Рабочая программа и учебно-методические материалы красноярск 2004 содержание

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Ключевые понятия
Санитарная статистика
Тип учреждения
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Статистика уровня жизни и национального богатства


Лекция – 2 часа

Семинар – 1 час

  1. Понятие «уровень жизни населения», его составляющие.
  2. Социальные нормативы и потребности.
  3. Системы показателей и общая оценка уровня жизни.
  4. Статистика социальной структуры общества.
  5. Обобщающие показатели развития человеческого потенциала.
  6. Понятие национального богатства, сущность и состав.
  7. Национальное имущество, его состав классификации и группировки по основным признакам. Природная рента. Трастовый фонд.


ЛИТЕРАТУРА


Основная литература

1. Гурьев В.И. Основы социальной статистики / В.И. Гурьев. М., 1991.

2. Курс социально-экономической статистики / Под ред. проф. М.Г. Назарова. М., 2000.

4. Мир глазами социальной статистики: Учеб.-метод. материалы. Красноярск, 2002. С. 13, 15, 21-22, 26-34, 36, 50-52, 67-68, 83-85.

5. Практикум по социальной статистике / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 80-89.

6. Социальная статистика: Учебник / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 1997, 2000, 2002. Гл. 4.

7. Суринов А.Е. Доходы населения: опыт количественных измерений / А.Е. Суринов. М., 2000. Гл. 5, 6, 8.


Дополнительная литература
  1. Гуткин Л.С. Человечество на рубеже веков: Показатели экономического развития стран мира / Л.С. Гуткин. М., 2003. С. 59-81, 144-145, 162-163, 182-183.
  2. Курашева Т.А. Основы социально-экономической статистики / Т.А. Курашева, Л.В. Тарлецкая. М., 2000. С. 103-129.
  3. Жеребин В.М. Уровень жизни населения / В.М. Жеребин, А.Н. Романов. М., 2002. С. 10-35, 248-299.
  4. Маршалл А. Принципы экономической науки / А. Маршалл. Т. 1. М., 1993. С. 268-280.
  5. Муздыбаев К. Динамика уровня жизни в Петербурге / К. Муздыбаев. СПб, 1995. С. 22-25.
  6. Попова И.П. Маргинальность. Социологический анализ / И.П. Попова. М., 1996.
  7. Райзберг Б. Учебный экономический словарь / Б. Райзберг, Л. Лозовский. М., 2000.
  8. Российский статистический ежегодник. М., 1996-2003.
  9. Румянцева Е.Е. Стратегия преодоления бедности / Е.Е. Румянцева. Минск, 2001. С. 11-52.
  10. Сборник задач по социально-экономической статистике. Часть II. Ростов н/Д, 1993.
  11. Стадник А.Я. Социально-экономическая статистика / А.Я. Стадник, Н.П. Маслова. Ростов н/Д, 1990.
  12. Суринов А.Е. Доходы населения: опыт количественных измерений / А.Е. Суринов. М., 2000. Гл. 1, 3.
  13. Чижова Л.П. Практикум по социально-экономической статистике / Л.П. Чижова. М., 2003. С. 39-105, 160-180.
  14. Энциклопедический социологический словарь. М., 1995, 2000.



Вопросы и задания

  1. Напишите краткий обзор материалов по вопросам статистики уровня жизни, опубликованных в журнале: а) «Вестник статистики» за 1997-2000 гг.; б) «Социс» за 2000-2003 гг.
  2. Напишите рецензию на статью: а) Бобков В. Региональное неравенство уровня жизни // Федерализм. 2003. № 4; б) статью из журнала «Общественные науки и современность» за 2002-2003 гг; в) статью из журнала «Социс», 2003 г.
  3. Выполните задание 1, 2, 3 (табл. 3.1) из «Практикума по социальной статистике» / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 85-86.
  4. Выполните задание 1 (табл. 3.3) из «Практикума по социальной статистике» / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 87-88.
  5. Выполните задание 1 (табл. 3.4) из «Практикума по социальной статистике» / Под ред. член-корр. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 88-89.
  6. Какими показателями измеряют уровень жизни населения? Распределите их по группам: абсолютные/относительные; качественные/количественные.
  7. Нарисуйте график накопления трастового фонда.



Тема 12. Изучение доходов и расходов населения.

Статистика потребления товаров и услуг

Лекция – 2 часа

Семинар – 1 час

  1. Показатели формирования и динамики доходов населения.
  2. Потребление населения и его законодательное регулирование.
  3. Источники данных о потреблении населения. Методы изучения дифференциации потребления.
  4. Прожиточный минимум и потребительский бюджет. Потребительская корзина.
  5. Динамика потребления и потребительских цен.
  6. Индекс потребительских настроений.
  7. Модели потребления. Статистика цен потребительского рынка, изучение инфляции.


