Цели и задачи, стоявшие перед библиотеками в отчетном году. Библиотечная сеть. Структурная организация
| Вид материала | Отчет |
- Анализ работы заместителя директора по воспитательной работе гоу сош №435 за 2010 2011, 331.03kb.
- 1. Задачи Программы в отчетном году, 1324.61kb.
- Задачи Программы в отчетном году. Реализованные в отчетном году мероприятия Программы, 44.67kb.
- Волкова Т. Н. Использование информационных ресурсов вузовской библиотеки, 80.21kb.
- Информационный отчет о деятельности Муниципального учреждения культуры «Централизованная, 3277.88kb.
- Задачи Программы в отчетном году, 469.45kb.
- Отчет о работе Каменского педагогического колледжа в 2010-2011 учебном году, 1933.63kb.
- Итоги работы по библиотечному обслуживанию населения в Шимановском районе в 2011 году, 634.76kb.
- Итоги работы моу «сош №8» городского округа Шуя в 2009/10 учебном году и задачи, стоящие, 1585.41kb.
- О. Н. Григорьева 2011г, 1393.66kb.
7.2. Исследовательская деятельность по изучению потребностей чтения населения.
Востребованность библиотек в условиях рыночных отношений во многом зависит от их работы, от умения оперативно реагировать на потребности общества в информационных услугах, учитывать изменения в социальной структуре населения и строить свою деятельность на основе изучения интересов, запросов пользователей библиотек. Решению этих задач способствует применение социологических методов в библиотечной практике.
Основными направлениями социологической исследовательской деятельности в библиотеках по-прежнему остаются: организация библиотечного обслуживания пользователей, изучение информационных потребностей пользователей, изучение чтения и читательских интересов, социально-демографической структуры читательской аудитории, репертуара спрашиваемой и читаемой литературы.
Большую долю в исследовательской работе библиотек занимает изучение чтения, ведь какие бы разнообразные функции не выполняла библиотека, основное её общественное предназначение неразрывно связано с фондами и чтением.
При изучении чтения и информационных потребностей объектом исследовательской деятельности становятся как пользователи библиотек в целом, так и отдельные группы пользователей. Например: дети, молодёжь, инвалиды, пенсионеры, женщины и т.д.
- В Центральной межпоселенческой библиотеке было проведено исследование на тему «Популярность периодических изданий среди молодежи».
Цель исследования: выявление рейтинга популярности периодических изданий среди подростков и привлечение к чтению газет и журналов.
Объект исследования: студенты Белебеевского техникума механизации электрификации сельского хозяйства, учащиеся ПЛ-40 в возрасте от 16 до 18 лет.
Основные методы исследования:
- анализ читательских формуляров исследуемых групп
- анкетирование учащихся
- устный опрос
- наблюдение
Результаты анкетирования показали, что только 15 % респондентов имеют домашнюю библиотеку и основным источником информации для них является Центральная библиотека.
Согласно данным анкетного опроса 80% респондентов проявляют интерес к периодическим изданиям для молодежи. Только 18% не интересуются новостями, напечатанными в периодических изданиях вообще.
На вопрос: «Как относитесь к чтению?» 75% ответили – положительно и только 10% опрошенных не читают газеты и журналы.
На вопрос: «Назовите самое любимое периодическое издание» 70% респондентов остановили свой выбор на газете «Комсомольская правда», «Патриот Отечества», «Знание-сила», «Маруся».
«Что влияет на выбор чтения?» 70% опрошенных ответили - учебные задания, 25% - совет друзей («прочитай обязательно»). 5% объясняют причину отсутствия интереса к чтению нехваткой свободного времени.
На вопрос «Соответствует ли фонд периодики твоим информационным потребностям?» 80% ответили – да. И только 10% - не всегда.
Систематическое чтение газет и журналов среди молодежи составляет - 70%. В эту группу вошли активные читатели, которые помещали читальный зал более 15 раз в год, прочитав при этом до 20 журналов и газет.
В результате анкетирования выявился контингент читателей молодежной периодики, был проведен сравнительный анализ читательских интересов молодежи, определилась динамика популярности тех или иных изданий.
