Тема урока Кол-во
| Вид материала | Урок |
СодержаниеИз русской литературы 20 века (27 часов) |
- Урока Тема урока Кол-во ча-сов, 513.94kb.
- Наименование раздела программы Тема урока Кол-во часов Тип урока, 231.13kb.
- Урока Тема урока Кол-во, 51.73kb.
- Урока Тема урока Кол-во часов, 341.81kb.
- Урока Раздел, тема урока Кол-во, 531.75kb.
- Урока Кол-во уроков Дата Тема урока Тип урока, 251.63kb.
- Урока Тема урока Кол-во уроков, 110.17kb.
- Тема урока Кол-во, 81.48kb.
- Тема урока Кол-во часов, 72.42kb.
- Урока Тема урока Кол-во уроков, 32.75kb.
34
Жизнь и творчество
Ф.И. Тютчева
1
Изучение нового материала.
Ознакомление с особенностями жизни и творчества Ф.И.Тютчева
Фронтальный опрос
Знать особенности жизни и творчества Ф.И.Тютчева
Пересказывать биографию по плану
35
Ф.И.Тютчев. «Неохотно и несмело…»,
«С поляны коршун поднялся…».
1
Изучение нового материала.
Анализ стихотворений
Индивидуальный опрос.
Уметь раскрыть средства художественной выразительности
в стихотворении.
Выучить стихотворение наизусть.
36
Ф.И.Тютчев. «Листья».
1
Практикум.
Анализ поэтического текста
Оценивание чтения стихотворений наизусть
Уметь анализировать стихотворение
Ответить на вопросы 1-3
37
Творчество А.А.Фета
1
Изучение нового материала.
Ознакомление с особенностями жизни
и творчества А.А.Фета
Фронтальный опрос
Знать особенности жизни и творчества А.А.Фета
Пересказывать биографию по плану
38
А.А.Фет.
«Ель рукавом мне тропинку завесила…»
1
Изучение
нового материала.
Анализ
поэтического
текста
Индивидуальный опрос
Уметь анализировать поэтический текст
Выучить стихотворение
наизусть.
39
А.А.Фет. «Ещё майская ночь».
1
Практикум.
Анализ
поэтического
текста
Оценивание выразительного чтения наизусть
Уметь анализировать поэтический текст
Ответы на вопросы стр.212,214..
40
Сочинение: «Психологизм
и музыкальность поэтической речи Ф.И.Тютчева и А.А.Фета» .
1
Урок развития речи.
Составление плана сочинения.
Оценивание дом. задания.
Умение выражать и формулировать свои мысли.
Дописать
сочинение
по плану
41
Н.А.Некрасов. «Железная дорога».
1
Изучение нового материала.
1.Сообщение учащихся на тему: «Детские и юношеские годы Н.А.Некрасова»
2.Комментированое чтение.
Оценка выразительного чтения.
Уметь выразительно читать и анализировать стихотворение.
Выразительно
читать.
42
Анализ композиции стихотворения Н.А.Некрасова «Железная дорога».
1
Практикум
Вопросы учителя.
Оценка ответов на вопросы в процессе анализа поэтического текста.
Уметь анализировать поэтический текст
Повторить размеры стихосложения.
43
Н.А.Некрасов. Историческая поэма «Дедушка».
1
Изучение нового материала
Комментированное чтение поэмы Н.А.Некрасова «Дедушка»
Фронтальный опрос
Знать сюжет поэмы
Н.А.Некрасова «Дедушка»
Ответить на вопросы 1-5
44
Декабристская тема в творчестве Н.А.Некрасова.
1
Урок внеклассного чтения.
Выступления учеников с докладами
Фронтальный опрос
Понимать особенности декабристской темы
в творчестве Н.А.Некрасова
Проанализировать стихи
45
Контрольное тестирование
по творчеству Н.А.Некрасова
1
Контроль
ЗУН
Ответы учащихся на вопросы.
Выразительное чтение фрагментов текста.
Фронтальный опрос учащихся, проверка знаний содержания текста.
Знать особенности творчества Н.А.Некрасова.
Уметь выполнять тестовые задания.
Прочитать Н.С.Лесков. «Человек на часах».
46
Творчество Н.С.Лескова
1
Изучение нового материала
Составление хронологической таблицы.
Изучение биографии Н.С.Лескова
Письменный опрос
Знать особенности творчества
Н.С.Лескова
Пересказывать биографию по плану
47
Н.С.Лесков.
Сказ «Левша».
1
Изучение нового материала.
1.Работа с учебником.
2.Составление хронологической таблицы жизни и творчества Н.С.Лескова.
Сообщения учащихся. «Воспоминания, Нагибина о сказе Лескова»
Знать особенности сюжета и композиции сказа Н.С.Лескова «Левша»
Выписать цитаты, характеризующие Левшу.
