Мудревский Александр Юзефович учебно-методический комплекс

Вид материала

Содержание

Варианты № 9,10
2)Хозяйственные средства предприятия формируются за счет
3)Основные средства относятся к группе
5)Бухгалтерские счета - это
6) Активные счета предназначены для характеристики
7)Пассивные счета предназначены для характеристики
8)Родоначальником метода двойной записи был
10)Бухгалтерским документом является
11)Документооборотом считают
12)Бухгалтерский баланс является документом

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Вариант №7.

Требуется:

На основании данных задания открыть счета синтетического учета и записать остатки на начало месяца.
Произвести контировку хозяйственных операций за январь месяц. Сделать разноску сумм по счетам синтетического учета, подсчитать обороты и вывести конечное сальдо.
По данным об остатках и оборотах по счетам составить оборотную ведомость по синтетическим счетам.

Исходные данные:

Остатки по счетам синтетического учета на 1 января (выписка из Главной книги) (руб.).

Шифры счетов	Наименование счетов	Дебет	Кредит
01	Основные средства	430.000
02	Амортизация основных средств		190.000
10	Материалы	80.000
20	Основное производство	70.000
97	Расходы будущих периодов	5.000
50	Касса	59.000
51	Расчетные счета	141.000
60	Расчеты с поставщиками и подрядчиками		142.000
62	Расчеты с покупателями и заказчиками	140.000
68	Расчеты по налогам и сборам		30.000
69	Расчеты по социальному страхованию		7.500
70	Расчеты с персоналом по оплате труда		15.000
71	Расчеты с подотчетными лицами	1.000
73	Расчеты с персоналом по прочим операциям	4.500
76	Расчеты с разными дебиторами и кредиторами	81.500	33.000
80	Уставный капитал		470.500
84	Нераспределенная прибыль прошлых лет		100.000
96	Резервы предстоящих расходов		8.000
66	Расчеты по краткосрочным кредитам и займам		16.000
	Итого	1012.000	1012.000

Хозяйственные операции за январь месяц

№№ п/п	Краткое содержание операции	Сумма, руб.
1	Получены с расчетного счета наличные деньги для выплаты зарплаты и на хозяйственные расходы	23.000
2	Выплачена зарплата работникам за XII месяц	15.000
3	Отпущены со склада и израсходованы в основном производстве материалы	7.000
4	Зачислена на расчетный счет краткосрочная ссуда банка	100.000
5	Акцептован счет конторы связи за оказанные услуги	3.700
6	Акцептован счет кирпичного завода за поступивший на склад кирпич	10.000
7	Выдано работникам организации на расходы по командировке	8.000
8	Поступили в кассу деньги в возмещение материального ущерба	50
9	Погашена задолженность субподрядчикам за выполненные работы	100.000
10	Начислена амортизация по строительным механизмам	3.000
11	Списаны накладные расходы	3.700
12	Начислен налог на прибыль	2.000
13	Начислена зарплата работнику при уходе его в отпуск (за счет резерва)	8.000
14	Списаны расходы по содержанию механизмов на основе производства	3.000

Вариант №8.

Требуется:

На основании данных задания открыть счета синтетического учета и записать остатки на начало месяца.
Произвести контировку хозяйственных операций за январь месяц. Сделать разноску сумм по счетам синтетического учета, подсчитать обороты и вывести конечное сальдо.
По данным об остатках и оборотах по счетам составить оборотную ведомость по синтетическим счетам.

Исходные данные:

Остатки по счетам из Главной книги на 1 января (руб.).

Шифры счетов	Наименование счетов	Дебет	Кредит
10 20 50 51 60 62 68 69 70 71 73 76 80 84 66	Материалы Основное производство Касса Расчетные счета Расчеты с поставщиками и подрядчиками Расчеты с покупателями и заказчиками Расчеты по налогам и сборам Расчеты по социальному страхованию и обеспечению Расчеты с персоналом по оплате труда Расчеты с подотчетными лицами Расчеты с персоналом по прочим операциям Расчеты с разными дебиторами и кредиторами Уставный капитал Нераспределенная прибыль прошлых лет Расчеты по краткосрочным кредитам и займам	178.000 230.000 28.000 90.000 130.000 1.000 3.900 2.100	39.100 35.000 5.000 18.500 30.000 360.400 62.000 113.000
Итого:	663.000	663.000

Хозяйственные операции за июнь 200_г.