Рейтинг наиболее популярных среди подростков и молодежи изданий распределился следующим образом:
- Газета «Комсомольская правда» 80%
- Журналы: «Патриот Отечества» 75%
- «Знание сила» 45%
- «Маруся», «ПК » 30%
Исследование позволяет сделать следующий вывод,: чтение периодических изданий расширяет кругозор учащихся, помогает в учебе и в общении с окружающими. Но, к сожалению, учащиеся читают мало, часто ограничиваясь развлекательной информацией или заменяя чтение телевидением и Интернет.
Фонд периодических изданий насчитывает около 80 наименований газет и журналов самой разнообразной тематики. Но, к сожалению, не каждое издание находит своего читателя. С целью привлечения подростков и молодежи к чтению периодических изданий необходимо активизировать работу библиотек по дальнейшей популяризации журналов и газет молодежной тематики, проводить читательские конференции, диспуты, выставки и другие мероприятия.
Данное исследование позволит активизировать многие библиотечные процессы: совершенствовать систему комплектования фондов с учётом интересов и пожеланий пользователей, пересмотреть перечень выписываемых периодических изданий, организовать цикл выставок с привлечением малоиспользуемых журналов и газет, разработать памятки в помощь работе с книгой, проводить Дни информации и молодежной прессы с целью привлечения подростков и молодежи к чтению.
- В поселенческой библиотеке №1 для привлечения читателей были организованы и проведены «библиовыборы» «Слово - рожденное в сердце», посвященные творчеству Мустая Карима.
Целями библиовыборов стали: выявление самых популярных книг Мустая Карима, знакомство с жизнью и творчеством, продвижение лучших образцов произведений в массы, пропаганда творчества писателя.
Библиовыборы проходили в поселенческой библиотеке №1 в течение недели с 9 по 14 февраля, в которых приняли участие 122 человек, разных категорий читателей. Для этого были созданы два вида бюллетеней для избирателей, для взрослых читателей – зеленый, а для детей – синий. В бюллетенях отдавался голос за одно произведение Мустая Карима. Также бюллетень содержал такие вопросы «Знакомы ли, вы, с произведениями М.Карима?», «Какие произведения читали?», «Назовите известное стихотворение М.Карима, которое вам запомнилось».
Работники библиотеки оформили уголок библиовыборов, где находилась урна для голосования, выставка-портрет «Не русский я, но – россиянин», на которой были представлены книги автора, фотографии. Каждому проголосовавшему на память вручались буклеты, закладки.
Комиссия, в состав которой вошли библиотекари и учителя родных языков, подсчитали бюллетени.
Результаты исследования: На вопрос, который мы поместили в бюллетени: «Знакомы ли вы с творчеством М.Карима?» 39% ответили, что знакомы, 44% - не знакомы, а 17% планируют в ближайшее время познакомиться с творчеством писателя.
По возрасту голосовавших следующие результаты: из детей в возрасте с 8 до 12 лет, знакомы с творчеством писателя 88%, в возрасте с 13 до 15 лет – 56%, а вот читатели от 15 до 24 лет всего – 55%, взрослые читатели библиотеки – это 47% знакомы с произведениями М.Карима.
П
о результатам голосования на стенде библиотеки были вывешены «Итоги Библиовыборов».
Детские произведения
| Таганок | 46% |
| Радость нашего дома | 31% |
| Долгое-долгое детство | 22% |
| Улыбка (восточная сказка) | 4% |
| Тайна (сказка) | 1% |
Произведения для взрослой категории читателей
| Помилование | 51% |
| Не бросай огонь, Прометей | 32% |
| В ночь лунного затмения | 6% |
| Деревенские адвокаты | 4% |
| Страна Айгуль | 3% |
| Притча о трех братьях | 1% |
Популярные стихотворения Мустая Карима
| Я - россиянин | 46% |
| О березовом листе | 32% |
| «Мой край, возлюбленный навеки!» | 13% |
| Я ухожу на фронт | 6% |
| Неизвестному солдату | 2% |
По результатам «библиовыборов» сделаны следующие выводы: произведения М.Карима востребованы, их с удовольствием читают в настоящее время и взрослые и дети.
Повышается спрос на книги М.Карима на башкирском языке, так как у пользователей возникает желание прочитать произведение в оригинале. После библиовыборов в библиотеке были взяты для прочтения 51 произведение автора. Библиовыборы также послужили действенной рекламой творчества М. Карима.
- В Знаменской поселенческой библиотеке проведено социологическое исследование «Феномен читающего человека».
