Geum.ru

Постановою Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державного стандарту базової, повної загальної середньої освіти» Державним стандартом про дошкільну освіту закон

Вид материалаЗакон

Содержание


Аналіз результатів дпа в 11-х класах
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Значна робота працівниками ЦМСПС проводиться щодо виявлення та розвитку творчого потенціалу учнів.

Слід відмітити активність участі учнів навчальних закладів у Міжнародних, Всеукраїнських, обласних конкурсах, програмах, проектах. Так, збільшилась кількість учасників у Міжнародних природничо-математичних інтерактивних конкурсах «Кенгуру», «Колосок» та «Левеня». Найактивніші учасники конкурсів: НВК “школа – ліцей №25” (координатор Сербіна Н.О.).

Учні НВК «Кіровоградський колегіум», СЗОШ І – ІІІ ступенів №6, СЗОШ І – ІІІ ступенів № 14, СЗОШ І – ІІІ ступенів № 32, НВК “школа – ліцей №25”, гімназії №9 постійно беруть участь у міжнародних освітніх програмах та одержують дипломи переможців.

З метою активізації туристсько – краєзнавчої та пошуково - дослідницької діяльності в навчальних закладах, підтримки підростаючого покоління, педагогічної громадськості у дослідженні, збереженні та примноженні духовної, матеріальної культури рідного краю протягом січня - березня 2010 року був проведений міський етап Всеукраїнської історико-краєзнавчої експедиції «Історія міст і сіл України» (далі Експедиція) (керівник: Тимошенко Н.П., заступник директора ЦМСПС).

Активну участь у Експедиції взяли учні загальноосвітніх навчальних закладів №4 (2 роботи), 22, 29 (2 роботи), гімназії імені Т.Шевченка та гімназії №9.

Слід зазначити, що цього року всі представлені учнівські роботи до участі в міському етапі Експедиції оформлені відповідно до вимог.

Так, теоретична частина роботи авторської групи учнів 9-В класу гімназії №9 на тему «Духовними стежками Полтавщини» (керівник Сайко А.А., вчитель зарубіжної літератури) викладена досить змістовно, з дотриманням хронологічного порядку, наповнена фотоматеріалом та копіями історичних документів.

Також слід відмітити роботу учнів 9-Б та 11-А класів загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №29 «Нарис-опис міста Кіровоград» (керівники: Стонога О.І., вчитель географії та Шаповалова Г.П., вчитель історії), яка містить матеріали дослідження історії виникнення та розвитку міста Кіровограда. Учнями розроблені декілька туристичних маршрутів по місту з урахуванням соціально-економічних та історичних об’єктів.

Творчість виявили члени гуртка «Юні музеєзнавці» загальноосвітньої школи №22 в роботі «Історія та сьогодення селища Гірничого», а також учні 9-Б класу та 11-А класу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4 в роботах «Злинка» та «Полтава».

Згідно рішення журі кращими визначено роботи учнів 9-В класу гімназії №9 «Духовними стежками Полтавщини» (керівник: Сайко А.А.) та учнів 9-Б та 11-А класів загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 29 «Нарис-опис міста Кіровоград» (керівники: Стонога О.І., вчитель географії та Шаповалова Г.П., вчитель історії ).

З метою популяризації вивчення мов національних меншин, які проживають в місті Кіровограді 9 грудня 2009 року на базі Центру методичної та соціально-психологічної служби спільно з громадською організацією “Полонія” був проведений міський конкурс читців польської поезії (керівник: Тимошенко Н.П., заступник директора ЦМСПС).

До роботи в складі журі конкурсу були залучені працівники Центру методичної та соціально-психологічної служби гуманітарного департаменту Кіровоградської міської ради та Громадської організації “Полонія”.

У конкурсі взяли участь 22 учні з 6 навчальних закладів міста. Серед найактивніших слід відзначити учасників з НВК «Кіровоградський колегіум», НВО «школа-ліцей №8», педагогічного ліцею, НВО ЗОШ І-ІІІ ступенів №24.

Особливістю цьогорічного конкурсу стала популяризація творів польських поетів як мовою оригіналу так і в перекладі українською мовою.

Слід відмітити відповідність представленої поезії віковій категорії читців, які своєю правильною вимовою дуже вдало зуміли передати ліричний настрій, емоційну забарвленість та власні почуття. Конкурс перетворився на справжнє свято, на якому були присутні діти, вчителі та батьки.

Згідно критеріїв оцінювання учасників конкурсу найкращими читцями в номінації «Вірші польською мовою» визнано учнів НВО «школа-ліцей №8» (Пахолівецького Віталія, учня 3 класу) та НВК «Кіровоградський колегіум» (Полячок Марію, ученицю 5 класу), а в номінації «Вірші польських поетів українською мовою» - ученицю НВО «школи-ліцею №8» (Коваленко Вікторію, ученицю 6 класу). Це свідчить про те, що педагогами даних навчальних закладів приділяється належна увага щодо реалізації державної політики у сфері міжнаціональних відносин та розвитку культур національних меншин міста Кіровограда.

З метою відновлення історичної пам’яті та посилення патріотичного виховання молоді з 16 вересня по 15 жовтня 2009 року був проведений міський етап заочної історико-краєзнавчої експедиції “Голодомори 1921-1923, 1932-1933, 1946-1947 років – злочини проти народу” (далі Експедиція) (керівник Тимошенко Н.П., заступник директора ЦМСПС).

Згідно Умов проведення Експедиції до оргкомітету була подана 21 робота учнів загальноосвітніх навчальних закладів міста.

