Общие требования и методические указания по подготовке и написанию курсовых работ

Вид материала

Методические указания

Содержание Общие требования и методические указания Общие положения 2. Организация выполнения курсовой работы (проекта) В основной части 3.Оформление курсовой работы (проекта) 4. Защита курсовой работы (проекта) АКАДЕМИЯ ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ (институт) Список использованных источников и литературы II. Литературные источники IV. Электронные ресурсы V.Список изученной литературы

Подобный материал:

• Методические рекомендации по выполнению курсовой работы Настоящие «Методические указания», 103.94kb.
• Методические указания к выполнению курсовых работ по дисциплине «финансы и кредит», 489.86kb.
• Требования к оформлению курсовых работ и рефератов, основные темы (примеры тем), 99.74kb.
• Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и дипломных работ, 932.03kb.
• Методические указания по написанию курсовых работ для студентов 1 курса дневной и заочной, 1414.78kb.
• Методические указания по написанию курсовых и дипломных работ для студентов гуманитарного, 509.14kb.
• Методические рекомендации по оформлению и написанию курсовых работ, 336.27kb.
• Методические рекомендации по оформлению и написанию курсовых работ по специальности, 311.22kb.
• Методические указания по подготовке и защите курсовых работ по специальности 080107, 449.96kb.
• Методические указания по написанию курсовых и дипломных работ по специальности «Перевод, 437.87kb.

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Академия права и управления (институт)»

Пермский филиал


УТВЕРЖДАЮ

Директор Пермского филиала НОУ ВПО

«Академия права и управления (институт)»

__________________________ В.Г.Терехин

«16» февраля 2011 года


ПОЛОЖЕНИЕ

по подготовке и написанию

курсовой работы


Рассмотрено и одобрено

На заседании УМС

Пермского филиала

от 09.02.2011г.

Протокол № 4.


Пермь 2011

^ ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПОДГОТОВКЕ И НАПИСАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ


К написанию курсовой работы студенты должны приступить лишь после тщательного изучения курса и уяснения всего программного материала. Для этого необходимо глубоко изучить рекомендуемую литературу, учебно-методические материалы и рекомендации по изучению курса.

Подготовка курсовой работы является одной из форм обучения, которая позволяет студенту проявлять навыки самостоятельной работы. В процессе работы обучающийся может получить необходимую помощь у преподавателя в виде рекомендаций по выбору темы, подбору необходимого материала. Преподаватель со своей стороны имеет возможность проконтролировать этот процесс и получить представление об уровне подготовки студента.

Выполнение курсовой работы преследует цель формирования специальных и общих навыков работы с учебниками, научной и справочной литературой, а также с правовыми документами, среди которых следует выделить нормативно-правовые акты. Для достижения этой цели нужно использовать такие приемы обучения как планирование, конспектирование, редактирование, умение кратко формулировать свои мысли в виде тезисов и др. Главной же целью выполнения курсовой работы является развитие познавательных способностей, мышления, воли, памяти и, как следствие, способность к анализу, выделению наиболее существенного. При работе с юридическими материалами студент должен продемонстрировать умение сравнивать, обобщать, анализировать, делать логически правильные выводы и оформлять их надлежащим образом.

По форме курсовая работа должна представлять собой систематическое, достаточно полное изложение изученного материала в соответствии с вопросами темы. При этом позиция автора должна быть достаточно четко выражена и аргументирована.

1. ^ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
   

1. Курсовая работа (проект) является важной формой обучения и контроля знаний, умений и навыков студентов.
   
2. Работы (проекты) выполняются по дисциплинам, определенным учебными планами и заданию, разработанному кафедрой. Выполнение работы способствует:
   

- систематизации, закреплению и углублению теоретических знаний и умению применять их для решения конкретных задач в практической деятельности;

- развитию навыков самостоятельной научно-практической работы (планирование и проведение исследований, интерпретация полученных результатов, их правильное изложение и оформление);

- умению применять полученные теоретические знания для комплексного решения конкретных практических заданий.

1.3. Контроль организации и результатов защиты работ (проектов) на кафедрах осуществляет соответствующее подразделение учебного отдела.

