Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и дипломных работ

Вид материала

Методические указания

Содержание Методические указания 1 Место курсовых и дипломных работ в учебном и научном процессе 1.2 Дипломные работы Выпускная работа бакалавра. Дипломная работа. Магистерская диссертация. Тематика дипломных работ 1.3 Общие требования к курсовым и дипломным работам Контроль за организацией выполнения и защиты дипломной работы 2. Организация выполнения дипломной (курсовой) работы Выбор научного руководителя Получение задания. Разработка темы Подбор и изучение литературы. Сбор и анализ фактического материала. Написание и оформление дипломной (курсовой) работы Представление к защите Подготовка демонстрационного материала Структура дипломной (курсовой) работы Задание на работу ... Полное содержание

Подобный материал:

• Методические указания по оформлению и представлению к защите дипломных работ Версия, 495.48kb.
• Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и контрольных работ, 392.22kb.
• В экономике методические указания москва- 2008 подготовкА и оформлениЕ курсовых и дипломных, 879.95kb.
• Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых работ по уголовному, 386.85kb.
• Методические рекомендации по подготовке курсовых и выпускных, 478.16kb.
• Методические рекомендации по подготовке и оформлению дипломных и курсовых работ, 868.85kb.
• Методические рекомендации по подготовке курсовых и дипломных работ, 174.99kb.
• Методические указания по подготовке и защите курсовых работ по специальности 080107, 449.96kb.
• Методические рекомендации по оформлению и написанию курсовых работ, 336.27kb.
• Методические указания по подготовке и оформлению курсовой работы пояснительная записка, 149.82kb.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПОДГОТОВКЕ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ

КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ


САРАНСК

2008

УДК 551.34(07)


Составитель А. А. Ямашкин

Рецензент А. В. Каверин

Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и дипломных работ / сост. А. А. Ямашкин. – Саранск, 2008. – 52 с.

Изложены основные рекомендации и требования по подготовке и оформлению курсовых и дипломных работ. Приводятся необходимые образцы их основных составных частей.

Для студентов, обучающихся на географических факультетах вузов.


Печатается по решению научно-методического совета Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарева


Учебное издание


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПОДГОТОВКЕ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ

КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ


Составитель: ЯМАШКИН Анатолий Александрович


Печатается в авторской редакции в соответствии

с представленным оригинал-макетом


Подписано в печать 10.02.08. Формат 60 х 84 ¹/₁₆. Бумага офсетная.

Печать офсетная. Гарнитура Таймс. Усл. печ. л. 2,79. Уч.-изд. л. 2,46.

Тираж 100 экз. Заказ №


Копи-центр «Референт» ИП Тимошкина Л. В.

430000, Саранск, пр. Ленина, 21

ВВЕДЕНИЕ


В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования объектами профессиональной деятельности выпускников по направлению подготовки 020800 – Экология и природопользование являются: экосистемы, человек и взаимоотношения со средой; экологическая экспертиза и оценка воздействия на окружающую среду; ресурсная база территориальной организации общества; природно-территориальные и природно-хозяйственные комплексы; мониторинг в области природопользования, управление в системе охраны природы и природопользования.

Выпускник с квалификацией специалист – геоэколог должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

1. Научно-исследовательская деятельность:

• научные исследования в области геоэкологии и охраны природы в академических учреждениях и вузах;
  

2. Проектно-производственная деятельность:

• проведение комплексных исследований отраслевых, региональных, национальных и глобальных геоэкологических проблем, разработка рекомендаций по их разрешению;
  
• оценка состояния, устойчивости и прогноз развития природных комплексов;
  
• обеспечение средозащитной и средоформирующей функций природной среды;
  
• проектирование типовых природоохранных мероприятий;
  
• производство оценки воздействий на окружающую среду;
  
• разработка и осуществление геоэкологического мониторинга;
  
• анализ частных и общих проблем использования природных условий и ресурсов, управление природопользованием;
  
• выявление и диагностика проблем охраны природы, разработку практических рекомендаций по сохранению природной среды.
  

3. Контрольно-экспертная деятельность:

• проведение экологической экспертизы различных видов проектного задания;
  
• разработка практических рекомендаций по сохранению природной среды;
  
• контрольно-ревизионная деятельность, экологический аудит.
  

