Доклад о результативности работы моу «Полянская основная общеобразовательная школа»
| Вид материала | Доклад |
- Приказ №163 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса мозаичных картин «Любо, 15.63kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Доклад моу «Юрическая основная общеобразовательная школа», 419.32kb.
- Доклад директора моу «Конец-Борская основная общеобразовательная школа», 538.55kb.
- Доклад о результатах деятельности моу «Вурманкасинская основная общеобразовательная, 415.44kb.
- Моу «Сосновская основная общеобразовательная школа» открытый доклад, 636.16kb.
- Н. Б. Богданова 25. 12. 2007 г моуо -управление образованием Тавдинского городского, 478.28kb.
- Публичный доклад о результатах деятельности моу «утёсовская основная общеобразовательная, 483.79kb.
- Положение о публичном докладе моу «Горская основная общеобразовательная школа» Орехово-Зуевского, 61.58kb.
- Моу основная общеобразовательная школа, 82.63kb.
Публичный доклад
о результативности работы
МОУ «Полянская основная общеобразовательная школа»
Калужская область Перемышльский район д. Поляна.
Заслушан на родительском собрании МОУ «Полянская основная общеобразовательная школа» Калужская область, Перемышльский район и опубликован на сайте школы.
Общие сведения
МОУ «Полянская основная школа расположена в 3.5км от райцентра. В деревне Поляна имеется дом культуры, на территории школы имеется спортивная площадка. Школа полностью удовлетворяет потребности населения в основном образовании. Школа в 2008-2009уч.г. перешла на подушевое финансирование. В Полянской основной школе учатся дети, которые проживают в деревне Поляна.
Проектная мощность школы - 50 учащихся, а учатся 20. Школа работает в нормальном режиме. В 2010-2011 уч. г. в школе обучается 20 учащихся с 1-го по 9классы.
В школе проведен косметический ремонт, произведена обрезка деревьев и кустарников, частично провели замену старых стекол, установлен и покрашен новый забор. В установке нового забора вокруг школы помогли: глава администрации сельского совета Линник Н.Н..и управляющая ООО «Калужская Нива» Кузьмина Т.Н. выделили штакетник, столбы , перекладины , краску, а на Дне Знаний Т.Н.Кузьмина подарила детям подарки. Это мячи (2 футбольных и 1 волейбольный), 4 ракетки для тенниса, 2 набора шашек с нардами, шахматы, каждому уч-ся по бейсболке. Н.А. Линник подарила первоклассникам подарки. Директор школы и учителя также подарили уч-ся подарки.
24 августа на совместном заседании родительского комитета и совета школы и учителей были распределены денежные средства из фонда всеобуча на оказание материальной помощи учащимся из многодетных и малообеспеченных семей – 19 учащимся в сумме 28400 рублей.
1 сентября прошло совместное заседание родительского комитета, совета школы и педагогического совета с повесткой дня о питании учащихся. Председатель совета школы Дувалина И.В. и председатель родительского комитета школы Водочкина И.С. выступили с предложением об удешевлении питания учащихся – поработать учащимся и учителям в ООО «Калужская Нива» на переборке картофеля, а на заработанные деньги приобрести в столовую школы картофель.
Школа приобрела новую мебель для учащихся начальных классов, приобрели 5 шкафов, новую посуду и многое другое.
В школе работают 7 педагогов, 6 из них имеют высшее образование, 3–имеют первую квалификационную категорию, 4педагога имеют 2-ую квалификационную категорию,1 учитель не имеет категории, только что закончил педагогический колледж. 1 педагог обучается в университете, 1 человек имеет отраслевую награду: Отличник народного образования, Ветеран Труда. Один учитель имеет средне-специальное образование.
Школа работает по следующей структуре:
Начальная школа 1-4классы
Основная школа 5-9классы.
Работает школа в одну смену при шести рабочих днях в неделю. Учащиеся первого класса обучаются в одну смену при пяти рабочих днях в неделю.