Активну участь у Експедиції взяли учні таких навчальних закладів: ЗОШ І-ІІІ ступенів №3, ЗОШ І – ІІІ ступенів № 10, ЗОШ І – ІІІ № 18, НВО “ школа – ліцей №8”, НВО ЗОШ І – ІІІ ступенів № 16, НВО ЗОШ І – ІІІ ступенів № 20, гімназії імені Т.Шевченка, гімназії №9, школи-інтернату, НВК “школа – ліцей №21” та «Кіровоградський колегіум».

Кращими визначено роботи учасників історичного гуртка «Прометей» ЗОШ І-ІІІ ступенів №3 на тему: «Голодомор 1932-1933 років в Україні: причини та наслідки» (керівник: вчитель історії Арапов В.М.), учнів ЗОШ І-ІІІ ступенів №10 Тесленка Сергія (11-А клас) та Козловської Яни (9-В клас) на тему: «Свічка пам’яті не згасне» (керівник: вчитель історії Козловська С.І.), проект авторської групи учнів навчально-виховного об’єднання «Спеціалізований загальноосвітній навчальний заклад І ступеня «Гармонія» - Гімназія імені Тараса Шевченка – Центр позашкільного виховання школярів «Контакт» на тему: «Голодомори 1922-1923, 1932-1933, 1946-1947 років – злочини проти народу» (керівник: вчитель історії Дядюшка О.О.), учениці комунального закладу «Навчально-виховного об’єднання природничо-математичний ліцей – спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №8 – позашкільний центр» Дубівки Ірини на тему: «Злочин проти українського народу: голодомори 1922-1923, 1932-1933, 1946-1947 років» (керівник: вчитель історії Шишкевич О.М.), учня 11-Б класу комунального закладу «Навчально-виховного об’єднання «Загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів з утриманням дітей сиріт та класами для дітей зі зниженим зором – центр позашкільного виховання» Ніколаєнка Руслана на тему: «Кіровоградщина в роки голодомору 1932-1933 років» (керівник: вчитель історії Сторчаус С.Д.), та учнів 11-Б класу ЗОШ І-ІІІ ступенів №18 Меркулової Владислави та Гріщенко Анастасії на тему: «Голодомори 1932-1933, 1946-1947 років – злочини проти народу» (керівник: Грищук Н.Л.).

Аналіз конкурсних робіт з номінації показав, що учні добре розуміють причини та наслідки голодоморів 1922-1923, 1932-1933, 1946-1947 років, оперують історичними поняттями та термінами. Також в роботах добре висвітленні події 1932-1933 років на Кіровоградщині та зібрані свідчення свідків страшної трагедії.

Слід відмітити те, що більшість робіт учнів-учасників Експедиції були оформлені згідно вимог.

З метою популяризації і пропаганди здорового способу життя, запобігання негативним проявам серед дітей і молоді, виявлення та підтримки талановитої молоді з 1 лютого по 15 березня 2010 року був проведений міський етап Всеукраїнського фестивалю - конкурсу „Молодь обирає здоров’я” (керівник: Шаповалова Т.А., методист ЦМСПС).

Фестиваль – конкурс „Молодь обирає здоров’я” був проведений за номінаціями:

- літературно-музично-спортивні міні-композиції;

- кращий тематичний плакат;

- фотографія.

Слід відмітити, що в конкурсі взяли участь учні загальноосвітніх навчальних закладів № 3, 4, 18, 23, 29, 30, СЗОШ № 6, 14, 32, НВО ЗНЗ № 1, 15, 16, 24, 34, гімназії ім. Т. Шевченка, ЛШДНЗ Вікторії-П, НВО школи-інтернат.

Кращими в конкурсі плакатів членами журі визначено: Петричук Олену, ученицю НВО ЗНЗ № 16 (І місце), Штаненко Ірину, ученицю НВО ЗНЗ № 15 (ІІ місце), Канащука Вадима, учня НВО школи-інтернат (ІІ місце), а учні НВО ЗНЗ № 24 та СЗОШ № 14 поділили третє місце.

В конкурсі фотографій найкращими виявились Цимбаліст Юлія, учениця НВО ЗНЗ № 15 (І місце) та Жеменюк Віталій, учень ЗОШ № 3 (ІІ місце).

В конкурсі літературно-музично-спортивних міні-композицій слід відмітити команди НВО ЗНЗ № 16, НВК школи-ліцею № 34, СЗОШ № 6, які розділили І-ІІІ місця.

Участь вищевказаних навчальних закладів у фестивалі-конкурсі «Молодь обирає здоров’я» свідчить про те, що педагогами приділяється належна увага щодо пропаганди серед учнів здорового способу життя.

З метою підтримки та розвитку декоративно-ужиткового мистецтва, сприянню реалізації творчих задумів учнівської молоді; пропаганди та популяризації досягнень дитячих колективів художньо-естетичного напряму; залучення учнівської молоді до відкриття і розуміння прекрасного в навколишньому середовищі і в своєму житті 13 квітня 2010 року був проведений міський етап Всеукраїнської виставки – конкурсу декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва “Знай і люби свій край” (керівник: Шаповалова Т.А., методист ЦМСПС)..

Виставка-конкурс проводилась за розділами: художнє різьблення по дереву, гончарство та художня кераміка, художнє плетіння, ткацтво, в’язання спицями та гачком, витинання, художня вишивка, народна лялька, м'яка іграшка, писанкарство, вироби з тіста, вироби з шкіри, декоративний розпис та народний живопис, бісероплетіння, паперова пластика та оригамі, вироби з соломки, ізонитка, лозоплетіння, вироби з природних матеріалів, фітодизайн, коллаж, батик та інші техніки виконання.

У міському етапі Всеукраїнської виставки – конкурсу з декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва “Знай і люби свій край” члени журі відмітило роботи учнів НВО ЗНЗ № 1, ЗОШ № 4, СЗОШ № 6, НВО школи-ліцею № 8, НВК „Кіровоградського колегіуму”, НВО ЗНЗ № 15, 16, 17, 24, 25, ЗОШ № 30, СЗОШ № 32, ЗОШ № 35, НВО школи – інтернат, спец. ЗОШ № 1, СЮТ, БДЮТ та направили 62 роботи для участі у обласному етапі.

Утвердженню державного статусу української мови, піднесенню її пристижу серед учнів 3 –4 та 5 –11 класів сприяв міський етап конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика.

Переважна більшість учасників конкурсу впоралися із визначеними завданнями та показали знання з української мови.

Так, ґрунтовні знання проявили учні 3-11-х класів таких навчальних закладів: гімназії імені Тараса Шевченка, школи-ліцею №8, гімназії №9, НВК «Кіровоградський колегіум», «Вікторії - П», педагогічного ліцею, НВК ЗНЗ І-Ш ступенів №26, СЗОШ І-ІІІ ступенів №6, №32; НВО ЗНЗ І-ІІІ ступенів №20, 31, ЗОШ І –ІІІ ступенів № 4, 7, 8, 15, 16, 17, 29, 35, ЗОШ І ступеня «Мрія». Результатом міського етапу є те, що із 16 переможців міського етапу 10 підтвердили свої результати на обласному етапі.

У міському етапі конкурсу «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу» для учнів 4-5 класів (організатор: Маранська І.А., методист ЦМСПС) взяли участь 42 учні із 22 загальноосвітніх навчальних закладів міста (16 учнів 4-х та 26 учнів 5-х класів). Слід відмітити, що відгуки про сучасну прозу школярами написано на сімнадцять рекомендованих книг різних авторів.

В рамках конкурсу учні ЗОШ І ступеня «Мрія», СЗОШ №6, ЗОШ №7, 13, 35, НВО школа-ліцей № 8, гімназії № 9, НВО ЗНЗ № 16-ДЮЦ «Лідер», НВО ЗНЗ № 20 ДЮЦ «Сузір'я», НВО школа-ліцей № 21, НВО ЗОШ № 24 ЦДЮТ «Оберіг», НВК СЗНЗ № 26, НВК ЗОШ № 34 - ліцей «Сучасник» - ДЮЦ, НВО сп. ЗОШ для дітей з вадами слуху, НВО ЛІІІДНЗ «Вікторія-П» опрацьовували літературу та писали відгук на прочитану книгу відповідно до запропонованого орієнтовного списку сучасної літератури для читання учнями 4-5-х класів.

У міському етапі Всеукраїнського конкурсу шкільних літературних творів та творів образотворчого мистецтва «Безсмертний подвиг українського народу» (організатор: Маранська І.А., методист ЦМСПС) взяли участь 57 учнів із 28 навчальних закладів міста.

Приємно відмітити, що активну участь у конкурсі в номінації "Література" взяли учні ЗОШ І-ІІІ ст.№2, ЗОШ І-ІІІ ст.№3, ЗОШ І-ІІІ ст.№4, гімназії ім. Т. Шевченка, СЗОШ І-ІІІ ст.№6, ЗОШ І-ІІІ ст.№7, НВО школи-ліцей №8, гімназії №9, ЗОШ І-ІІІ ст.№10, НВК «Кіровоградський колегіум», СЗОШ І-ІІІ ст.№14, НВО ЗОШ І-ІІІ ст.№15, ЗОШ І-ІІІ ст.№18, НВО ЗОШ І-ІІІ ст.№20, СЗОШ №32, НВО школи-ліцей №25, НВК ЗОШ І-ІІІ ст. №34, ЗОШ І-ІІІ ст.№22, ЗОШ І-ІІІ ст. №33, ЗОШ І-ІІІ ст.№35.

Кращими визначено роботи учнів ГНТН, ЗОШ І-ІІІ ст. №35, НВО ЗНЗ І-ІІІ ст. №20, гімназії ім. Т. Шевченка, СЗОШ І-ІІІ ст.№6.

Кількість учасників конкурсу свідчить про активізацію роботи серед обдарованої молоді у навчальних закладах міста в даному напрямку. Представлені роботи переможців відповідають умовам конкурсу, відзначаються нестандартністю викладу думок, яскравістю мовлення, актуальністю, стильовою єдністю і мають художню цінність.

Слід зазначити, що в номінації "Образотворче мистецтво" активними були учні таких навчальних закладів: СЗОШ І-ІІІ ст.№6, НВО ЗНЗ І-ІІІ ст. № 16 - ДЮЦ «Лідер», ЗОШ І-ІІІ ст.№18, ЗОШ І-ІІІ ст.№19, ЗОШ І-ІІІ ст.№22, ЗОШ І-ІІІ ст. №29, ЗОШ І-ІІІ ст.№30.

Кращими визначено роботи учнів ЗОШ І-ІІІст.№7, НВО ЗНЗ І-ІІІ ст.№31.

Представлені твори з образотворчого мистецтва переможців конкурсу несуть глибоке інформаційне повідомлення, мають високу технічну майстерність виконання.

