Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 Юриспруденция очной и заочной форм обучения

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание государственной власти в Российской Федерации Тема 13. Избирательное право и избирательная система в Российской Федерации Тема 14. Правовой статус Президента Российской Федерации Тема 15. Законодательная власть Российской Федерации в конституционной системе разделения властей Тема 16. Исполнительная власть Российской Федерации в конституционной системе разделения властей Тема 17. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации. Прокуратура Российской Федерации Тема 18. Конституционные основы местного самоуправления в России Планы семинарских и практических занятий Тема 1. Конституционное право как ведущая отрасль национальной Нормативные источники Вопросы для самоконтроля

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной, 629.41kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной, 1423.84kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной, 1002.12kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной, 796.22kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной, 1071.94kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной, 1039.9kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной, 531.11kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной, 1014.08kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной, 731.56kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 Юриспруденция очной, 1085.82kb.

государственной власти в Российской Федерации

Конституционные основы механизма осуществления государственной власти в Российской Федерации. Реализация принципа разделения властей, система «сдержек и противовесов». Орган государственной власти как основа государственного аппарата. Понятие и признаки, порядок образования, задачи и функции, компетенция государственного органа. Конституционные принципы формирования государственных органов в Российской Федерации, их система.

Тема 13. Избирательное право и избирательная система

в Российской Федерации

Понятие, содержание, источники избирательного права как части конституционного права Российской Федерации. Избирательное право в объективном и субъективном смыслах. Активное и пассивное избирательное право. Избирательные системы. Мажоритарная избирательная система и ее виды, пропорциональная избирательная система. Принципы избирательного права в российской Федерации. Сущность всеобщего, равного, свободного избирательного права. Понятие и виды избирательных цензов. Прямые и непрямые выборы. Избирательный процесс и его стадии в России. Организация и порядок проведения выборов. Регистрация избирателей, составление списков избирателей, образование избирательных округов и избирательных участков. Понятие и виды избирательных комиссий, их правовой статус. Выдвижение, регистрация, правовой статус кандидатов. Предвыборная агитация. Порядок голосования и подсчета голосов избирателей. Установление результатов выборов и их опубликование. Финансирование выборов в Российской Федерации. Ответственность за нарушение избирательных прав граждан России.

Тема 14. Правовой статус Президента Российской Федерации

Место и роль института президентства в системе разделения властей современного государства. Становление института президентства в Российской Федерации. Порядок выборов Президента России и его вступления в должность. Общая характеристика конституционно-правового статуса Президента РФ. Основания и порядок досрочного прекращения полномочий Президента России. Правовые акты Президента РФ. Вспомогательные органы и учреждения при Президенте РФ.

Тема 15. Законодательная власть Российской Федерации

в конституционной системе разделения властей

Федеральное Собрание – парламент России – представительный, законодательный, двухпалатный орган государственной власти Российской Федерации. Структура, правовой статус, порядок формирования и функционирования палат Федерального Собрания России. Полномочия парламента: законодательные, судебные, финансовые. Ратификация и денонсация международных договоров. Парламентский контроль. Акты парламента. Конституционные основания для роспуска Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. Законодательный процесс и его стадии. Законодательная инициатива. Обсуждение законопроекта. Принятие закона. Санкционирование, промульгация и опубликование закона. Конституционные основы взаимоотношений палат Федерального Собрания друг с другом и иными высшими органами государственной власти Российской Федерации. Правовой статус российского парламентария.

Тема 16. Исполнительная власть Российской Федерации

в конституционной системе разделения властей

Исполнительная власть в Российской Федерации: понятие, система, особенности функционирования. Состав и порядок формирования Правительства Российской Федерации. Правовой статус членов Правительства. Глава Правительства, его статус и политическая роль. Основные направления деятельности, компетенция Правительства Российской Федерации, его взаимоотношения с Федеральным Собранием и Президентом. Ответственность Правительства. Акты Правительства России. Конституционно-правовой статус министерств, государственного комитета, федеральной службы и иных органов исполнительной власти.

Тема 17. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации. Прокуратура Российской Федерации

Понятие и конституционные основы судебной власти в России. Ее основные черты и место в системе разделения властей. Система органов судебной власти и порядок их формирования в Российской Федерации. Основные принципы деятельности судов в Российской Федерации. Конституционный статус судей, принципы формирования судейского корпуса. Конституционно-правовой статус прокуратуры и ее место в системе органов государственной власти России.

Тема 18. Конституционные основы местного самоуправления в России

Понятие и конституционно-правовые основы местного самоуправления в Российской Федерации. Государственно-территориальное устройство и муниципальные образования. Конституционные гарантии местного самоуправления. Система местного самоуправления. Полномочия местного самоуправления в Российской Федерации. Современные модели организации аппарата местной власти. Органы местного самоуправления, принципы их организации и деятельности в Российской Федерации. Конституционные основы взаимоотношений органов местного самоуправления с органами государственной власти.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Методические рекомендации по подготовке к семинарским

и практическим занятиям

Овладение основами конституционного права России, как и любой другой учебной дисциплиной, требует систематической целенаправленной работы, для успешной организации которой необходимо:

1. Получить в библиотечном фонде рекомендованную учебно-методическую и научную литературу. При работе с указанными источника­ми, особенно прошлых лет издания, следует иметь в виду, что многие содер­жащиеся в них положения устарели в результате динамичных социально-политических перемен, происходящих в нашем обществе. В связи с этим не­обходимо проявлять вдумчивый, творческий подход к изучаемым темам и вопросам, стараться освоить материал, руководствуясь современными науч­ными концепциями. Этому, безусловно, будет способствовать обращение студентов к периодическим изданиям (журналы «Государство и право», «Правоведение», «Законность», «Российская юстиция», «Юрист» и др.), пуб­ликующим материалы по конституционному праву научного характера.

2. Регулярно посещать лекции и конспектировать их, поскольку в со­временных условиях именно лекции являются одним из основных источни­ков получения новой информации по изучению данного курса. Для более ус­пешного освоения учебного материала следует использовать «систему опе­режающего чтения». Имея на руках рекомендованную литературу, студенты могут знакомиться с содержанием соответствующей темы по учебнику и другим источникам до лекции, что способствует более глубокому восприятию лекционного материала. Основные положения темы необходимо зафиксировать в рабочей тетради. В процессе лекции студенты, уже ознакомившись с содержанием рекомендованных по теме источников, дополняют свои конспекты положениями и выводами, на которые обращает внимание лектор.

3. При подготовке к семинарскому занятию студенты должны внимательно ознакомиться с планом занятия по соответствующей теме курса, перечитать свой конспект и изучить рекомендованную дополнительную литературу. После этого, следует попытаться воспроизвести свои возможные ответы на все вопросы, сформулированные в плане семинарского занятия. Оце­нить степень собственной подготовленности к занятию помогут вопросы для самоконтроля, которые сформулированы по каждой теме после списка дополни­тельной литературы. Если в процессе подготовки к семинарскому занятию остаются какие-либо вопросы, на которые не найдены ответы ни в учебной литературе, ни в конспекте лекции, следует зафиксировать их в рабочей тетради и непременно поставить перед преподавателем на семинарском занятии.

Выступление студентов на семинаре не должно сводиться к воспроизведению лекционного материала. Оно должно удовлетворять следующим требованиям: в нем излагается теория рассматриваемого вопроса, анализ соответствующих принципов, закономерностей, понятий и категорий; выдвинутые теоретические положения подкрепляются фактами, примерами из политико-правовой жизни, практики современного государства и права, а также достижениями современной юридической науки и иных отраслей знаний. Выступающий должен продемонстрировать знание дополнительной литературы, которая рекомендована к соответствующей теме. В процессе устного выступления допускается обращение к конспекту, но следует избегать сплошного чтения.

4. Большую помощь студентам в освоении учебного курса может оказать подготовка доклада по отдельным проблемам курса. Соответствующая тематика содержится в планах семинарских занятий. Приступая к данному виду учебной работы, студенты должны согласовать с преподавателем тему доклада и получить необходимую консультацию и методические рекомендации, которых следует придерживаться с тем, чтобы работа оказа­лась теоретически обоснованной и практически полезной. Подготовленный доклад, после его рецензирования преподавателем, может быть использован для выступления на семинаре, на заседании научного кружка, а также при подготовке к экзамену.

Следуя изложенным методическим советам и рекомендациям, каждый студент сможет овладеть тем объемом знаний, который предусмотрен учебной программой, успешно сдать экзамен, а впоследствии использовать полу­ченные знания в своей практической деятельности.


Тема 1. Конституционное право как ведущая отрасль национальной

правовой системы, как наука и учебная дисциплина (семинарское занятие – 2 ч.)

1. Понятие, предмет и методы конституционного права России как ведущей отрасли национальной правовой системы.

2. Конституционно-правовые нормы, понятие, их виды и особенности. Классификация конституционно-правовых норм. Конституционно-правовые институты, их виды и значение.

3. Конституционно-правовые отношения, понятие и классификация. Субъекты и объекты конституционно-правовых отношений.

4. Источники и система конституционного права России.

5. Конституционное право России как наука и учебная дисциплина. Предмет, методы, система и источники науки конституционного права России. Система учебного курса конституционного права России.

Нормативные источники: [1];

Литература основная: [76-100]; дополнительная: [101, 110, 132, 145, 154, 171, 178, 187, 203, 217, 226, 228, 237, 238, 253, 254, 257, 259, 264, 296, 306, 329, 351-353, 356, 358, 382, 383, 419, 424, 429].


Вопросы для самоконтроля

1. Что такое конституционное право как отрасль права?
   
2. Объясните, почему конституционное право Российской Федерации как отрасль права играет центральную, ведущую роль в российской правовой системе.
   
3. Что является предметом конституционного права?
   
4. Что такое метод конституционного права?
   
5. Какова система конституционного права как отрасли права?
   
6. Почему система конституционного права Российской Федерации не совпадает с системой Конституции РФ?
   
7. Какие методы конституционного права как отрасли права вы знаете?
   
8. Что такое конституционно-правовые отношения?
   
9. Каковы особенности конституционно-правовых отношений?
   
10. Какова структура конституционно-правовых отношений?
    
11. Что такое объекты конституционно-правовых отношений?
    
12. Кто являются субъектами конституционно-правовых отношений?
    
13. Что такое норма конституционного права?
    
14. Назовите особенности конституционно-правовых норм.
    
15. Дайте классификацию конституционно-правовых норм по их юридической силе, по характеру содержащихся в них правовых предписаний, по их степени определенности, по назначению в механизме конституционно-правового регулирования, по кругу лиц, которому адресовано правовое предписание, по объекту правового регулирования.
    
16. Приведите примеры конкретизации конституционно-правовых норм в нормах других отраслей российского права.
    
17. Что такое институт конституционного права?
    
18. Назовите наиболее крупные институты конституционного права как отрасли
    права.
    
19. Какова система науки конституционного права?
    
20. Какова система учебной дисциплины конституционного права?
    
21. Какие методы науки конституционного права вы знаете?
    
22. Назовите институты конституционного права как науки.
    
23. Какие источники отрасли конституционного права вы знаете?
    
24. Какие источники науки конституционного права вы знаете?