Geum.ru

Программа дисциплины философия для направления 080100. 62 «Экономика» (подготовки бакалавра)

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


Одобрено на заседании кафедры онтологии, логики и теории познания
Утверждено УС факультета философии
Организационно-методический раздел
Специалист должен
Иметь представление
Организационно-методические указания
Цель курса
2. Тематический план учебной дисциплины
Предмет философии
Формы рубежного контроля и структура итоговой оценки)
Содержание программы
Философского знания
Тема 3. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ФИЛОСОФИИ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА И АНТИЧНОГО МИРА
Тема 6. НЕКЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ. ОСНОВНЫЕ ЕАПРАВЛЕНИЯ ЗАПАДНОЙ ФИЛОСОФИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХIХ – ХХ вв.
Философия жизни
Психоаналитическая философия.
Философия прагматизма.
Аналитическая философия
Новый гуманизм»
Неортодоксальный марксизм
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6

Государственный университет –



Факультет журналистики

Программа дисциплины




ФИЛОСОФИЯ



для направления 080100.62 «Экономика»

(подготовки бакалавра)


Автор д.ф.н., проф. Крючкова С.Е.



Рекомендовано секцией УМС «Философия»


Председатель Кашников Б.Н.

____________________________

«____» _______________200__г.




Одобрено на заседании кафедры онтологии, логики и теории познания


Зав. кафедрой Порус В.Н.

____________________________

«20» сентября 2010г.

Утверждено УС факультета философии

Ученый секретарь

____________________________

«____» _______________200__г.


Москва 2010



  1. Организационно-методический раздел


Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника вуза, предъявляемые Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине философия


Специалист должен:



Знать
  • Что представляет собой предмет философии, в чем ее смысл и назначение, роль в развитии человеческой культуры;
  • понятийно-категориальный аппарат философии;
  • - основные этапы развития мировой философской мысли, важнейшие философские школы и учения выдающихся философов;

- структуру, формы и методы научного познания, их эволюцию, соотношение знания и веры, рационального и иррационального в человеческом познании;



Уметь
- сформулировать смысл основных философских проблем и дискуссий;
  • читать, комментировать, аанализировать наиболее значимые философские тексты;
  • сформулировать и обосновать свою позицию по той или иной проблеме;
  • свободно ориентироваться внутри историко-философской проблематики;
  • критически оценивать глобальные проблемы современности.



Иметь представление
  • о научной философской и религиозных картинах мира;

о философских и религиозных концепциях человека;

- о роли культуры в обществе;
  • о нравственных нормах и эстетических ценностях;
  • о многообразии культур и цивилизаций:
  • о роли науки в жизни общества.