1.4. Примерный перечень тем работ (проектов) разрабатывается и утверждается на кафедрах. Тематика должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, периодически обновляться.

1.5. Руководителем является преподаватель из числа профессорско-преподавательского состава, научных работников вуза или практических работников в области юриспруденции. Он непосредственно организует выполнение работ (проектов) студентами. В обязанности руководителя входит:

- проведение консультаций по методике написания работы (проекта) и по её содержанию;

- контроль хода выполнения и своевременного представления работы (проекта) на отделение (очное или заочное);

- составление письменного отзыва о работе (проекте)

Научный руководитель несёт ответственность за качество представленной к защите работы (проекта).

1.6. Обязательные требования к работе (проекту):

- самостоятельность исследования;

- анализ литературы по теме исследования;

- связь предмета исследования с актуальными проблемами современной науки, практической деятельностью юристов;

- наличие у автора собственных суждений по проблемным вопросам темы;

- логичность изложения, убедительность представленного фактического материала, аргументированность выводов и обобщений;

- научно-практическая значимость работы.

Работа (проект) должна сочетать теоретическое освещение вопросов темы с анализом практики, показывать общую правовую культуру студента.


^ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА)


2.1. Курсовая работа (проект) выполняется студентами в часы, отведенные на неё рабочей программой, а также в часы самостоятельной подготовки.

2.2. Темы курсовых работ должны соответствовать объему программ изучаемых дисциплин и отвечать поставленным учебным целям.

2.3. Основные этапы выполнения работы (проекта):

1. Выбор темы.

2. а) подбор литературы, нормативного и иного материала;

б) общее ознакомление с произведением в целом по оглавлению;

в) беглый просмотр всего содержания, его классификация и составление плана.

3. Составление плана работы (проекта).

4. Написание работы (критическая оценка записанного, его редактирование и последующая запись как черновой набросок письменной работы).

5. Представление работы (проекта) научному руководителю, получение отзыва и устранение указанных в нем замечаний.

6. Оформление письменной работы и представление её на очное или заочное отделение.

2.4. С согласия кафедры студентам предоставляется право выбора темы работы (проекта); выбранная тема регистрируется соответствующим отделением учебного отдела после написания студентом заявления на закрепление выбранной темы работы.

2.5. Заявления студентов подписываются заведующим кафедрой и закрепляются приказом директора Академии.

2.6. После утверждения темы работы (проекта) студент приступает к подбору и изучению литературы и практических материалов. В процессе этой работы целесообразно делать выписки, фиксировать возникшие в связи с этим мысли, замечания и предложения.

2.7. Подобрав и изучив литературу и материалы практики, студент приступает к составлению плана работы (проекта). План может быть простым или сложным. Простой план предусматривает перечень лишь основных разделов. Сложный план предполагает наличие разделов, каждый из которых включает несколько подразделов (параграфов) и т.д. План согласовывается с руководителем.

2.8. Структура курсовой работы, как правило, должна включать:

- титульный лист (Приложение 1);

- оглавление (Приложение 2);

- введение;

- основную часть;

- заключение;

- список использованных источников и литературы (Приложение 3);

- приложения.

2.9. В текстовой части работы (проекта) раскрывается актуальность и значимость темы, степень её разработанности в литературе, в т.ч. определяются существующие в науке и практике подходы к проблеме, формулируются цели и задачи работы (проекта), дается теоретическое и расчетное обоснование принятых решений, подводятся итоги работы, формулируются выводы, указывается список использованных источников. Структура и содержание текстовой части работы (проекта) определяются в зависимости от профиля специальности и темы работы (проекта).

2.10. Курсовая работа выполняется по теме, номер которой соответствует последней цифре номера зачетной книжке студента или по заинтересовавшей теме. К примеру, если зачетная книжка имеет номер 42, то можно выполнять письменную работу номер 2 или номер 12, или номер 22 или номер 32 или номер 42.

При подборе темы студент должен пользоваться только последними по времени издания рабочими программами по курсу. Информация о тематике и содержании письменных работ находятся соответственно на очном или заочном отделении.

