Цели и задачи, стоявшие перед библиотеками в отчетном году. Библиотечная сеть. Структурная организация
| Вид материала | Отчет |
СодержаниеРабота с литературой по искусству Работа с художественной литературой Форма мероприятия |
- Анализ работы заместителя директора по воспитательной работе гоу сош №435 за 2010 2011, 331.03kb.
- 1. Задачи Программы в отчетном году, 1324.61kb.
- Задачи Программы в отчетном году. Реализованные в отчетном году мероприятия Программы, 44.67kb.
- Волкова Т. Н. Использование информационных ресурсов вузовской библиотеки, 80.21kb.
- Информационный отчет о деятельности Муниципального учреждения культуры «Централизованная, 3277.88kb.
- Задачи Программы в отчетном году, 469.45kb.
- Отчет о работе Каменского педагогического колледжа в 2010-2011 учебном году, 1933.63kb.
- Итоги работы по библиотечному обслуживанию населения в Шимановском районе в 2011 году, 634.76kb.
- Итоги работы моу «сош №8» городского округа Шуя в 2009/10 учебном году и задачи, стоящие, 1585.41kb.
- О. Н. Григорьева 2011г, 1393.66kb.
Работа с литературой по искусству
Библиотека располагает значительным фондом литературы по искусству, сборниками нотных изданий, аудиозаписями, в которых отражена богатая культура нашего края. В библиотеке постоянно проводятся тематические мероприятия, в организации, которых специалисты стараются использовать различные формы массовой работы. Это и поэтические часы, музыкальные вечера, уроки прекрасного.
С открытием в библиотеке информационного Центра культуры, искусства и художественной литературы наша работа по эстетическому воспитанию населения стала более целенаправленной и углубленной. Фонд составляет около 2-х тысяч экземпляров по всем видам искусства, в том числе собрание печатных изданий, альбомов по живописи, графике, декоративно-прикладному искусству. Постоянными партнерами библиотеки являются детская музыкальная и художественные школы. 2 раза в год библиотека предоставляет свое помещение для выставки рисунков учащихся художественной школы. В этом году выставки проходили под названием: «Я и моя семья», «Край родной, как ты чудесен».
На абонементе постоянно действует информационный уголок, включающий в себя информационный стенд «В созвучии звуков, чувств и дум» и книжную выставку «Войди в мир прекрасного» с разделами:
1. Окно в мир искусства
2. Мир звуков, красок и образов
3. Знаменательные и памятные даты
4. Культурная жизнь Башкортостана.
Материал на выставке регулярно обновляется, проводятся беседы и обзоры. Одна из таких бесед была посвящена 175-ю со дня рождения В.Г.Перова «Души и кисти вдохновенье». Цель беседы: приобщить молодое поколение к прекрасному; объяснить жизненную правду картин художника, раскрыть его интерес к личности человека, к внутреннему миру своих героев.
На фоне выставки с репродукциями картин художника, ведущий начинает свой рассказ о жизни и творчестве В.Г.Перова. Подводя итог рассказанному присутствующие, с помощью ведущего, сделали вывод, что в каком бы жанре не работал художник, его творения были новым словом в искусстве живописи. Самое главное, что всегда сопутствовало художнику в его творчестве -чувство ответственности перед народом. Закрепляя услышанное была проведена викторина по жизни и творчеству В.Г.Перова. Выяснилось, что беседа оставила свой след в умах присутствующих, т.к. ответы были точные и полные. Участниками беседы стали 18 человек.
Почтить память выдающегося композитора собрались в марте учащиеся 9а класса МБОУ СОШ.№4 на Уроке классической музыки «Демон вальса», посвященный 205-летию со дня рождения И.Штрауса.
Цель урока: информировать присутствующих о жизни и творчестве великого композитора; раскрыть многогранность его таланта. Звучит мелодия вальса «Сказки венского леса». И вот на такой романтической ноте начинается повествование о жизни и творчестве австрийского композитора И.Штрауса.