№№ п/п	Краткое содержание операции	Сумма, руб.
1	Приобретено производственное оборудование отпускная цена НДС	40.000 8.000
2	Принято в эксплуатацию производственное оборудование	40.000
3	Оплачен счет-фактура за купленное производственное оборудование	48.000
4	Принят остаток подотчетной суммы	85
5	Выплачена зарплата за декабрь месяц	12.000
6	Перечислены отчисления в ФСС РФ	5.000
7	Поступили от заказчика деньги за выполненные работы	90.000
8	Сданы на расчетный счет по объявлению превышение лимита наличных денег кассе	3.000
9	Выданы деньги в подотчет на закупку хозинвентаря	1.500
10	Отпущены со склада и израсходованы материалы на строительство жилого дома	80.000
11	Акцептован счет Цементного завода за поступивший цемент - сумма НДС	25.000 5.000
12	Начислен налог на имущество	3.000
13	Непокрытый убыток отнесен за счет нераспределенной прибыли прошлых лет	3.000

Варианты № 9,10

Исходные данные (остатки на 1 января) (тыс.руб):

№ счета	Вариант №9	Вариант №10
Дебет	Кредит	Дебет	Кредит
01	814,0		920,9
02		505,9		564,5
08	70,0
10	114,4		238,1
19	9,2		32,1
20	490,5		465,0
50	65,0		34,0
51	184,0		120,6
60		433,2		470,9
62	500,1		524,5
68		189,3		54,0
69				43,5
70		27,7		32,7
76	30,0	80,4		80,1
80		696,7		386,4
96		2,0		2,4
84		342,0		700,7
Итого	2277,2	2277,2	2335,2	2335,2

Хозяйственные операции за январь (тыс. руб)

№ счета	Содержание хозяйственных операций	Сумма
Вариант №9	Вариант №10
1	2	3	4
1	Введены в эксплуатацию приобретенные строительные машины	70,0
2	Списывается балансовая стоимость проданного башенного крана		143,0
3	Списывается сумма начисленного по нему износа		62,0
4	Оплачен счет-фактура поставщика	84,0
5	Списывается финансовый результат за проданный башенный кран		Опре-делить
6	Предъявлен счет-фактура покупателю за проданный башенный кран		180,0
7	Списывается стоимость материалов Для производства строительных работ Для работ ремонтно-механической мастерской	62,0	70,0
8	Начислен износ по Основным средствам РММ Основным средствам управления	25,0	15,0
9	Начислена зарплата Рабочим, занятым на выполнении строительных работ Рабочим вспомогательного производства	37,0	14,0
10	Удержаны из заработной платы Налоги Суммы по исполнительны листам	14,2 13,0	8,9
11	Списывается фактическая себестоимость выполненных работ	350,0	140,0
12	Предъявлен счет-фактура заказчику за выполнение работ	350,0	160,0
13	Определяется и списывается результат от реализации выполненных работ		20,0
14	Списываются накладные расходы на основное производство	25,0
15	Оплачены с расчетного счета: Задолженность бюджету Алименты Задолженность Пенсионному фонду	45,0 13,0	60,0 40,0
16	Поступили деньги в оплату задолженности заказчика		360,0