2.11.Первоначально следует изучить рекомендованную специальную литературу (книги, статьи) и источники (опубликованные документы, мемуары, газеты и т.п.). Лишь после тщательного, глубокого знакомства с публикациями в случае необходимости можно обратиться к архивным источникам.

Изучая источники и литературу, студент должен усвоить новейшую точку зрения на проблему, а также фиксировать разнообразные суждения, высказанные ранее различными учеными. Новейшую информацию по изученной теме можно почерпнуть из периодической печати (журналов, бюллетеней и т.п.)

При чтении следует стремиться не только к усвоению, но и творческому восприятию материала. Важно научиться анализировать текст научного исследования или документа, критически осмысливать содержащиеся в них факты, положения, аргументы, выделять основное и второстепенное.

Записи - заключительный этап работы с книгой. Выписки должны быть связаны с логикой и смыслом повествования.

2.12. Подготовку к выполнению курсовой работы надо начинать с изучения соответствующих глав учебника.

Изучая литературные источники, нужно очень тщательно следить за оформлением выписок. Выписывая какой-либо фрагмент, следует зафиксировать источник информации, чтобы в дальнейшем можно было легче им пользоваться, соблюдая при этом установленные правила. Отбор материала не механический, а творческий процесс, требующий целеустремленности.

При изучении литературы не нужно стремиться только к заимствованию или просто к копированию материала. Найденную информацию необходимо подвергать критическому анализу. Этот процесс будет проходить гораздо эффективнее, если студент к этому моменту определится со своей собственной позицией no данной проблеме. В этом случае собственные мысли, идеи, возникшие в ходе изучения литературы, послужат основой для самостоятельной работы. В ходе изучения литературы используется не вся полученная информация, а только та, которая имеет непосредственное отношение к теме и является наиболее ценной и полезной.

Уяснив в целом содержание темы, выработав свою позицию по рассматриваемым вопросам, нужно составить план для наиболее оптимального изложения наработанного материала.

2.13. План составляется после изучения значительного круга источников и литературы. Он, как правило, содержит:

• введение;

• основную часть (представляет последовательный перечень основных вопросов, на которые предстоит ответить студенту; наиболее важные, центральные вопросы могут быть в плане детализированы по пунктам или параграфам, но число их не должно быть велико);

• заключение.

Во введении следует обосновать актуальность избранной темы, дать обзор и критическую оценку изученных источников и литературы (указать степень освещенности рассматриваемой проблемы, кратко изложить содержание исследований, раскрыть характер аргументации и основные выводы авторов), определить задачи, которые ставит перед собой студент, в письменном сочинении.

^ В основной части необходимо достаточно полно и логически грамотно раскрыть содержание темы, дать определения основных понятий, сделать аргументированные выводы по каждой главе письменной работы. Изложение должно быть литературно выдержанным, точным и лаконичным, без усложненных грамматических конструкций и стилистических штампов. Нельзя допускать механического переписывания. Следует продемонстрировать умение мыслить, анализировать, сопоставлять, обобщать.

В заключении необходимо сделать четкие и достаточно убедительные общие выводы по рассмотренной проблеме.


^ 3.Оформление курсовой работы (проекта)

3.1. Оформление курсовой работы (проекта) должно соответствовать требованиям ГОСТ 2.105-79 и ГОСТ 7.32-81.

3.2. Курсовая работа (проект) печатается на одной стороне стандартного листа размером 297x210 мм (формат А4) и располагается таким образом, чтобы его ограничивали поля: с ле­вой стороны текста шириной 2,5 см, сверху и снизу - 2 см, с правой стороны - 1 см. Текст оформляется шрифтом Times New Roman, 14 кеглем, 1,5 интервал. Выравнивание по ширине. Абзацный отступ 1,25.

3.3.Все страницы, вклю­чая приложения, должны быть пронумерованы в правом углу нижнего поля по порядку от титульного листа до последней страницы (цифра «1» на титульном листе не ставится, т.е. цифра «2» ставится на странице с оглавлением).