В исследовании приняло участие 130 человек: студенты, школьники, специалисты сельского хозяйства, учителя, пенсионеры, рабочие и служащие.
Цель исследования: определить роль книги и чтения в жизни сельчан.
На вопрос «Ваше отношение к книге?» 89% респондентов ответили, что любят читать и делают это систематически
Анализ анкет позволил выявить преобладание в досуговом чтении населения детективов, фантастики и любовного романа (62%). Читатели не считают нужным демонстрировать свою приверженность "высокой" литературе. Чтение с целью развлечения, отдыха, отвлечения от неприятных жизненных ситуаций - основной мотив.
На вопрос «Чем вы руководствуетесь при выборе книг?» 80% респондентов ответили, что выбирают книги для чтения самостоятельно, по рекомендации библиотекаря - 39% и 7% опрошенных находят информацию в Интернет. На вопрос «Есть ли в вашей семье домашняя библиотека?» 85% участников ответили положительно.
Ещё один важный мотив чтения - деловое чтение. Оно ориентировано на удовлетворение не столько общекультурных, эстетических потребностей, сколько информационно-прагматических. Чтение превратилось в сопутствующее занятие. В большой степени прагматическое чтение характерно для учащихся школ, колледжей, вузов. Более половины прочитанной ими литературы напрямую связано с заданиями, полученными в учебном заведении. Эта категория читателей пользуется библиотекой, как правило, не более 5-ти лет и после окончания учебного заведения прекращает её посещать. Лишь небольшая часть таких читателей переходит в разряд постоянных.
На вопрос, «С какой целью Вы чаще всего читаете?» 70% респондентов ответили - для учебы; для расширения кругозора - 20% и для проведения досуга -30%.
Итоги анкетного опроса показывают, что для большинства сельского населения библиотеки остаются единственным бесплатным источником получения информации, способствующим привлечению населения к чтению, сохранению культурных традиций на фоне бурно развивающихся информационных процессов. Таким образом, социальный статус библиотеки остается высоким, большинство социальных групп сохранили устойчивый интерес к чтению.
Анализ исследований показывает, что библиотекари МБУК «Центральная межпоселенческая библиотека» достаточно большое внимание уделяют практическому применению результатов социологических исследований и опросов.
Информация, выявленная в ходе социологической деятельности, творчески перерабатывается и используется для определения перспектив развития библиотечного дела и дальнейшего совершенствования обслуживания пользователей в библиотеках города и района.
7.3. Работа по приоритетным направлениям:
- Краеведческая деятельность библиотек
К
раеведение – это знания о крае, путь к постижению знаний и распространение их.Изменения последних лет в социально-экономической жизни страны и общественного сознания вынуждают общество опираться на то, что устоялось, не искажено временем, имеет ценность не для одного, двух, а для десятков поколений людей, т.е. искать точки опоры в виде краеведческих знаний, сохранения лучших традиций прошлого, любви к родной земле.
Краеведение получило статус приоритетного направления в Белебеевской ЦБС. И сегодня роль и значение краеведческой работы как никогда высока и ответственна и представляет синтез всех направлений библиотечной деятельности.
Успешной реализации задач в области пропаганды краеведческих знаний помогает и комплексная работа Центров по программам:
«Мой край родной» (Аксаковская ПБ)
«Знай и люби свой край родной» (ЦМБ)
Вся работа направлена на качественное удовлетворение потребностей пользователей в краеведческой информации.
