А. Э. Еремеева Часть 2 Проблемы современных исследований в гуманитарных науках Омск ноу впо «ОмГА» 2011
Вид материала | Документы |
- А. Э. Еремеева Часть 3 Проблемы современных исследований в гуманитарных науках Омск, 4792.94kb.
- А. Э. Еремеева Часть 2 Государственное и муниципальное управление и политика Омск ноу, 9961.28kb.
- Никулинские чтения «Модели участия граждан в социально-экономической жизни российского, 4957.56kb.
- Исследования наркотических средств: некоторые вопросы терминологии и реализации возможностей, 96.59kb.
- Тема I. Методология гуманитарного познания Картезианский идеал науки и социальная физика:, 49.65kb.
- Разработка Мельник Г. С, 92.35kb.
- Котельникова Раиса Николаевна Высшая квалификационная категория д. Дым-Дым Омга 2011, 602.9kb.
- Ноу впо «мэпи» заочной формы обучения. На июнь 2011 года, 62.7kb.
- Разумова Елена Юрьевна М.: Ноу впо «Институт психоанализа», 33с. © Ноу впо «Институт, 462.43kb.
- Учебно-методический комплекс финансовое право удк ббк ф рекомендовано к изданию учебно-методическим, 2656.6kb.
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОМСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ»
__________________________________________________
НАУКА И ОБЩЕСТВО:
ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Сборник научных статей
В двух частях
Под редакцией
доктора филологических наук, профессора
А. Э. Еремеева
Часть 2
Проблемы современных исследований
в гуманитарных науках
Омск
НОУ ВПО «ОмГА»
2011
УДК 001.1+30+009 ББК 60+80 Н34 | Печатается по решению редакционно-издательского совета НОУ ВПО «ОмГА» |
Издается в авторской редакции.
Макет подготовлен в издательстве ОмГА
Наука и общество: проблемы современных исследований :
Н34 сб. науч. статей : в 2 ч. – Ч. 2. Проблемы современных исследований в гуманитарных науках / под ред. А. Э. Еремеева. – Омск : Изд-во НОУ ВПО «ОмГА», 2011. – 268 с.
ISBN 978-5-98566-076-0
В сборник включены статьи участников V Международной научно-практической конференции «Наука и общество: проблемы современных исследований», состоявшейся 20 апреля 2011 г. на базе НОУ ВПО «ОмГА». Опубликованы статьи преподавателей и аспирантов российских и зарубежных вузов. Освещены актуальные проблемы современного гуманитарного знания.
Издание предназначено для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, а также для широкого круга специалистов, интересующихся вопросами экономики, менеджмента, политики, права, психологии, филологии, журналистики и других областей гуманитарных исследований.
УДК 001.1+30+009
ББК 60+80
ISBN 978-5-98566-076-0 © НОУ ВПО «ОмГА», 2011
СОДЕРЖАНИЕ
ЖУРНАЛИСТИКА И ФИЛОЛОГИЯ: ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ Севастьянова В.С. «Чувство граней» и его метаморфозы в ранней лирике О. Мандельштама…………………………………………………………. | 6 |
Ткачев К.Г. Структура и тематика программ омских телеканалов о физической культуре и спорте…………………………………………………. | 13 |
Шамушина Ю.В. Стилистическая роль детали в стиле языка художественной литературы………………………………………………………… | 17 |
Алексеева А.В. Дифференциальные особенности англоязычного готического романа……………………………………………………………….. | 20 |
Курманова М.Е. Die Besonderheit der Sprache von E.M. Remarque: Metapher und Vergleich………………………………………………………….. | 24 |
Эрдынеев Б.Ю. Дискурсивная природа конструирования имиджа…… | 28 |
Леонтьева А.Ю. Архетип зимы в эмигрантской лирике «младоакмеистов»………………………………………………………………………… | 35 |
Соколова И.С. Издания о природных и техногенных катастрофах: влияние маркетинга и этика социальной ответственности…………………… | 43 |
Костромичева М.В. О роли средств массовой информации в избирательной кампании………………………………………………………………. | 46 |
Дубских А.И. Особенности интервью-портрета как разновидности массмедиального дискурса……………………………………………………. | 52 |
Комаров Е.Н. О новостных фактуальных заголовках французских и российских печатных и интернет СМИ………………………………………. | 58 |
Акинтьева В.Е. Использование инновационных технологий в преподавании иностранного языка при обучении студентов в неязыковом вузе… | 64 |