Стало традицією проведення щорічного міського етапу конкурсу на кращого знавця Конституції України та права серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів міста (співорганізатор: Тимошенко Н.П., заступник директора ЦМСПС), який проводиться ЦМСПС гуманітарного департаменту спільно з управлінням юстиції Кіровоградської міської ради. В цьому році у конкурсі взяли участь 29 учнів із ЗОШ №3, 4, 7, 10, 29, 30, гімназії імені Т.Шевченка, СЗОШ №6, НВО №15, 20, 31, НВК №21, 25, 34, НВО ЛШДНЗ «Вікторія-П», школи-інтернат, КТК, педагогічного ліцею.

Слід зазначити, що при виконанні конкурсних робіт більшість учнів 11-х класів виявили належні знання Конституції України. Найкращими цього разу виявились учні гімназії №9 (Полулях Оксана та Овчаренко Олександр; вчитель: Тарасенко Н.М.), СЗОШ №6 (Киселик Дар’я; вчитель: Саржевський О.А.).

У рамках проведення Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості на тему: "Ідея соборності України: творчість Тараса Шевченка; народ, суспільство, держава, родина. Минуле, сучасне і майбутнє" (організатори: Тимошенко Н.П., заступник директора ЦМСПС та Маранська І.А., методист ЦМСПС) з метою формування почуття патріотизму серед учнів міста, виховання в них духовності, національної свідомості, поваги до рідної мови, культури, звичаїв та традицій народу у січні 2010 року був проведений міський етап конкурсу за двома номінаціями «Література» та «Історія України».

Активну участь у конкурсі з номінації "Література" взяли учні СЗОШ І-ІІІ ступенів №6, 14, №32, НВО школи-ліцей №8, №25, гімназія №9, НВО ЗОШ І-ІІІ ст. №20, НВК ЗОШ І-ІІІ ст. № 34, ЗОШ І-ІІІ ст. №3, №4, №7, №18, №22, №30, №33, №35.

Кількість учасників конкурсу свідчать про активізацію роботи серед обдарованої молоді в навчальних закладах міста щодо .

Кращими визначено роботи учнів ЗОШ І-ІІІ ст. №33 (Зеленько Юлія), НВО ЗОШ І-ІІІ ст.№20 (Рибалко Катерина),ЗОШ І-ІІІ ст. №35 (Шевченко Анастасія), ЗОШ І-ІІІ ст.№7 (Кумська Олена), ЗОШ І-ІІІ ст. №18 (Лукіна Ганна). А учениці НВО ЗОШ І-ІІІ ст.№20 Рибалко Катерина та ЗОШ І-ІІІ ст. №33 Зеленько Юлія посіли призові місця на обласному етапі. Приємно відмітити, що Рибалко Катерина посіла призове місце і на Всеукраїнському етапі.

Це свідчить про високий професіоналізм, системність у роботі педагогів-філологів даних навчальних закладів та відповідний рівень викладання української мови та літератури.

У номінації «Історія України» роботи були представлені у різних видах: проекти, реферати, твори-роздуми. Активну участь взяли учні ЗОШ №3, 4, 7, НВО №8, 20, НВК №21

Слід відмітити роботу на тему: «Українська держава. Гетьманат Павла Скоропадського» (мультимедійна презентація) учнів 10 класу НВК №21 Петреченко Олени, Кашуби Богдана, Бордюгша Ярослава, яка відзначилася своїм естетичним оформленням, наявністю фото історичних документів та змістовністю матеріалів. Також заслуговує на увагу дослідницька робота учнів 8-х класів ЗОШ №3 Барабаш Оксани та Пальчинського Максима на тему: «Іван Мазепа: зрадник чи патріот?», яка вразила членів журі змістовим матеріалом та оригінальністю підходу до розкриття теми. Це свідчить про те, що вчителі історії вищевказаних навчальних закладів приділяють належну увагу дослідницько-експериментальній діяльності учнів в позакласній роботі з предметів.

Приємно відмітити те, що роботи учнів-переможців конкурсу відповідають умовам конкурсу, відзначаються нестандартністю викладу думок, яскравістю мовлення, актуальністю, стильовою єдністю.

З метою виховання патріотизму, любові до рідного міста Кіровограда у вересні 2009 року був проведений конкурс малюнків «Моє рідне місто» (організатор: Федорченко Т.І., методист ЦМСПС), в якому взяли активну участь учні із ЗОШ №2, 3, 7, 8, 10, 15, 18, 29, 31, 35, школа – ліцей № 8, 25, НВО «Кіровоградський колегіум». Найкращими стали роботи учнів навчальних закладів №37, 32, «Вікторія – П», 25, 33, 7, гімназії №9, НВК «Кіровоградський колегіум».

В рамках Всеукраїнського конкурсу «Діти за чисту енергію» (організатор Федорченко Т.І., методист ЦМСПС) та з метою виховання у школярів бережного ставлення до навколишкього середовища у листопаді 2009 року проведено міський етап, в якому найкращими виявились учні ЗОШ І ступеня «Мрія».

В конкурсі малюнків за творами В.О.Сухомлинського (організатор Федорченко Т.І., методист ЦМСПС) взяли участь ЗОШ І ст. «Мрія», гімназія ім.. Т. Шевченка, ЗОШ №2, 3, 7, 8, 10, 15, 18, 29, 31, 35, школа – ліцей №8,25, НВО «Кіровоградський колегіум». Слід відзначити роботи учнів навчальних закладів №29, 25, 18, 19, які стали переможцями.