Познакомиться с работой школы можно на нашем сайте.
.В школе в 8-9 классах детям оказывается помощь в выборе своей профессии. Учащиеся могут попробовать свои силы в различных областях знаний на элективных курсах по русскому языку, математике.
В школе детям уже со 2-го класса представлена возможность изучения иностранного языка (английского).
На базе школы работают кружки: «Компьютерный мир», руководитель Рябцева С.Г.; «Умелые руки» руководитель Грачева М.А.; «Цветоводство» руководитель Егорова С.М.; «Занимательная математика» руководитель Силаева И.И.; «В стране САМОДЕЛКИНО» Рябцева С.Г.; «Литературный сундучок»- руководитель Арапова Т.В.
Миссия школы заключается в удовлетворении образовательных потребностей детей с нормальным уровнем интеллектуального и личностного развития.
Школа имеет Устав, лицензию А № 125114 от 18.мая.2010 г.
Среди важнейших локальных актов - Положение о Совете Школы.
Учащиеся школы занимаются по базисному плану..
Отличительной особенностью школы является
- В школе царит общий положительный фон взаимоотношений, уважительность по отношению к учащимся, родителям и учителям. Дети, родители и учителя отмечают совместно праздники, Дни здоровья , походы, родители помогают в ремонте школы, принимают активное участие в проведении любого мероприятия, активно посещают родительские собрания, родительский лекторий. Являются членами Совета Школы. Средний возраст учителей школы 37лет
- В школе нет вакансий.
- Изучение традиционных предметов как на базовом уровне, так и в расширенном вариантах, с применением ИКТ.
- В школе работают кабинеты: физики, химии, математики, русского языка, 2 кабинета начальных классов, кабинет английского языка, истории и географии совместно.
- Использование современной ИКТ - среды при проведении уроков и внеклассных мероприятий.
- Традиционными стали проведение работы оздоровительных площадок, учителя участвуют в туристическом слете. В школе выпускается газета, проводятся спортивные соревнования. В столовой питаются 100% учащихся.
- В школе 11 учащихся из многодетных семей, 8 учащихся из малообеспеченных семей.
Информационные ресурсы школы:
Школьный сайт
Два компьютера
Два ноутбука
Три принтера
Факс, телевизор ,музыкальный центр, медиапроэкт, экран, фотоаппарат и др.
| Вопросы | 2006- 2007 уч. год | 2007-2008 уч. год | 2008-2009 уч. год 2009-2010 уч.год |
| 1. Количество художественной литературы (кол-во экз.) | 542 | 606 | 773 797 |
| 2. Фонд справочной литературы (кол-во экз.) | - | - | 25 36 |
| 3. Количество компьютеров | 1 | 1+1 | 1 +1 |
| 4. Количество посещений школьного сайта | | | 10 18 |
| 5. Количество учителей, имеющих школьный компьютер | 1 | 3 | 6 7 |
| 6. Количество постоянных пользователей Интернета (среди учителей) | 1 | 2 | 7 |
| 7. Количество учителей, регулярно использующих ИТ в учебном процессе | 2 | 4 | 5 6 |
| 8. Количество мультимедийных проекторов | | 1 | 1 |
| 9. Количество интерактивных досок | | | |
| 10.Годовые затраты | | 73000 | 83000 |
В соответствии с концепцией модернизации образования в Российской Федерации и для решения стратегической задачи школы, обеспечивающей развитие учащихся в условиях личностно-ориентированного и профильного образования, главными направлениями в работе являются:
- внедрение новых информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс школы, создание ИКТ среды;
- создание условий для внедрения личностно-ориентированного обучения;
- развитие социально значимых качеств учащихся;
- формирование общей культуры, осуществление гуманизации и гуманитаризации образования и перевод ученика из объекта в субъект обучения.
В 2010-2011 учебном году педагогическим коллективом школы определены следующие цели:
- обеспечение реализации права каждого ребенка на получение образования в соответствии с его возможностями;
- повышение качества образования за счет освоения новых технологий, способствующих развитию учащихся и педагогов в творческом взаимодействии и сотрудничестве;
- создание модели образовательной среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и социализации учащихся всех ступеней обучения.
