И. М. Семашко Гендерные проблемы в общественных науках

Вид материалаДокументы

Содержание


Настоящая дружба — это
Что Вы думаете о соотношении дружбы и любви?
Часто ли Вы влюблялись?
Что для Вас самое важное в любви?
Какую любовь Вы назвали бы романтической?
Подобный материал:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17


Были отмечены также преданность, открытость и простота во взаимоотношениях, умение радоваться удачам друга (1–2 ответа).

Для всех опрошенных на первом месте оказались такие эмоционально-экспрессивные ценности дружбы как взаимопонимание и доверие. Второе место заняла, во многом инструментальная функция дружбы — готовность оказать помощь. На третье место в рейтинге ценностей дружбы вышли такие качества друга как честность и порядочность. Четвертое и пятое место отданы гедонистическим функциям дружбы — возможность обсудить любые вопросы, а также интересное и приятное времяпрепровождение, то есть общение, которое доставляет удовольствие.

Понятие и ценности дружбы слегка различаются по возрастным и половым группам молодежи: взаимопонимание и доверие для девочек-школьниц важнее, чем для их сверстников-мальчиков. В то же время мальчики школьного возраста больше, чем девочки, ценят приятное времяпрепровождение и вербальное общение — разговор обо всем — хотя девочки традиционно считаются более разговорчивыми. В старшей возрастной группе все наоборот — интерес к гедонистическим функциям дружбы выше у девушек, чем у юношей, девушки заметно более равнодушны к инструментальным ценностям — возможности получить помощь, поддержку.

Уточняет духовно-нравственный идеал дружбы вопрос о том, как понимают наши респонденты настоящую дружбу. С этой целью им было предложено закончить фразу «Настоящая дружба — это...». Только 18% опрошенных не смогли дать собственного определения дружбы, все остальные это сделали. Все полученные суждения о дружбе условно можно подразделить на несколько групп-определений: через ценности дружеского общения; через соотношение с любовью; связанные с пользой для жизни; связанные со скептическим отношением к дружбе; гедонистические определения; собственные определения; связанные со ссылкой на предыдущий вопрос. Весь комплекс данных определений свидетельствует о существовании в общественном сознании молодежи такой концепции дружбы, которая отвечает потребностям молодых в тесном взаимодействии, коммуникации и самовыражении. Эта форма общения предпочтительна для всех, хотя не всем удалось достичь желаемого.

В целом для всех опрошенных понимание дружбы по получен­ным определениям этого понятия выглядит следующим образом.

1) Дружба — это взаимопонимание; 2) дружба — это взаимопонимание + помощь, доверие, преданность, радость, порядочность и т.д. Чаще всего упоминались помощь и доверие; 3) друж­ба — это доверие; 4) дружба — это доверие + взаимопонимание, помощь, честность и т.д.; 5) дружба — это помощь; 6) дружба — это помощь, взаимопонимание, доверие и т.д.; 7) дружба — это любовь или отношение, близкое к любви (без секса, без крыльев, без интимных отношений и т.д.); 8) дружба — это отношения, основанные на совпадении взглядов, ценностей, интересов, взаимной ответственности; 9) дружба — главная ценность жизни; 10) друж­ба — редко встречающееся явление; 11) дружба — радость, веселье, кайф; 12) дружба — это все, что есть в вопросе 8; 13) отдельные определения, сконструированные респондентами самостоятельно.

Ответы свидетельствуют, что молодежь остро нуждается в общении, основанном на понимании, участии, доверии, возможности открыться, эмоциональной поддержке. Поэтому так часто она определяет дружбу именно этими понятиями. К сожалению, достаточно редко в определениях дружбы звучит связь с любовью, ведь дружба — это эмоциональное отношение людей друг к другу, связь с любовью здесь естественна и очевидна. Однако, похоже, молодым легче разделить эти понятия, чем осмыслить их единство, в силу того, что сексуальная составляющая в любовных отношениях для них имеет слишком большое значение. И все же эмоциональный аспект в дружбе явно присутствует, а это означает, что наши респонденты не чужды идеалу романтической дружбы, в которой воедино слиты долг, радость и чувства.

Понятие дружбы у разных групп опрошенных выглядит следующим образом (данные приведены в % от числа опрошенных в каждой группе).


Настоящая дружба — это

Все

Школьницы

Школьники

Студентки

Студенты

 1. Взаимопонимание

15

6

10

5




 2. Взаимопонимание, помощь,

доверие

11

15

13

10

8

 3. Доверие

13

20

11

20

3

 4. Доверие, взаимопонимание,

помощь

7

15

7

2

3

 5. Помощь

8

7

13

6

7

 6. Помощь, взаимопонимание, доверие

6

13

6




7

 7. Любовь

2

2







7

 8. Почти любовь

4

2

2

6

8

 9. Общность взглядов,

ценностей и т.д.

6

2

6

10

7

10. Главное в жизни

4




2

4

11

11. Редкость, утопия

3




2

4

5

12. Радость, веселье, кайф и т.д.

4




6

10




13. Отдельные определения

2

2




2

3

14. Все, что в вопросе 8

2

2




2

5

15. Нет ответа

18

6

26

16

21


Единичные определения дружбы звучат так: «это глубоко лич­ное, трудно определяемое понятие», «дружба — это много чувств и переживаний», «дружба — это совпадение характеров», «дружба — это совпадение ценностей без соперничества», «люди не в тягость друг другу».