Учні ЗОШ І – ІІІ ступенів №35, ЗОШ І – ІІІ ступенів № 7, НВК «Кіровоградський колегіум», ЗОШ І ступеня «Мрія», школа – ліцей № 25, 8, 31, НВО ЛШДНЗ «Вікторія – П». постійно беруть участь у більшості конкурсів малюнків. Їхні роботи з кожним роком удосконалюються, урізноманітнюється техніка виконання.

Впливають на виховання підростаючого покоління і заходи, які проводяться в рамках Місячників української писемності, екологічного та морально-правового виховання.

Так, з метою підвищення рівня екологічної культури підростаючого покоління з 6 по 30 квітня 2010 року в навчальних закладах міста було проведено Місячник екологічного виховання.

Слід зазначити, що працівниками Центру методичної та соціально-психологічної служби гуманітарного департаменту Кіровоградської міської ради було розроблено та надіслано до навчальних закладів Програму проведення Місячника екологічного виховання, надано консультативно-методичну допомогу педагогам навчальних закладів щодо організації тематичних заходів та підвищення ефективності роботи з даного питання, що позитивно вплинуло на якість проведених заходів.

Слід відмітити належний рівень організації та проведення Місячника екологічного виховання в загальноосвітніх навчальних закладах, який в 2009/2010 навчальному році відзначився різноманітністю позакласних заходів.

Так, в рамках Місячника екологічного виховання було проведено для учнів 1-11 класів бесіди та класні години на різні екологічні теми, а саме: «Чорнобильська трагедія» (НВО №1, 8, 15, 16, 17, 20, 24, НВК №21, 25, 34, ЗОШ №4, 7, 18, 19, 22, 23, 33, 35, 37, «Мрія», педліцей), «Моя земля – земля моїх батьків» (НВК «Кіровоградський колегіум», ГНТН, «Ор-Авнер», ЗОШ №2, 3), «Краса, яка потребує захисту» («Мрія») та інші. У НВО №1 була проведена виставка творчих робіт учнів на тему: «Чорнобиль – трагедія України, Чорнобиль – трагедія людства», в НВК «Кіровоградський колегіум» - на тему: «Мій рідний край – моя земля», а колектив НВО №24 відзначився тим, що ними була організована та проведена значна робота над екологічними проектами, а саме: «Рослини Кіровоградщини, занесені в Червону книгу», «Зупиніться, поки не пізно!», «Знаю, люблю, збережу!», «Водні ресурси Кіровоградщини», «Тваринний світ Кіровоградщини», «Мій вклад у благоустрій міста» та інші. Це свідчить про те, що педагогами цих навчальних закладах приділяється належна увага щодо зацікавлення школярів до екологічних проблем шляхом використання інноваційних технологій навчання.

Слід відмітити й те, що в навчальних закладах були проведені конкурси малюнків на різні теми: «Бережімо Землю», «Птахи мого краю», «Бережімо природу» (ЗОШ №22, 23), «Обережно радіація» (НВК №21, 25), «Кумедні смайлики», «Моя земля – мій рідний дім», «Земна галактика» (НВО №16), «Природа очима дітей» (ЗОШ №2, 7, 12), «Екологічні проблеми космосу» (ЗОШ №3), «Я і природа» (ЗОШ І ступеня «Мрія»), «Моя земля – мій рідний край» (НВК №21) та інші. Це свідчить про те, що у вищевказаних начальних закладах активізувалась позакласна робота з образотворчого мистецтва.

На високому рівні також були організовані та проведені екологічні вікторини на теми: «Що я знаю про навколишній світ» (НВО №20, ЗОШ №18, 22, 35), «Світ дерев» (НВК №34), «Знай і вивчай свій рідний край» (ЗОШ №7). Високий потенціал творчості показали учні ЗОШ І ступеню «Мрія», НВО №1, 15, 16, 24, НВК №21, 25, ЗОШ №12, 19, 22, 23, гімназії №9, НВК «Кіровоградський колегіум» під час проведення та участі в екологічних акціях. Це свідчить про те, що в даних навчальних закладах приділяється належна увага екологічному вихованню школярів.

Позитивним є те, що велика увага екологічному вихованню учнів приділяється шкільними бібліотекарями ЗОШ №2, 3, 7, 18, 33, 35, НВК №25, 34, НВО №1, 16, 24, педагогічному ліцеї, НВК «Кіровоградський колегіум». Так, в шкільній бібліотеці ЗОШ №3 було оформлено тематичну виставку літератури «Ліс – зелений друг Землі», в НВК №34 – «Вони з Червоної книги», в НВО №24 – «Віддаю свій голос за природу», в НВО №1 – «Збережемо планету Земля», в педагогічному ліцеї – оформлено виставку панораму «У Чорнобилю немає минулого часу» а в НВК №21, 25, 26, ЗОШ №2, 4, 7, 10, 18, 19, 22, 23, 33, 35 оформлено виставки літератури на інші екологічні теми.

Стало традицією проведення дитячих фестивалів дитячої творчості «Степові джерела» (серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів) та «Кіровоградські зірочки» (серед вихованців дошкільних навчальних закладів).

З метою пропаганди і розвитку дитячої творчості, підвищення виконавської майстерності в учнівських мистецьких колективах, сприяння розвитку морально-етичних цінностей, виявлення серед учасників фестивалю обдарованих дітей, надання методичної та професійної допомоги керівникам гуртків, вивчення і поширення в навчальних закладах міста традицій і звичаїв Кіровоградщини, підвищення рівня естетичного виховання підростаючого покоління з 15 січня по 13 квітня 2010 року був проведений міський фестиваль „Степові джерела” - довготривалий проект (керівник Шаповалова Т.А., методист ЦМСПС) в номінаціях: „Декоративно-ужиткове та образотворче мистецтво”, “ Фольклор, театр та художнє слово”, „Вокал та авторська пісня”, „Хорові колективи та інструментальні ансамблі”, „Хореографія”.