В вязи с этим поставлены следующие задачи:
- построение образовательной среды в школе на основе социокультурных традиций обучения и воспитания детей в духе уважения к своей школе, деревни, России;
- формирование культуры здорового образа жизни всех участников образовательного процесса;
- развитие материально-технического, кадрового, научно-методического обеспечения образовательного процесса;
- оказание помощи обучающимся в профессиональном определении;
- отбор и внедрение в образовательный процесс эффективных
образовательных технологий, обеспечивающих высокий образовательный
уровень школьников;
- повышение мотивации педагогов для освоения ими инновационных
технологий обучения и воспитания; обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития и функционирования школы;
- совершенствование информационно-аналитической системы управления достижением оптимальных конечных результатов школы, включающей все управленческие функции.
Поставленные педагогическим коллективом цели и задачи являются долгосрочными, поэтому вся текущая и перспективная деятельность школы направлена на их реализацию. Для выполнения поставленных целей и задач в школе существенно укреплена материально- техническая база.
В школе разработано Положение «О порядке и условиях выплаты стимулирующего характера и премирования работников школы».Оно устанавливает систему надбавок и доплат к должностным окладам, определяет порядок и размеры премирования работников.
.
В школе в 2008 – 2009 учебном году обучалось 21 учащийся.
2009-2010учебном году обучалось 19 учащихся
2010 -2011 год обучаться в школе будут 20 учащихся.
| Наименование | I ступень (начальное образование) | II ступень (основное образование) | всего | В |
| Общее количество классов | 4 | 5 | 9 | 1 |
| | | | | 8 |
| | 4 | 5 | 9 | |
За указанный период в школе были проведены
в жизнь важные управленческие решения:
Внесены изменения и принят Устав школы в связи с образованием управленческого органа «Совета школы» Реализуется лицензия на право ведения общеобразовательной деятельности двух ступеней образования. Школа имеет государственную аккредитацию. Школа успешно прошла и получила новую лицензию на 5 лет до 2016г. Школа провела большую работу и получила Свидельство – право собственности на Землю и на здание школы
Разработана Программа развития школы на период до 2012 г., которая является нормативно-организационной основой и определяет стратегию совершенствования системы образования в соответствии с развитием системы образования района и области.
Целью программы является определение общей стратегии развития образования в школе, роли и места школы в образовательной сфере района.
Программа определяет:
- приоритетные направления развития образования школы;
- содержание и организационные задачи реформирования образования;
- сроки, структуру и способы управления, формы контроля и оценки эффективности выполнения программы.
Приоритетные направления программы:
- Учебно-воспитательное (нацелено на получение хорошего образовательного результата).
- Технологическое (более полное применение информационных технологий в образовательном процессе и воспитательной работе ).
- Здоровьесберегающее.
На сохранение и укрепление здоровья учащихся, пропаганда здорового образа жизни. Поведение ежедневной утренней гимнастики, физкультминуток, спортивных соревнований, Дней здоровья, походов, тур.слетов.
Составлен и полностью реализуется учебный план, который был разработан на основе Закона РФ «Об образовании», приказа Министерства образования Российской Федерации от 09.02.1998 г. № 322 и приказа от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами «Гигиенические требования к условиям обучения школьников в общеобразовательных учреждениях, СанПиН 2.4.2. 1178-02», утвержденными Главным санитарным врачом Российской Федерации 25.11.2002 г., зарегистрированных в Минюсте РФ 5.12.2002 г., № 3997.
Учебный план, отражая особенности школы и учитывая социальный заказ общества, направлен на решение следующих задач:
- создание условий для овладения обязательным минимумом по предметам каждой образовательной области, формирования прочных и устойчивых знаний основ наук;
- формирование свободной, мыслящей, физически здоровой личности, способной к самореализации;
- развитие социальных и практических способностей учащихся, овладение навыками проектно-исследовательской деятельности;
- максимальное развитие способностей детей, раскрытие их творческого потенциала;
- выявление и развитие склонностей, познавательных интересов учеников;
- формирование потребностей в активной интеллектуальной деятельности.
