Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия
| Вид материала | Анализ |
- Курсовая работа на тему: Анализ и диагностика финансово хозяйственной деятельности, 735.02kb.
- Рабочая программа по дисциплине "Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности, 159.79kb.
- Конспект лекций по курсу «анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности, 2020.06kb.
- Анализ экономической эффективности финансово-хозяйственной деятельности предприятия, 481.25kb.
- Задачи анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия в условиях, 54.11kb.
- Задачи анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия в условиях, 51.87kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины «анализ и диагностика финансово-хозяйственной, 458.65kb.
- Отчетности предприятия, 21.89kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины: «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной, 437.62kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины «анализ и диагностика финансово-хозяйственной, 241.19kb.
2. Компонентный состав дисциплины «Экономика природопользования»
| Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | kв | Объем в ЗЕТ (кредитах) | |
| Тем дисциплины | Компонентов (Указать индекс компонентов) ОК-13, ПК-1, ПК- 2, ПК- 4, ПК-5, ПК-7, ПК-10. | ||||
| 1.Модуль Основы государственной политики в сфере экономики природопользования | ПК- 1, ПК-2, Знает: - основные понятия природных ресурсов, платы за использование природных ресурсов, убытков и ущерба Умеет - рассчитывать плату за использование природных ресурсов и проводить их экономическую оценку, определять плату за загрязнение ОС, определять размер вреда нанесенного ОС ; Владеет: - методологическими подходами к учету и оценке природных ресурсов; | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия | Тестирование Коллоквиум Защита практических работ работе | П Пр В | 1 |
| 2.Модуль Административные и рыночные методы управления природопользованием | ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-7 Знает: -рыночные методы управления природопользованием. Экономический механизм управления природопользованием и перспективы его развития в Российской Федерации. Умеет - оценивать и применять различные инструменты экономического механизма природопользования; Владеет: - экономическими методами стимулирования рационального природопользованием. | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия | Тестирование Контрольная работа Защита практических работ | П Пр В | 1 |
| 3.Модуль Инвестиционный цикл природоохранных проектов | ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-7 Знает: - основные способы и методы оценки экономической эффективности природоохранных проектов; Умеет: - проводить оценку эффективности инвестиций в природоохранные проекты и выбирать наиболее эффективный; Владеет: - методологическими подходами к оценке эффективности инвестиций. | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия | Тестирование Контрольная работа Защита практических работ Экзамен | П Пр В | 1 |
Карта компетенций дисциплины « Экономика социальной сферы»
1. Наименование компетенций дисциплины
| Индекс компетенции | Формулировка |
| ОК- 12 ОК- 13 ПК- 1 ПК-13 |
|
2. Компонентный состав дисциплины «Экономика социальной сферы»
| Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | kв | Объем в ЗЕТ (кредитах) | |
| Тем дисциплины | Компонентов (Указать индекс компонентов) ПК- 1, ПК- 13 | ||||
| 1.Модуль Основные фонды предприятия. Воспроизводство основных фондов. Оборотные фонды. Воспроизводство оборотных фондов . | ПК- 2, Знает: - Основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин; - основные построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на макро- и микроуровне Умеет - выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий; Владеет: - методологией экономического исследования | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия | Тестирование | П Пр В | 1 |
| 2.Модуль Трудовые ресурсы предприятия. Оплата труда на предприятии. Показатели эффективности использования трудовых ресурсов. Себестоимость производства продукции. Ценообразование на продукцию | ПК- 13 Знает: - закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне; Умеет - анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; Владеет: - навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия | Контрольная работа Защита практических работ | П Пр В | 1 |
| 3.Модуль Экономические результаты деятельности предприятия. Планирование, учет и анализ результатов деятельности предприятия. Оценка экономической эффективности реализации инвестиционных проектов | ПК-13 Знает: - основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства; Умеет: - анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явления, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; Владеет: - современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных. | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия | Тестирование Контрольная работа Защита практических работ Экзамен | П Пр В | 1 |
Направление 080100 Экономика