Всегда при подготовке мероприятия подбирается материал с наиболее интересными сведениями для юношества. И в этот раз рассказ заинтересовал учащихся, потому что жизнь И.Штрауса была насыщенной, целенаправленной и может научить молодежь стремлению к достижению своей цели. Рассказ ведущего подхватывала музыка, которая разливалась по аудитории. Были использованы отрывки из оперетт. Учащиеся, не обучающиеся в музыкальной школе, впервые слышали такую прекрасную музыку. И было заметно, что она пришлась им по душе. Делая вывод об отношении к теме разговора, скажем, что встреча с прекрасным производит на учащихся впечатление, делая их внутренний мир духовно богаче. Подталкивает к мечте, романтике. На уроке разгорелась дискуссия: какие черты характера каждый перенял бы у Штрауса для себя. Многим понравилось его стремление к музыкальному совершенству; внесение в музыку все новых форм, интонаций, манер исполнения. На мероприятии присутствовало 28 человек.
Час искусства «Богатырь русского искусства», посвященный 165-летию со дня рождения И.Е.Репина, который проходил в читальном зале 26.08.09 присутствовало 18 человек. Все внимание присутствующих было сосредоточено на выставке - портрет, которая была посвящена великому русскому живописцу - И.Репину. Рассказ начинался с картины «Бурлаки на Волге» репродукция которой и была представлена. Всем было интересно узнавать, каким образом художник рисовал картину. Презентация выставки прошла очень эмоционально и оживленно. Присутствующие выразили желание в будущем побывать в Третьяковской галерее, в которой экспонируются картины художника.
По окончании данного мероприятия мы еще раз убедились, что при оригинальном подходе к подготовке мероприятия, даже такого традиционного, как выставка, можно добиться отличных результатов. А еще соединить два таких сложных направления, как «молодежь» и «искусство».
В читальном зале оформлена папка-накопитель « Великие художники», где помещены материалы с биографиями таких великих художников как: Шишкин, Рерих, Пикассо, Суриков и других всего 21 художник, к биографиям прилагаются репродукции картин. Папка пользуется большим спросом в течении года выдавалась 32 раза.
В читальном зале весь материал из периодической печати, касающийся темы искусства отражается в систематической картотеке статей.
Работа с художественной литературой
Одна из задач библиотеки- вести за собой читателя, оказывать позитивное влияние на формирование его литературного и эстетического вкуса. Поэтому пропаганда лучших образцов мировой и отечественной литературы и культуры - неотъемлемая часть работы библиотеки.
На абонементе выделены стеллажи свободного выбора «Русская литература», «Зарубежная литература», «Башкирская литература», «Мир современной прозы».
Настораживает отношение пользователей к классической художественной литературе, которая не причисляется ими к приоритетной и часто читаемой. И все же библиотека своими формами и методами работы, среди которых литературные часы, уроки художественного рассказа и т.п., пытаются привить читателям любовь к хорошей книге, что безусловно, оказывает свое влияние на духовно-нравственное развитие личности. Этому способствовали такие мероприятия: литературный час «Н.В.Гоголь: Жизнь. Личность. Творчество», который проходил в марте для учащихся 9а класс МБОУ.СОШ№4.
Цель: отметить 200-летие Н.В.Гоголя рассказом о его жизненном и творческом пути; вспомнить его произведения; раскрыть великий талант прозаика. Присутствующие слушали с большим вниманием и интересом о жизненных приключениях писателя, дискуссировали, высказывали свои мнения о личности Гоголя. Ответили на все вопросы викторины и разгадали кроссворд.
После мероприятия сделали такой вывод: стоит только заинтриговать, показать интересные стороны произведений и любая книга будет прочитана учащимися. В конце мероприятия было выдано 12 экземпляров книг Гоголя.
Литературно-музыкальный экскурс «Судьбы свершился приговор» 8.04.2009 года. 9а класс МБОУ СОШ № 4. 26 человек. Мероприятие посвящено последним дням жизни А.С. Пушкина. Цель: дать представление о дуэли вообще и на примере дуэли Пушкина с Дантесом; объяснить какое важное значение для Пушкина имело слово «честь».
Мероприятие проходило с прослушиванием музыкальных фрагментов. Ведущий, обращаясь к книгам, музыкальным, журнальным и газетным публикациям, довела изложенные в популярной, доступной восприятию читателей форме.
Центр краеведческого просвещения и образования
«Мой край родной»
(Аксаковская поселенческая библиотека)
Любовь к отечеству, чувство причастности к судьбе родного края, не возникает просто так, оно воспитывается.
