Управление образования администрации городского округа «Город Йошкар-Ола» моу «Средняя общеобразовательная школа №20 г. Йошкар-Олы» Тайны «Золотого сечения» (реферат)

Вид материалаРеферат

Содержание


3. Осуществление деятельности.
Золотое сечение и человек.
I. Построим пятиугольник.
Приближенно 0,6.
Ас:вс = вс:ав=0,6
II. Существует такое понятие - золотой прямоугольник
Освещенная солнцем сосна.
6. Секрет Золотого сечения
Золотое сечение
Золотое сечение и гармония
7. Золотое сечение и симметрия
Античный циркуль золотого сечения
Золотое сечение в греческом искусстве
Золотое сечение в живописи
Золотое сечение в скульптуре
Золотое сечение в архитектуре
14. Источники информации
I. Построим пятиугольник.
Приближенно 0,6.
Ас:вс = вс:ав=0,6
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6

Управление образования администрации городского округа «Город Йошкар-Ола»

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 20 г.Йошкар-Олы»


Тайны «Золотого сечения»


(реферат)


Выполнила:

Михайлова Вероника,

обучающаяся 7Б класса.

Руководитель:

Разумова Зинаида Андреевна,

учитель математики

высшей квалификационной категории,

Отличник народного просвещения.


Йошкар-Ола, 2011

"Тайны золотого сечения"



“Великая книга природы написана на языке математики”.

Г. Галилей

(ученый 16 века, основоположник естествознания – науки о природе).

Введение


Человек различает окружающие его предметы по форме. Интерес к форме какого-либо предмета может быть продиктован жизненной необходимостью, а может быть вызван красотой формы. Форма, в основе построения которой лежат сочетание симметрии и золотого сечения, способствует наилучшему зрительному восприятию и появлению ощущения красоты и гармонии. Целое всегда состоит из частей, части разной величины находятся в определенном отношении друг к другу и к целому. Еще в эпоху Возрождения художники открыли, что любая картина имеет определенные точки, невольно приковывающие наше внимание, так называемые зрительные центры. При этом абсолютно неважно, какой формат имеет картина - горизонтальный или вертикальный. Таких точек всего четыре, и расположены они на расстоянии 3/8 и 5/8 от соответствующих краев плоскости. Данное открытие у художников того времени получило название "золотое сечение" картины. Поэтому, для того чтобы привлечь внимание к главному элементу фотографии, необходимо совместить этот элемент с одним из зрительных центров.

Золотое Сечение и связанные с ним числа Фибоначчи пронизывают всю историю искусства. Пирамида Хеопса, самая известная из Египетских пирамид, знаменитый греческий храм Парфенон, большинство греческих скульптурных памятников, непревзойденная "Джоконда" Леонардо да Винчи, картины Рафаэля, Шишкина и современного русского художника Константина Васильева, этюды Шопена, музыка Бетховена, Чайковского и Бэлла Барток, "Модулор" Корбюзье - вот далеко не полный перечень выдающихся произведений искусства, наполненных чудесной гармонией, основанной на Золотом Сечении.


Цели:
  • Расширить представление одноклассников по изученной теме.
  • Показать связь математики с разными областями человеческих знаний. Получить представление о практическом применении математических знаний в реальной жизни.
  • Развивать кругозор и познавательный интерес у сверстников через исследование разных источников информации по одной теме.

Задачи:
  1. Систематизация знаний по теме и их адаптация к изучению проблемы.
  2. Развитие воображения и творческого мышления.
  3. Развитие коммуникативных способностей обучающихся.



1.


Этапы проекта.


1. “Погружение” в проблему.

Интерес к данной теме у меня возник после прохождения темы на факультативном занятии.

Проблемный вопрос: «Почему золотое?»


2. Организация деятельности.

На этом этапе определила:
  • Ключевые моменты (с математической точки зрения).
  • Основные математические понятия.
  • Понятия, сопутствующие теме золотого сечения.
  • Исторические факты, связанные с золотым сечением.
  • Составила план работы.

3. Осуществление деятельности.

Математика.

Подробно изучила понятие “золотое сечение”:
  • Определение, математическая интерпретация.
  • Историческая справка о возникновении понятия и чисел “фи” (с примерами: пентаграмма, Парфенон…
  • Определение и построение “золотого треугольника”.

