Министерство образования и науки Российской Федерации Ростовский Государственный Университет
| Вид материала | Документы |
- Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Государственный, 343.55kb.
- Программа 1-3 октября 2003 года Москва Организаторы и спонсоры Министерство образования, 141.3kb.
- Министерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию, 32.48kb.
- Российской Федерации Читинский государственный университет иппк рабочая программа, 177.68kb.
- Министерство образования и науки российской федерации тамбовский государственный университет, 39.54kb.
- Министерство образования и науки российской федерации тамбовский государственный университет, 60.77kb.
- Министерство образования и науки российской федерации тамбовский государственный университет, 59kb.
- Министерство образования и науки российской федерации российский государственный социальный, 183.27kb.
- Н. А. Быковой Контрольные вопросы, 24.48kb.
- Министерство образования и науки российской федерации программ, 381.21kb.
ОБУЧАЮЩИЙ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ МАТЕРИАЛОВ МЕТОДОМ РЕНТГЕНОВСКОЙ ФЛУОРЕСЦЕНЦИИ
Цветянский А.Л., Ничипорюк С.С., Еритенко А.Н., Дубинина Ю.А.,
Кирикович М.А., Дуймакаев Ш.И.
Ростовский государственный университет, физический факультет
Yulia03@phys.rsu.ru
В настоящее время для проведения реального эксперимента в области рентгеноспектрального флуоресцентного анализа требуется дорогостоящее оборудование. Ввиду его отсутствия представляется актуальной разработка пакета компьютерных программ, позволяющих заменить реальный эксперимент экспериментом на математической модели. С этой целью был разработан программный комплекс для моделирования интенсивности рентгеновской флуоресценции и проведения РСФА различными методами.
Данный комплекс предназначен как для проведения научных исследований, так и для обучения студентов, специализирующихся на кафедре физики твердого тела РГУ.
Пакет позволяет в течение нескольких минут моделировать многочасовой эксперимент. К достоинствам применения пакета относится возможность моделировать эксперимент без работы с источниками рентгеновского излучения.
В состав данного комплекса входят:
- программа для расчета интенсивностей рентгеновской флуоресценции рентгенонасыщенных («FLUOR») и рентгененонасыщенных («FLUPL») (пленочных) образцов;
- файл данных, необходимых для расчета интенсивностей рентгеновской флуоресценции, включающий: атомные номера, атомные веса, длины волн краев и линий;
- интерактивная периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, позволяющая с помощью манипулятора задавать качественный состав анализируемых образцов;
- программа для расчета дифференциальных коэффициентов влияния («ALGRA»), в ней реализованы три основных способа оценки дифференциальных коэффициентов влияния;
- программа для автоматического выбора оптимальной формы регрессионного уравнения («KALAB»);
- программа для выявления погрешностей, вносимых в результаты определений на отдельных этапах анализа («DISAN»);
- программа «ALFAN» для реализации четырех вариантов метода теоретических поправок, наиболее удачно, по мнению авторов, учитывающих межэлементные влияния.
Основные элементы пакета созданы с помощью объектно-ориентированного языка программирования Delphi.
В качестве исходных данных вводятся атомные номера и концентрации элементов пробы, углы отбора излучения, параметры рентгеновской установки (атомный номер материала анода, толщина окошка рентгеновской трубки, напряжение на трубке, угол падения излучения на образец), поверхностная плотность образцов.
Программа расчета интенсивностей позволяет одновременно анализировать до двадцати образцов, выбирая один в качестве нормировочного.
Удобное руководство пользователя рассчитано как на опытного, так и на начинающего пользователя персонального компьютера.
Исходные данные сохраняются и могут быть использованы неоднократно, в том числе после корректировки.
Результаты расчетов можно сохранить на носителе электронной информации, вывести на печать.
Тормозной спектр анода трубки выводится в графическом виде.
Расхождение между экспериментальными и расчетными данными не превышает 2%.
Для использования в качестве обучающей программы планируется добавление демонстрационного ролика с основными этапами реального эксперимента.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИКТ В ПРЕПОДАВАНИИ ХИМИИ НА ХИМИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ РГУ
Цупак Е.Б., Нарежная Е.В.
Ростовский государственный университет, химический факультет
zeugen@chimfak.rsu.ru, evn@chimfak.rsu.ru
Информатизация процесса образования привела к необходимости пересмотра роли и места информационных технологий в профессиональной деятельности преподавателя. Получение современного высшего химического образования требует качественного пересмотра способов обучения и включения в них возможностей ИКТ.
На химическом факультете РГУ в настоящее время созданы условия для активного использования ИКТ в образовательном процессе: оборудованы современные компьютерные классы; созданы рабочие места преподавателей, оснащенные мультимедийными комплексами с проектором и большеэкранным телевизором. С использованием офисных программ факультетскими преподавателями подготовлены лекционные курсы
- Органическая химия
- Физическая химия
- Химические основы жизни
- Окружающий мир глазами физхимика
- Методы органического синтеза
- Интернет-технологии для химика
- Химия в системе естественных наук
- Новые информационные технологии и другие.
При создании большинства курсов использовалась программа Microsoft Power Point, которая не требует специальных знаний, проста в работе. В то же время она помогает богато иллюстрировать лекционный материал как статичными картинками, схемами, фотографиями, так и анимациями, позволяющими постадийно расписать протекание сложных химических реакций. С помощью презентаций преподаватель-химик легко выводит на экран сложные органические структуры, объемные уравнения, таблицы, изображения молекулярных орбиталей, кристаллических решеток и т.д.
Наличие хорошо оснащенных и доступных компьютерных классов позволяет студентам выполнять практические работы, проводить квантово-механические расчеты, использовать для самоподготовки методические разработки преподавателей химического факультета РГУ, размещенные на сайтах ссылка скрыта, ссылка скрыта.