Перечень вопросов к экзамену

Понятие о хозяйственном учете, его возникновение и развитие.
Виды хозяйственного учета и их взаимосвязь.
Роль бухгалтерского учета в управлении хозяйственной деятельностью.
Информационная функция бухгалтерского учета.
Контрольная функция бухгалтерского учета.
Основные задачи бухгалтерского учета и перспективы развития его в условиях рыночных отношений.
Требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету.
Предмет бухгалтерского учета и краткая характеристика его объектов учета.
Метод бухгалтерского учета и краткая характеристика основных элементов метода.
Классификация хозяйственных средств по их составу и размещению.
Классификация хозяйственных средств по источникам образования и назначению.
Хозяйственные процессы как объект бухгалтерского учета.
Понятие о бухгалтерском балансе, его строение и назначение.
Виды бухгалтерских балансов и сроки их составления.
Изменения статей баланса, вызываемые хозяйственными операциями.
Понятие о счетах бухгалтерского учета. Назначение и строение счетов.
Классификация счетов по отношению к балансу. Значение дебета и кредита у активных и пассивных счетов.
Двойная запись, ее сущность и значение. Корреспонденция счетов, бухгалтерские проводки.
Понятие о синтетическом учете. Взаимосвязь синтетических счетов с балансом.
Понятие об аналитическом учете. Взаимосвязь синтетических и аналитических счетов.
Способы наблюдения и первичного отражения данных.
Первичные документы и их информационные функции. Требования к составлению документов.
Инвентаризация как способ первичного наблюдения.
Значение документов. Типовые и специализированные формы документов и порядок их составления.
Организация документооборота, его этапы и требования, предъявляемые к нему.
Проверка первичных документов и их учетная обработка.
Порядок хранения исполненных первичных документов в бухгалтерии и архиве предприятия.
Калькуляция как способ группировки затрат.
Структура и порядок составления баланса.
Правовая основа бухгалтерского учета и краткая характеристика наиболее важных законов и нормативных актов.
Функции бухгалтерии организации, ее структура и важнейшие условия учетного аппарата.
Основные обязанности главного бухгалтера.
Права и ответственность главного бухгалтера.
Порядок подсчета конечного сальдо у активных и пассивных счетов.
Случаи обязательного проведения инвентаризации.
Основные средства, их классификация. Задачи учета основных средств.
Оценка основных средств.
Отражение поступления основных средств на счетах бухгалтерского учета.
Отражение выбытия основных средств на счетах бухгалтерского учета.
Способы начисления амортизации по основным средствам. Отражение амортизации основных средств на счетах бухгалтерского учета.
Способы финансирования ремонта основных средств. Отражение ремонта основных средств на счетах бухгалтерского учета.
Понятие нематериальных активов. Оценка нематериальных активов в бухгалтерском учете.
Отражение поступления и выбытия нематериальных активов на счетах бухгалтерского учета.
Амортизация нематериальных активов и её отражение на счетах бухгалтерского учета.
Понятие капитальных вложений и их отражение на счетах бухгалтерского учета.
Понятие материально-производственных запасов, их классификация, Задачи учета материалов.
Документирование операций по поступлению материалов. Оценка поступления материалов.
Документирование операций по выбытию материалов. Оценка выбытия материалов.
Отражение поступления материалов и расчетов с поставщиками на счетах бухгалтерского учета.
Отражение расхода и выбытия материалов на счетах бухгалтерского учета.
Отражение кассовых операций на счетах бухгалтерского учета.
Отражение расчетов с подотчетными лицами на счетах бухгалтерского учета.
Порядок осуществления безналичных расчетов; их документальное оформление.
Отражение операций по расчетным счетам на счетах бухгалтерского учета.
Отражение операции по специальным счетам в банках на счетах бухгалтерского учета. Основные средства, их классификация, оценки и задачи учета.
Учет расчетов с разными дебиторами и кредиторами
Понятие о себестоимости продукции. Учетная политика в части формирования себестоимости
Организация ведения учета затрат основного производства и последовательность записей на счете 20 «Основное производство». Бухгалтерские проводки по отражению затрат на счете
Организация ведения учета затрат вспомогательных и подсобных производств и последовательность записей на счете 23 «Вспомогательные производства». Бухгалтерские проводки по отражению затрат на счете.
Понятие общепроизводственных расходов и их состав
Учет расчетов по внебюджетным платежам
Учет расчетов по налогам и сборам
Учет реализации продукции (работ, услуг) и расчетов по этим операциям.
Учет реализованной продукции, выполненных работ и расчетов по этим операциям
Учет готовой продукции
Учет уставного капитала
Учет резервного капитала
Учет добавочного капитала.
Учет резервов
Балансовая (валовая) прибыль, составные части
Учет выручки от продажи
Характеристика счета №99. Реформация баланса

Раздел №3. Методические указания по изучению дисциплины

Некоторые общие методические указания

Аудиторные и внеаудиторные (самостоятельные) формы учебной работы студента имеют своей целью приобретение им целостной системы знаний по бухгалтерскому учету. К его услугам лекционный курс, ориентированный на выяснение кардинальных, стержневых проблем данной учебной дисциплины. Используя лекционный материал, доступный учебник или учебное пособие, дополнительную литературу, проявляя творческий подход, студент готовится к практическим занятиям, рассматривая их как пополнение, углубление, систематизация своих теоретических знаний. Ряд тем учебного курса полностью переносится на самостоятельную работу. Их количество, значительно возрастает для студентов вечернего и заочного обучения.