В природе.

Поиск закономерностей золотого сечения в природе.

Золотое сечение и человек.

Исследование пропорций человеческого тела:
  • Теоретическое (с использованием научных исследований Цейзинга). Пропорции золотого сечения проявляются в отношении тела точкой пупа и нижней точки кисти (в расслабленном состоянии), кисти и пальцев, лица линией брови и линией губы… К 21 году пропорции колеблются в пределах отношения 13:8=1, 625 или 5:8=0,625.
  • Практическое (проверка этих данных на нескольких учащихся разного возраста).

Золотое сечение в живописи.
  • - Обзор литературы, поиск примеров в искусстве
  • - Жизнь и творчество Леонардо да Винчи.
  • - “Джоконда” и золотое сечение.




2.

С давних пор ученые занимались поисками гармонии и совершенства. Одним из таких вопросов был деление отрезка таким образом, чтобы отношение частей было совершенным. Задолго до нашей эры, в различных точках мира, разные ученые, независимо друг от друга, находили это отношение, и у всех это отношение было одним и тем же. И сейчас мы с вами найдем такое деление отрезка, таким способом, каким его нашел знаменитый ученый Пифагор.


I. Построим пятиугольник.

И с помощью пятиугольника мы найдем это совершенное отношение.

Построим две диагонали пятиугольника, как показано на рисунке.



Расставим буквы. Измерим отрезки АС и ВС и найдем отношение этих отрезков – меньшего к большему. Чему равно это отношение?

- Приближенно 0,6.

А теперь, найдем отношение длин отрезков ВС и АВ. Чему равно это отношение?

- Приближенно 0,6.

Что же получается? Отношение АС к ВС и отношение ВС к АВ приближенно равны 0,6!

- АС:ВС = ВС:АВ=0,6

Такую пропорцию, где меньшее так относится к большему, как большее к целому, назвали золотой пропорцией. А деление отрезка в таком отношении – золотым сечением

Что означает слово сечение?

- Отсечь, рассечь, разделить.

Деление – сечение. А почему его назвали золотым, мы с вами выясним позже.

Проведем остальные диагонали пятиугольника. Какую фигуру мы получили?

- Звезду.

Какая фигура расположена внутри звезды?

- Пятиугольник.

И в этом пятиугольнике можно провести диагонали и получить звезду, и продолжать процесс можно бесконечно!


3.



Этот пятиугольник называется пентаграммой, знак школы Пифагора. Во времена Пифагора он считался магическим. Отношение частей его диагоналей, названное золотым сечением, и приближенно равное 0,6, а более точно 0,618, считалось идеальным. Недаром пятиконечная звезда всегда привлекала человека своей формой.

Вы часто рисовали эту звезду, не задумываясь о ее совершенной форме. А мы с вами обосновали красоту этой фигуры с помощью математики!


II. Существует такое понятие - золотой прямоугольник.

- Отношение ширины прямоугольника к его длине приближенно равно 0,6.

Золотой прямоугольник обладает замечательным свойством: если от золотого прямоугольника отрезать квадрат со стороной равной ширине, то оставшийся прямоугольник также будет золотым.

Психологи утверждают, что человек, живущий в комнате, имеющей форму золотого прямоугольника, более спокойный, уравновешенный.


Итак, мы с вами добрались до первой станции – Живописная.

Перед вами репродукция картины Ивана Шишкина “Корабельная роща”

Назовите самую яркую деталь на этой картине.

- Освещенная солнцем сосна.

Что вы можете сказать о месте расположения этой сосны?

- Она делит картину в отношении золотого сечения.

Проверим это!

Ярко освещенная солнцем сосна, стоящая на переднем плане, делит длину картины по горизонтали в золотом отношении.

Справа от сосны, освещенный солнцем пригорок. Он делит по золотому сечению правую часть картины по вертикали. Так же можно найти мотивы золотого сечения и в других частях картины.

Наличие в картине ярких деталей, делящих ее по золотому сечению, придает картине уравновешенность, чувство спокойствия и гармонии.