ЛИТЕРАТУРА


Правовые документы
  1. Закон РФ «О защите прав потребителей».
  2. Закон РФ «О сертификации продукции и услуг».
  3. Закон РФ «О стандартизации».


Основная литература
  1. Гурьев В.И. Основы социальной статистики / В.И. Гурьев. М., 1991.
  2. Курс социально-экономической статистики / Под ред. проф. М.Г. Назарова. М., 2000.
  3. Мир глазами социальной статистики: Учеб.-метод. материалы. Красноярск, 2002. С. 21-23, 27-29, 36, 52, 55-56.
  4. Практикум по социальной статистике / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 90-172.
  5. Прохоров Б.Б. Здоровье населения России в ХХ веке / Б.Б. Прохоров. М., 2001. С. 158-163.
  6. Социальная статистика: Учебник / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 1997, 2000, 2002. Гл. 5, 6.
  7. Суринов А.Е. Доходы населения: опыт количественных измерений / А.Е. Суринов. М., 2000. Гл. 2, 3, 4.
  8. Энциклопедический социологический словарь. М., 1995, 2000.
  9. Сборник задач по социально-экономической статистике. Ч. II. Ростов н/Д, 1993.


Дополнительная литература
  1. Жеребин В.М. Уровень жизни населения / В.М. Жеребин, А.Н. Романов. М., 2002. С. 36-131.
  2. Муздыбаев К. Динамика уровня жизни в Петербурге / К. Муздыбаев. СПб, 1995. С. 25-73.
  3. Попова И.П. Маргинальность. Социологический анализ / И.П. Попова. М., 1996.
  4. Райзберг Б. Учебный экономический словарь / Б. Райзберг, Л. Лозовский. М., 2000.
  5. Российский статистический ежегодник. М., 1996-2003.
  6. Румянцева Е.Е. Стратегия преодоления бедности / Е.Е. Румянцева. Минск, 2001. С. 11-52.
  7. Смит А. Исследования о природе и причинах богатств народов / А. Смит. Петрозаводск, 1993. С. 60-76.
  8. Суринов А.Е. Доходы населения: опыт количественных измерений / А.Е. Суринов. М., 2000. Гл. 7.
  9. Чижова Л.П. Практикум по социально-экономической статистике / Л.П. Чижова. М., 2003. С. 160-180.



Вопросы и задания

  1. Перечислите источники денежных доходов населения.
  2. Выполните задание 1, 2, 3 (табл. 4.1) из «Практикума по социальной статистике» / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 113-114.
  3. Назовите источники информации для изучения доходов и расходов потребления.
  4. Что имеется в виду, когда говорят, что статистика использует показатель «социальные трансферты»? а) социальные трансферты – это пенсии; б) социальные трансферты – это пенсии различного рода пособия; в) социальные трансферты – это пенсии, пособия, стипендии и прочие выплаты в денежной форме.



  1. В таблице помещены ключевые понятия и определения. Установите соответствие понятия и определения.




Ключевые понятия

Определения


Компенсация

Повышение пенсий и доходов старых назначений в соответствии с динамикой цен и уровня жизни


Индексация

Прямой пересмотр ставок и окладов при заключении коллективных договоров, что применяется при повышении цен на определенные группы товаров широкого потребления


Адаптация

Повышение денежных доходов населения, частично или полностью возмещающее удорожание потребительских товаров и услуг



  1. Назовите нормы калорийности для: а) взрослого населения; б) детей. Какой уровень калорийности пищи считается критическим?
  2. Что такое норма годового износа?



  1. Нормативный срок службы видеомагнитофона установлен в 6 лет. Стоимость равна 3 500 тыс. руб. Определите величину годового износа.
  2. Охарактеризуйте структуру потребления продуктов питания для: а) промышленно развитых стран; б) развивающихся стран; в) Российской Федерации.
  3. Перечислите государственные способы защиты доходов населения.
  4. Объясните взаимосвязь минимальной потребительской корзины и прожиточного минимума.
  5. Для каких групп населения разрабатывается в РФ минимальная потребительская корзина?



Тема 13. Статистика жилищных условий и бытового обслуживания


Лекция – 1 час

Семинар – 1 час
  1. Источники данных.
  2. Характеристика жилищных условий.
  3. Показатели обслуживания и финансирования жилищного фонда.
  4. Оценка населением жилищных условий и социальной инфраструктуры.
  5. Рынок жилья. Расходы на жилье в бюджете семьи. Структура жилищного фонда. Инфраструктура рынка жилья. Индикаторы-регуляторы.



ЛИТЕРАТУРА


Основная литература

1. Гурьев В.И. Основы социальной статистики / В.И. Гурьев. М., 1991.