Студент должен придти в высшую школу с полным пониманием того, что самостоятельное овладение знаниями является главным, определяющим. Высшая школа лишь создает для этого необходимые условия.

Самостоятельная работа студента начинается с внимательного ознакомления им с «Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по «Бухгалтерскому учету» и Программой учебного курса. Изучение каждой темы следует начинать с внимательного ознакомления с набором вопросов. Они ориентируют студента, показывают, что он должен знать по данной теме. Вопросы темы как бы накладываются на соответствующую главу избранного учебника или учебного пособия. В итоге должно быть ясным, какие вопросы темы Программы учебного курса и с какой глубиной раскрыты в данном учебном материале, а какие вообще опущены.

Требуется творческое отношение и к самой Программе учебного курса. Вопросы, составляющие ее содержание, обладают разной степенью важности. Есть вопросы, выполняющие функцию логической связки содержания темы и всего курса, имеются вопросы описательного или разъяснительного характера, а также исторического экскурса в область экономических знаний. Все эти вопросы не составляют сути, понятийного, концептуального содержания темы, но необходимы для целостного восприятия изучаемых проблем.

Любая наука, следовательно, и «Бухгалтерский учет», имеет свой категориально-понятийный аппарат. Научные понятия - это та база, на которой «стоит» каждая наука. Понятия - узловые, опорные пункты как научного, так и учебного познания, логические ступени движения в учебе от простого к сложному, от явления к сущности. Без ясного понимания понятий учеба крайне затрудняется, а содержание приобретенных знаний становится тусклым, расплывчатым, напоминая недостроенное здание или еще того хуже: здание без фундамента.

Важно помнить и то, что «понятия» в науке имеют узкий и широкий смысл. Понятие в узком понимании – это определение (дефиниция) того или иного факта, явления, предмета. Такие определения составляют категориально-понятийный аппарат. Они, как правило, кратки по содержанию, схватывают суть дела. Такие определения важно понять, осмыслить и запомнить. Когда вам встретятся новые понятия и категории, не проходите мимо них. Обязательно выясните, что они означают. Если ответа нет в вашем учебнике или учебном пособии, то обратитесь к словарю. Дальнейшая самостоятельная работа без выяснения смысла новых понятий и категорий будет затруднена или начнет приобретать черты ненужной формальности.

Понятия в широком смысле есть обобщенная концептуальная характеристика определенного явления. Когда в заголовок темы, параграфа вносится слово «понятие», то это первый признак того, что в данном случае речь идет не о дефиниции (определении), а о сжатой, обобщенной концептуальной характеристике изучаемого явления.

В некоторых учебниках, учебных пособиях к характеристике экономических отношений, связей, процессов применяются понятия «закона», «закономерностей», Дается характеристика некоторых, на взгляд автора, экономических законов и закономерностей.

Если студент изучает систематический курс по учебнику, где даются те или иные законы, ему ни в коем случае не следует просто «опускать» соответствующие страницы учебника, а необходимо внимательно вникнуть в их содержание. Не возбраняется пользоваться изложенными в учебнике характеристиками законов, вникая при этом в их содержание.

Нелишне иметь в виду и то; что каждый учебник или учебное пособие имеет свою логику построения, которая, естественно, не совпадает с логикой данной Программы учебного курса. Одни авторы более широко, а другие более узко рассматривают ту или иную проблему. Одни выделяют ее в отдельную главу, а другие, включают в состав главы. Учебник или учебное пособие целесообразно изучать последовательно, главу за главой, как это сделано в них. При этом, обращаясь к Программе учебного курса, следует постоянно отмечать, какие ее вопросы (пусть в иной логической последовательности) рассмотрены в данной главе учебника, учебного пособия, а какие опущены. По завершении работы над учебником у Вас должна быть ясность в том, какие темы, вопросы Программы учебного курса Вы уже изучили, а какие предстоит изучить по другим источникам