3.4. Общий объем работы должен составлять 25-35 печатных страниц формата А 4 (без приложений). Графическая часть работы (проекта) не должна превышать одного - двух листов бумаги формата А 4. Чертежи и схемы должны быть выполнены с соблюдением установленных стандартов черчения, как правило, карандашом или в компьютерном варианте.

3.5. При использовании в тексте работы цитат, положений, заимствованных из литературы, студент обязан делать ссылки на них. Заимствование текста без ссылки не допускается. Примечания и сноски размещаются в нижней части страницы, отделяе­мой от текста чертой размером в 1/4 ширины листа, и нумеруются арабскими цифрами (нумерация сквозная по всему тексту работы), шрифт Times New Roman 10 кегль, интервал 1 (одинарный), выравнивание по ширине, абзацного отступа не требуется. Требование об оставлении свободного поля внизу страницы (2 см) должно соблюдаться и в этом случае. Перенос текста примечаний и сносок на оборот страницы или на следующую страницу не допускается. Сноски и примечания должны быть оформлены по всему тексту однообразно.

3.6. Курсовая работа открывается титульным листом, который является первой страницей работы и заполняется по строго определённым правилам. (Приложение 1)

3.7. После титульного листа помещается оглавление, в котором приводятся все заголовки работы (кроме подзаголовков, даваемых в подбор с текстом) и указываются страницы, с которых они начинаются. Сокращать или давать их в другой формулировке, последовательности и соподчинённости по сравнению с заголовками в тексте не допускается (Приложение 2).

Слова «оглавление», «глава» её номер, «заключение», «список использованных источников и литературы» пишутся прописными буквами, шрифт Times New Roman 14 кегль, 1,5 интервал, выравнивание по центру, выделяются жирным шрифтом, точка в конце не ставится.

Названия параграфов по тексту пишутся с абзацного отступа, выравнивание по ширине, шрифт Times New Roman 14 кегль, 1,5 интервал, выделяется жирным шрифтом.

Между названиями глав и параграфами, оглавлением, введением и списком использованных источников и литературы расстояние 3 интервала.

3.8. Список использованных источников и литературы включает перечень всех нормативно-правовых актов и первоисточников, использо­ванных в работе.


Содержит разделы:

1. Нормативные правовые акты.
   
2. Литературные источники.
   
3. Материалы судебной практики.
   
4. Электронный ресурс.
   
5. Список изученной литературы.
   

Данный список может включать только источники, непосредственно использованные в курсовой работе, т.е. которые цитировались, на которые делались ссылки или если они послужили основой при формировании точки зрения студента. Источник в списке использованной литературы должен быть оформлен так же, как в тексте работы (в сноске), только с указанием количества страниц в источнике.

Оформление списка нормативных актов.

3.9. Нормативные акты располагаются в следующей последовательности:

• Конституция Российской Федерации;
  
• Международные договоры;
  
• Федеральные конституционные законы;
  
• Законы РФ;
  
• Указы Президента РФ;
  
• Акты Правительства РФ;
  
• Акты иных государственных органов федерального уровня;
  
• Акты органов государственной власти субъекта РФ и органов местного самоуправления;
  
• Локальные нормативные акты.
  

В списке использованных источников и литературы необходимо указать полное название акта, вид нормативного акта, дату его принятия, номер, последнюю редакцию, официальный источник опубликования (Приложение 3).


Об актах гражданского состояния: Федеральный закон от 15.11.1997 N 143-ФЗ (ред. от 27.12.2009) // Собрание законодательства РФ.1997. N 47. Ст. 5340.


Правила оформления научной литературы и материалов периодической печати.

Библиографические данные включают в себя описание следующих элементов:

1. Фамилия и инициалы автора, точка. Если труд написан двумя или тремя авторами, они перечисляются через запятую. Если количество авторов - четыре и более, то указывается только первая фамилия, вместо остальных фамилий ставится «и др.».

2. Название произведения – без сокращения и кавычек; двоеточие. Подзаглавие; точка.

3. Выходные данные (место издания, издательство, год издания), номер страницы, точка.

4. Если на одной и той же странице делают несколько ссылок, то при повторении библиографических сведений достаточно указать «там же», поставить запятую и привести номера страниц.

