Название разделов и тем

Вид материалаСамостоятельная работа

Содержание


Задача №2.
Оцените действия следователя. Что явилось поводом для начала уголовно-процессуальной деятельности?
Оцените действия следователя. Укажите поводы к возбуждению уголовного дела.
Что является поводом для возбуждения уголовного дела? Имеются ли основания к его возбуждению?
Задача №6.
Оцените действия следователя и назовите сроки рассмотрения заявлений и сообщений о преступлениях.
Оцените действия следователя.
Как должен поступить руководитель следственного органа?
Подобный материал:
1   2   3   4   5

  1. Понятие, сущность, задачи и значение стадии возбуждения уголовного дела.
  2. Поводы и основания для возбуждения уголовного дела.
  3. Порядок регистрации и учета в ОВД сообщений о преступлении.
  4. Предварительная проверка сообщений о преступлении.
  5. Процессуальный порядок возбуждения уголовного дела.
  6. Основания и процессуальный порядок отказа в возбуждении уголовного дела.

Практическое занятие № 9.1


Решение задач:

Задача №1.


В университетской студенческой стенгазете появилась заметка о том, что комендант общежития Джафаров вселяет в комнаты не студентов, а приезжающих по торговым делам многочисленных родственников и знакомых, ворует и распродает имущество общежития, вымогает деньги у проживающих студентов. Следователь Кировского РОВД, находясь в центральном корпусе университета в связи с расследованием уголовного дела о хулиганстве на новогодней студенческой дискотеке, случайно прочитал заметку и, вернувшись в РОВД, руководствуясь п. 3 ч.1 ст. 140 УПК РФ, возбудил по изложенным в стенгазете фактам уголовное дело и начал предварительное следствие.

Оцените действия следователя. Имелись ли в данном случае повод и основания к возбуждению уголовного дела? Укажите процессуальный порядок возбуждения уголовного дела.

Задача №2.


Заведующая детским садом направила следователю письмо на официальном бланке, в котором сообщила о неправомерном поведении своих соседей по квартире: пьянках, сквернословии и т. д. Следователь посредством получения объяснений проверил изложенные в письме факты и вынес постановление о возбуждении уголовного дела по признакам ч. 1 ст. 213 УК России.

Оцените действия следователя. Что явилось поводом для начала уголовно-процессуальной деятельности?

Задача №3.


Сорокин позвонил по телефону следователю и рассказал о совершенном им в прошлом году тяжком преступлении. Следователь выехал к нему на квартиру и, застав Сорокина в постели с тяжелым недугом, вторично выслушал устное заявление о совершенном преступлении, после чего составил протокол явки с повинной.

Оцените действия следователя. Укажите поводы к возбуждению уголовного дела.

Задача №4.


В РОВД поступило анонимное заявление о грубых нарушениях на тарной базе. В порядке проверки фактов, изложенных в заявлении, органом дознания был проведен ряд мероприятий, в результате которых выявлены обстоятельства, указывающие на наличие признаков преступления. Это же усматривалось из материалов документальной ревизии, проведенной на данной базе.

Что является поводом для возбуждения уголовного дела? Имеются ли основания к его возбуждению?

Задача №5.


В РОВД поступило сообщение о том, что в универмаге сработала сигнализация, и на место происшествия выехала следственно-оперативная группа. Осмотр места происшествия показал, что неизвестные лица проникли в магазин, выставив стекло в одном из окон подсобного помещения. В торговом зале обнаружены явные следы проникновения в магазин посторонних лиц: многие товары сняты с полок и разбросаны.

Директор универмага объяснила, что выручка всех отделов ежедневно сдается в банк, поэтому хищение наличных денег из магазина исключается. О размерах же хищения промтоваров она судить не может до полного снятия остатков. Была назначена ревизия, которая после проверки наличия материальных ценностей выявила недостачу на сумму около 50 тыс. руб. Получив акт ревизии, на основе оценки данных, зафиксированных в протоколе осмотра места происшествия и объяснения ряда должностных лиц, следователь вынес постановление о возбуждении уголовного дела.

Оцените действия следователя. Что является достаточным основанием для возбуждения уголовного дела? Укажите порядок продления сроков проверки сообщения о преступлении.

Задача №6.


По состоянию на 1 сентября 2009 года в производстве следователя Петрова И.Н. находилось шесть уголовных дел и два заявления граждан о совершенных преступлениях. Планируя свою работу, следователь предусмотрел производство следственных действий по уголовным делам на начало месяца, а рассмотрение материалов отнес на вторую декаду.

Оцените действия следователя и назовите сроки рассмотрения заявлений и сообщений о преступлениях.

Задача №7.


Рассмотрев материалы проверки заявления о хищении мотоцикла, следователь пришел к выводу, что в них усматриваются признаки преступления, но никаких неотложных следственных действий проводить не требуется. Уголовное дело он возбудил только спустя 40 суток после получения заявления, когда органами милиции был задержан по подозрению в краже Носов.

Оцените действия следователя.

Задача №8.


В процессе проверки данных о краже автопокрышек со склада авто-

базы на сумму более 11 200 руб. следователь исчерпал предоставленный законом максимальный срок — 10 суток. Собранных материалов, по мнению следователя, было недостаточно для принятия обоснованного решения, и он обратился к руководителю следственного органа с ходатайством о продлении срока проверки до 15 суток.

Как должен поступить руководитель следственного органа?


Темы информационных сообщений:

1. Трудности при разрешении заявлений и сообщений о преступлениях.

2. Возбуждение уголовного дела в отношении конкретного лица по УПК РФ.


Основная литература:
  1. *УПК РФ от 18.12.01г.
  2. *Приказ МВД России от 4.05.2010г. №333 «Об утверждении Инструкции о порядке приема, регистрации и разрешения в ОВД России заявлений, сообщений и иной информации о происшествиях».
  3. *Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации. Постатейный / Под общ. ред. И.Л. Петрухина. 6-е изд. - М.: Велби: Проспект, 2008.
  4. *Предварительное следствие: учебник для курсантов и слушателей образовательных учреждений высшего профессионального образования МВД России по специальности «Юриспруденция» / под ред. М.В. Мешкова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2009.
  5. *Уголовный процесс: учебник / под ред. В.П. Божьева. – М.: Высшее образование, 2008.
  6. *Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б.Б. Булатова, А.М. Баранова – М.: Высшее образование, 2008.


Дополнительная литература:
  1. *Головинская И.В. Практические проблемы возбуждения уголовных дел // Российский следователь, 2007, №10.
  2. *Колоколов Н.А. Возбуждение уголовного дела: отдельные методические рекомендации по составлению документов // Юридический мир, № 2010, № 2.
  3. *Чупилкин Б.Ю. Гарантии прав личности в стадии возбуждения уголовного дела // Российская юстиция, 2010, №2.
  4. *Шипицина В.В. О проблеме обеспечения прав участников стадии возбуждения уголовного дела // Общество и право, 2009, № 5.
  5. *Шипицина В.В. Сложности возбуждения уголовного дела по информации, опубликованной в Интернете // Уголовный процесс, 2009, № 10.


Тема 11. Следственные действия.

Время –14 часов

Лекции – 2 часа

Практические занятия – 2 часа

Самостоятельная работа – 10 часов