Карта компетенций дисциплины «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ НАУЧНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ»
| Индекс компетенции | Формулировка |
| ОК-1 | владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
| ОК-6 | умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
| ОК-12 | способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; |
| ПК-9 | способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет; |
| ПК-10 | способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии; |
| ПК-12 | способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии. |
Компонентный состав
| Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | kв | Объем в ЗЕТ (в кредитах) | |
| Модуль дисциплины | Состав компоненты | ||||
| 1. Модуль Компетенции ОК-1 ОК-6 ОК-12 ПК-9 ПК-10 ПК-12 | Знает: - о влиянии стереотипов на успех иноязычного ПДО; - о коммуникативных помехах, возникающих при общении представителей разных культур. Умеет: - освобождаться от предрассудков и негативных стереотипов; - творчески подходить к решению трудных и неоднозначных ситуаций. Владеет: - навыками использования эффективных стратегий иноязычного ПДО | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия Выполнение домашнего задания | Кейсы «Мозговой штурм» Метод эвристических вопросов Метод эмпатии | 1 1 1 2 2 2 | 0,44 0,44 0,44 0,89 0,89 0,89 |
| 2. Модуль Компетенции ОК-1 ОК-6 ОК-12 ПК-9 ПК-10 ПК-12 | Знает: - историю, современное состояние и перспективы развития изучаемой науки.; - О- основные научные школы и открытия - выдающихся представителей данной науки. Умеет: - провести презентацию по любой из выше указанных тем; -написать исторический очерк; - осуществлять устное общение. Владеет: - навыками применения компьютерной техники к разработке презентации; - навыками проведения презентаций; - навыками устного общения. | Самостоятельная работа Практические занятия Выполнение домашнего задания | Презентации Контрольные задания | 1 1 1 2 2 2 | 0,44 0,44 0,44 0,89 0,89 0,89 |
| 3. Модуль Компетенции ОК-1 ОК-6 ОК-12 ПК-9 ПК-10 ПК-12 | Знает: - этапы подготовки и проведения конференции; - структуру статьи и доклада. Умеет: -подготовить доклад, написать статью, описать проблему исследования; - объяснять таблицы, графики, схемы; - осуществлять письменное общение; - объясняться по научной профессиональной тематике. Владеет: - навыками контактного устного и письменного общения в условиях повышенной профессиональной ответственности; - умениями применения компьютерной техники к решению профессиональных задач. | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия Выполнение домашнего задания | Презентации Контрольные задания | 1 1 1 2 2 2 | 0,44 0,44 0,44 0,89 0,89 0,89 |
| 4. Модуль Компетенции ОК-1 ОК-6 ОК-12 ПК-9 ПК-10 ПК-12 | Знает: -последние изобретения в данной науке; -о - значение информации в развитии современного информационного общества, - опасности и угрозы, возникающие в этом процессе. Умеет: - перевести патент; - юридически грамотно пользоваться информационными источниками. Владеет: - навыками применения компьютерной техники при поиске нужной информации; - навыками перевода патентов. | Самостоятельная работа Практические занятия Выполнение домашнего задания | Контрольные задания Презентации | 1 1 1 2 2 2 | 0,44 0,44 0,44 0,89 0,89 0,89 |
| 5. Модуль Компетенции ОК-1 ОК-6 ОК-12 ПК-9 ПК-10 ПК-12 | Знает: -способы проведения корректной дискуссии и споров; - типы деловых писем. Умеет: - корректно вести дискуссию; - осуществлять письменное общение; - объясняться по научной профессиональной тематике. Владеет: - навыками контактного устного и письменного общения в условиях повышенной профессиональной ответственности; - умениями применения компьютерной техники к решению профессиональных задач. | Самостоятельная работа Практические занятия Выполнение домашнего задания | Контрольные задания | 1 1 1 2 2 2 | 0,44 0,44 0,44 0,89 0,89 0,89 |
| 6. Модуль Компетенции ОК-1 ОК-6 ОК-12 ПК-9 ПК-10 ПК-12 | Знает: - об особенностях проведения переговоров в разных культурах; - разные типы контрактов. Умеет: - глубже понять, сравнить и критически осмыслить национальные стандарты поведения; - творчески подходить к решению трудных и неоднозначных ситуаций, возникающих во время переговоров и подписания контрактов. Владеет: - навыками использования эффективных стратегий иноязычного ПДО при проведении переговоров. | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия Выполнение домашнего задания | «Мозговой штурм» Метод эвристических вопросов Метод эмпатии Кейсы | 1 1 1 2 2 2 | 0,44 0,44 0,44 0,89 0,89 0,89 |
Карта компетенций дисциплины «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК »
| Индекс компетенции | Формулировка |
| ОК-1 | владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
| ОК-6 | способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
| ОК-13 | владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях |
| ПК-9 | способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет |
| ПК-10 | способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии |