Учебная программа теория и методика спортивной тренировки для студентов специальности 1-030201 "Физическая культура" специализации 1-0300201 02 "Тренерская работа по виду спорта

Вид материала

Программа

Содержание Составитель программы Рекомендована к утверждению Пояснительная записка Программный материал РАЗДЕЛ 1. Общие вопросы теории волейбола. РАЗДЕЛ 2. Особенности методики спортивной тренировки в группах различной квалификации. Практические занятия РАЗДЕЛ 3. Организация и методика многолетней подготовки волейболистов. Практические занятия РАЗДЕЛ 4. Управление процессом спортивного совершенствования. РАЗДЕЛ 1. Общие вопросы теории волейбола. РАЗДЕЛ 2. Особенности спортивной подготовки волейболистов различной спортивной квалификации. Практические занятия Практические занятия РАЗДЕЛ 3. Организация и методика многолетней подготовки волейболистов. Практические занятия Практические занятия РАЗДЕЛ 4. Особенности управление процессом спортивного совершенствования в группах спортивного совершенствования СДЮШОР. Практические занятия Практические занятия ... Полное содержание

Подобный материал:

• Учебная программа теория и методика спортивной тренировки для студентов специальности, 131.68kb.
• Учебная программа теория и методика обучения в избранном виде спорта для студентов, 168.61kb.
• Учебная программа теория и методика обучения в избранном виде спорта для студентов, 150.04kb.
• Перечень вопросов для подготовки к итоговой государственной аттестации по специальности, 83.13kb.
• Учебная программа для поступающих в магистратуру по специальности, 99.66kb.
• Положение о рейтинговой оценке студентов Специальность «Физическая культура» по дисциплине, 59.75kb.
• Положение о рейтинговой оценке студентов Специальность «Физическая культура» по дисциплине, 67.45kb.
• М. К. Аммосова Институт физической культуры и спорта Рабочая программа, 354.25kb.
• Оздоровительная фитнес-йога в физическом воспитании студентов специальных медицинских, 321.29kb.
• Технология целевой физической подготовки высококвалифицировнных биатлонистов в годичном, 758.42kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Учреждение образования “Гродненский государственный университет

имени Янки Купалы”


УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

физической культуры

__________________ А.И. Навойчик

«____» ____________ 2007г.


УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА


ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ


Для студентов

специальности 1-030201 "Физическая культура"


специализации 1-0300201 02 "Тренерская работа по виду спорта

(волейбол)


Гродно, 2007 г.


СОСТАВИТЕЛЬ ПРОГРАММЫ:


С.К. Кириллов, старший преподаватель кафедры спортивных игр ГрГУ

им. Янки Купалы


РЕЦЕНЗЕНТЫ: Навойчик А.И. – кандидат пед.наук, доцент

ГрГУ им. Я.Купалы


РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:


Кафедрой спортивных игр

Протокол № ___ от «___» ___________ 200__ г.


Методической комиссией

Протокол № ___ от «___» ___________ 200__ г.


Советом факультета физической культуры

Протокол № ___ от «___» ___________ 200__ г.


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Обучение дисциплине «Теория и методика спортивной тренировки» в избранном виде спорта проводится на 4 и 5 курсах.

Целью этой дисциплины является формирование у студентов профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых им для работы в качестве тренера как с начинающими, так и с квалифицированными волейболистами.

С этой целью студентов знакомят с особенностями тренировки волейболистов различной спортивной квалификации и обучают организации и методики проведения многолетней подготовки в детско-юношеских спортивных школах, УОРах, СДЮШОР и т.д.

С учетом излогаемого материала данная дисциплина разделена на следующие разделы:

1. 
   Общие основы теории и методики волейбола.
   
2. Особенности методики спортивной тренировки волейболистов в группах различной квалификации.
   
3. Организация и методика многолетней подготовки в различных спортивных школах и командах.
   
4. Управление процессом спортивного совершенствования.
   

Занятия этой дисциплины проводятся в форме лекций, методических, практических уроков и семинарских занятий, в соответствии с учебным планом по данной дисциплине на 4 и 5 курсах предусмотрены зачеты и экзамены.


ПРОГРАММНЫЙ МАТЕРИАЛ


1-Й ГОД ОБУЧЕНИЯ (IV курс)


Тематический план

дисциплины «Теория и методика тренировки»

Разделы, темы	Форма занятий и часы		Всего часов
	Лекция	Практические
1	2	3	4
РАЗДЕЛ 1. Общие вопросы теории волейбола. 1. Актуальные вопросы оценки волейбола (итоги спортивного года).	2ч.		2ч.
РАЗДЕЛ 2. Особенности методики спортивной тренировки в группах различной квалификации. 2.1. Основы теории спортивной тренировки. 2.2. Виды подготовки. 2.3. Критерии оценки технико-тактической подготовки волейболистов младших спортивных разрядов. 2.4. Особенности проведения тренировок с волейболистами младших разрядов.	2ч. 2ч. 2ч.	6ч. 6ч. 6ч.	2ч 8ч. 8ч. 6ч.
РАЗДЕЛ 3 Организация и методика многолетней подготовки волейболистов в ДЮСШ. 3.1. Программно-методическое обеспечение подготовки резервов в ДЮСШ. 3.2. Система тренировочных и соревновательных нагрузок. 3.3. Система отбора, определение спортивной пригодности для занятий волейболом.	2ч.	6ч. 10ч.	2ч. 6ч. 10ч.
РАЗДЕЛ 4. Управление процессом спортивного совершенствования. 4.1. Общие основы теории управления и моделирования спортивной тренировки. 4.2. Планирование спортивного совершенствования. 4.3. Контроль и учет процесса спортивного совершенствования.		6ч. 6ч. 4ч.	6ч. 6ч. 4ч.
Итого часов	10ч.	50ч.	60ч.

Распределение материала по разделам и формам занятий.

РАЗДЕЛ 1. Общие вопросы теории волейбола.

Тема 1.1. Актуальные вопросы оценки волейбола.

Лекция:

Сведения о состоянии и развитии волейбола за истекший год. Новые подходы в методике обучения, в тактике и технике игры. Анализ важнейших международных соревнований.

РАЗДЕЛ 2. Особенности методики спортивной тренировки в группах различной квалификации.

Тема 2.1. Основы теории спортивной тренировки.

Лекция:

Характеристика всех видов подготовки, их значение в общей системе подготовки волейболистов. Взаимосвязь разных видов. Цель и значение спортивной тренировки волейболистов младших спортивных разрядов. Основные средства и методы тренировки, применяемые в системе подготовки волейболистов младших спортивных разрядов.


Тема 2.2. Виды подготовки.

Лекция:

Место и значение видов подготовки в общей системе подготовки волейболистов. Содержание разных видов подготовки волейболистов младших спортивных разрядов.

Практические занятия:

Анализ занятий(просмотр и проведение), моделирование учебно-тренировочных занятий для волейболистов младших спортивных разрядов.


Тема 2.3. Критерии оценки технико-тактической подготовленности волейболистов младших спортивных разрядов.

Лекция:

Характеристика и критерии оценки подготовленности волейболистов младших спортивных разрядов. Основные принципы построения тренировочного процесса. Особенности и направленность тренировочных занятий. Распределение времени, объема различных средств и методов в отдельных частях тренировочных занятий, периодов, этапов циклов подготовки.

Практические занятия:

Анализ критериев оценки технико-тактической подготовленности волейболистов младших спортивных разрядов.


Тема 2.4. Особенности проведения тренировок с волейболистами младших спортивных разрядов.

Практические занятия:

Анализ уровня физической и технико-тактической подготовленности юных волейболистов. Анализ комплексных и тематических УТЗ (проведение и просмотр), оценка подготовленности занимающихся, анализ нагрузки.

РАЗДЕЛ 3. Организация и методика многолетней подготовки волейболистов.

Тема 3.1. Программно-методическое обеспечение и организация многолетней подготовки резерва в ДЮСШ.

Лекция:

Анализ программы ДЮСШ по волейболу. Анализ методических и учебных пособий для тренеров ДЮСШ.