5. При использовании материалов периодической печати необходимо указать автора, название статьи, журнала (газеты), год, номер (дату)¸страницу.

6. В списке использованных источников и литературы в конце каждого литературного источника (раздел II) указывается общее количество страниц или страница, на которой размещена статья в периодическом издании.


Ахметьянова З.А., Ковалькова Е.Ю., Низамиева О.Н. и др. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (постатейный) / Под ред. Низамиева О.Н. М.: Проспект, 2010. С.15.

или

Богуславский М.М. Международное частное право: Учебник / Под ред. М.М. Богуславский. М.: Юристъ, 2008. С.15.

или


Алексеева О.Г., Заец Л.В., Звягинцева Л.М.и др. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (учебно-практический). М.: Проспект; Екатеринбург: Институт частного права, 2010. С.15.


Если это периодическое издание, то ссылка оформляется следующим образом: фамилия автора, его инициалы (после фамилии перед инициалами делается пробел, после инициалов ставится точка). Далее пишется название статьи, после него точка не ставится, делается пробел, две косые, пробел, название периодического издания с большой буквы, точка, пробел, год издания, точка, номер, точка, пробел, номер страницы, точка.


Гришин И.П., Мыскин А.В. К вопросу о регулировании личных неимущественных отношений в брачном договоре // Юрист. 2009. N 10. С.15.


Оформление списка использованных материалов судебной практики.

В первую очередь в списке указываются опубликованные дела, а затем – неопубликованные, по дате принятия.

В случае если использовались материалы Конституционного суда и ВС (ВАС), первыми в списке указываются материалы Конституционного суда. Последовательность указывания материалов ВС (ВАС) зависит от того, является ли это постановление Пленума ВС (ВАС) или Президиума ВС (ВАС). Постановления Пленума указываются в первоочередном порядке, а если их несколько – по дате принятия.


О применении судами Семейного кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел об установлении отцовства и о взыскании алиментов: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 25.10.1996 N 9, (ред. от 06.02.2007) // Бюллетень Верховного Суда РФ.1997. N 1.


Дело N А34-1827/2006 // Текущий Архив Пермского краевого суда.

Для электронных ресурсов удаленного доступа приводят примечание о режиме доступа, т.е. для обозначения электронного адреса используют аббревиатуру «URL» (Uniform Resource Locator – унифицированный указатель ресурса).

Информацию о протоколе доступа к сетевому ресурсу (ftp, http) и его электронный адрес приводят в формате унифицированного указателя ресурса.

После электронного адреса в круглых скобках приводят сведения о дате обращения к электронному сетевому ресурсу: после слов «дата обращения» указывается число, месяц и год.

Ссылка на электронные ресурсы допускается при наличии в тексте библиографических сведений, идентифицирующих электронный ресурс удаленного доступа, в подстрочной ссылке указывать только его электронный адрес.


Официальные периодические издания: электронный путеводитель / Рос. нац. б-ка, Цент правовой информации. [СПб.], 2005-2007. URL: http:www.nlr/lawcenter/izd/index.php (дата обращения: 25.07.2010).

Или

Жилищное право: актуальные вопросы законодательства: электрон. журн. 2007.№1. URL: ссылка скрыта (дата обращения: 15.08.2010).


Или, если о данной публикации говорится в тексте документа:


URL: http:www.nlr/lawcenter/izd/index.php (дата обращения: 25.07.2010).


Список нормативно-правовых актов составляется по юридической силе и дате принятия. Нормативно-правовой акт, который утратил силу, располагается в том же порядке, но с указанием на то, что он утратил силу и когда.

Список использованных источников и литературы должен содержать не менее 20 основных источников и неограниченное количество источников, изученных автором (т.е. тех, которые не цитировались).

3.10. В приложения включаются все разработанные и увязанные с текстом ра­боты графики, таблицы, диаграммы, схемы, чертежи. По тексту работы на приложения должны быть ссылки. Слово «Приложение» и его номер пишется прописными буквами, выравнивание по правому краю, шрифт Times New Roman 14 кегль, 1,5 интервал, выделяется жирным.

