Ф і з и к а


1.

Зимовська Тетяна Петрівна,

учитель СЗОШ І-ІІІ ст. художнього профілю № 1 ім. А.С.Макаренка

Розвиток творчого потенціалу учнів та вчителів з урахуванням індивідуальних нахилів при вивченні предметів природничо-математичного циклу та інтеграції з предметами художнього профілю.

2.

Аза Віра Олександрівна,

учитель ЗОШ І-ІІІ ст. № 3

Підвищення інтересу учнів до вивчення фізики, мобілізація творчих здібностей учнів.

3.

Гонцовська Наталія Миколаївна,

старший учитель СЗОШ І-ІІІ ст.

№ 12 з поглибленим вивченням іноземних мов

Резерви підвищення якості сучасного уроку фізики в загальноосвітній школі.

4.

Дерев’янко Віталій Дмитрович,

учитель-методист ЗОШ I-III ст.

№ 17

Апробація авторської програми факультативного курсу з фізики “Оптика”.

5.