При определении дружбы через соотношение дружбы и любви, респонденты, помимо определения «дружба — это любовь», конструировали определение с помощью перечисления понятий «взаимопонимание», «доверие», «уважение» и т.д. с добавлением понятия «любовь». Иногда давалась оценка этих понятий — «дружба лучше любви, потому что любовь кончается, а дружба нет», «дружба встречается реже настоящей любви, ценится выше», «дружба — это духовная любовь», «дружба — это любовь без крыльев».

«Скептики» давали определения, в которых звучало сомнение в возможности подлинной дружбы и ее широкого распространения в реальной жизни: «дружба — очень редкий случай», «это утопия», «это маловероятно», «редко встречающееся счастье», «редкое чувство взаимности во взглядах», «все мечтают, но редко бывает».

Определения дружбы как главной ценности жизни звучат так: «одно из главных в жизни», «то, к чему нужно стремиться», «настоящая жизнь», «то, ради чего человек готов отдать все», «основа всего», «дружба — это на всю жизнь», «дружба — подарок судьбы».

Представления о соотношении дружбы и любви у современной молодежи не отличаются оригинальностью: небольшое количество респондентов считают эти понятия тождественными, остальные раз­делились на две группы, одна из которых четко разводит дружбу и любовь как непересекающиеся понятия, другая группа полагает, что в любви обязательно присутствует дружба (ниже приведены со­ответствующие данные в % от числа опрошенных в каждой группе).


Что Вы думаете о соотношении дружбы и любви?

Все

Школьницы

Школьники

Студентки

Студенты

1. Совершенно разные отношения

38

35

43

35

38

2. Практически одно и то же

7



6

14

8

3. Не существует любви без

дружбы

48

61

49

37

47

4. Дружба — другая любовь

1





2

2

5. Они иногда сливаются

1

2







6. Затруднились ответить

4

2



10

3

7. Нет ответа

2



2

2



Итак, основная масса опрошенных имеет опыт дружеских отношений, вполне сложившееся представление о том, что такое дружба и каковы ее основные функции. Как верно заметил великий немецкий философ Гегель; «дружба носит характер всеобъемлющего, обязательного и всеми желанного отношения только в юности в силу того, что в этом возрасте человек еще недостаточно индивидуален и самодостаточен».

Любовь. Прежде чем выяснять отношение к любви, понимание любви и то, на какие образцы любви ориентируется современная молодежь, необходимо было установить наличие личного опыта этих очень сложных отношений, то есть личную ситуацию с любовью. Мнение, основанное на опыте, можно считать более ценным, так как оно прошло испытание жизнью и откорректировало умозрительные представления о любви, возникшие благодаря прочитанным книгам, увиденным фильмам, рассказам людей и т.д. Среди всех опрошенных молодых людей ни разу не влюблялись лишь одна десятая часть, все остальные имеют тот или иной опыт любви.


Часто ли Вы
влюблялись?


Все

Школьницы

Школьники

Студентки

Студенты

1. Часто

37

33

24

49

26

2. Редко

43

43

53

37

43

3. Всего один раз

13

13

9

12

18

4. Ни разу

9

11

11

2

13

5. Нет ответа

1



2






Проблема любви тесно связана со свободой выбора, поэтому, анализируя феномен любви, прежде всего необходимо представлять, что ждет человек от любви-отношения, как, по его мнению, она должна реализоваться в его собственной жизни. С этой целью респондентам был задан вопрос «Что для вас самое важное в любви?» (ниже приведены данные, полученные при ответе на этот вопрос всеми опрошенными и разными группами респондентов, в % от числа ответивших в каждой группе).



Что для Вас самое важное
в любви?


Все

Школьницы

Школьники

Студентки

Студенты

1. Духовная близость, родство

душ, взаимопонимание

29

37

28

23

28

2. Радости интимной жизни

8

6

23

4

2

3. Гармония взаимоотношений

во всем

52

52

40

67

54

4. Любовь, влюбленность

1



4





5. Затруднились ответить

7

4

6

4

15

6. Нет ответа

1

2








Большинство респондентов во всех группах утверждают, что для них в любви важны гармоничные отношения. Школьники-мальчики, в отличие от своих сверстниц, в четыре раза чаще считают самым важным в любви интимную жизнь. Около трети во всех группах молодежи признают приоритет духовного в любви. Прозвучали и самостоятельные ответы: «взаимность», «полет», «тонуть в глазах», «романтика», «лишиться дара речи». Только ответы «взаимность» и «романтика» фактически являются содержательными ответами на поставленный вопрос, все остальные не поддаются интерпретации.

Невозможно дать определение романтической любви, но можно утверждать, что она всегда признается исключительной, связывается либо с накалом страстей, либо с необычными обстоятельствами, в которых она разворачивается, либо с личностями влюбленных. Респондентам было предложено самим определить, какую любовь они назвали бы романтической. Ниже дается распределение ответов по предложенным вариантам (в % от числа опрошенных в каждой группе).


Какую любовь Вы назвали бы романтической?

Все

Школьницы

Школьники

Студентки

Студенты

1. Платоническую любовь

1



2



3

2. Любовь с первого взгляда

13

11

11

18

11

3. Любовь, которая длится всю

жизнь

14

13

7

14

21

4. Любовь в браке

2

4

2



3

5. Любовь, которую приходится

скрывать

5

2

11

6

2

6. Любовь, которую описывают в

романах

13

15

9

18

10

7. Настоящая любовь — всегда

романтика

42

50

43

39

36

8. Затруднились ответить

8

6

11

2

11

9. Нет ответа

1



2