2. Курс социально-экономической статистики / Под ред. проф. М.Г. Назарова. М., 2000.

3. Практикум по социальной статистике / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 173-197.

4. Прохоров Б.Б. Здоровье населения России в ХХ веке / Б.Б. Прохоров. М., 2001. С. 166-168.

5. Социальная статистика: Учебник /Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 1997, 2000, 2002. Гл. 7.


Дополнительная литература
  1. Жеребин В.М. Уровень жизни населения / В.М. Жеребин, А.Н. Романов. М., 2002. С. 163-184.
  2. Муздыбаев К. Динамика уровня жизни в Петербурге / К. Муздыбаев. СПб, 1995. С. 85-91.
  3. Сборник задач по социально-экономической статистике. Ч. II. Ростов н/Д, 1993.
  4. Суринов А.Е. Доходы населения: опыт количественных измерений / А.Е. Суринов. М., 2000. С. 37-59.
  5. Райзберг Б. Учебный экономический словарь / Б. Райзберг, Л. Лозовский. М., 2000.
  6. Российский статистический ежегодник. М., 1996-2003.
  7. Энциклопедический социологический словарь. М., 1995, 2000.


Вопросы и задания

  1. Решите задачу 6.23 (задание 1, 2) из «Практикума по социальной статистике» / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 189-190.
  2. Назовите основные типы жилых помещений, выделяемые в статистике.
  3. Решите задачи 6.26, 6.27. из «Практикума по социальной статистике» / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 191.
  4. Что понимается под нормами обеспеченности населения жильем?
  5. Решите задачу 6.30 из «Практикума по социальной статистике» / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 194. Существует ли разница в ценах квартир, расположенных в различных частях города г. Красноярск? Чем это объясняется?
  6. Назовите преимущества и недостатки квартир на рынке жилья?
  7. Проанализируйте предложения на рынке жилья по материалам газеты объявлений. Какие группировки можно произвести? Выявите особенности и закономерности.



Тема 14. Статистика свободного времени

Лекция – 1 час

Семинар – 1 час

  1. Бюджет времени населения как условие развития человека и условие удовлетворения его потребностей. Структура бюджета времени для различных социально-демографических групп. Элементы классификации в суточном бюджете времени. Свободное время населения как часть внерабочего времени.
  2. Показатели использования свободного времени. Прибавочное рабочее время.



ЛИТЕРАТУРА


Основная литература

1. Гурьев В.И. Основы социальной статистики / В.И. Гурьев. М., 1991.

2. Курс социально-экономической статистики / Под ред. проф. М.Г. Назарова. М., 2000.

3. Практикум по социальной статистике / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 198-202.

4. Социальная статистика: Учебник /Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 1997, 2000, 2002. Гл. 8.


Дополнительная литература
  1. Муздыбаев К. Динамика уровня жизни в Петербурге / К. Муздыбаев. СПб, 1995. С. 94-102.
  2. Райзберг Б. Учебный экономический словарь / Б. Райзберг, Л. Лозовский. М., 2000.
  3. Российский статистический ежегодник. М., 1996-2003.
  4. Сборник задач по социально-экономической статистике. Ч. II. Ростов на/Д, 1993.
  5. Энциклопедический социологический словарь. М., 1995, 2000.


Вопросы и задания

  1. Разработайте проект процесса наблюдения студентов 1-го курса социально-правового факультета. Проведите данное наблюдение (например, о бюджете времени в течение семестра и в период сессии).
  2. Решите задачу 7.1 из «Практикума по социальной статистике» (Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 199.).
  3. Разработайте проект процесса наблюдения «Изменение доли затрат на подготовку к занятиям от 1-го к 4-му курсу».
  4. Решите задачу 7.7 (задание 1) из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 202.).
  5. Проведите обследование затрат времени членов вашей семьи: а) суточное; б) сезонное.
  6. Разработайте проект процесса наблюдения «Среднесуточные затраты времени».



  1. Разработайте проект и проведите обследование по исследованию свободного времени: а) работающих мужчин/женщин; б) работающих в бюджетной/коммерческой сфере; в) учащихся школ/вузов. Какие выводы можно сформулировать?



Тема 15. Статистика занятости и безработицы

Лекция – 2 часа

Семинар – 1 час
  1. Источники данных о занятости.
  2. Уровни занятости и безработицы. Трудоспособное население. Экономически активное население. Минимальный и максимальный возраст экономически активного населения. Критерии выделения занятого населения и безработного. Полная, частичная и скрытая занятость. Трудовые ресурсы. Экономически не активное население. Безработица (фактическая и официально зарегистрированная).
  3. Трудоустройство населения. Структура обратившихся в службу занятости и её взаимосвязь с изменениями социально-экономической ситуации в стране.
  4. Состав безработных. Причины потери работы. Безработица социально незащищенных слоев населения. Состав занятых. Сложность выполняемых функций и квалификация. Содержание труда. Критическая зона рынка труда.