4.Педагогическая деятельность:

• педагогическая работа в вузах;
  
• учебная и воспитательная работа в средних общеобразовательных школах.
  

Профессиональная деятельность специалиста в области геоэкологии требует от него высокого уровня образованности, умения определять цель, научно формулировать, анализировать и решать задачи, связанные с оптимизацией природопользования, формированием культурных ландшафтов. Воспитанию этих качеств во многом способствуют исследования, проводимые при написании курсовых и дипломных работ.

Цель данного пособия – оказать практическую помощь студентам, обучающимся по направлению подготовки 020800 – Экология и природопользование в выборе темы дипломной работы, объекта исследования, подборе и изучении необходимой литературы по избранной теме, составлении плана работы, ее написания и оформления.

При составлении методических указаний использованы Государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 020800 – Экология и природопользование, Стандарт предприятия «Общие требования и правила оформления курсовых и дипломных работ и пояснительных записок к курсовым и дипломным проектам» (СТП МордовГУ 006-2004), а также методические разработки кафедр географического факультета Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова.


1 Место курсовых и дипломных работ в учебном и научном процессе


1.1 Курсовые работы


Курсовая работа студента – способ развития навыков проведения научных исследований, включающих в себя следующие основные этапы: постановку проблемы, целей и задач исследования, выбор и обоснование методов сбора необходимых данных и их анализа, обсуждение полученных результатов и формулирование выводов. В тоже время, качество подготовки и защиты курсовой работы может служить оценкой профессиональных знаний и навыков студентов:

• степени знакомства с существующими научными представлениями по решаемой в работе проблеме;
  
• владения методами сбора, подготовки и анализа данных;
  
• способностей к обобщению получаемых результатов;
  
• оформления и представления своей работы.
  

Общими требованиями к курсовым и дипломным работам являются:

• четкость построения;
  
• логическая последовательность изложения материала;
  
• краткость и точность формулировок, исключающих возможность субъективного и неоднозначного толкования;
  
• убедительность аргументации;
  
• конкретность изложения результатов работы;
  
• доказательность выводов и обоснованность рекомендаций.
  

Курсовая работа на 3 курсе посвящается ознакомлению с новейшими научными источниками по актуальным проблемам и вопросам географии, геоэкологии, рационального природопользования. Она должна научить студента методам работы с научной литературой, составлению краткой научной сводки по рассматриваемой тематике с изложением основных научных положений с критическим их разбором, основанным на изученном литературном материале.

Курсовая работа 4-ого курса может развивать научную проблему, решаемую студентом на 3-м курсе, или исследовать новую тему. Она выполняется на основе фактического материала, собранного во время производственной практики, экспериментальных и лабораторных исследований. Дополнительно используются литературные и картографические источники, а также материалы дистанционного зондирования Земли. Студент должен показать умение разбираться в фактическом материале, анализировать его, критически использовать литературные источники, умение доложить и защитить результат проделанной работы. Основные различия в содержании курсовых работ 3 и 4 курсов отражены в таблице 1.

Таблица 1 – Различия в содержании курсовых работ 3 и 4 курсов

Характеристика	3 курс	4 курс
Цель курсовой работы	Анализ геоэкологической информации и овладение методами исследований	Анализ полевых данных с использованием изученных географических методов
Основное внимание в работе посвящено	Анализу литературных источников	Анализу собственных полевых данных и литературных источников
Доля текста, посвященного обзору литературных данных (не собственных исследований автора) не должна превышать	–	1/3 текста
Источник данных	Литература, материалы учебных практик	Собственные полевые материалы летней производственной практики
Число страниц	Не менее 24	30 – 40
Число литературных источников	Не менее 20	не менее 30

При работе над курсовыми работами следует знать следующие общие положения.

• Тему первой курсовой работы студент выбирает, руководствуясь своими научными интересами, учитывая опыт подготовки научных рефератов или сообщений и рекомендации преподавателей кафедры.
  
• Название курсовой работы может быть скорректировано в ходе ее выполнения по согласованию с научным руководителем. Замена темы курсовой работы и научного руководителя после утверждения кафедрой возможна только в исключительных случаях по разрешению заведующего кафедрой.
  