До роботи у складі журі фестивалю були залучені Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського, викладачі Кіровоградського державного педагогічного університету ім. В. Винниченка, Кіровоградського обласного комплексу „гімназія – інтернат – школа мистецтв”, працівники засобів масової інформації.

У міському фестивалі дитячої творчості „Степові джерела” взяли участь 1633 учні загальноосвітніх навчальних закладів та вихованців центрів дитячої та юнацької творчості при навчальних закладах і позашкільних закладів міста.

Результати міського фестивалю „Степові джерела” показали, що педагоги загальноосвітніх навчальних закладів, центрів естетичного виховання та позашкільних закладів міста творчо працюють над реалізацією завдань позашкільного виховання, здійснюють допрофесійну підготовку школярів, розвивають в учнів повагу до праці, вчать самостійно здобувати нові знання, прагнути до самовизначення, самореалізації.

В номінації “Декоративно-ужиткове мистецтво”, були представлені роботи з образотворчого мистецтва, вишивки, бісероплетіння та колажу. В конкурсі взяли участь 363 учні загальноосвітніх навчальних закладів.

Журі відмітило роботи гуртківців ЗОШ № 2, 4, 13, 18, 29, 30, 35, ЗОШ І ст. „Мрія”, СЗОШ № 6, 14, спец. ЗОШ № 1, НВО ЗНЗ № 1, 15, 16, 17, 20, 24, 26, 31, школи-інтернат, гімназії імені Тараса Шевченка, БДЮТ, СЮТ, НВК “Кіровоградського колегіуму”. Слід зазначити, що керівники гуртків декоративно-ужиткового мистецтва цих закладів приділяють належну увагу розвитку естетичного смаку, художніх здібностей, навичок художнього конструювання, роботи з природним матеріалом, уміння бачити красу в навколишньому середовищі. Враховують народні традиції та сучасні тенденції розвитку національного та зарубіжного декоративно-прикладного мистецтва.

В номінації „Театр, фольклор та художнє слово” взяли участь 300 учнів загальноосвітніх навчальних закладів та центрів естетичного виховання. Вихованці гуртків фольклорного та театрального мистецтва ЗОШ № 30, НВО ЗНЗ № 17, 24, 31, ЗОШ „Мрія”, НВО школи-ліцею № 8, 25, гімназії № 9, НВК „Кіровоградського колегіуму”, БДЮТ на достатньому рівні представили фольклорні композиції та театральні постановки, що свідчить про відродження інтересу до театрального мистецтва і високий рівень професіоналізму керівників театральних та фольклорних гуртків.

В номінації “Вокал та авторська пісня” взяли участь 108 юних виконавців навчальних закладів №1, 2, 4, 6, 10, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 24, 26, 31, 32, 35, 37, гімназії імені Тараса Шевченка, гімназії №9, НВО школи-ліцею №8, НВК школи-ліцею №25, НВК школи-ліцею №34, КТК, НВК „Кіровоградський колегіуму”, школи-інтернат, БДЮТ. Журі позитивно відмітило систематичну роботу керівників вокальних гуртків, підготовку танцювальних супроводів до пісень, якісних фонограм, костюмів виконавців ЗОШ № 1, 6, 17, 20, 24, 26, 31, 35, БДЮТ, КТК, гімназії № 9, НВК школи – ліцею № 25, які розкривають духовний світ дитини, багатство її почуттів та емоцій, відображених у музичних образах, на прикладі творів різних жанрів музики, надають учням можливість спостереження за власними думками, переживаннями, відчуттями у процесі сприймання і виконання музичних творів.

382 учні із 17 навчальних закладів міста взяли участь в номінації “Хорові колективи та інструментальні ансамблі”. Серед вокально-хорових колективів найкращі результати показали вихованці НВО ЗНЗ № 17, 18, 26, 31, 35, ЗОШ № 10, 19. Журі відмітило, що робота по залученню школярів до хорового мистецтва починається з молодших класів, що забезпечує неперервність і наступність завдань і змісту музичної освіти у початковій та основній школі.

Серед вокально - інструментальних колективів слід виділити дуети бандуристів ЗОШ № 2, НВО ЗНЗ № 16, ансамбль „Еліна” ЗОШ № 18, ансамблі шумових інструментів НВК СЗНЗ № 26 та ЗОШ № 35. Залучення дітей до гри на музичних інструментах сприяє естетичному вихованню та розвитку музичної культури.

В номінації “Хореографія” взяли участь 480 вихованців загальноосвітніх навчальних закладів. Були представлені композиції народного, бального, класичного та сучасного танців. Високий рівень виконавської майстерності показали вихованці хореографічних колективів навчальних закладів НВО ЗНЗ № 20, 24, 31, школи – інтернат, НВО школи-ліцею № 8, гімназії № 9, „Центру - Юність”, ННПК, що свідчить про систематичну роботу керівників хореографічних гуртків щодо урахування тісного взаємозв’язку музики і танцю, розуміння її образного та емоційного змісту, виховання виконавських навичок, розвитку творчих здібностей вихованців, артистизму.

На високому рівні представили свої програми зразкові хореографічні ансамблі НВО ЗОШ №16 „Вікторія”, ЗОШ І – ІІІ ступенів № 18 „Надія”, НВК школи-ліцею № 25 „Світанок”.

Розвиток творчих здібностей та талантів дітей починається ще в дошкільних навчальних закладах.