ЛИТЕРАТУРА


Основная литература

1. Гурьев В.И. Основы социальной статистики / В.И. Гурьев. М., 1991.

2. Курс социально-экономической статистики / Под ред. проф. М.Г. Назарова. М., 2000.

3. Мир глазами социальной статистики: Учеб.-метод. материалы. Красноярск, 2002. С. 19-20, 27-28, 35-36, 55-56.

4. Практикум по социальной статистике / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 203-237.

5. Социальная статистика: учебник / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 1997, 2000, 2002. Гл. 9.


Дополнительная литература
  1. Занятость, безработица, служба занятости: Толковый словарь терминов и понятий / Под ред. Ю.В. Колесникова. М., 1998.



  1. Кейнс Дж. Общая теория занятости, процента и денег / Дж. Кейнс. Петрозаводск, 1993.
  2. Курашева Т.А. Основы социально-экономической статистики / Т.А. Курашева, Л.В. Тарлецкая. М., 2000. С. 23-48.
  3. Муздыбаев К. Динамика уровня жизни в Петербурге / К. Муздыбаев. СПб, 1995. С. 74-84.
  4. Прокопов Ф.Т. Политика противодействия безработице / Ф.Т. Прокопов, Т.М. Малеева. М., 1999. Гл. 2.
  5. Попова И.П. Маргинальность. Социологический анализ / И.П. Попова. М., 1996.
  6. Райзберг Б. Учебный экономический словарь / Б. Райзберг, Л. Лозовский. М., 2000.
  7. Российский статистический ежегодник. М., 1996-2003.
  8. Румянцева Е.Е. Стратегия преодоления бедности / Е.Е. Румянцева. Минск, 2001. С. 77-98.
  9. Сборник задач по социально-экономической статистике. Ч. II. Ростов н/Д, 1993.
  10. Чижова Л.П. Практикум по социально-экономической статистике / Л.П. Чижова. М., 2003. С. 39-58.
  11. Энциклопедический социологический словарь. М., 1995, 2000.


Вопросы и задания

  1. Выполните задание 1.5 из «Практикума по социальной статистике» / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 12-13.
  2. Что вкладывают в содержание понятия: «Экономически активное население»: а) занятые в экономике лица; б) занятые в экономике лица и безработные; в) лица фактические работающие, но находящиеся за пределами трудоспособного возраста.
  3. Выполните задание 8.1 из «Практикума по социальной статистике»/ Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 221-222.
  4. Определите уровень безработицы, если численность экономически активного населения составляет 5 654, а численность безработных равна 820.
  5. Выполните задание 8.2 из «Практикума по социальной статистике»/ Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 221-222.
  6. Определите уровень экономически активного населения Красноярского края на 2002 г. Какие данные вам понадобятся?
  7. Численность населения страны – 12 млн человек. Из этой численности 8 млн человек находится в трудоспособном возрасте. Безработица в стране характеризуется следующими данными: 240 тыс. чел. потеряли работу в связи со структурной перестройкой производства и стоят на учете на бирже труда. 500 тыс. чел. – лица, проживающие в сельской местности, работы по найму не имеют, заняты в личными хозяйствах; на бирже труда не зарегистрированы; 60 тыс. чел. – деклассированные элементы, не имеющие работы и не предпринимающие усилий по ее поиску. Определить уровень безработицы в стране и охарактеризовать ее формы.
  8. Выполните задание 8.3 из «Практикума по социальной статистике» / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 222.
  9. Какие категории населения наиболее часто теряют работу при структурных экономических изменениях?
  10. Выполните задание 8.6 из «Практикума по социальной статистике»/ Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 223.
  11. Под трудовыми ресурсами понимается:

а) население трудоспособного возраста;

б) люди, имеющие профессию;

в) занятые трудовой деятельностью;

г) люди трудоспособного возраста, имеющие необходимые для трудовой деятельности образование, профессию, состояние здоровья.
  1. Назовите возрастные границы экономически активного населения в Российской Федерации?
  2. Выполните задание 8.7 из «Практикума по социальной статистике» / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 223-224.
  3. Безработица в пределах естественной нормы:

а) социальная проблема;

б) один из факторов эффективного функционирования экономики;

в) главный фактор социальной напряженности;

г) один из факторов неэффективного функционирования экономики.
  1. Какой уровень безработицы считается естественной нормой?
  2. Выполните задание 8.14 (1, 2 вопрос задания) из «Практикума по социальной статистике» / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 227.
  3. Застойная безработица характеризует:

а) часть населения, которая добровольно меняет работу;

б) часть населения, которая потеряла работу в связи со структурной перестройкой производства;

в) часть населения, которая временно потеряла работу в связи с циклическим характером производства;

г) часть населения, которая постоянно лишена работы или перебивается случайными заработками.


