Geum.ru

Рабочая программа профильного курса «Информатика и икт» составлена па основе Стандарта среднего (полного)

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Контрольная работа № 5
Система оценивания.
Критерии оценивания
Общее количество баллов
Темы web-сайтов
Подобный материал:
1   2   3   4

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 5


Итоговая работа представляет собой проект, направленный на создание сайта по выбранной теме.

Практическая работа выполняется в приложении Блокнот.

Задание подобрано в соответствии с действующим образовательным стандартом, предназначены для учащихся обучающихся информатике и ИКТ по системе профильной подготовки и охватывают необходимый объём знаний соответствующего уровня.

Цели итогового проекта:
  • закрепление способов создания гипертекстовых документов;
  • овладение общими принципами создания web-страниц;
  • эффективное использование аппаратного и программного обеспечения компьютера при разработке сайтов;
  • закрепление на практике основных принципов HTML (использование тегов и атрибутов);
  • создание интерактивных страниц при помощи DHTML, JavaScript, Macromedia Flash;
  • повышение учебной активности учащихся публикацией готовых работ в сети Интернет или во внутренней локальной сети школы.

Тему для сайта учащиеся выбирают самостоятельно, в случае затруднения можно порекомендовать им создание личного сайта или предложить выбрать тему из перечня

Обязательные условия:
  • сайт должен содержать не менее трёх информационных страниц;
  • если над сайтом работают двое учащихся, он должен содержать не менее шести информационных страниц;
  • запрещено работать над сайтом втроём или большим количеством человек;
  • разрешено брать одну тему нескольким учащимся при условии, что каждый из них будет работать над своим собственным вариантом сайта;
  • не допускается создание идентичных по содержанию и оформлению сайтов.

Таким образом, может быть разработано несколько сайтов на одну тему, что позволит лучше оценить навыки и знания их создателей.

Ниже представлен перечень тем, которые могут быть предложены учащимся. Перечень не является обязательным, то есть учащиеся могут предлагать свои темы или модифицировать предложенные (например, вместо темы «История России» выбрать тему «Екатерина II»). Разрешено разрабатывать сайт парами. Если над сайтом работали два человека, то они должны самостоятельно распределить свои обязанности и отчитаться об объёме работ, выполненной каждым из них.

Если есть возможность опубликовать работу в Интернете, то желательно это сделать. Если это невозможно, необходимо разместить сайт во внутренней локальной сети школы или на локальном сервере компьютерного класса. Публичная защита сайта повышает учебную мотивацию учащихся. Оценка работ ведётся по пятибалльной шкале; при необходимости можно самостоятельно разработать более сложную систему, рассчитанную на ученическое жюри.

Система оценивания.

Оценивается дизайн сайта, его информативность и сложность использованных средств языка HTML. Сайты должны быть разработаны в текстовом редакторе типа Блокнот Windows, EditPlus, MultiEdit и так далее. Использование HTML-редакторов визуального проектирования (WYSIWYG-редакторов), таких как MS Word, MS FrontPage, Macromedia DreamWeaver и подобных, строго запрещено. Сайты, созданные на одну тему, должны иметь различия, как в оформлении, так и в содержании, в противном случае они не аттестуются.

Критерии оценивания
Количество баллов

Дизайн
2

Мультимедийные объекты
2

Информативность
1

Соответствие и раскрытие выбранной темы

1

Материалы проекта (исходные файлы — текстовые, графические и проч.)

2

Итоговая таблица

Общее количество баллов
Оценка

Менее 3
2

4-5
3

6
4

7-8
5



Темы web-сайтов

  1. Современные видеокарты. Обзор моделей и производителей. Характеристики. Сравнение видеокарт разных производителей. Разгон.
  2. Сайт любимой музыкальной группы. Фотографии. Дискография. Тексты песен.
  3. Сайт «Мой город». Фотографии. История. Достопримечательности. Учебные заведения. Отдых.
  4. Сайт «Выпускники школы». Фотографии. История. Пожелания
  5. История России. Об исторических фактах и личностях.
  6. Спорт. Описание. Фотографии. Рекорды. Любимые виды спорта в разных странах. Курьёзные и забавные виды спорта.
  7. Компьютеры и будущее. Новинки компьютерной техники и новейшие разработки. Перспективы развития компьютерной техники. Оптические компьютеры, биокомпьютеры и нанотехнология.
  8. Космос. Снимки космических объектов. История исследования космоса. Проекты «Апполон», «Вояджер» (США), «Луна», «Вега», «Фобос» (СССР). Современные космические программы разных стран. Успехи и неудачи на пути покорения космоса.
  9. Аномальные явления. Истории об НЛО, снежном человеке, неизвестных видах животных, полтергейсте и т.д.
  10. Компьютерные игры. Обзоры и оценки. Фотографии (скриншоты). Рекомендации по прохождению игры. Коды и читы.