Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономическая история»

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Организационно-методический раздел 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 3. Объем дисциплины и виды учебной работы Содержание дисциплины Тема 1. Введение. Экономика первобытного общества и стран Древнего мира Тема 2. Экономическое развитие Евразии в период средневековья Тема 3. Экономическое развитие России в эпоху средневековья Тема 4. Зарождение рыночной экономики в Западной Европе Тема 5. Экономическое развитие России в XVI – XVIII вв. Тема 6. Экономическое развитие стран Востока в период зарождения рыночной экономики Тема 7. Становление индустриальной системы в ведущих странах в конце XVIII – I половине XIX в. Тема 8. Экономика России в дореформенный период Тема 9. Экономическое развитие ведущих капиталистических стран в конце XIX в. Тема 10. Экономическое развитие России в пореформенный период (1861-1917 гг.) Тема 11. Экономика зарубежных стран в начале ХХ в. Тема 12. Экономические последствия первой мировой войны. Экономика зарубежных стран в межвоенный период Тема 13. Проблемы развития советской экономики в межвоенный период (1917-1940-е гг.) Тема 14. Экономика зарубежных стран после второй мировой войны Тема 15. Экономика СССР в 40 – 60-х гг. ХХ в. Тема 16. Проблемы развития советской экономики в 70-90-е гг. ХХ в. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине история россии начала ХХ в. Специальность:, 448.36kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Новая история стран Запада (последняя треть, 1405.27kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине История мировых цивилизаций Специальность:, 533.71kb.
• Ушкевич Нина Фёдоровна учебно-методический комплекс, 384.23kb.
• О. И. Быльченко учебно-методический комплекс по дисциплине «история политических, 1638.27kb.
• О. И. Быльченко учебно-методический комплекс по дисциплине «история политических, 1614.28kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономическая история», 655.21kb.
• Н. В. Брюханова учебно-методический комплекс по дисциплине «История менеджмента», 307.48kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине История новейшего времени (название), 210.33kb.
• Чиркун Сергей Иванович учебно-методический комплекс, 257.6kb.

Автор-составитель: Золотарева В.П., к.э.н., доцент


Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономическая история»


Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для экономических специальностей


Дисциплина входит в цикл Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплин

Региональный (вузовский) компонент




Разработана на основании примерной учебной программы данной дисциплины, составленной в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов по указанным специальностям.


Курс - 2

Семестры - 3

Всего часов – 135 -90 час.

Лекционные занятия – 17-8 час.

Практические (семинарские) занятия - 17-8 час.

Самостоятельная работа -115- 56 час.

Диф. зачет - 2 курс (3 семестр)

1. Организационно-методический раздел
   

1. Цель изучения дисциплины

Важной частью общеобразовательной и мировоззренческой подготовки современных специалистов – экономистов является изучение экономической истории. Она аккумулирует хозяйственный опыт общества, воспитывает историзм, масштабность и реализм мышления, поскольку дает возможность понять и сопоставить развитие экономики стран в различные эпохи.

Цель курса – привить навыки самостоятельного анализа историко-экономических проблем на основе применения инструментария современной экономической теории и экономической истории.

Формирование знаний и навыков студентов осуществляется в ходе лекционных, семинарских занятий, выполнения контрольных работ, осуществления самостоятельной работы с литературой.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Изучая экономическую историю, студенты должны усвоить:

- закономерности развития экономики основных цивилизаций;

- исторический опыт важнейших экономических реформ;

- особенности экономической политики ведущих стран в соответствующие исторические эпохи;

- главные вехи хозяйственной эволюции.

Это должно помочь будущим специалистам всесторонне оценивать современную экономическую ситуацию, грамотно прогнозировать ее возможное развитие, выбирать адекватные методы достижения поставленных целей, предвидеть все последствия своей деятельности.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов					Курс - 2
	Заочное отделение				Дневное отделение
	НЭ	МО	М	ГМУ	НЭ
Общая трудоемкость дисциплины	90	135	135	135	90
Аудиторные занятия:	12	20	20	20	34
лекции	8	12	12	12	17
практические занятия	4	8	8	8	17
Самостоятельная работа	78	115	115	115	56
контрольная работа	1 шт.	1 шт.	1 шт.	1 шт.	-
Вид итогового тестирования	диф. зачет	диф. зачет	диф. зачет	диф. зачет	диф. зачет

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
   
   0. 4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
      

Раздел дисциплины и тема	Заочное отделение				Дневное отделение
	МО, М, ГМУ		НЭ		НЭ
	лекции	практ. занятия	лекции	практ. занятия	лекции	практ. занятия
Тема 1	2		2		2	1
Тема 2		1		1	2
Тема 3						2
Тема 4	2		2		2
Тема 5						2
Тема 6		1		1	2
Тема 7	2		2		2
Тема 8						2
Тема 9	2		2		2
Тема 10						2
Тема 11		1		1	2
Тема 12		1		1	2
Тема 13						2
Тема 14						2
Тема 15						2
Тема 16					1	2
Итого	8	4	8	4	17	17