Методические советы по работе над учебными лекциями по курсу

«Бухгалтерский учет»

Проработка лекционного курса является одной из важных активных форм самостоятельной работы. Есть студенты, которые полагают, что лекции преподавателей кафедры можно пропускать (ведь имеется учебник) или достаточно их невнимательно прослушать (ведь обращения к учебнику все равно не избежать). И то, и другое мнение есть глубокое заблуждение. Лекция преподавателя не является озвученным учебником, а представляет плод его индивидуального творчества. Он читает свой авторский курс со своей логикой и со своими теоретическими и методическими подходами. Это делает лекционный курс конкретного преподавателя интересным индивидуально-личностным событием, которым вряд ли студенту стоит пренебрегать. Кроме того, в своих лекциях преподаватель стремится преодолеть многие недостатки, присущие опубликованным учебникам, учебным пособиям, лекционным курсам. В лекциях находят освещение сложные вопросы Государственного образовательного стандарта, которые вызывают затруднения у студентов.

Сетка часов, отведенная для лекционного курса, не позволяет реализовать в лекциях всей учебной программы. Исходя из этого, каждый лектор создает свою тематику лекций, которую в устной или письменной форме представляет студентам при первой встрече. В создании своего авторского лекционного курса преподаватель руководствуется двумя документами - Государственным образовательным стандартом и Учебной программой. Кафедра не допускает стандартизации лекционных курсов. Именно поэтому в учебно-методическом пособии отсутствует подробный план лекционного курса, а дана лишь его тематика, носящая для лекторов рекомендательный характер. Кафедра рассматривает и утверждает планы авторских лекционных курсов каждого преподавателя.

Лекции не следует пропускать еще и потому, что они служат своеобразными творческими , методическими, предметно-содержательными «мостиками» между лекционным курсом.

Совершенно недостаточно только слушать лекции. Важно студенту понять, что лекция есть своеобразная творческая форма самостоятельной работы. Надо пытаться стать активным соучастником лекции: думать, сравнивать известное с вновь получаемыми знаниями, войти в логику изложения материала лектором, по возможности вступать с ним в мысленную полемику, следить за ходом его мыслей, за его аргументацией, находить в ней кажущиеся вам слабости. Во время лекции можно задать лектору вопрос, конечно, в письменной форме, чтобы не мешать ему, не нарушать его логики. Квалифицированный преподаватель в ходе лекции глазами читает полученный письменный вопрос и находит форму реагирования на него. Вопросы можно задать и во время перерыва (письменно или устно), а также после лекции или перед началом очередной, конечно, до звонка, во время перерыва - начало очередной лекции нельзя прерывать вопросами. Лектор найдет формы и способы реагирования на вопросы студентов.

К текстуальной записи лекции не надо стремиться. Важно зафиксировать основные идеи, положения, обобщения, выводы. Работа над записью лекции завершается дома. На свежую голову (пока еще лекция в памяти) надо уточнить то, что записано, обогатить запись тем, что не удалось зафиксировать в ходе лекции, записать в виде вопросов то, что надо прояснить, до конца понять. Важно соотнести материал лекции с темой учебной программы и установить, какие ее вопросы нашли освещение в прослушанной лекции. Тогда полезно обращаться и к учебнику. Лекция и учебник не заменяют, а дополняют друг друга.

Методика подготовки и проведения экзамена

Учебный курс «Бухгалтерский учет» завершается экзаменом. В период подготовки к нему студенты могут получить у экзаменатора индивидуальные и групповые консультации. Им обычно является преподаватель, проводивший лекционный курс. Он до начала экзамена собирает сведения о том, как студенты каждой экзаменуемой группы работали на практических занятиях. При этом особое внимание обращает на то, какие практические занятия какими студентами были пропущены.

Экзамен проводится по билетам, в каждом из них поставлены два вопроса из разных частей (разделов, тем) учебного курса. Основными документами для проведения экзамена являются: Государственный образовательный стандарт и составленная на его основе Программа учебного курса. Экзамен проводится в форме свободной беседы.