• Тема курсовой работы 4 курса обсуждается с научным руководителем при согласовании предмета и района исследования производственной практики в конце весеннего семестра 3 курса. Цели и задачи производственной практики должны соответствовать целям и задачам предстоящей курсовой работы. В случае если кафедра приходит к выводу о необеспеченности курсовой работы материалами летней производственной практики, назначается тема, предусматривающая анализ одной из фундаментальных или прикладных научных проблем, обеспеченной фактическим материалом.
  
• Защита курсовых работ проходит на кафедре. Студент предоставляет комиссии текст своей работы, подписанный научным руководителем, делает доклад продолжительностью не более 15 минут, отвечает на вопросы и высказанные замечания.
  
• Курсовая работа студента оценивается по пятибалльной шкале. Оценка за курсовую работу заносится в зачетную книжку и имеет статус экзаменационной оценки. Особо выдающиеся исследования могут выдвигаться кафедрой к представлению работы студентом на конкурсы студенческих работ и рекомендоваться к публикации.
  
• Студент, не защитивший свою курсовую работу в установленный срок, получает неудовлетворительную оценку.
  

1.2 Дипломные работы

Дипломная работа в методическом плане может быть продолжением курсовой работы. Тема дипломной работы, как правило, предлагается научным руководителем студента, но может быть также рекомендована организацией, в которой проходила производственная практика.

Выпускная работа бакалавра. По своему назначению, срокам подготовки и содержанию выпускная работа бакалавра является учебно-квалификационной. Она предназначена для выявления подготовленности выпускника к продолжению образования по образовательно-профессиональной программе следующей ступени и выполнению профессиональных задач на уровне требований государственного образовательного стандарта в части, касающейся минимума содержания и качества подготовки. Выпускная работа должна быть связана с разработкой конкретных теоретических или экспериментальных вопросов, являющихся частью научно-исследовательских, учебно-методических и других работ, проводимых кафедрой.

По решению кафедры в качестве выпускной работы бакалавра могут быть приняты статьи, опубликованные или подготовленные лично студентом, а также научные доклады, представленные выпускником на студенческих конференциях, конференциях молодых ученых и т. п. Как исключение в качестве выпускных работ могут приниматься работы, имеющие реферативный характер, однако содержание такой работы должно в обязательном порядке включать обобщения и новые выводы, разработанные непосредственно автором.

Дипломная работа. Выпускная работа дипломированного специалиста - дипломная работа представляет собой квалификационную работу и имеет своей основной целью выяснение подготовленности выпускника для самостоятельного выполнения профессиональных задач в производственных, научно-исследовательских, образовательных организациях, государственных структурах и других сферах деятельности в соответствии с полученной специальностью (специализацией).

Дипломная работа специалиста должна представлять собой законченное исследование, связанное с разработкой опытно-конструкторских, технологических, прикладных (научно-производственных), учебно-педагогических и других производственных задач в соответствующей профессиональной области или разработку конкретных творческих проблем или отдельных теоретических вопросов, определяемых спецификой данной специальности. По решению выпускающей кафедры в качестве выпускной работы могут быть приняты опубликованные статьи в центральных научных журналах и научные доклады на конференциях уровня молодых ученых и выше с обязательным отражением результатов и выводов, полученных лично автором .

Магистерская диссертация. Выпускная работа обучающегося в магистратуре – магистерская диссертация представляет собой научно-квалификационную работу, выполняемую на базе теоретических знаний и практических навыков, полученных студентом в течение всего срока обучения в вузе (6 лет) по выбранному направлению подготовки высшего профессионального образования. Она предназначена для выявления подготовленности магистранта к научно-исследовательской либо научно-педагогической работе или продолжению образования в аспирантуре.

Магистерская диссертация должна являться итогом научно-исследовательской и (или) научно-педагогической работы магистранта, связанной с разработкой конкретных теоретических задач, учебно-методических материалов, научно-производственных и научно-педагогических задач прикладного характера, опытно-конструкторских проектов, творческих проблем, определяемых спецификой образовательного направления. По решению выпускающей кафедры в качестве выпускной работы могут быть приняты опубликованные статьи в центральных научных журналах и научные доклады на международных, республиканских и отраслевых конференциях, в которых излагаются новые научно-исследовательские результаты, полученные лично автором.