Тема 3.2. Система тренировочных и соревновательных нагрузок.

Практические занятия:

Режимы тренировок для юных волейболистов. Анализ тренировочных нагрузок и их основных показателей (объем, интенсивность, направленность, специфичность) в отдельной тренировке. Микро, мезо и макроциклы тренировочного процесса. Характеристики соревновательных нагрузок. Проведение УТЗ по заданию. Анализ.


Тема 3.3. Система отбора и определение спортивной пригодности для занятий в ДЮСШ по волейболу.

Практические занятия:

Системы отбора как составная часть общей системы подготовки волейболистов. Понятия «одаренность» и «способность». Принципы отбора занимающихся в ДЮСШ. Основные пути и методы отбора. Краткосрочные и неперспективные прогнозы с поэтапным отбором. Спортивно-технический результат и динамика его изменения как основные показатели отбора юных волейболистов. Определение уровня развития специальных физических качеств при тестировании учащихся ДЮСШ. Общие специальные средства и методы отбора. Уровень спортивной мотивации.

РАЗДЕЛ 4. Управление процессом спортивного совершенствования.

Тема 4.1. Общие основы теории управления и моделирования спортивной тренировки.

Практические занятия:

Управление процессом спортивного совершенствования как регулирование поведения динамической системы (компоненты и значение). Прогноз и моделирование учебно-тренировочной работы. Контроль, учет, коррекция и направленность тренировочного процесса.


Тема 4.3. Контроль и учет процесса спортивного совершенствования.

Практические занятия:

Педагогический контроль, его значение и содержание. Виды контроля (оперативный, этапный, текущий, итоговый). Средства и методы педагогического контроля (измерения, тесты и т.д.). Учет работы. Виды учета (предварительный, текущий, этапный). Формы учета: журналы, дневник тренера, планы и т.д. Разработка и анализ одного из видов контроля. Практическое ознакомление с одним из видов учета в ДЮСШ.

2-Й ГОД ОБУЧЕНИЯ (V курс)


Тематический план

дисциплины «Теория и методика тренировки»

Разделы, темы	Форма занятий и часы		Всего часов
	Лекция	Практические
1	2	3	4
РАЗДЕЛ 1. Общие вопросы теории волейбола. 1. Актуальные вопросы оценки волейбола (итоги спортивного года).	2ч.		2ч.
РАЗДЕЛ 2. Особенности спортивной подготовки волейболистов различной спортивной квалификации. 2.1. Особенности оценки технико-тактической подготовленности волейболистов. 2.2. Особенности методики спортивной тренировки волейболистов средней спортивной квалификации.	2ч.	8ч. 8ч.	8ч. 10ч.
РАЗДЕЛ 3 Организация и методика многолетней подготовки волейболистов. 3.1. Программно-методическое обеспечение и организация подготовки в специализированных школах по волейболу (СДЮСШОР). 3.2. Система тренировочных и соревновательных нагрузок волейболистов, занимающихся в СДЮШОР по волейболу.	2ч.	8ч. 8ч.	10ч. 8ч.
РАЗДЕЛ 4. Особенности управления процессом совершенствования в группах спортивного совершенствования СДЮШОР. 4.1. Моделирование спортивной деятельности волейболистов на этапе спортивного совершенствования и специализированного обучения. 4.2. Планирование и контроль процесса спортивного совершенствования на этапе углубленных занятий волейболом.		2ч. 2ч.	10ч. 8ч.
Итого часов	10ч.	50ч.	62ч.

Распределение материала по разделам и формам занятий.

РАЗДЕЛ 1. Общие вопросы теории волейбола.

Тема 1.1. Общая теория волейбола.

Лекция:

Сведения о развитии волейбола в стране и за рубежом за истекший год (анализ изменений). Новое в технике, тактике и методике обучения и тренировки, правилах соревнований, оборудования и инвентаре. Анализ важнейших соревнований.

РАЗДЕЛ 2. Особенности спортивной подготовки волейболистов различной спортивной квалификации.

Тема 2.1. Особенности технико-тактической подготовленности волейболистов различной спортивной квалификации..