Учебный план состоит из инвариантной и вариативной части.
Инвариантная часть составлена в соответствии с Базисным учебным планом и обеспечивает выполнение требований государственных стандартов.
При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной школьной нагрузки не превышал предельно допустимого. Школьный компонент был распределен на изучение предметов по базисному учебному плану, на углубленное изучение отдельных предметов,
В школе работают 2 ШМО, методический совет, зам. директора школы работает с Хронографом, Рябцева С.Г.ведет сайт школы.
Каждый учитель имеет тему самообразования, над которой он работает.
.
Важным направлением методической работы является постоянное совершенствование педагогического мастерства и повышение квалификации педагогических кадров. В прошедшем учебном году 2 педагога повысили уровень квалификации, Иванова И.Г.. учитель русского языка и литературы аттестовалась на 1 категорию, 1 учитель Рябцева С.Г. - на 2 категорию.
Педагоги школы работают над единой методической темой «Повышение качества знаний». В воспитательной работе тема «Патриотическое воспитание». Методическая работа строится в соответствии с требованиями стратегических документов школы и направлена на развитие творческих способностей учителя и учащихся.
На заседаниях МО обсуждались следующие вопросы:
- работа с образовательными стандартами;
- повышение профессионального уровня учителей;
- организация взаимопосещения уроков и обмен опытом;
- принципы личностно ориентированного обучения;
- знакомство с педагогическими новинками;
- методы работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся;
- формы и методы промежуточного и итогового контроля;
- отчеты учителей по теме самообразования;
- духовно-нравственное воспитание;
- развитие способностей детей.
При планировании методической работы школы пед .коллектив отбирает те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед школой. Это предметные недели, олимпиады, конкурсы, педагогический мониторинг, организация курсовой подготовки учителей, курсы подготовки специалистов по использованию программно-образовательной среды, аттестация.
Особое внимание методическая служба и администрация школы уделяют совершенствованию форм и методов обучения: урок - лекция, семинар, «круглый стол», творческий отчет, деловая игра, и другие формы занятий дают возможность создать ситуацию успеха для каждого ученика
.В школе хорошо поставлена воспитательная работа. Тема воспитательной работы была –нравственное воспитание учащихся.. На районной августовской конференции 3-е учителе Силаева И.И., Сафронова Н.А. Иванова И.г были награждены за достигнутые успехи в работе Почетными Грамотами администрации района и РОНО. .Школьники ухаживают за Памятником погибшим землякам, за братской могилой. Здесь всегда чисто, хороший цветник, около Памятника проходят митинги, посвященные Дню Победы, учащиеся школы посадили деревья – аллея ветеранов, около школы тоже посажены вместе с ветеранами деревья и цветы. Учащиеся школы принимают активное участие во всех мероприятиях, конкурсах проводимых в школе, в районе, являются победителями некоторых областных конкурсов.
. В этом году за победу в районных конкурсах, в областных конкурсах учащиеся были награжден дипломами и ценными подарками. А также приняли участие в конкурсах:
Участие в муниципальном пионерском марафоне
Районный конкурс»Спой песню ,как бывало».
Районные соревнования по шашкам-4место.
Районные соревнования по легкой атлетике 5-6 место.
Лауреаты районного фестиваля «Возьмемся за руки, друзья».
Районный конкурс инсценированной песни, посвященной Дню защитников Отечества .
Литературно-музыкальная композиция «С чего начинается Родина» -2ое место
Районный конкурс «Город мастеров»
Районный конкурс» детской фотографии
Областной конкурс рисунков по безопасности дорожного движения.