Расширение знаний о крае, его истории и культуры происходит посредством чтения книг башкирских и русских писателей, научно-популярных книг и периодических изданий. Это достигается всеми формами и методами библиотечной работы, основой которой является также законодательные акты и программы:
- Государственная программа «Народы Башкортостана» на 2003-2012гг.,
- Государственная программа «Возрождение и развитие башкирского народа» на 1996-2010гг.,
- Закон РБ «О языках народов РБ»,
- Республиканская программа «Формирование гражданина нового Башкортостана на 2002-2010гг.,
- «Комплексная программа развития культуры и искусства в РБ» на 2006-2010гг.,
- Президентская программа «Молодежь Башкортостана» на 2002010гг.,
Аксаковская поселенческая библиотека является структурным подразделением ЦМБ. Кроме основных функций, она также выполняет функции учреждения, способного создать условия для национального возрождения.
Основой библиотечного краеведения является книжный фонд. Комплектование фонда библиотеки башкирской литературой и литературой краеведческого характера ведется со дня основания библиотеки.
В библиотеке действует краеведческая картотека «Знай и люби свой край», отражающая фонд и помогающая эффективно обслуживать читателей.
Раскрывая многообразие краеведческого библиотечного фонда, библиотекари используют самые различные формы работы: выставки, литературные часы, вечера, викторины и конкурсы, презентации книг и многое другое.
Библиотека уделяет большое внимание обеспечению всесторонней и своевременной информацией читателей о башкирской и краеведческой книге и популяризации их лучших образцов среди различных категорий читателей.
Своеобразной визитной карточкой краеведческого фонда библиотеки является развернутая иллюстрированная выставка «Башкортостан-жемчужина Урала», на которой представлены самые интересные книги о республике, ее прошлом и настоящем, искусстве, культуре литературе (всего 18 книг).
Обзоры литературы по книгам башкирских писателей стали одной из действенных форм работы. Проведен цикл обзоров: «В старину бывало так», «Поэзия души», «Край, в котором mi живем».
Пробудить интерес у читателей к чтению краеведческих книг, познакомить с героическим прошлым предков, научить задумываться о прочитанном, разбираться в реалиях происходящего, вот к чему стремиться библиотека при проведении таких массовых мероприятий:
-«Мой Башкортостан» - устныи журнал к 90-летию автономии БАССР (цель-показать историческую значимость автономии, присутствовало 18 человек),
-«Истории свидетели живые» - вечер-встреча (цель- военно-патриотическое воспитание молодого подрастающего поколения, присутствовало 25 человек),
-«В гостях у башкирского народа» - этнографический уголок и урок краеведения для широкого круга читателей (задача-знакомство с историей и бытом башкир, присутствовало 25 человек),
-«Наш Салават» - урок краеведения (патриотическое воспитание подрастающего поколения на примере национального героя башкирского народа, присутствовало 16 человек).
-«Его жизнь - частица нашего края» - литературный час, посвященный творчеству С.Т.Аксакова (цель-сохранение памяти о С.Т.Аксакове, приобщение к творчеству писателя),
Стало доброй традицией в библиотеке проводить викторины о родном крае:
- «Дню Республики посвящается» - (цель-знакомство с историческим и современным Башкортостаном, присутствовало 19 человек).
Также хорошим подспорьем в нашей работе служат папки-накопители по теме, они пользуются большим спросом у читателей библиотеки и постоянно используются сотрудниками в своей работе: «Законы РБ», «Национальные проекты РБ», «Славный сын земли Башкирской» - посвященный М.Кариму, «Салават-батыр навечно в памяти народной», «О нашем крае и о нас»,« В17 мальчишеских лет» -посвященный И.Протвиню, «Родословная Аксаковых».
Заботясь о популяризации среди населения национальной литературы, библиотека организовывает открытые просмотры литературы: «Мир башкирской литературы», «Потомок, ты меня прочти».
В рамках недели республиканских изданий проводили день информации: «Республиканские издания - в каждую семью» (цель- знакомство читателей библиотеки с периодическими изданиями для детей, молодежи, взрослых).
