Geum.ru

2. Спеціальні вимоги до зарахування: математика, фізика/хімія, українська мова І література

Вид материалаДокументы

Содержание


Карта оцінювання СРС
14. Мова викладання
«виробниче навчання»
3. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студентів).
6. Кількість кредитів ECTS
8. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
10. Зміст курсу.
Перший модуль
Загальна кількість годин
Другий модуль
Загальна кількість годин
11. Список рекомендованої навчальної літератури.
12. Методи викладання.
13. Критерії оцінювання (у %)
Подобный материал:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   47

Карта оцінювання СРС


№
Види самостійної роботи
Максимальній бал рейтингу за вид (%)

1.
Вимоги до розміщення перукарень. (конспектування)

5%

2.
Сучасні засоби дезінфекції.

(конспектування)

5%

3.
Організація обслуговування в сучасному салоні.

(конспектування)

5%




14. Мова викладання

Українська. Російська


Робоча програма

з дисципліни «Виробниче навчання»


1. Назва курсу

«ВИРОБНИЧЕ НАВЧАННЯ»


Форма навчання: денна.

Спеціальність: Професійна освіта. Організація обслуговування населення.

Перукарське мистецтво та декоративна косметика

2. Код курсу.

[ІКМ].[ПО_Перук_4(со)_09].[3_1_7]

3. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студентів).

Обов’язковий

4. Рік (роки) навчання.

3-й

5. Семестр / семестри

5 - 6

6. Кількість кредитів ECTS

2

7. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступень викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Коваль І. С. – викладач кафедри образотворчого мистецтва та професійної майстерності

8. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу “Виробниче навчання” познайомити студентів з сучасними стилями, напрямками у перукарському мистецтві. У результаті вивчення даного курсу студенти повинні отримати знання про організацію обслуговування відвідувачів, безпеку праці, бути освіченим у питаннях гігієни, устаткування перукарень та приміщень, освітлення й санітарно-технічного обладнання. Важливим у професії перукаря є культура обслуговування, уміння доброзичливого контакту з людьми.

Головна мета курсу – знайти свій стиль, почерк, індивідуальність, образність у професійній діяльності.

9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Матеріалознавство, санітарія та гігієна, БЖД, хімія, фізика, біологія курс середньої школи

10. Зміст курсу.




№

п/п
Змістовні модулі та їхня структура
загальна
лекції
практичні заняття
лабораторні занаття
самостійна робота




Перший модуль















1.1
Техніки безпеки на робочому місці.

Дотримання правил техніки безпеки при роботі з:

ріжучім інструментом і електроінструментом.

4




2




2

1.2
Санітарно-профілактичні засоби.

Санація. Правила проведення санації в перукарнях.

4




2




2

1.3
Дезінфекція. Методи дезінфекції ріжучого інструменту та електроінструменту.
6



4



2

1.4
Робота та способи дезінфекції ріжучого інструмента.
10



8



2

1.5
Робота та способи дезінфекції інструмента для розчісування.
7



6



1

1.6
Робота та способи обробки електроінструмента.
5



4



1




Загальна кількість годин
36



26



10




Другий модуль















2.1
Техніки безпеки на робочому місці та способи обробки інструмента.
8



4



3

2.2
Організація обслуговування. Підготовчі та заключні роботи.

10



4



3

2.3
Робота з клієнтами. Організація роботи на робочому місці. Дезинфекція інструментів і підтримання санітарних норм на робочому місці.
57



22









Загальна кількість годин
36



30



6







72



56



16




11. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література
  1. Підручник: Перукарське мистецтво. – К., 2005.
  2. Гутыря Л.Г. Сучасна перукарська справа. – Харків., 1997.
  3. Константинов А.В. Парикмахерское дело. – М., 1987
  4. Марек Збигнев. Парикмахерское дело. – Минск, 1996.
  5. Луканова О.В., Федорова Л.В. Технология парикмахерских услуг. – Ростов-на-Дону, 2002.
  6. Державні санітарні правила та норми для перукарень різного типу.
  7. Моисеев Н. Искусство стрижки. – Ростов-на-Дону, 2000.

Додаткова навчальна література
    1. Панченко О. Современные элегантные стрижки. – СПб, 2001.
    2. Современные переодические издания. Зеркало моды». – К., 1999 – 2005.
    3. «Долорес». – М., 1999 – 2006.
    4. “Hairs”, 1999 – 2006.
    5. Голубєва Е. Современные Мужские стрижки. – М., 2002.
    6. Николаева М. Современные детские стрижки. – М., 2002.
    7. Марина З. Современные женские стрижки. – М., 2002.
    8. Панченко О.А. Прическа. Укладка, завивка. – СПб., 1999.
    9. Смирнова Л.В. Уроки парикмахерського искусства. – СПб., 2002.
    10. Энциклапедия парикмахерського искусства. – М., 1999.
    11. Панченко О.А. Современные элегантные прически. - М., 2001
    12. Силаева К.В. Прически и стрижки. - М.,2001.
    13. Куприянова И. Современные прически. - Росто-н/Д., 2002.
    14. Алешина А. Материалознавство. – М., 2000
    15. Сыромятникова Н. Модные прически. – М., 2002
    16. Силаева К. Прически и стрижки. - К.,2001.
    17. Кравец Л. Модные стрижки и прически. – Ростов-на-Дону, 2000.
    18. Афонкин С. Прически и стрижки. – СПб, 2001.

12. Методи викладання.

Діяльність студента:
  • слухання лекцій;
  • виступ з повідомленнями на семінарі;
  • виголошення доповіді на семінарі;
  • участь у дискусії на семінарі;
  • самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз;
  • написання письмових кейсів.

Поточній контроль:

Дві письмові модульні роботи.

Форма семестрового контролю:

іспит.

13. Критерії оцінювання (у %)

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • письмовий модуль – 60%

(з них на к.с.р.) 20%
  • участь у семінарах, дискусіях – 30%
  • письмові кейси - 10%

Copyright © 2023. All rights Reserved.