Тема 16. Санитарная статистика

Лекция – 2 часа

Семинар – 1 час

  1. Санитарная статистика как количественная характеристика состояния и изменения здоровья населения. Показатели здоровья населения (демографические, заболеваемости, самооценка населения). Динамика показателей. Особенности Российской Федерации и условность показателей. Различия между развитыми и развивающимися странами. Источники данных.
  2. Характеристики здравоохранения, медицинских услуг. Группы показателей. Безопасность окружающей среды. Производственный травматизм.
  3. Клиническая статистика. Факторы риска. Социально значимые связи показателей клинической статистики.



ЛИТЕРАТУРА


Основная литература

1. Гурьев В.И. Основы социальной статистики / В.И. Гурьев. М., 1991.

2. Курс социально-экономической статистики / Под ред. проф. М.Г. Назарова. М., 2000.

3. Практикум по социальной статистике / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 238-256.

4. Прохоров Б.Б. Здоровье населения России в ХХ веке / Б.Б. Прохоров. М., 2001. С. 158-243.

5. Социальная статистика: Учебник /Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 1997, 2000, 2002. Гл. 10.


Дополнительная литература

6. Гуткин Л.С. Человечество на рубеже веков: Показатели экономического развития стран мира / Л.С. Гуткин. М., 2003. С. 13-14, 82-116, 146-147, 163-164, 184-185.

7. Жеребин В.М. Уровень жизни населения / В.М. Жеребин, А.Н. Романов. М., 2002. С. 185-207.
  1. Качество населения Санкт-Петербурга II / Отв. ред. Б.М. Фирсов. СПб, 1996. С. 132-158.
  2. Муздыбаев К. Динамика уровня жизни в Петербурге / К. Муздыбаев. СПб, 1995. С. 131-154.
  3. Население России 2001. Девятый ежегодный демографический доклад / Под ред. А.Г. Вишневского. М., 2002. С. 70-99.
  4. Райзберг Б. Учебный экономический словарь / Б. Райзберг, Л. Лозовский. М., 2000.
  5. Российский статистический ежегодник. М., 1996-2003.
  6. Сборник задач по социально-экономической статистике. Ч. II. Ростов н/Д, 1993.
  7. Санитарно-гигиеническая и эпидемиологическая обстановка на территории Красноярского края (1995-1999). Красноярск, 2001.
  8. Энциклопедический социологический словарь. М., 1995, 2000.
  9. Журнал «Здравоохранение в РФ».


Вопросы и задания

  1. Напишите краткий обзор материалов по вопросам статистики здоровья населения, опубликованных в журнале «Здравоохранение РФ» а) за 1970-1974 гг.; б) за 1980-1984 гг.; в) за 1990-1994 гг.; г) за 2000-2003 гг.
  2. Выполните задание 9.1 из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 243-244.).
  3. Назовите основные факторы риска на заболеваемость?
  4. Выполните задание 9.2 из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 244.). Какие факторы риска вы можете предложить для расширенного исследования ожидаемой продолжительности жизни?
  5. Выполните задание 9.3 из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 244-245.).
  6. Какие заболевания называют профессиональными?
  7. Выполните задание 9.13 из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 251.).
  8. Выполните задание 9.14 из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 251-252.).
  9. Выполните задание 9.15 из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 252-253.).
  10. Выполните задание 9.16 из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 253.).
  11. Выполните задание 9.17 из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 254.).
  12. Выполните задание 9.20 из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 256.).



Тема 17. Статистика уровня образования, рекреации и досуга


Лекция – 2 часа

Семинар – 1 час

  1. Уровень грамотности и уровень образования населения. Понятие о функциональной неграмотности.
  2. Международные классификации и системы показателей в статистике образования. Показатели уровня образования в стране. Дифференциация уровней образования по социальным группам.
  3. Российская система образования. Дошкольное образование, среднее общее образование, профессиональное образование. Развитие системы обучения. Два подхода к учету системы обучения. Изучение социально-профессиональной ориентации старшеклассников.
  4. Обеспечение населения информацией о рекреационных и досуговых услугах.
  5. Потребление населением услуг образования, культуры, искусства. Статистика отдыха, туризма, физической культуры и спорта.



ЛИТЕРАТУРА


Основная литература

1. Гурьев В.И. Основы социальной статистики / В.И. Гурьев. М., 1991.

2. Курс социально-экономической статистики / Под ред. проф. М.Г. Назарова. М., 2000.

3. Практикум по социальной статистике / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 257-299.

4. Социальная статистика: Учебник / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 1997, 2000, 2002. Гл. 11-12.

5. Энциклопедический социологический словарь. М., 1995, 2000.