| Форма мероприятия | Название мероприятия | Библиотека-исполнитель |
| Устный журнал | «Мой Башкортостан». | Аксаковская ПБ |
| Семейная викторина | «Моя родословная». | Ермолкинская ПБ |
| Праздник шэжэре | «Родословная моей семьи». | Аделькинская ПБ |
| Праздник родословной | «И пусть не рвется связующая нить». | Тузлукушевская ПБ |
| Тематический час | «Язык народа - язык истины» (к Дню родных языков). | ЦМБ |
| Конкурс чтецов | «Если нет языка у народа, то и родины нет у него». | ЦМБ, БМК |
| Историко-познавательный турнир | «Символ мира и добра» (О символах РБ). | ЦМБ, ПУ№46 |
| Исторический экскурс | «Символы моего города» | ЦМБ, ПУ№46 |
| Открытый просмотр литературы и обзор | «Провожал седой Урал». (К 100-летию со дня рождения Героя Советского Союза Т.Кусимова). | ЦМБ |
| В копилку интереса | «Место, где нравится жить – Белебей». | ПБ№1 |
| В художественной галерее | «Художник и его время» К юбилеям: Б.Домашникова; Г.Имашевой. | ЦМБ, ДШИ№3, БМК |
| В художественной галерее (к Дням славянской письменности и культуры) | «А.Храмов-солдат, художник» | ЦМБ |
| Экскурс по страницам (неделя национальной прессы) | «Пресса – на все интересы» | ЦМБ |
| Викторина (к недели национальной прессы) | «Что в названии твоем?» | ЦМБ |
| Презентация книги | «Неутомимые крылья словарника» (И.С.Гиззатуллин «Крылатые слова») | ЦМБ, БПК |
| Рождественский вечер | «В зеркале времени» | ЦМБ |
| Рождественские встречи | «Горит рождественская свеча» | Приютовская ПБ |
| К 90-летию Автономии Башкортостана | ||
| Круглый стол | «Судьба быть первым» | ЦМБ |
| Историко-краеведческий вечер | «Рождение Республики моей» | ПБ№3 |
| Тематический час | «Первая республика" | ПБ№2 |
| Игра-викторина | «Край чудес» | Рассветская ПБ |
| Презентация выставки | «В языке – судьба народа» | Аксаковская ПБ |
К 255 – летию со дня рождения Салавата Юлаева
Салават Юлаев… Нет такого героя, о ком так много и подробно писалось. Он популярен и любим. Он – наша гордость, и имя его бессмертно. Салават – в песнях, легендах, сказаниях родного края, в монументальных памятниках и полотнах художников, в музыке, в поэзии и прозе современных авторов, в трудах историков страны.
В год 255 – летия со дня рождения Салавата Юлаева мы вновь обращаемся к его образу. В библиотеках системы были оформлены книжные выставки, открытые просмотры. Литература, представленная вниманию пользователей раскрывала значимость национального героя в истории края. Пополнялись информацией картотеки, папки-досье. Использовались разнообразные формы мероприятий, рассчитанные на разные группы пользователей, интересующихся историей, литературой башкирского народа и его национальными героями: литературные вечера, викторины, историко-познавательные часы, игра «Брейн-ринг», «Поле чудес» и т.д.
Цель этих мероприятий:
Показать личность Салавата Юлаева как национального героя, поэта.
Воспитание любви у подрастающего поколения к Родине на примере его жизни и борьбы за счастье своего народа.
История одной песни, как луч, пронизывает мир духовной жизни народа. У башкирского народа это песня о Салавате. Особой странице в творчестве поэта, писателя Б.Бикбая, композитора З.Исмагилова, образу национального героя, их яркому дарованию был посвящен литературно-музыкальный вечер «Вдохновляющий образ батыра». В гостеприимно распахнувшем двери читальном зале ЦМБ обстановка располагала общению. Немаловажную роль в создании духовной атмосферы сыграли выставки «Живые родники Баязита Бикбая», «Его величество талант!» (о творчестве З.Исмагилова), «Имя его - Салават». Ярким акцентом этого вечера стала музыка З.Исмагилова и поэтические произведения Б.Бикбая, соединившие образ Салавата Юлаева. В этот вечер ожили легенды, стихи, песни, сложенные народом о любимом герое. Звучали куплеты, арии Салавата из оперы «Салават Юлаев». Трепетный рассказ ведущих дополнили кадры из фильма «Салават Юлаев» (режиссер Я.Протазанов). Эпоха, в которой жил Салават, его образ, его поэзия, его подвиг и уход в вечность в далекой северной крепости пробуждала в слушателях лучшие чувства, мысли о родном крае, о великих людях нашего Башкортостана, глубокие раздумья о судьбе народной и герое.
| Форма мероприятия | Название мероприятия | Библиотека-исполнитель |
| Библиостудия | «Уральских гор орел» - Салават Юлаев | ПБ№1 |
| Вечер портрет | «Жизнь героя, словно песня» | ПБ№2 |
| Вечер краеведения | «Величие Салавата Юлаева» | Баженовская ПБ |
| Викторина | «О башкире- певце, бесстрашном бойце» | Максим-Горьковская ПБ |
| Час истории | «По следам Салавата» | Малиновская ПБ |
| Литературно-поэтическая композиция | «Герой башкирского народа» | ПБ№3 |