Заинтересовать, увлечь читателя в мир национальной литературы, знакомить с жизнью и творчеством национальных писателей - вот к чему стремилась библиотека, организовывая следующие мероприятия-.
- «Р.Нигмати-100 лет» - творческий вечер, - «Поэзия души» - литературные чтения, посвященные чувашскому поэту К.В.Иванову,
- «Б.Бикбаю-100 лет»-литературный портрет,
- «Воин, поэт, гражданин»-литературный час к 90-летию со дня рождения М.Карима.
Также в отчетном году было проведено социологическое исследование: «Потенциальные пользователи краеведческой информации». Основная цель и задачи исследования - выявление потенциальных пользователей краеведческой информации, выявление причин и факторов, побуждающих пользователей обращаться к краеведческой информации.
Информационный центр по творческому наследию М. Цветаевой
(Усень-Ивановская модельная библиотека)
Цели и задачи работы библиотеки.
Основа основ нашей библиотечной работы - общение библиотекаря с читателями, информационное и культурное обслуживание жителей села.
Библиотека - информационный центр по творческому наследию Марины Ивановны Цветаевой.
В библиотеке происходит активизация деятельности по про пропаганде творческого наследия М.И. Цветаевой. В библиотеке стояли следующие задачи: раскрытия фонда библиотеки, приближение литературы о М. И. Цветаевой были информирования о новинках, стимулирование познавательной и читательской деятельности по изучению жизни и творчества выдающегося поэта эпохи.
Привлечение большего числа пользователей библиотеки к систематическому чтению книг и максимальное удовлетворение их запросов.
Изучение общественного мнения, обзор предложения от населения по совершенствованию работы информационного центра. Повышение качества и уровня обслуживания населения необходимой информацией: развитие и совершенствование рекламы библиотеки.
10.03.09. Литературная гостиная: «Взор её неугасимых глаз» Цель: знакомство с творчеством М.И.Цветаевой. Читаем стихи Цветаевой, Которые полюбились читателям и каждый понимал их, по-своему. Присутствовало - 26 чел.
29.04.09. Литературно творческая встреча: «Позвольте вам представить».
Цель: Знакомство с Цветаевой. Слушатели узнали много нового, интересного из жизни М.И. Цветаевой, было прочитано много стихов. Присутствовало - 24 чел.
29.05.09. Поэтическая страничка: « Моя Цветаева»
Цель: Заинтересовать население творчеством Марины Ивановны Цветаевой. Каждый из присутствующих смог прочитать свое стихотворение, написанное Цветаевой, которое ему нравится. Читали стихи взрослые и дети. Присутствовало - 25 чел.
14.09.09. Цветаевский вечер: « Поэтесса М.И.Цветаева».
Цель: Пропаганда книжного фонда. Жизнь и творчество Цветаевой узнать по больше нового. Присутствовало - 28 чел.
7. Массовая работа
7.1. Инновационные формы и методы привлечения населения к чтению и библиотеке.
Сегодня в России происходят коренные изменения в социальной, экономической и духовной жизни общества. Эти процессы не могут не отражаться на чтении. Снижение интереса к чтению – проблема, которая в последнее время волнует не только тех, кто профессионально занимается вопросами «чтения и нечтения», но и широкой общественности. Острота и важность проблем чтения осознаётся и на государственном уровне. Не случайно, в 2007 году была принята «Национальная программа поддержки и развития чтения на 2007-2020 годы».
«Принятие и реализация Национальной программы поддержки и развития чтения диктуются острой жизненной необходимостью, поскольку современная ситуация с чтением в России представляет собой системный кризис читательской культуры» отметил в своем докладе по проблемам чтения Президент Межрегионального центра библиотечного сотрудничества Е. Кузьмин.
Главная задача Национальной программы поддержки и развития чтения заключается в том, чтобы «вызвать у подрастающего поколения интерес к чтению и вернуть в ранг активных читателей многочисленные группы сравнительно образованных работающих россиян, которые определяют настоящее России, закладывают основы ее будущего и которые по разным причинам почти перестали читать за последние 20 лет. Иными словами, необходимо создать в стране условия для массовой интенсификации процессов чтения, повышения качества и разнообразия прочитываемой литературы во всех областях знаний, обмена мнениями о прочитанном, для роста престижности чтения как культурной ценности».