При выполнении дипломной работы студент должен показать свою способность и умение, опираясь на полученные знания, решать на современном уровне научно-исследовательские и практические задачи, грамотно излагать специальную информацию, определять степень достоверности используемой и предлагаемой информации, докладывать и отстаивать свою точку зрения перед аудиторией.

Тематика дипломных работ может быть ориентирована на научно-исследовательскую или производственно-технологическую деятельность. Научно-исследовательские работы по геоэкологии направлены на решение следующих задач:

• выявление особенностей и закономерностей развития Земли и ее частей как сложной системы;
  
• определение взаимосвязи биотических и абиотических компонентов геосистем, хозяйственных и социальных структур;
  
• определение характера и степени антропогенного воздействия на природные и природно-технические системы и здоровье человека.
  

Производственно-технологическая тематика предусматривает решение следующих задач:

• проведение комплексных исследований отраслевых, региональных и национальных геоэкологических проектов и задач, разработка рекомендаций по их разрешению;
  
• выявление и диагностика проблем охраны природы, разработка практических рекомендаций по сохранению природной среды.
  
• оценка состояния, устойчивости и прогноз развития природных комплексов;
  
• обеспечение средозащитной и средоформирующей функций природной среды;
  
• проектирование типовых природоохранных мероприятий;
  
• производство оценки воздействий на окружающую среду;
  
• разработка и осуществление геоэкологического мониторинга;
  
• анализ частных и общих проблем использования природных условий и ресурсов, управление природопользованием;
  
• проведение геоэкологической экспертизы различных видов проектного задания;
  
• разработке практических рекомендаций по сохранению природной среды;
  
• контрольно-ревизионную деятельность.
  

Примерные темы дипломных работ по направлению подготовки 020800 –Экология и природопользование приведены в приложении К.


1.3 Общие требования к курсовым и дипломным работам


Курсовые и дипломные работы должны обеспечивать привитие следующих знаний, умений и навыков в профессиональной подготовке выпускника:

• владение основополагающими знаниями о структуре и функционировании геосферы, природных и природно-техногенных геосистем;
  
• комплексная оценка природных и антропогенных процессов с использованием знаний;
  
• использование для решения поставленных задач средств и методов естественнонаучных и гуманитарных дисциплин;
  
• учета современных требований как национального, так и международного права;
  
• знание правил оформления научных, отчетных документов;
  
• корректное использование заимствованной информации;
  
• критический анализ используемых данных.
  

Курсовые и дипломные работы представляют собой оформленную в соответ­ствии с требованиями рукопись – законченное самостоятельное исследование по конкретной теме.

Дипломная работа должна отвечать следующим обязательным требованиям:

• самостоятельность выполнения, глу­бина изложения основных вопросов, наличие собственных сужде­ний автора по проблемным аспектам темы;
  
• научная актуальность и практическая значимость дипломной работы для деятельности природоохранных организаций;
  
• анализ учебной, учебно-методической, научной, нормативной литературы;
  
• глубокое и точное знание геоэкологических законов и закономерностей по исследуемой проблематике;
  
• раскрытие вопросов темы с позиций устойчивого эколого-социально-экономического развития региона;
  
• по соответствующей отрасли права или ведомственной нормативной базы;
  
• использование природоохранного опыта зарубежных стран;
  
• связь излагаемого материала со смежными отраслями географии и экологии.
  

Содержание и форма дипломной работы должны соответствовать ут­вержденной теме и квалификационным требованиям, предъявляемым к подобным работам:

• логичность изложения, убедительность представленного фактологического материала, аргументированность выводов и обобщений;
  
• всестороннее использование научного материала, публикаций в пе­риодической печати по проблемам темы;
  
• работа должна сочетать теоретическое освещение вопросов темы с анализом практики, показывать общую и экологическую культуру выпускника.
  

Контроль за организацией выполнения и защиты дипломной работы осуществляет кафедра.

Перечень тем дипломных работ обсуждается на кафедре и представляется на утверждение Ученому совету факультета. Тематика работ должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки и техники, периодически обновляться.