Так, з метою прилучення вихованців ДНЗ до світу мистецтва, виявлення здібних, обдарованих дітей дошкільного віку, продовження традицій щорічного проведення фестивалю «Кіровоградські зірочки» довготривалого проекту в період з листопада 2009 року по квітень 2010 року був проведений фестиваль дитячої творчості “Кіровоградські зірочки” (керівник: Бабіч Н.О., методист ЦМСПС) в номінаціях “Декоративно-ужиткове мистецтво”, “Дитяча пісня” та «Хореографія».

У фестивалі взяли участь 322 вихованці з 26 дошкільних навчальних закладів, дитячого будинку «Барвінок» та НВК - «Кіровоградський колегіум - дошкільний навчальний заклад-центр естетичного виховання», які вибороли 39 призових місць. Учасники отримали чудовий шанс виразити свій внутрішній світ, реалізувати здібності і продемонструвати талант.

Результати фестивалю дитячої творчості “Кіровоградські зірочки” засвідчили, що педагоги дошкільних навчальних закладів систематично проводять роботу з естетичного виховання дітей дошкільного віку, працюють над формуванням життєвої мистецької активності кожного вихованця, спонукають дітей до самовираження та самореалізації в різних видах мистецтва.

Усі номінації були об’єднані спільною тематикою «Усі ми діти твої, Україно!».

В номінації “Декоративно-ужиткове мистецтво” взяли участь 32 вихованці з 28 дошкільних навчальних закладів міста.

Слід відмітити майстерність учасників та творчий підхід педагогів у підготовці та виконанні конкурсних робіт, що дозволяє констатувати про створення належної бази розвивального середовища в дошкільних закладах, системи роботи педагогів з дошкільнятами та створення загальної атмосфери доброзичливості, свободи, можливості досягти успіху для кожної дитини.

Позитивну оцінку членів журі отримав рівень компетентності учасників конкурсу в різних видах образотворчої діяльності, підтвердженням цьому стали різноплановість жанрів, технік виконання, сюжетів творчих робіт.

Серед постійних учасників фестивалю у номінації “Декоративно-ужиткове мистецтво” слід відмітити вихованців ДНЗ № 14, 22, 29, 46, 48, 52, 60, 61, 65, 69, 71, 73, д/б «Барвінок», НВК «Кіровоградський колегіум».

Варто зазначити, що вихованці дошкільних навчальних закладів № 65 та № 22 продемонстрували уміння кольорами відтворювати свої почуття на папері та склі, відчувати красу рідного краю, виявили навички володіння технічними прийомами роботи з фарбою.

Цікаву та неординарну техніку виконання показали малюки дошкільних закладів № 14, 54, 73, 61, 48, 42.

Оригінальні саморобки із покидькового та природного матеріалу виготовили вихованці дошкільних навчальних закладів № 69, 41, 61, 14, 52, 29. Вразила і підготовка вихованців дошкільних закладів № 71, 60, які власноруч створили українські обереги «Ляльки-мотанки».

Слід відзначити якісну підготовку педагогічних колективів дошкільних закладів № 16, 61, 28, 69, 72, 37, 46, 71 до участі в номінації «Дитяча пісня». Виступи учасників розкривали теми патріотизму, народності, любові та поваги до родини і батьків, розмаїтого світу дитинства.

Заслуговують на увагу: професійний ріст музичних керівників щодо підготовки учасників-вокалістів Галіченко Н.А (ДНЗ № 16), Паіцики А.А. (ДНЗ № 61), Криворученко С.І. (ДНЗ № 28), Горбань Ю.В. (ДНЗ № 72), Кирилової Т.В., Гордиської І.В., Донцової В.В. (ДНЗ № 69), Логінової К.Д., Кодеми Л.В. (ДНЗ № 37); майстерність вокалістів Москалено Катрусі – вихованки ДНЗ № 16, Сухонос Марії вихованки ДНЗ № 28 та Семенник Лади вихованки ДНЗ № 69; воля до перемоги вихованців ДНЗ № 46 та № 71.

Слід відмітити виконання вихованцями дошкільного закладу № 61 авторської пісні музичного керівника Пацики А.А. «Рідний тато», які стали кращими серед виступів вокальних ансамблів.

Результативними стали виступи учасників номінації «Хореографія» дошкільних навчальних закладів № 19, 27, 71, 72, д/б «Барвінок», 48, 69, 63, 41, 15, 29, що свідчить про системну роботу педагогів з вихованцями та творчий підхід у підготовці до фестивалю.

Масовість виступів, доцільність музичного оформлення, творчий підхід до виготовлення костюмів та атрибутів, що продемонстрували колективи дошкільних закладів № 19, 27, 72, 71, д/б «Барвінок» свідчить про належну увагу адміністрації вищезгаданих закладів до організації мистецької діяльності в дошкільному навчальному закладі.

Також слід відмітити, що в номінації «Виконання народного танцю» вихованці дошкільного закладу № 19 (завідувач Гіріч М.А., музичний керівник Коваль С.В.) композицією «Івана Купала» вразили присутніх хореографічною підготовкою.

В номінації «Розкриття художнього образу» слід відмітити колектив дошкільного закладу № 27 з хореографічною композицією «Світ під водою» (завідувач Дрига В.А., музичний керівник Сіняєва В.Ю.). Колектив доклав чимало зусиль щоб створити чарівні образи мешканців моря та передати їх настрій в хореографічній постановці.

