Методические сложности изучения социальной группы больных шизофренией. Методические подходы к изучению детства. Дети и подростки: проблема искренности. Опросные методы изучения детства: общие подходы
| Вид материала | Исследование |
- Тема Введение. Политология как система знаний о политике (2 ч.), 41.33kb.
- Медиаобразование в сша: методические подходы*, 404.3kb.
- Общие требования и методические указания по подготовке и написанию курсовых работ, 234.23kb.
- Педагогика детства, 2991.26kb.
- Содержание программы дисциплины. Тема Основные подходы к изучению организационного, 987.59kb.
- М. К. Аммосова Методы социальной психологии Методические разработки, 1873.03kb.
- Методические подходы к исчислению вреда причиненного водохозяйственными правонарушениями, 137.39kb.
- 1 Научно- теоретические основы изучения проблемы социально-психологической адаптации, 92.21kb.
- Механика грунтов Общая трудоемкость дисциплины, 26.44kb.
- Методические рекомендации по процедуре и содержанию, 99.61kb.
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ПО КУРСУ
«МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЙ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
- Исследование в социальной работе.
- Этические проблемы исследования в социальных науках. Пути разрешения этических дилемм, возникающих в социальных исследованиях.
- Основные методы социологического исследования. Особенности использования методов в социальной работе.
- Специфика опроса как вида исследования.
- Метод наблюдения в области социальной работы.
- Метод анализа документов. Контент-анализ.
- Особенности анкетирования в социальной работе.
- Структура и правила составления анкеты.
- Классификация вопросов в анкете.
- Интервью, его виды и правила проведения.
- Особенности почтового и прессового опросов.
- Интернет- и телефонный опросы. Этапы и техника проведения телефонного опроса.
- Специфика социометрического опроса.
- Сущность, функции и основные этапы метода экспертных оценок. Способы определения уровня компетентности экспертов.
- Методы и приемы опроса экспертов.
- Сущность метода семантического дифференциала и требования, предъявляемые к оцениваемым стимулам.
- Шкалирование. Основные типы шкал.
- Методика неоконченных предложений.
- Обработка первичных социологических данных.
- Методологические проблемы изучения инвалидности. Проблема полноты и глубины получения информации от лиц с ограниченными возможностями.
- Методические сложности изучения социальной группы больных шизофренией.
- Методические подходы к изучению детства. Дети и подростки: проблема искренности.
- Опросные методы изучения детства: общие подходы.
- «Мягкие» методики изучения детей и подростков.
- Курсовая работа: этапы выполнения.
- Структура и содержание курсовой работы.
- Дипломная работа: этапы выполнения.
- Структура и содержание дипломной работы.