Оценкой «отлично» на экзамене оценивается такое знание учебного курса, когда студент знает не только теоретические вопросы, свободно в них ориентируется, но и обнаруживает умение связывать теорию с практикой, особенно с тем, что происходит в современной России. Кроме того, экзаменуемый показывает знание генезиса, исторических корней, истоков рассматриваемого явления, успешно владеет понятиями, категориями, умеет находить связи между событиями, способен на исторические аналогии и сравнения, умело и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы, обнаруживает высокую культуру речи. На «хорошо» оценивается ответ, в котором присутствуют все вышеуказанные компоненты, но недостаточно полно. Какие-то проблемы курса не освоены с надлежащей ясностью и четкостью. Оценку «удовлетворительно» получает студент, показавший недостатки в знании ряда вопросов учебного курса, испытывающий определенные трудности в ответе на дополнительные вопросы, не умеющий достаточно четко связать теорию с практикой, но усвоивший основные темы, положения учебного курса. Ответ студента ниже уровня этих требований, показывающий наличие серьезных недоработок в его знаниях, плохое владение категориальным аппаратом, непонимание практического смысла теоретических вопросов, затруднение в понимании наиболее существенных политических теорий, на экзамене оценивается «неудовлетворительно». При этом экзаменатор должен объяснить студенту его недоработки, дать советы, как готовиться к пересдаче, чтобы успешно сдать повторный экзамен.

Подготовка к экзамену - это завершающий, наиболее активный этап самостоятельной работы студента над учебным курсом. По учебнику или по другим материалам надо ликвидировать все недоработки. Внимательно разобраться в записях лекций и в материалах практических занятий. Необходимо систематизировать и упорядочить накопленные знания. Каждая тема имеет свои узловые, основные, концептуально обобщающие вопросы, вокруг которых собирается все остальное. Именно по ним, по способности ответить на них можно проверить степень своей подготовленности к экзамену. Это своеобразные «проверочные» вопросы перед экзаменом. Их дает кафедра. Их нельзя воспринимать как экзаменационные вопросы, но студент, способный на них ответить, может считать себя подготовленным к экзамену.

Раздел№4. Самостоятельная работа над концептуально обобщающими вопросами по дисциплине

Вопросы для самопроверки знаний.