В номінації «Оригінальність хореографічної постановки» кращим став ДНЗ № 72 з хореографічною композицією «Наша зірка – Україна!» (завідувач Діброва С.В., музичний керівник Занченко І.М.).

В номінації – «Виконання сучасного танцю» відзначено колектив вихованців дошкільного закладу № 71 з хореографічною композицією «Кап - кап» (завідувач Циганова Л.М., музичні керівники Крюкова Т.В., Кіріченко М.В.).

Заслуговує на увагу акробатично-хореогафічна композиція вихованців д/б «Барвінок» «Веселі гуси» (директор Гречишкіна О.О., музичний керівник Русул А.М.), які вразили своїм виступом всіх глядачів.

Слід відмітити хореографічні композиції дошкільних закладів № 41 (завідувач Моторна К.М., музичний керівник Жерлиця Т.В. ), № 15 (завідувач Коц Л.М., музичний керівник Горбівненко О.О.), № 48 (завідувач Дахно Л.Ю., музичний керівник Козлова О.М.), № 69 (завідувач Черкес Є В., музичні керівники Кирилова Т.В., Гордиська І.В., Донцова В.В. ), № 63 (завідувач Снісар В.М., музичний керівник Тірська В.Ф.), № 29 (завідувач Катеринич Ю.А., музичні керівники Шумська Н.М., Потєєва Н.Л.), № 24 (завідувач Васютинська Т.В., музичний керівник Онуфрієва Н.М.) та № 65 (завідувач Бондаренко В.Л., музичний керівник Голобородько Лариса Борисівна), підготовка до яких сприяє естетичному, розвитку дітей, та заохочує дошкільників до самореалізації своїх здібностей.

Фестиваль дитячої творчості дав змогу підтримати обдарованих дітей і талановитих педагогів, сприяв популяризації кращих зразків творів мистецтва, вихованню високої духовності та культури в дитячому середовищі.

Значна увага працівниками ЦМСПС приділяється організації та проведенню спортивних заходів для учнів навчальних закладів. Так, у семи міських спортивних змаганнях, проведених з п’яти видів спорту, взяли участь 2.498 учнів.

Зокрема, у змаганнях з футболу на призи клубу «Шкіряний м’яч» брали участь:
  • в молодшій віковій групі (1999 р.н.) – 26 команд – 364 учні;
  • в середній віковій групі (1998 р.н.) – 28 команд – 392 учні;
  • в старшій віковій групі (1997 р.н.) – 30 команд – 420 учнів.

Найкращими стали:
  • в молодшій віковій групі НВО №16 (І місце, вчитель фізичної культури Крикун О.Г.), ЗОШ І ступеня «Мрія» (ІІ місце, вчитель фізичної культури Карауш Я.О.), ЗОШ №18 (ІІІ місце, вчитель фізичної культури Порошин М.О.);
  • в середній віковій групі НВО №16 (І місце, вчитель фізичної культури Крикун О.Г.), НВО ЛШДНЗ «Вікторія-П» (ІІ місце, вчитель фізичної культури Мацько Р.В.), НВК №21 (ІІІ місце, вчитель фізичної культури Козлов С.В.);
  • в старшій віковій групі НВО №31 (І місце, вчитель фізичної культури Снісаренко Є. В.), СЗОШ №14 (ІІ місце, вчитель фізичної культури Назалюк Л.В.), ЗОШ №4 (ІІІ місце, вчитель фізичної культури Поркуян Є.М.).

Однак, в міських змаганнях на призи клубу «Шкіряний м’яч, що є обов’язковими для загальноосвітніх навчальних закладах у районних (міських), обласних та Всеукраїнських змаганнях участь взяли не всі школи.

Результативно пройшла і легкоатлетична естафета, в якій взяли участь 186 учнів з 31 навчального закладу. Слід відмітити ЗОШ №4, 18, НВО №16, які зайняли призові місця.

Однак, учні із ЗНЗ №12, 13, 23, НВК №21, НВО ЛШДНЗ «Вікторія-П» не взяли участь у міській естафеті.

У змаганнях «Нащадки козацької слави» взяли участь 408 учнів із 34 навчальних закладів, де найкраще показали себе команди з НВО №20, 16, ЗОШ №22. Але учні ЗОШ №12 та 13 і в цих змаганнях не взяли участі.

На високому рівні пройшли змагання «Старти надій», в яких взяли участь 560 учнів із 35 навчальних закладів. Слід відзначити команди НВО №20, 31, та НВК «Кіровоградський колегіум», які показали найкращі результати.

Слід зазначити, що спортивні досягнення команди- переможці міських змагань підтвердили і на обласному рівні.

Про результативність методичної роботи свідчать результати державної підсумкової атестації учнів 11-х класів (див. таблицю).

АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ДПА В 11-Х КЛАСАХ

навчальний предмет
Кільк. учнів які склада-ли ДПА
Початковий

рівень
%
Середній

рівень
%
Достатній

рівень
%
Високий

рівень
%

українська мова

1815
38
2%
342
20%
875
48%
561
30%

українська література

172
0
0%
34
20%
66
38%
72
42%

Історія України
851
13
2%
79
9%
307
36%
453
53%

Хімія
21
0
0%
11
52%
9
43%
1
5%

Англійська мова
402
7
2%
59
15%
150
37%
186
46%

Фізика
92
0
0%
16
17%
58
63%
18
20%

Біологія
162
8
5%
33
20%
64
40%
47
35%

Географія
95
1
1%
7
7%
45
48%
42
44%

Всесвітня Історія
35
1
3%
5
14%
15
43%
14
40%

Математика
1074
68
6%
277
26%
489
46%
240
22%