Дополнительная литература
  1. Бачмэн К. Бедность и неравенство в получении образования в странах Африки южнее Сахары / К. Бачмэн // Перспективы: сравнительные исследования в области образования. 2000. № 4.
  2. Гуткин Л.С. Человечество на рубеже веков: Показатели экономического развития стран мира / Л.С. Гуткин. М., 2003. С. 13-14, 82-116, 146-147, 163-164, 184-185.
  3. Жеребин В.М. Уровень жизни населения / В.М. Жеребин, А.Н. Романов. М., 2002. С. 208-210, 211-235.
  4. Муздыбаев К. Динамика уровня жизни в Петербурге / К. Муздыбаев. СПб, 1995. С. 91-96.
  5. Райзберг Б. Учебный экономический словарь / Б. Райзберг, Л. Лозовский. М., 2000.
  6. Российский статистический ежегодник. М., 1996-2003.
  7. Румянцева Е.Е. Стратегия преодоления бедности / Е.Е. Румянцева. Минск, 2001. С. 28-32.
  8. Сборник задач по социально-экономической статистике. Ч. II. Ростов н/Д, 1993.
  9. Хэннем Э. Общее базовое образование и уровень бедности в Китае: равные возможности получения образования в 90-е годы / Э. Хэннем // Перспективы: сравнительные исследования в области образования. 2000. № 4.
  10. Школы Красноярья: Ежегодный информационно-аналитический сб. Вып. № 7. Красноярск, 2001.



Вопросы и задания

  1. Какие показатели характеризуют качество населения?
  2. Выполните задание 2 (задача 10.1) из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 263.).
  3. Что понимается под образовательным потенциалом общества?
  4. Какие уровни образования принято выделять в социальной статистике?
  5. Выполните задание 1 (задача 10.3) из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 264-265.).
  6. Какие виды установки различают при анализе социально-профессиональной ориентации старшеклассников?
  7. Выполните задание 1, 2 (задача 10.5) из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 265-266.). Назовите показатели, которые используют при анализе развития определенного вида образования.
  8. Решите задачу 10.6 из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 267.).
  9. Какие данные вам понадобятся для выявления приоритетов развития среднего и высшего образования в Красноярском крае в 2005-2015 гг.?



Тема 18. Моральная статистика

Лекция – 2 часа

Семинар – 1 час

  1. Задачи и структура. Смещение предмета исследований в сторону социальной патологии. Источники данных.
  2. Методические основы. Показатели нравственного и духовного состояния общества. Позитивные и негативные показатели. Особенность моральной статистики.
  3. Правовая статистика. Система показателей правовой статистики.



ЛИТЕРАТУРА


Основная литература

1. Гурьев В.И. Основы социальной статистики / В.И. Гурьев. М., 1991.

2. Курс социально-экономической статистики / Под ред. проф. М.Г. Назарова. М., 2000.

3. Практикум по социальной статистике / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 300-353.

4. Преступность стран мира: Стат. сб. Красноярск, 1999.

5. Социальная статистика: Учебник /Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 1997, 2000, 2002. Гл. 13.


Дополнительная литература
  1. Ватель И.А. Математика конфликта и сотрудничества / И.А. Ватель, Ф.И. Ерешко. М., 1973.
  2. Глас Дж. Статистические методы в педагогике и психологии / Дж. Глас, Дж. Стэнли. М., 1976.
  3. Гуткин Л.С. Человечество на рубеже веков: Показатели экономического развития стран мира / Л.С. Гуткин. М., 2003. С. 14-15, 117-118, 148-149, 164-165, 186.
  4. Муздыбаев К. Динамика уровня жизни в Петербурге / К. Муздыбаев. СПб, 1995. С. 125-130.
  5. Райзберг Б. Учебный экономический словарь / Б. Райзберг, Л. Лозовский. М., 2000.
  6. Российский статистический ежегодник. М., 1996-2003.
  7. Сборник задач по социально-экономической статистике. Ч. II. Ростов н/Д, 1993.
  8. Энциклопедический социологический словарь. М., 1995, 2000.


Вопросы и задания

  1. Имеются данные о том, куда обращаются женщины, подвергшиеся насилию в семье. Любое перечисление можно представить в трех видах. Построчное перечисление: друзья (63 %), родственники (71 %), кризисные центры (31 %), милиция (28 %), травмпункты (16 %), психолог (30 %), священник (3 %), психиатр (4 %), юридическая помощь (33 %), не обращаются за помощью (8 %).