Когда возник хозяйственный учет.
Что такое хозяйственный учет.
Условия и причины возникновения хозяйственного учета.
Определение бухгалтерского учета.
Особенности бухгалтерского учета.
Требования к бухгалтерскому учету.
Определение и особенности статистического учета.
Определение и особенности оперативного учета.
Этапы развития бухгалтерского учета.
Элементы предмета бухгалтерского учета.
Состав хозяйственных средств.
Состав обязательств организации.
Хозяйственные операции.
Понятия бухгалтерского баланса.
Почему актив баланса равен пассиву.
Визы бухгалтерских балансов.
Структура бухгалтерского баланса.
Что такое счет бухгалтерского учета.
Строение счета.
Классификация счетов по отношению к балансу.
Порядок определения конечных сальдо у активных и пассивных счетов.
Структура активно-пассивных счетов.
Особенности учета на забалансовых счетах.
Что такое синтетический счет.
Взаимосвязь синтетических счетов со статьями баланса.
Особенности аналитических счетов.
Взаимосвязь счетов синтетического и аналитического учета.
Понятие субсчета.
Что такое план счетов, его структура.
Понятие двойной записи.
Корреспонденция счетов и ее виды.
Понятие бухгалтерской проводки и контировки.
Элементы метода бухгалтерского учета.
Документация бухгалтерского учета.
Что такое документооборот, его этапы.
Показатели, измерители, коды.
Цели и задачи инвентаризации.
Порядок проведения инвентаризации.
Обязательные случаи проведения инвентаризации.
Порядок оформления результатов инвентаризации.
Особенности организации бухгалтерского делопроизводства.
Что такое оценка.
Определение калькуляции.
Классификация счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию.
Классификация счетов бухгалтерского учета по назначению и структуре.
Классификация первичных документов.
Унификация и стандартизация первичных документов.
Принципы бухгалтерского учета.
Причины реформирования бухгалтерского учета.
Направления реформирования бухгалтерского учета.
Нормативно-правовое регулирование бухгалтерского учета.
Учетная политика организации и ее структура.
Структура бухгалтерии и ее задачи.
Права, обязанности и ответственность главного бухгалтера.
Состав плана организации бухгалтерского учета.
Почему устанавливается лимит кассы.
Как оборудуется помещение кассы.
Требования к оформлению кассовых документов.
Характеристика счета №50.
Бухгалтерские проводки по поступлению и выдаче денежных средств.
Кто устанавливает лимит кассы.
Что относится к денежным документам.
Как открыть расчетный счет.
Сколько расчетных счетов может иметь организация.
Характеристика счета №51.
Очередность списания денежных средств с расчетного счета.
Формы безналичных расчетов.
Виды банковских первичных документов.
Как учитываются излишне списанные или зачисленные денежные средства.
Особенности валютных счетов.
Характеристика счета № 55.
Чем отличаются кредиты от займов.
Характеристика счетов №66, №67.
Куда относятся проценты по кредитам и займам.
Как отразится в учете
1. излишки наличных денег
2. недостачи наличных денег
Что относится к основным средствам.
Как классифицируются основные средства.
Первоначальная стоимость основных средств
1. при приобретении
2. при изготовлении
3. при вкладе учредителями
4. при безвозмездном получении
5. при обмене
Где учитываютя основные средства по остаточной стоимости.
Учет поступления основных средств
Выбытие основных средств.
Отражение в учете результатов инвентаризации основных средств.
Учет ремонта основных средств.
Текущая аренда.
Первичные документы по учету основных средств.
Что такое амортизация.
Методы начисления амортизации основных средств.
Характеристика счета №08.
Что относится к нематериальным активам.
Что такое инвентарный объект основных средств.
Что такое срок полезного использования основных средств.
Как оцениваются нематериальные активы.
Учет поступления и выбытия нематериальных активов.
Методы исчисления амортизации нематериальных активов.
Что такое деловая репутация организации.
Система оплаты труда в Российской Федерации.
Что такое основная и дополнительная заработная плата.
Формы оплаты труда.
Фонд заработной платы.
Виды ведомостей на выплату заработной платы.
Учет личного состава, рабочего времени и выработки.
Что такое депонированная заработная плата и порядок ее учета.
Виды удержаний из заработной платы.
Порядок выплаты заработной платы.
Что относится к материально-производственным запасам (МПЗ).
Классификация МПЗ.
Документальное оформление движения МПЗ.
Оценка МПЗ.
Что такое ФИФО и ЛИФО.
Какие счета используются при учете МПЗ.
Учет результатов инвентаризации МПЗ.
Поступление материалов.
Порядок списания материалов.
Что такое себестоимость.
Классификация производственных затрат.
Что общего у общепроизводственных и общехозяйственных расходов.
Учет основного производства.
Что относится к вспомогательным производствам.
Характеристика счета №23.
Виды обслуживающих производст и хозяйств.
Виды брака.
Характеристика счета №28.
Понятие «потери от брака».
Почему счет №28 называется «сопоставляющим».
Характеристика счета №76.
Учет расчетов с поставщиками.
Учет расчетов с покупателями и заказчиками.
Кто такие подотчетные лица.
Характеристика счета №71.
Учет расчетов по командировкам.
Случаи, когда подотчетные суммы не выдаются.
Состав единого социального налога.
Характеристика счета №69.
Учет расчетов с учредителями.
Виды налогов и сборов.
Учет налоговых расчетов.
Что такое «готовая продукция».
Как оценивается готовая продукция.
Варианты учета готовой продукции.
Учет реализации готовой продукции.
Уставной капитал – что это.
Виды уставного капитала.
Резервный капитал, порядок создания и учета.
За счет чего создается добавочный капитал.
Учет целевого финансирования.
Учет расходов предстоящих расходов и платежей.

Тесты для внутрисеместровых аттестаций студентов.