48
Средства художественной выразительности в сказе Н.С.Лескова «Левша».
1
Урок развития речи.
Работа с текстом
Оценивание дом. Задания.
Уметь находить средства художественной выразительности
в тексте.
Подготовиться
к сочинению.
49
Сочинение на тему: «Изображение русского народа
в сказе Н.С.Лескова «Левша»».
1
Урок развития речи.
Составление плана
к сочинению.
Написание по плану.
Оценивание сочинений
Уметь формулировать и выражать свои мысли на заданную тему
Дописать сочинение по плану.
50
Н.С.Лесков. «Человек на часах».
1
Урок внеклассного чтения.
Ответы учащихся
на вопросы учителя.
Составление тезисного плана к тексту.
Фронтальный опрос учащихся, проверка знаний содержания текста.
Уметь составлять сложный
план к тексту
Ответить письменно на вопросы 1-3
51
Творчество А.П.Чехова
1
Изучение нового материала
Составление хронологической таблицы.
Изучение биографии
А.П.Чехова.
Индивидуальный опрос
Знать особенности творчества А.П.Чехова
Пересказывать биографию А.П.Чехова
52
А.П.Чехов. Рассказы
«Пересолил», «Лошадиная фамилия».
1
Практикум
1.Художественный пересказ.
2. Игра «Какому герою принадлежат эти слова?»
3.Инсценировка эпизода «Отгадывание фамилии».
Письменный опрос
Уметь характеризовать героев произведения. Уметь обосновывать свою точку зрения.
Ответить
на вопросы 1-3
53
А.П.Чехов.
Рассказ
«Толстый
и тонкий».
1
Практикум
Анализ образной системы персонажей
Фронтальный опрос
Уметь анализировать образную систему персонажей.
Понимать значение детали.
Прочитать несколько юмористических рассказов Чехова
(по выбору).
54
Родная природа
в стихотворениях русских поэтов
19 века.
1
Урок внеклассного чтения.
Анализ поэтического текста
Индивидуальный опрос
Уметь анализировать поэтический текст
Выучить стихотворение наизусть
55
Пейзажная лирика
в творчестве
Я.Полонского, Е.А.Баратынского, А.К. Толстого.
1
Изучение нового материала
Сопоставление стихотворений. Коллективная беседа
( с классом).
Анализ поэтического текста
Уметь анализировать поэтический текст
Проанализировать стихотворение
по плану
56
Пейзажная лирика
в стихотворениях поэтов 19 века
1
Урок внеклассного чтения
Устное рисование.
Анализ поэтического текста
Анализ поэтического текста
Уметь анализировать поэтический текст
Ответить
на вопросы 1-5
Из русской литературы 20 века (27 часов)
57
Творчество А.П.Платонова.
1
Практикум
Коллективная беседа
с классом.
Анализ сюжета.
Устный опрос
Знать особенности творчества А.П.Платонова.
Уметь анализировать, делать выводы
Озаглавить каждую часть рассказа.
58
А.П.Платонов. «Неизвестный цветок»
1
Изучение нового материала
Анализ средств художественной выразительности
в рассказе.
Письменный опрос
Уметь анализировать средства художественной выразительности
в тексте
Пересказывать
по плану
59
Творчество А.С.Грина.
1
Изучение нового материала
Составление хронологической таблицы
Пересказ биографии
по плану
Знать особенности творчества А.С.Грина
Пересказывать биографию по плану
60
А.С.Грин.
«Алые паруса».
1
Урок внеклассного чтения.
Ответы учащихся
на вопросы.
Выразительное чтение фрагментов текста.
Фронтальный опрос учащихся, проверка знаний содержания текста.
Уметь составлять план к главам поэмы.
Ответить устно
на вопросы 1-5
61
Творчество М.М.Пришвина
1
Изучение нового материала
Коллективная (беседа с классом)
Устный (вопросно-ответная форма)
Развивать навыки сжатого пересказа.
Пересказывать биографию по плану
62
М.М.Пришвин.
Сказка-быль
«Кладовая солнца».
1
Урок чтения и изучения произведения.
Анализ сюжета и композиции.
Коллективная (беседа с классом)
Устный (вопросно-ответная форма)
Знать сюжет
сказки-были
«Кладовая солнца»
Проанализировать систему персонажей
63
Сюжет и композиция
сказки-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца».
1
Урок развития речи.
Ответы на вопросы.
Оценивание ответов на вопросы.
Знать композицию
сказки-были
«Кладовая солнца»
Подготовиться
к сочинению.
64
Сочинение на тему: «Человек и природа в сказке-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца».
1
Урок контроля.
Составление и написание сочинения.
Уметь самостоятельно формулировать свои мысли и писать сочинение на заданную тему.
Прочитать стихи
о ВОВ.
65
Стихи русских поэтов о Великой отечественной войне
1
Урок развития речи.