Осознавая этот факт, сотрудники библиотек прилагают усилия к тому, чтобы возродить былой престиж чтения, повысить статус книги и чтения среди подростков и молодежи; пропагандировать книгу и чтение, сформировать положительный имидж современной библиотеки.
Библиотека ведёт широкую работу по привлечению к чтению самых разных социальных групп молодёжи – учащихся, студентов, работающей и неработающей молодёжи. Особое внимание уделяется нечитающей и мало читающей молодёжи, так называемой группы риска.
Анализ эффективности библиотечной деятельности в поддержку книги и чтения на основе анкетирования юных посетителей, показал, что детям и подросткам интересны различные мероприятия, где они могут не только получать новые знания, но и встречаться с интересными людьми, общаться со сверстниками, реализовать свой творческий потенциал.
Для постижения лучших произведений литературы используются многообразные формы – беседы, брейн-ринги, встречи с художниками и поэтами, литературно-музыкальные вечера, литературные кафе, литературные дискуссии, способствующие развитию творческой активности читателей.
Популярными становятся диалоговые формы работы: диспуты, пресс-конференции, обсуждения.
Приведем некоторые примеры проведенных мероприятий:
| Форма мероприятия | Название мероприятия | Библиотека-исполнитель |
| День информации | «Они знают все» | Ермолкинская ПБ |
| Праздник книги | «Кто много читает, тот много знает» | Детская ПБ |
| Акция | «С книгой по жизни» | Поселенческая библиотека №1 |
| Библиосерпантин | «Книжные ступеньки» | Поселенческая библиотека №1 |
| Игра | «Большое путешествие в мир книг» | Поселенческая библиотека №1 |
| Литературный ринг | «Страна, которой нет на глобусе» | Семенкинская ПБ |
| Тематическая беседа | «Книга в семье и духовное развитие ребенка» | Алексеевская ПБ |
| Турнир любознательных | «Время искать, познавать, удивляться» | ЦМДБ |
| Семейный конкурс | «С книгой по жизни» | Рассветская ПБ |
| Литературная игра | «Умники и умницы» | Аксаковская ПБ |
| Диспут | «Книга твоей мечты: какая она?» | Центральная межпоселенческая библиотека |
| Игра-диалог | «Что мы будем читать? Знатоки классики» | Центральная межпоселенческая библиотека |
| День информации | «Молодежь. Знание. Книга» | Центральная межпоселенческая библиотека |
| Час общения | «Передай книгу другу» | Максим-Горьковская ПБ |
| Обзор-диалог | «Мы читаем всей семьей» | Аксаковская ПБ |
| Тематическая беседа | «Наши читатели – дети и взрослые» | Аделькинская ПБ |
| День информации | «Книжные новинки» | Баженовская ПБ |
Благодатной почвой для пропаганды книг, чтения и творчества российских и зарубежных прозаиков и поэтов являются литературные клубы, салоны, гостиные, прививающие вкус к чтению хорошей литературы.
Так в клубе «Книголюб» (ЦМБ) состоялись творческие встречи к 120-летию А.Ахматовой «Поэты не рождаются случайно», к 200-летию Н.В. Гоголя «Гоголь: жизнь, творчество, личность». В поселенческой библиотеке №1 прошел литературный вернисаж «Он был источник дерзновенный» к 195-летию М.Ю. Лермонтова.
Выставочная работа библиотек по данному направлению отличалась разнообразием. Книжные выставки позволили представить самую разнообразную литературу, а оригинальность ее подачи сразу привлекла внимание посетителей.
- Выставка-реклама «Читая любимые книги» ЦМБ
- Выставка-совет «Читать модно, немодно не читать» ПБ №1
- Выставка-рекомендация «Эта книга – книга твоей мечты? Прочитай и узнаешь!»
ПБ №3
- Выставка-размышление «Всё проходит, а книги остаются»
Приютовская ПБ
Все выставки пользовались неизменным читательским успехом и способствовали привлечению пользователей к новинкам литературы.
Результатом проведения мероприятий в рамках Национальной программы чтения стало рождение новых творческих идей по продвижению книги среди молодёжи, вовлечение всё большего числа юношей и девушек в процесс чтения, активизация работы библиотек по данному направлению.