1)Предметом бухгалтерского учета является:

А) хозяйственные средства и их источники

Б) хозяйственные процессы и их результаты

В) хозяйственные средства и их источники, хозяйственные процессы и их результаты

2)Хозяйственные средства предприятия формируются за счет:

А) заемных средств

Б) собственных средств

В) собственных и заемных средств

3)Основные средства относятся к группе:

А) предметы труда

Б) средства труда

В) собственные источники

4)К источникам образования средств предприятия относятся:

А) собственный капитал

Б) заемный капитал

В) собственный и заемный капитал

5)Бухгалтерские счета - это:

А) счета предприятия в банке

Б) счета, предъявленные предприятию поставщиками

В) регистры, в которых отражается динамика состояния средств

предприятия, их источников и хозяйственных процессов под влиянием

хозяйственных операций

6) Активные счета предназначены для характеристики:

А) хозяйственных средств предприятия

Б) источников формирования хозяйственных средств

В) финансовой деятельности предприятия

7)Пассивные счета предназначены для характеристики:

А) хозяйственных средств предприятия

Б) источников формирования хозяйственных средств предприятия

В) финансовой деятельности предприятия

8)Родоначальником метода двойной записи был:

А) Адам Смит

Б) Бенедетто Контрульи

В) Лука Паччоли

9)Бухгалтерская проводка - это:

А) любая запись в учете

Б) регистр бухгалтерского учета

В) запись хозяйственной операции на основании оправдательного документа

10)Бухгалтерским документом является:

А) любой материальный носитель учетной информации

Б) документ, содержащий только корреспондирующие счета

В) любой документ, подписанный главным бухгалтером

Г) любой материальный носитель данных бухгалтерского учета, который юридически подтверждает факт совершения операции

11)Документооборотом считают:

А) путь документа от его составления до сдачи в архив

Б) путь документа от его составления до сдачи в налоговую инспекцию

В) путь документа от его подписания главным бухгалтером до сдачи в архив

12)Бухгалтерский баланс является документом :

А) учетным

Б) отчетным

В) плановым

13)Что означают следующие записи на счетах бухгалтерского учета?
Д01 К08

Поступили основные средства безвозмездно;
Поступили основные средства по договору мены;
Введены в эксплуатацию основные средства.

14) При приобретении нематериального актива в учете делают запись по :

Д 04 К 60
Д08К60
Д20К60

15) В течение какого периода амортизируется нематериальные активы, если их срок полезного использования невозможно определить:

5 лет;
10 лет;
20 лет.

16) Недостача материальных запасов на складе отражается по:

Д99К10
Д94К10
Д 20 К 10

17) Какой записью в учете отражаются начисление заработной платы рабочим, занятым на разгрузке купленных материальных активов?

Д 70 К 50
Д 20 К 70
Д 10 К 70

18) Какая хозяйственная операция записана на следующих счетах:
Д 20 К 69.

Начислены пособия по временной нетрудоспособной работникам
основного производства;
Начислен единый социальный налог с фонда оплаты труда рабочих
основного производства;
Перечислен единый социальный налог органам социального страхования
и обеспечения.

19) Учет реализации готовой продукции ведется на счете:

20) Лимит кассы определяется:

Банком по согласованию с руководством
На предприятии без согласования с банком;
Лимит устанавливает Банк России.

21) Наличные деньги кассир принимает по:

кассовой книге;
расходному кассовому ордеру;
приходному кассовому ордеру.

22) Начислена зарплата работникам основного производства, в учете это Отразится:

Д70К20
Д70К50
Д20 К70

23) Недостача имущества и его порча в пределах норм естественной
убыли относится:

на финансовые результаты;
издержки производства;
виновных лиц;
внереализационные доходы.

24) Износ основных средств, непосредственно участвующих в
изготовлении продукции,оформляется следующей проводкой:

1)Д20 К01

2)Д02 К20

3)Д20 К02

25) Выдача денежных средств из кассы под отчет оформляется
проводкой:

1)Д71К50

2) Д50К71

Д70 К50
Д50 К70

26) При поступлении листовой стали от поставщика делается
бухгалтерская проводка:

Д10 К60
Д10К51
Д20 К60

27) Прибыль от реализации на предприятии определяется как разница
между выручкой:

от реализации и затратами
от реализации, налогом (НДС) и затратами.

28) Запись на счетах Д51 К66 означает:

получение кредита банка под сырье и материалы
выплату процентов за кредит
задолженность предприятия по краткосрочному кредиту перед банком

Blog

Мудревский Александр Юзефович учебно-методический комплекс

Содержание

Итого