3.11. Подпись работы является важнейшим элементом, фиксирующим полное ее завершение и дающим право на представление ее к защите. Подпись ставится на последней странице текста по окончании заключения (выводов и предложений). Одновременно указывается дата подписания курсовой работы.

3.15. Курсовая работа в законченном виде представляется соответственно на очное или заочное отделение, где регистрируется.

После регистрации в журнале работа передаётся для проверки преподавателю.

Курсовая работа оценивается: "допущена к защите" или "допущена к защите условно" или "нe допущена к защите".

Работа возвращается студенту на переработку, если 50% и более объема выполненной работы оценено на "допущена к защите условно" или "не допущена к защите". В этом случае автор вновь освещает вопросы, по которым получена неудовлетворительная оценка, после чего представляет работу для проверки вместе с первоначальным вариантом и первым отзывом рецензирования.

После получения положительно оцененной работы студент должен ознакомиться с рецензией и замечаниями, устранить их и исправленную работу представить в период защиты курсовой работы.


^ 4. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА)


4.1. Защита работы (проекта) проводится индивидуально в установленное расписанием занятий или определяемое преподавателем время.

4.2. Работу (проект) обучаемый защищает перед научным руководителем, который определяет уровень теоретических знаний и практических навыков студента, соответствие работы предъявляемым к ней требованиям. На защите студент должен кратко изложить содержание работы, дать исчерпывающие ответы на замечания научного руководителя.

4.3. По результатам защиты работы (проекта) выставляется оценка. При получении неудовлетворительной оценки студент выполняет работу по новой теме или перерабатывает прежнюю в специально отведенные сроки, установленные соответствующим отделением.

4.4. После защиты работы (проекта) вместе с отзывом научного руководителя сдаётся на соответствующее отделение и регистрируется в специальном журнале. Работа (проект) хранится в архиве до минования надобности, затем может быть уничтожена по акту.

Приложение 1

НОУ ВПО
^

АКАДЕМИЯ ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ (институт)

ПЕРМСКИЙ ФИЛИАЛ


Кафедра государственно-правовых дисциплин


КУРСОВАЯ РАБОТА


по предмету ___________________

Тема: ______________________________


Выполнил:

Студент ___ курса ____ группы

____________________отделения

____________________________

(Ф.И.О.)


Проверил:

_________________________

(степень, звание, Ф.И.О.)


Пермь 2011

Приложение 2

ОГЛАВЛЕНИЕ


Введение………………………………………………………………….3

Глава 1. …………………………………………………………………..5

1.1. .………………...................................................................................5

1.2. .……………………………………………………………………...8

Глава 2. ......................................................................................................10

2.1. .……………………...........................................................................10

2.2. .………………………………...........................................................15

Глава 3. .………………………………………………………………….20

3.1. ……………………………………………………………………....20

3.2. …………………………………………………................................25

Заключение………………………………………………………….…...30

Список использованных источников и литературы……………….33

Приложение .…………………...………………………………………..36


Приложение 3

^

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

I.Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации (принята Всенародным голосованием 12 декабря 1993 года) (ред. от 30.12.2008) // Российская газета. 2008. 31 декабря.
   
2. Всеобщая декларация прав человека, (Принята 10.12.1948 Генеральной Ассамблеей ООН) // Права и свободы личности. Библиотечка "Российской газеты" совместно с библиотечкой журнала "Социальная защита".
   
3. Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам, (Заключена в г. Минске 22.01.1993) // Сборник международных договоров Российской Федерации по оказанию правовой помощи.
   
4. Гражданский Кодекс РФ. Часть первая от 30.11.1994 N 51-ФЗ, (ред. от 27.12.2009) // Собрание законодательства РФ.1994. N 32. Ст. 3301.
   
5. Гражданский кодекс РФ. Часть вторая от 26.01.1996 N 14-ФЗ, (ред. от 17.07.2009) // Собрание законодательства РФ.1996. N 5. Ст. 410.
   