Представьте эти данные в виде: а) таблицы; б) диаграммы. Объясните преимущества каждого из трех видов представления.
  1. Решите задачу 12.99 из «Практикума по социальной статистике»/ Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 317. Какие данные вам понадобятся для того, чтобы проверить правильность следующих рабочих гипотез:

а) систематически среди преступников возрастает доля женщин;

б) возрастает доля несовершеннолетних среди лиц, совершивших преступления;

в) возрастает доля молодежи среди лиц, совершивших преступления;

г) одним из важнейших факторов роста преступности является обострение проблемы трудоустройства.
  1. Решите задачу 12.104 из «Практикума по социальной статистике»/ Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 319.
  2. Постройте график динамики уровня преступности трех стран по выбору, используя данные статистического сборника «Преступность стран мира» (Красноярск, 1999). Напишите краткую аналитическую записку по результатам анализа графика.
  3. Решите задачу 12.98 из «Практикума по социальной статистике»/ Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 317.
  4. Решите задачу 12.116 из «Практикума по социальной статистике»/ Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 323.
  5. Какие показатели моральной статистики необходимо привлечь при обосновании наличия социального кризиса в стране?
  6. Решите задачи 12.2-12.22 из «Практикума по социальной статистике»/ Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 314.

Тема 19. Статистика политической и общественной жизни

Лекция – 2 часа

Семинар – 1 час

  1. Объект статистики политической и общественной жизни как количественные показатели структуры государственной власти, отношения между государственными и общественными институтами, социальными слоями, нациями и народностями, между государством и отдельными гражданами по поводу власти и политики, политических норм, политического сознания, политической и правовой культуры. Задачи и структура. Источники данных. Децентрализованность статистики политической и общественной жизни.
  2. Показатели статистики: статистика избирательной системы и выборных органов государственной власти; статистика государственного управления и самоуправления; статистика политических и массовых общественных организаций; статистика осуществления политических прав граждан и прав личности. Исторические особенности развития статистики политической и общественной жизни в РФ. Графические представления данных. Анализ результатов в динамике.
  3. Характеристика общественного мнения как способа проявления общественного сознания и как отражения мнения большинства социальных групп населения. Особенности процесса формирования общественного мнения и его анализ. Статистическое выделение актуальных проблем общественной жизни.



ЛИТЕРАТУРА


Основная литература

1. Гурьев В.И. Основы социальной статистики / В.И. Гурьев. М., 1991.

2. Курс социально-экономической статистики / Под ред. проф. М.Г. Назарова. М., 2000.

3. Практикум по социальной статистике / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 354-359.

4. Прохоров Б.Б. Здоровье населения России в ХХ веке / Б.Б. Прохоров. М., 2001. С. 160-163.

5. Социальная статистика: Учебник /Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 1997, 2000, 2002. Гл. 14.


Дополнительная литература
  1. Гуткин Л.С. Человечество на рубеже веков: Показатели экономического развития стран мира / Л.С. Гуткин. М., 2003. С. 44-49, 140-143, 159-161, 177-181.
  2. Качество населения Санкт-Петербурга II / Отв. ред. Б.М. Фирсов. СПб, 1996. С. 105-131, 187-210.
  3. Население мира: Справочник. М., 1989.
  4. Райзберг Б. Учебный экономический словарь / Б. Райзберг, Л. Лозовский. М., 2000.
  5. Российский статистический ежегодник. М., 1996-2003.
  6. Сборник задач по социально-экономической статистике. Ч. II. Ростов н/Д, 1993.
  7. Энциклопедический социологический словарь. М., 1995, 2000.


Вопросы и задания

  1. Решите задачу 13.1 из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 355.)
  2. Решите задачу 13.2 из «Практикума по социальной статистике» (Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 355.). Назовите основные разделы статистики политической и общественной жизни.
  3. Решите задачу 13.4 из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 356.)
  4. Оформите в табличном виде следующие данные: расходы на экологию в ФРГ возросли с 1,5 млрд долл. (1980) до 5,5 млрд долл. (2000), а РФ соответственно с 0, 7 до 1,4 млрд долл. За этот же период штрафы за экологическое загрязнение возросли в ФРГ с 300 долл. до 1500 долл., в РФ – с 120 руб. до 500 руб.; количество общественных организаций экологической направленности в ФРГ увеличилось от 45 до 124, В РФ от 26 до 120; количество членов этих организаций возросло в ФРГ от 540 до 17 680 человек, а в РФ от 30 242 до 45 256 человек.
  5. Решите задачу 13.7 из «Практикума по социальной статистике»/ (Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 357-358.).
  6. Представьте в табличной форме следующие данные: среднегодовой прирост количества забастовок за 1991-94 гг. в РФ составил 12 %, количества политических партий – 8 %, количества обращений в профсоюзные организации – 3 %, в то время как в Аргентине соответственно 4 %, 1 %, 1,2 %. Предложите гипотезы истолкования данных.
  7. Выполните задание 2 (задача 13.8) из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 358.).
  8. Какие показатели могут быть использованы для характеристики тенденций развития демократии в стране?
  9. Выполните задание 2 (задача 13.10) из «Практикума по социальной статистике» ( Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 359.).