2. Организация выполнения дипломной (курсовой) работы


Основные этапы выполнения курсовых и дипломных работ:

• выбор темы и научного руководителя;
  
• получение задания от научного руководителя;
  
• подбор и изучение литературы (монографической, научных статей и
  т. п.), а также, при необходимости, практических материалов;
  
• составление плана дипломной работы;
  
• составление плана-графика выполнения дипломной работы;
  
• написание дипломной работы;
  
• представление работы научному руководителю, получение отзыва и устранение указанных в нем замечаний;
  
• рецензирование работы;
  
• представление работы к защите в ГАК.
  

Выбор темы. Формулировка темы должна отражать конкретную направленность научного исследования, давая четкое представление о его границах и ожидаемых результатах. Из названия темы должно быть ясно, что необходимо выбрать дипломнику в качестве объекта исследования, какую цель он перед собой поставил, с помощью чего (средство, способ) предполагается достичь эту цель.

Самостоятельное изменение студентом темы дипломной работы не допускается. В противном случае работа считается не выполненной. Запрещается дублирование тем дипломных работ выпускниками, закрепленными за одним и тем же научным руководителем, если план и содержание дипломных работ совпадают.

Выбранная тема регистрируется в специальном журнале кафедры.

При решении вопроса о соответствии содержания дипломной работы утвержденной теме учитывается следующее:

• сформулированы ли в начале работы ее цель и задачи, а в конце соответствующие и вытекающие из содержания текста конкретные выводы и предложения по выбранной проблематике;
  
• в полной ли мере использованы литературные источники, фактический материал по важнейшим аспектам темы;
  
• насколько логично и грамотно осуществлен анализ рассматриваемой проблемы;
  
• соответствуют ли вносимые выпускником-дипломником предложения требованиям актуальности и практической значимости.
  

Выбор научного руководителя осуществляется выпускником добровольно с учетом научных интересов обоих и учебной нагрузки научного руководителя, после чего дипломник пишет заявление о закреплении темы дипломного исследования и научного руководителя.

Руководителями дипломных работ могут быть преподаватели и сотрудники вуза, а также квалифицированные специалисты производственных, аналитических, контролирующих и научно-исследовательских организаций, преимущественно имеющие ученую степень. Если руководитель не является сотрудником вуза, то студенту назначается соруководитель из числа опытных преподавателей вуза.

В обязанности научного руководителя входит:

• разработка индивидуального задания и плана графика выполнения работы;
  
• проведение консультаций по методике написания работы и по ее содержанию;
  
• контроль за ходом выполнения работы и своевременным представлением ее на кафедру;
  
• составление письменного отзыва о работе;
  
• помощь в подготовке и организации защиты дипломной работы вы­пускником.
  

Научный руководитель несет ответственность за организацию и сроки выполнения и представления к защите дипломной работы.

По предложению научного руководителя кафедра вправе приглашать консультантов по отдельным разделам диплом­ной работы. Консультантами в специфических вопросах могут быть пред­ставители любых кафедр, а также высококвалифицированные специали­сты-практики. Консультации проводятся за счет лимита времени, отведенного на руководство дипломной работой. Фамилии консультантов указы­ваются в индивидуальном задании на работу.

Темы дипломных работ и научные руководители закрепляются за студентами приказом ректора в течение месяца с начала предпоследнего семестра обучения, но не позднее, чем за шесть месяцев до предстоящей государственной аттестации. За одним научным руководителем может быть закреплено не более восьми дипломников.

Получение задания. После того, как избранная тема сформулирована и утверждена кафедрой, научный руководитель определяет общее направление работы, рекомендует литературу и оценивает вместе со студентом объем исходных данных. Совместно с руководителем составляется план работы, в котором устанавливаются предварительные сроки выполнения отдельных этапов и намечаются те исследовательские или проектные организации, материалами которых будет пользоваться студент, и определяет общий объем работы над текстом и графическими приложениями. Пункты плана формулируются в виде заголовков и располагаются в логической последовательности, соответствующей развитию и изложению темы работы. Разработанное задание дипломнику рассматривается кафедрой, подписывается научным руководителем и утверждается заведующим кафедрой. Задание составляется в двух экземплярах: один экземпляр выдается дипломнику на руки, а второй остается на кафедре (приложение В). В соответствии с заданием студент получает консультацию научного руко­водителя, в ходе которой разъясняются и уточняются назначение, задачи, структура и объем дипломной работы, принципы ее разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей работы и др.