Практические занятия:

Критерии оценки технико-тактической оснащенности волейболистов 1-го и 2-го спортивных разрядов. Основные принципы построения тренировочного процесса с этим контингентом волейболистов (особенности, направления, распределение времени, объем средств и методов, режимы тренировок и методов тренировок). Анализ проведенного занятия с группой (имитационная модель).


Тема 2.2. Особенности методики спортивной тренировки волейболистов средней спортивной квалификации..

Лекция:

Показатели уровня подготовленности волейболистов 1-го и 2-го спортивных разрядов. Содержание и структура учебно-тренировочных занятий для этого контингента волейболистов. Комплексные и тематические тренировки, их направленность и основные показатели.

Практические занятия:

Анализ уровня подготовленности волейболистов средней спортивной квалификации. Анализ тренировки для этого контингента волейболистов (имитационное моделирование).

РАЗДЕЛ 3. Организация и методика многолетней подготовки волейболистов.

Тема 3.1. Программно-методическое обеспечение и организация многолетней подготовки волейболистов в специализированных спортивных школах по волейболу.

Лекция:

Характеристика программы СДЮШОР по волейболу Содержание и структура программы. Нормативные требования к уровню подготовленности занимающихся.

Практические занятия:

Анализ документов планирования и учета учебно-тренировочного процесса по волейболу в СДЮШОР. Разработка конкретных планов работы для группы СДЮШОР (по заданию).


Тема 3.2. Система тренировочных и соревновательных нагрузок волейболистов, занимающихся в СДЮШОР по волейболу (1-го и 2-го спортивных разрядов).

Практические занятия:

Анализ режима тренировочных и соревновательных нагрузок волейболистов СДЮШОР по волейболу, занимающихся в группах спортивного совершенствования. Имитационное моделирование типичной тренировки учащихся СДЮШОР (группа спортивного совершенствования). Анализ тренировочной нагрузки занимающихся.

РАЗДЕЛ 4. Особенности управление процессом спортивного совершенствования в группах спортивного совершенствования СДЮШОР.

Тема 4.1. Моделирования спортивной деятельности волейболистов на этапе углубленного совершенствования.

Лекция:

Прогнозирование результатов у волейболистов 1-го и 2-го разрядов. Основные модельные показатели волейболистов (антропометрические, соматические, показатели уровня развития специальных физических и психических качеств, интеллект, технико-тактическое мастерство).

Практические занятия:

Наблюдение и анализ основных модельных показателей у волейболистов конкретной команды 1-го спортивного разряда (по заданию). Определение у волейболистов основных модельных показателей и характеристик.


Тема 4.2. Планирование и контроль процесса спортивного совершенствования волейболистов на этапе углубленных занятий спортом.

Лекция:

Характеристика комплекса документов планирования и учета учебно-тренировочной работы в СДЮСШОР с группами спортивного совершенствования.

Практические занятия:

Анализ конкретных документов планирования и учета тренировочной работы с группой спортивного совершенствования в СДЮШОР. Разработка студентами конкретных документов планирования работы для группы спортивного совершенствования в СДЮШОР (по заданию).

РЕЦЕНЗИЯ

на учебную программу

"Теория и методика спортивной тренировки"


Обучение дисциплины "Теория и методика спортивной тренировки в избранном виде спорта" проводится на 4 и 5 курсах факультета физической культуры, где главной целью является формирование у студентов профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых им для работы в качестве тренера как с начинающими волейболистами, так и с квалифицированными спортсменами. По мере прохождения курса, студенты в полном объеме приобретают знания, умения и навыки, необходимые для работы в качестве тренера.

Знакомство с особенностями тренировки волейболистов различной квалификации проходит как на лекционных, так и практических занятиях, где студентов обучают организации и методике многолетней подготовки в различных спортивных школах.

Учебная программа составлена грамотно, профессионально и отражает основные требования учебного процесса.

Рекомендуем данную программу утвердить и ввести в общий курс "специализации" по волейболу.


Кандидат пед.наук,

доцент А.И. Навойчик