Областной литературный конкурс для детей «Пусть всегда будет солнце»
Районный конкурс сочинений «Космос начинается с Земли»
Районная экологическая акция «Помоги пернатым»
Районный конкурс «Школьная капель»- победители -1-ое место.
Районный творческий конкурс «Голосуем вместе» в рамках районной акции «Я –гражданин России».
Областной конкурс-выставка «Особо охраняемые территории Калужской области».
Соревнования по шашкам -3-е место.
Конкурс, в рамках юбилейного марафона, посвященного 85 –летию Пионерии.
Смотр детских общественных организаций «Мы любим Родину свою и помогаем ей делами.
Районный, областной конкурс детской фотографии «Моя малая Родина»
Государственная итоговая аттестация выпускников в 9 классе следующая:
Дувалина А.: русский язык (ГИА) – удовл.; математика (ГИА) – хор.; химия – хор., ОБЖ – хор.
Шенцев И.: русский язык (ГИА) – удовл.; математика (ГИА) – хор.; химия – удовл, ОБЖ – хор.
Одним из приоритетных направлений работы школы является
сохранение здоровья учащихся.
Школа работает в одну смену. Продолжительность уроков – 45 минут, одна большая перемены 20 минут, во время которой дети получают горячее питание. Общественная организация теперь это Совет школы контролируют работу столовой. В 10-дневном меню заложено сбалансированное питание школьников. Всего школьников 22. Все школьники получают горячее питание, состоящее из 3-ех блюд + салаты, витамины. Все это способствует тому , что в школе нет учащихся с заболеванием желудочно-кишечного тракта.
Принимаются следующие меры по сохранению здоровья детей:
- выполнение санитарно-гигиенических норм;
- проведение Дней здоровья;
- организация горячего питания школьников;
- профилактический осмотр;
беседы о режиме дня, о вреде курения, о наркомании и т.д.
Все учащиеся 1-х и 4-х классов проводят физкультминутки занимаются физкультурой, делают утреннюю гимнастику.
В школе, проводятся спортивные мероприятия:
- лыжные гонки;
- «Веселые старты»;
- эстафеты;
- районные спортивные мероприятия;
- дни здоровья.
Такая планомерная работа по формированию ответственного отношения к своему здоровью, привлечение учащихся к спортивно-массовым мероприятиям дает определенные результаты: Во время перемен между уроками проводятся игры по настольному теннису, подвижные игры, игры на свежем воздухе, круглый год ребята играют в футбол, летом волейбол,пионербол, футбол, теннис, шашки, шахматы, разнообразные игры ит.д.
.
Администрация школы постоянно работает над вопросом сохранения контингента обучающихся. Выбытие учащихся из школы осуществляется строго в соответствии с методическими рекомендациями по школьному делопроизводству и Уставу.
Создана система работы с личными делами учащихся, в которой задействованы классные руководители.
Система по преодолению пропусков занятий без уважительной причины ведется по схеме: классный руководитель – родители – Совет профилактики – педагогический Совет.
Создана система учета успеваемости учащихся, которая позволяет иметь необходимую информацию об уровне преподавания предметов, о качестве работы учителей. Анализ данной информации позволяет принимать различные управленческие решения по личному составу учащихся, следить за качеством обучения и уровнем успеваемости.
Система работы по предупреждению безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних состоит из следующих элементов:
- В школе организован и работает Совет по профилактике и предупреждению правонарушений и безнадзорности.
- Создан банк данных учащихся школы из малообеспеченных, многодетных семей, а также список учащихся входящих в группу "Риск":
,
- 11 учащихся – дети из многодетных семей,
- 8 учащихся – дети из малообеспеченных семей, неполных семей (из них 2 – дети матерей-одиночек,
- имеют семейный доход ниже прожиточного минимума – 19 учащихся,
- 3 учащихся стоят на внутришкольном контроле
- Детей стоящим на учете в детской комнате милиции-1 (он пришел в школу уже поставленным на учет).
Совет профилактики правонарушений, оказывает определенную помощь учащимся и их родителям в преодолении возникших трудностей.