Разработка темы проходит в намеченной планом последовательности и регулярно контролируется руководителем. Возникающие изменения в темпе работы – сложность получения исходных материалов, необходимость привлечения дополнительных данных и т. п. – своевременно согласовываются с руководителем.

Подбор и изучение литературы. Ознакомление с литературой теоретического и практиче­ского характера начинается еще в процессе выбора темы дипломной работы. При этом следует ориентироваться на программу курса изучаемой дисциплины, список литературы, рекомендуемой научным руководителем, библиографию изучаемых литературных источников, тематические каталоги библиотеки университета и других библиотек, а также собственные подборки книг, статей, конспекты лекций.

В процессе подбора и изучения литературы целесообразно делать выписки, фиксировать возникающие в связи с этим мысли, замечания и предложения. Цитаты следует выписывать дословно со ссылкой на источник и страницу. Однако чрезмерно перегружать дипломную работу цитатами не рекомендуется. Все изученные литературные и нормативные источники необходимо вносить в предварительный список литературы, в котором отражаются все предусмотренные ГОСТом сведения об источнике.

Сбор и анализ фактического материала. Изучение и осмысление литературных и фондовых источников и консультации научного руководителя позволяют дипломнику определить объем фактического материала, необходимого по каждому разделу дипломной работы, место сбора и временные параметры (как правило, не менее трех-пяти лет) для составления соответствующих таблиц, графиков, схем с целью их последующей обработки.

Фактическая обработка материала проводится на основе аналитических методов и имеет целью выявить геоэкологические проблемы.

Фактический материал, используемый в аналитических расчетах, должен иметь ссылки на источник: обзоры, бюллетени, справки, формы отчетности, опросные листы, анкеты, схемы и графики и др. Копии источников (небольшого объема) в случае необходимости могут быть приложены к работе в качестве от­дельных «Приложений».

Дипломник обязан регулярно посещать консультации научного руководителя в соответствии с планом-графиком выполнения работы, предоставлять ему материал, согласовывать содержание и ход выполнения намеченных в плане-графике этапов, способы интерпретации и оформления полученных данных, устранять указанные руководителем недостатки.

При систематических нарушениях плана-графика подготовки дипломной работы научный руководитель вправе выносить на заседание кафедры вопрос о прекращении выполнения слушателем дипломной работы.

Написание и оформление дипломной (курсовой) работы начинается после всестороннего изучения соответствующих литературных источников, и согласования с научным руководителем темы и плана исследования.

Текст должен быть написан простым и ясным языком, чтобы мысль автора была понятна с первого прочтения. Следует избегать сложных построений фраз, однако и короткие, рубленые фразы воспринимаются с трудом. Нарочитое усложнение текста, выспренность изложения не только не улучшают работу, но вызывают отрицательное отношение читающего и заставляют усомниться в умении автора владеть материалом.

Невнимательность к качеству текста, рисунков, таблиц и других составляющих работы расценивается научным руководителем и комиссией, принимающей работу, как неуважение к научному труду и избранной специальности.

Представление к защите. Просмотренная и одобренная руководителем работа передается секретарю кафедры, курсовая – за 2 дня, дипломная– за 3 дня до защиты. К этому же времени студент подготавливает демонстрационный материал и согласовывает его с руководителем.

Подготовка демонстрационного материала. Иллюстрация доклада картами, графиками, таблицами обязательна. Вдумчиво подготовленный демонстрационный материал помогает логичному изложению содержания работы. Количество и нагрузка карт и схем определяются характером работы, но их не должно быть меньше двух для курсовой и четырех – для дипломной. Не следует вывешивать учебную географическую карту только для того, чтобы показать местоположение района исследования; демонстрация тематической карты обязательна. На плакатах следует разместить профили, диаграммы, исходные уравнения или формулы, результирующие графики. Таблицы исходных данных или результатов расчетов должны содержать небольшое количество цифр, необходимое для пояснения доклада.