Тема 20. Статистика социального обеспечения и социальной защиты

Лекция – 2 часа

Семинар – 1 час

  1. Классификация видов социальных услуг. Статистика органов социальной защиты.
  2. Статистика пенсионного обеспечения.
  3. Статистика инвалидности. Уровень инвалидности населения. Уровень инвалидизации по причинам.
  4. Статистика социальных услуг, социальной поддержки населения.
  5. Статистика социальной работы с детьми, молодежью, другими категориями населения.
  6. Система показателей социальной работы: контингент, объем, структура. Уровень эффективности социальной работы.



ЛИТЕРАТУРА


Основная литература

1. Практикум по социальной статистике / Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. М., 2002. С. 5-21.

2. Прохоров Б.Б. Здоровье населения России в ХХ веке / Б.Б. Прохоров. М., 2001. С. 186-192, 225-228.

3. Суринов А.Е. Доходы населения: опыт количественных измерений / А.Е. Суринов. М., 2000. С. 37-59.

4. Энциклопедический социологический словарь. М., 1995, 2000.


Дополнительная литература

5. Закон РФ «О сертификации продукции и услуг» от 02.07. 1998 г. (с дополнениями от 31.07.1998 г. № 154 ФЗ).

6. Гуткин Л.С. Человечество на рубеже веков: Показатели экономического развития стран мира / Л.С. Гуткин. М., 2003. С. 11-12, 59-81, 144-145, 162-163, 182-183.

7. Жеребин В.М. Уровень жизни населения / В.М. Жеребин, А.Н. Романов. М., 2002. С. 132-158, 509-519.

8. Райзберг Б. Учебный экономический словарь / Б. Райзберг, Л. Лозовский. М., 2000.

9. Реймерс Ф. Латинская Америка: возможности получения образования детьми из малообеспеченных семей / Ф. Реймерс // Перспективы: сравнительные исследования в области образования. 2000. № 4.

10. Российский статистический ежегодник. М., 1996-2003.

11. Румянцева Е.Е. Стратегия преодоления бедности / Е.Е. Румянцева. Минск, 2001. С. 22-24.

12. Об общероссийских классификаторах технико-экономической и социальной информации в социально-экономической области. Постановление Правительства РФ от 10 ноября 2003 г. № 677.

13. Школы Красноярья: Ежегодный информационно-аналитический сб. Вып. № 7. Красноярск, 2001. С. 107-122.


Вопросы и задания

  1. Какие источники финансирования выплат трудовых пенсий учитывается статистикой по пенсионерам, состоящим на учете в органах социальной защиты населения? а) средства государственного пенсионного фонда; б) средства государственного и негосударственных пенсионных фондов; в) средства государственного пенсионного фонда и средства федерального бюджета.
  2. Следующие данные о сети учреждений и контингенте детей в Красноярском крае за 1998-2000 гг.:




Тип учреждения

Количество учреждений

Количество детей

1998

1999

2000

1998

1999

2000

Детские дома

31

37

42

1 317

1 819

2 399

Школы-интернаты

10

11

12

1 582

1 790

1 880

Специальные (коррекционные) школы-интернаты


51


49


49


7 998


7 680


7 621

Семейные

детские дома и

приемные семьи


9


10


11



64


52


60

Всего

101

107

114

10 960

11 341

11 950


Определите среднее количество детей на одно учреждение. Вычислите долю детей, обучающихся в этих учреждениях, по отношению к общему контингенту учащихся общеобразовательных учреждений края (418 043 чел.).
  1. Какие показатели статистика публикует по стационарным учреждениям для престарелых и инвалидов (взрослых)? а) только численность таких учреждений; б) численность учреждений и количество проживающих человек; в) численность учреждений, количество в них мест и проживающих человек.

4. В области социальной защиты безработных для государства более важно: а) создавать условия для трудоустройства граждан; б) своевременно и в полном объеме выплачивать пособия по безработице; в) поощрять территориальную мобильность рабочей силы; г) проводить обучение и переобучение безработных.

5. Предложите гипотезы, объясняющие: а) динамику первичной инвалидности по экономическим районам России (см.: Прохоров Б.Б. Здоровье населения России в ХХ веке / Б.Б. Прохоров. М., 2001. С. 226. Рис. 10.27); б) низкие ранговые места для Западно-Сибирского, Восточно-Сибирского, Дальневосточного экономических районов по первичной инвалидности (см. табл. 10.3: Прохоров Б.Б. Здоровье населения России в ХХ веке / Б.Б. Прохоров. М., 2001. С. 227).

6. Какие показатели деятельности отделов социальной защиты могут быть использованы для характеристики эффективности?