Учебно-методический комплекс правоохранительные органы специальность 030900 «юриспруденция», Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правоохранительные органы» специальность, 1014.19kb.
- Учебно-методический комплекс по курсу «судоустройство и правоохранительные органы», 984.13kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правоохранительные органы» печатается, 2768.46kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры теории и истории государства, 2953.38kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры теории и истории государства, 4246.06kb.
- Учебно-методический комплекс русский язык и культура речи уровень основной образовательной, 2848.5kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 20 августа 2011 г протокол, 2167.44kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры «20» августа 2011 г протокол, 4903.75kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры 22. 08. 2011 года, протокол, 4336.92kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине, 160.8kb.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций:
- способность участвовать в разработке нормативно- правовых актов (ПК – 1);
- способность осуществлять свою профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК – 3);
- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК – 4);
- способность применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК – 5);
- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК – 6);
- владение навыками подготовки юридических документов (ПК – 7);
- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК – 13);
- способность толковать различные правовые акты (ПК – 15);
- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в профессиональной деятельности (ПК – 16)
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- конституционные основы (принципы) правосудия;
- принципы и основы устройства судебной системы в Российской Федерации, сравнительные аспекты с зарубежными государствами;
- особенности устройства каждого звена судебной системы, его места в судебной системе, судебной компетенции, кадрового состава;
- основы и отдельные положения статуса судей в Российской Федерации (порядок наделения полномочиями, прекращения полномочий, неприкосновенность, государственная защита, гарантии неприкосновенности);
- принципы организации прокуратуры в Российской Федерации, компетенцию органов прокуратуры, их систему;
- устройство и кадровый состав каждого звена в системе органов прокуратуры; требования, предъявляемые к кандидатам на должности прокурорских работников, порядок их назначения, освобождения от должности;
- системы и структуры органов, а также статус их сотрудников в отношении всех остальных изучаемых органов и организаций – органов предварительного расследования, юстиции, адвокатуры, нотариата;
уметь:
- оперировать юридическими понятиями и категориями;
- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы,
- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, работать с документами правового характера, нормативными актами, ориентироваться на исполнение законов в различных ситуациях профессиональной деятельности
владеть:
- юридической терминологией;
- навыками работы с правовыми актами;
- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
- анализа правоприменительной и правоохранительной практики.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
| 1 | ||
| Аудиторные занятия (всего) | 72 | 72 |
| В том числе: | - | - |
| Лекции | 36 | 36 |
| Практические занятия (ПЗ) | - | - |
| Семинары (С) | 36 | 36 |
| Лабораторные работы (ЛР) | - | - |
| Самостоятельная работа (всего) | 72 | 72 |
| В том числе: | - | - |
| Курсовой проект (работа) | 10 | 10 |
| Расчетно-графические работы | - | - |
| Реферат | 5 | 5 |
| Другие виды самостоятельной работы | - | - |
| Доклад, презентация, эссе | 3 | 3 |
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | экзамен |
| Общая трудоемкость час зач. ед. | 144 | 144 |
| 4 | 4 |