Исполнение стихов и песен о войне.
Оценка ответов на вопросы.
Оценка выразительного чтения наизусть.
Уметь анализировать стихотворения.
Выучить
стих
наизусть
66
Великая Отечественная война в стихотворениях русских поэтов
1
Урок внеклассного чтения
Исполнение стихов и песен о войне.
Оценка ответов на вопросы.
Оценка выразительного чтения наизусть.
Уметь анализировать стихотворения.
Ответить устно
на вопросы 1-5
67
А.А.Лиханов. «Последние холода».
Дети и война.
1
Изучение
нового
материала
Ответы учащихся
на вопросы.
Выразительное чтение фрагментов текста.
Фронтальный опрос учащихся, проверка знаний содержания текста.
Уметь составлять
план к главам.
Составить
рассказ
68
Творчество В.П.Астафьева
1
Изучение
нового
материала
Составление хронологической таблицы
Знать особенности творчества В.П.Астафьева
Пересказывать
по плану
69
Сюжет и композиция рассказа В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой».
1
Изучение нового материала, работа с учебником
Пересказ сюжета рассказа
Оценка выразительного чтения стих-ий М. Джалиля и других татарских писателей на выбор.
Уметь выделять последовательность событий рассказа.
Знать особенности сюжета и композиции рассказа.
Пересказывать
сюжет по плану.
70
Образная система персонажей в рассказе В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой».
1
Практикум
Защита кластеров, пересказ эпизодов, ответы на вопросы
Оценка составленных словарей диалектных слов.
Уметь анализировать систему персонажей
Проанализировать систему персонажей
71
В.Г.Распутин. «Уроки французского».
1
Изучение нового материала
Беседа по вопросам
Опрос по домашнему заданию.
Подготовить сценарий диафильма на основе текста с помощью иллюстраций к рассказу.
Перечитать рассказ, выбрать эпизод для инсценировки.
72
Нравственные проблемы рассказа В.Г.Распутина «Уроки французского».
1
Урок- практикум
Просмотр инсценировки эпизодов.
Письменный опрос.
Уметь анализировать нравственные проблемы рассказа
Ответить
на вопросы 1-5
73
Сочинение: «Нравственный выбор в рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского».
1
Урок развития речи.
Составление плана.
Проверка сочинений
Уметь правильно формулировать свои мысли и писать сочинение по плану.
Дописать
сочинение
по плану
74
Н.М.Рубцов
«Звезда полей», «Листья осенние».
1
Изучение нового материала
Выразительное чтение стихотворений
Оценивание ответов учащихся.
Уметь анализировать стихотворения
по плану
Выразительно
читать
75
Н.М.Рубцов.
«В горнице».
1
Изучение нового материала
Анализ поэтического текста
Оценивание ответов учащихся.
Уметь анализировать стихотворение
по плану
Выразительно
читать
76
Творчество Ф.Искандера
1
Изучение нового материала
Составление хронологической таблицы
Опрос. Обоснование своей точки зрения.
Знать особенности творчества Ф.Искандера
Пересказывать биографию
77
Ф.Искандер. «Тринадцатый подвиг Геракла».
1
Изучение нового материала
Комментированное
чтение
Фронтальный опрос
Знать сюжет и композицию рассказа
Проанализировать сюжет
78
Родная природа
в стихотворениях русских поэтов
20 века
1
Урок внеклассного чтения
Анализ
поэтического текста
Письменный опрос
Уметь анализировать поэтический текст
Выучить стих наизусть
79
Родная природа в стихотворениях русских поэтов
20 века (А.А.Блок, С.А.Есенин.)
1
Практикум
Определение размеров стихосложения и способов рифмовки.
Защита иллюстраций. Анализ текстов. Ответы на вопросы.
Уметь анализировать поэтический текст
Выразительно
читать
80
Творчество А.А.Ахматовой
1
Изучение нового материала
Составление хронологической таблицы
Индивидуальный опрос
Знать биографию А.А.Ахматовой
Пересказывать биографию по плану
81
А.А. Ахматова. «Перед весной бывают дни такие…»
1
Изучение нового материала
Анализ
поэтического
текста
Ответы на вопросы.
Уметь определять художественные приёмы.
Подготовить выразительное чтение наизусть одного стихотворения (по выбору учащегося)
82
Творчество В.М.Шукшина.
Рассказ «Срезал».
1
Изучение нового материала
Составление хронологической таблицы.
Анализ сюжета рассказа.
Фронтальный опрос
Знать особенности творчества В.М.Шукшина
Проанализировать рассказ
83
В.М.Шукшин. Рассказ «Критики».
1
Изучение нового материала
Анализ образной системы персонажей в рассказе В.М.Шукшина «Критики»
Определение тематики рассказа «Критики».
Знать сюжет рассказа «Критики»
Подготовить пересказ одного из рассказов.