- Постоянно осуществляется контроль посещаемости и успеваемости учащихся
- Регулярно проводятся профилактические мероприятия: беседы («НЕТ наркотикам!», «Алкоголь и подросток», «Когда закон нарушен»), лекции с работниками детской комнаты милиции, фельдшером, классные часы «Права и обязанности подростка», викторины, игры, декада правовых знаний, путешествие в страну «Законию», совместное проведение занятий родительского лектория на правовую тему с приглашением учащихся и т.д.
Педагогический коллектив обращает пристальное внимание на неблагополучные семьи, оказывая всемерную помощь детям. Деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних основывается на принципах законности, демократизма, гуманного обращения с несовершеннолетними при безусловной поддержке семьи и взаимодействии с ней. Педагоги школы организуют совместную деятельность детей, родителей, педагогов. Это совместное проведение праздников, спортивные мероприятия, Дни здоровья, новогодние карнавалы, регулярное проведение родительских собраний.
Основной целью воспитательной работы является развитие и воспитание личности творческой, с высокими духовно-нравственными качествами. Личности, способной к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации. Личностно ориентированный подход в воспитании является приоритетным.
В школе сложилась система воспитательной работы (нравственное, эстетическое, физическое, патриотическое воспитание, воспитание любви к природе).
Учителя, классные руководители проводят часы нравственного воспитания, уроки культуры поведения посещают учащихся на дому, изучают микроклимат в семье.
В практику школы вошли проведение дней здоровья.
Школа уделяет внимание вовлечению учащихся в кружки.,
Традиционные внеклассные мероприятия:
- Конкурсы: (конкурсы чтецов, рисунков, фотографий, сочинений, презентаций);
- Песенный фестиваль, посвященный Дню Победы, Дню защитников Отечества;
- Конкурс «Алло, мы ищем таланты»;
- Литературно-музыкальные композиции, посвященные юбилеям поэтов, знаменательным датам;
- Турнир «А, ну-ка, парни!», посвященный Дню защитника Отечества;
- «Веселые старты»;
- «Папа, мама, я – спортивная семья!»;
- Смотр – конкурс песни и строя;
Учащиеся принимают участие в районном смотре по пропаганде безопасного поведения детей на дорогах, конкурсах рисунков по пожарной безопасности. Учащиеся школы принимали участие в конкурсе фотографий «Мы открываем мир»; в конкурсе «Родина – источник вдохновения» в номинации «Мир, где живет красота»; в конкурсе газет, посвященных 23 февраля и 65-летию Победы; в районном конкурсе «Я и моя организация через 20 лет» в рамках 12 международного фестиваля «Детство без границ»; в районном конкурсе детских проектов для учащихся (3 место).
Патриотическое воспитание спланировано особым разделом в плане работы каждого классного руководителя. Участники и ветераны войны являются постоянными гостями школы и сами учащиеся школы посещают своих ветеранов ,к празднику День Победы готовят и на митинге у Памятника погибшим землякам вручают свои подарки.
Наша деревня Поляна дала Родине 2 Героев Советского Союза Замулаева В.А. и Сорокина И.И. Наша школа носит имя Замулаева В.А Героя СССР.
Инновационная деятельность педагогического коллектива дает определенные результаты: ШКОЛА РАБОТАЕТ БЕЗ ВТОРОГОДНИКОВ, ВСЕ УЧИТЕЛЯ РЕГУЛЯРНО ПРОХОДЯТ КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ.
Родители принимают активное участие в жизни школы. это и родительский комитет , а теперь Совет школы , который призван помочь педагогам сделать школьную жизнь эмоционально привлекательной, создать условия для развития творческих способностей наших детей.
Образование и общество
Совет школы решает:
- как оздаравливать детей,
- чему их учить,
- как защитить,
- как обеспечить сбалансированным питанием.
- Принимает участие в распределении премии, доплат и надбавок к зарплате учителей.
- Заслушивать отчет директора школы о финансовой деятельности по ремонту школы
-