6. Гражданский кодекс РФ. Часть третья от 26.11.2001 N 146-ФЗ, (ред. от 30.06.2008) // Собрание законодательства РФ.2001. N 49. Ст. 4552.
   
7. Семейный кодекс РФ от 29.12.1995 N 223-ФЗ, (ред. от 30.06.2008), (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.09.2008) // Российская газета.2008.3 июля.
   
8. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 N 138-ФЗ, (ред. от 09.03.2010) // Собрание законодательства РФ. 2002. N 46. Ст. 4532.
   

^ II. Литературные источники

9. Антокольская М.В. Семейное право. М.: Юристъ, 2006. (общее количество страниц в источнике) с.
   
10. Богуславский М.М. Международное частное право: Учебник / Под ред. М.М. Богуславский. М.: Юристъ, 2008. (общее количество страниц в источнике) с.
    
11. Дубова Е.Т. Духовный кризис в современной России и практическая психология // Журнал прикладной психологии. 2000. N 1 С. (страницы, на которых размещена статья).
    

III. Материалы судебной практики

12. Постановление Европейского Суда по делу "Бургхарц против Швейцарии" (Burgharz v. Switzerland) от 22 февраля 1994 г. // СПС «Консультант Плюс».
    
13. О применении судами Семейного кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел об установлении отцовства и о взыскании алиментов: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 25.10.1996 N 9, (ред. от 06.02.2007) // Бюллетень Верховного Суда РФ.1997. N 1.
    
14. Дело N А34-1827/2006 // Текущий Архив Пермского краевого суда.
    
15. Дело N А42-3674/2007 // Архив Ленинского суда. г.Пермь.
    

^ IV. Электронные ресурсы

16. Официальные периодические издания: электронный путеводитель / Рос. нац. б-ка, Цент правовой информации. [СПб.], 2005-2007. URL: http:www.nlr/lawcenter/izd/index.php (дата обращения: 25.07.2010).
    
17. Жилищное право: актуальные вопросы законодательства: электрон. журн. 2007.№1. URL: ссылка скрыта (дата обращения: 15.08.2010).
    
18. URL: http:www.nlr/lawcenter/izd/index.php (дата обращения: 25.07.2010).
    

^ V.Список изученной литературы

19. Ахметьянова З.А., Ковалькова Е.Ю., Низамиева О.Н. и др. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (постатейный) / Под ред. Низамиева О.Н. М.: Проспект, 2010. (общее количество страниц в источнике) с.
    
20. Гришин И.П., Мыскин А.В. К вопросу о регулировании личных неимущественных отношений в брачном договоре // Юрист. 2009. N 10. С. (страницы, на которых размещена статья).
    
21. Смолина Л.А. Правовое регулирование отношений супругов и бывших супругов: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Казань, 2006. (общее количество страниц в источнике) с.
    

Приложение 4

РЕЦЕНЗИЯ

на курсовую работу (проект)

Студент ______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

______________________________________________________________

(факультет, курс, № группы)

Наименование темы ______________________________________________

Научный руководитель ___________________________________________

________________________________________________________________

(ученая степень, звание, спец.звание, Ф.И.О.)

Содержание рецензии:

Рецензия руководителя составляется в произвольной форме с обязательным освещением следующих основных вопросов:

• соответствие содержания курсовой работы (проекта) теме (заданию) на работу (проект);
  
• полнота раскрытия темы;
  
• личный вклад автора работы (проекта) в разработку темы. Степень его самостоятельности, ин6ициативности, умение проводить исследование, обобщать данные практики и научной литературы и делать правильные выводы;
  
• использование в работе современных аналитических приемов, средств современной вычислительной техники;
  
• вопросы, особо выделяющие курсовую работу (проект);
  
• недостатки работы (проекта);
  
• возможность практического использования работы (проекта) или ее (его) отдельных частей в практике органов внутренних дел и внутренних войск;
  
• другие вопросы;
  
• общая оценка работы (проекта). Вывод о допуске или недопуске работы (проекта) к защите.
  

Научный руководитель__________________/________________________

(подпись)

«_______» _________________20___г.


С рецензией ознакомлен _____________________

(подпись студента)

«_______»_________________20____г.