Картины великих художников, вызывающие непонятную, притягательную силу, запоминающиеся, написаны с применением золотого сечения. Чтобы создать шедевр, даже в искусстве необходима математика!

4.

Следующая станция – Архитектурная.

Перед Вами здание - Парфенон, находится в Греции.

Это здание построено в 5 веке до н.э. зодчим Иктином, в честь богини Афины. Это здание – символ Греции, тоже построено по принципу золотого сечения. Оно считается совершеннейшим из архитектурных сооружений. Отношений высоты здания к его длине равно приближенно 0, 618. По вертикали здание также делится по золотому сечению с точностью до тысячных!!!

Золотое сечение очень часто используется в строительстве, пример тому Дом Пашкова, считавшийся одним из самых красивых зданий в Москве в 19 веке (с него началось развитие библиотеки им. Ленина), Храм Василия Блаженного (Покровский собор) на Красной площади.


Беседуя об архитектуре, мы с вами незаметно добрались до станции – Растительная.

На этой станции мы с вами узнаем о том, что и в природе золотое сечение не редкость. Обратите внимание на цветок.

Кто-нибудь прослеживает мотивы золотого сечения? Листья располагаются на стебле таким образом, что между двумя парами листьев третья расположена в месте золотого сечения. Измерив расстояние от нижнего листа до среднего, затем от среднего до верхнего, найдем отношение этих длин. - Приближенное значение равно 0,6

При таком расположении листьев, как утверждают биологи, достигается максимальное восприятие солнечных лучей. Сама природа определила отношение золотого сечения – человек это заметил и использовал это знание!


Мы добрались до последней станции – Анатомической.

На этой станции мы выясним, почему такое отношение назвали золотым. Перед вами изображение человеческого тела. Что можно сказать о нем?

- Линия пояса делит тело человека в золотом отношении.

А какие части человеческого тела также построены по принципу золотого сечения?

- Лицо, рука, кисть

Золотое сечение повсеместно присутствует в теле человека. И изначально золотое сечение, золотую пропорцию называли божественной пропорцией. Как вы думаете, почему?

- В Библии сказано, что Бог создал человека по образу и подобию своему.

И, когда человек узнал, что его тело делится в таком отношении, он назвал это отношение “божественным”, а Леонардо да Винчи назвал его золотым, в смысле “идеальным”. Золотое сечение дано человеку самой природой в пропорциях своего тела, поэтому золотое сечение стало для человека эталоном красоты.

Когда вы слушаете собеседника, куда вы смотрите?

- В глаза.

А почему не на рот? Как вы думаете?

- Линия глаз делит лицо человека в золотом сечении.

Линия пояса делит тело человека по золотому сечению. Но пропорции

5.

тел мужчины и женщины отличаются друг от друга. У одних отношение верхней части тела к нижней более приближенно к значению золотого сечения, как вы думаете, чьи пропорции идеальней – мужчины или женщины? Чье тело более совершенно?

- Женщины

Неправильно! Мужчины. У женщины ноги по отношению к телу короче, чем у мужчины. Но женщины исправили этот несправедливость. Как вы думаете как?

- Каблуки.

Правильно! Женщины носят туфли на каблуках не для того, чтобы увеличить свой рост, а для того, чтобы увеличить, пусть зрительно, длину ног.


А с золотым прямоугольником мы с вами встречаемся в жизни очень часто! Возьмите в руки – шоколадку и выясните, является ли она золотым прямоугольником!

- Отношение ширины к длине приближенно равно 0,6.


И лист бумаги, и почтовая открытка, и карманный календарь, и проездной билет, и, как вы убедились, даже шоколадка, являются золотым прямоугольником.


Как вы думаете, почему эти знакомые и привычные для нас вещи выполнены в форме золотого прямоугольника?

- Потому что это приятная для человеческого глаза форма!


А золотое сечение встречается в жизни в самых неожиданных местах. Это и окрас шкуры некоторых животных, и размер ящерицы, и даже куриное яйцо.

В старших классах мы узнаем, что золотое сечение присутствует в паутине, в раковине улитке, в расположении семян подсолнуха, и даже в нашей галактике!


Математика вокруг нас. Ее законам подчинена и природа, и деятельность человека, и строение самого человека подчиняется математическим законам.