Мисяченко С.В. Функции императивных конструкций в рекламном тексте…………………………………………………………………………… | 68 |
Бутова А.В. Н.А. Заболоцкий и символизм……………………………... | 74 |
СОЦИАЛЬНОЕ СЛУЖЕНИЕ. РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА Ермолина Н.И. Медико-педагогические аспекты социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья………………… | 78 |
Боброва Т.В., Калачёва Г.А., Довгополюк Е.С. Паллиативная помощь людям, живущим с ВИЧ……………………………………………………… | 84 |
Алимова Д. Организация досуга подростков как одна из эффективных форм социальной работы с несовершеннолетними…………………….. | 91 |
Головин А.А., Снитко Н.Л., Шамшева Е.В., Руфина И.А., Герасимова О.С. Актуальные вопросы медико-социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями в Омской области……………………. | 95 |
Денисов Д.П. Эргономические аспекты использования двух и более мониторов для АРМ………………………………………………………….. | 97 |
Исмаилова М.Ш. Основы оздоровительного дыхания при занятиях физической культурой и спортом……………………………………………… | 101 |
Головин А.А., Запарий С.П., Жакупова Б.Г., Куприянова Е.Л., Саликова С.И. Аспекты социальной реабилитации в Омской области инвалидов с нарушением зрения (за 2007–2009 гг.)………………………………… | 105 |
Шарипова Д.Д., Мусурманова А., Шахмурова Г.А., Сапаров Т. Использование здоровьесберегающих технологий – эффективный путь социальной поддержки учащейся молодежи…………………………………………... | 109 |
Лавицкая Е.Б. Социальное служение православной церкви (на примере Республики Беларусь)……………………………………………………… | 114 |
Запарий С.П., Головин А.А., Калашникова С.Н., Лимонов А.Г., Карпачева В.Н., Аргат Ю.Н., Зубревская Л.Г. Социально-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями в клубе «Надежда» МОУ ДОД «Дом детского творчества»…………………………………………. | 118 |
Волох Т.С., Вяткина Н.А. Специфика социальной работы в сфере образования: условия и технологии……………………………………………… | 122 |
ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКЕ Сидоров С.В. Мотивационный подход в управлении педагогическими инновациями……………………………………………………………….. | 129 |
Борсуковский Б.А. Культура и образование……………………………. | 134 |
Дружинина Ю.А. Повышение стрессоустойчивости как профилактика эмоционального выгорания………………………………………………. | 138 |
Мосяйкина Л.Г. Формирование мотивов самовоспитания педагогического такта у студентов физкультурного вуза……………………………… | 146 |
Пряхина М.В., Кустова А.П. Структура профессиональной компетентности психолога ОВД………………………………………………………… | 150 |
Масалимова М.С. Гендерные особенности сексуального дебюта лиц с гетеросексуальной ориентацией…………………………………………….. | 157 |
Рустемов Б., Рахматов И. Достижение результата в целостной технологии обучения школьному курсу физики…………………………………. | 162 |
Фесенко Р.А. Институт кураторства как элемент корпоративной культуры вуза……………………………………………………………………… | 166 |
Яриев У.Э. Организаторская деятельность педагога как функция управления образовательным процессом……………………………………… | 169 |
Патласов О.Ю. Кодекс РФ «Об образовании» как альтернатива новациям законопроектов «Об образовании в РФ»…………………………….. | 174 |
Белая С.А. Роль государства в формировании рынка образовательных услуг (на примере развития системы высшего образования Украины)…. | 178 |
Демиденко О.В. Организация самостоятельной работы на кафедре…… | 186 |
Волкова Т.В. Психологическая готовность младших школьников к овладению смысловым чтением в свете стандартов второго поколения…… | 189 |
Рогозина Т.И. Социально-психологические особенности формирования студенческого коллектива………………………………………………… | 196 |
Бугрим Т.А. Потребностно-мотивационная сфера личности…………… | 200 |
Сливкина Н.В., Жунусова М.Б. Об использовании комплекса оздоровительных мероприятий в школьной среде как элемента системы здоровьесбережения................................................................................. | 204 |
Князькина Н.Х. Реализация программы развития социального идеала подростков в театральной студии………………………………………… | 207 |
Пузиков В.Г. Социологические этюды об образовании………………… | 217 |
Панова Т.В. Психология личности: синдром хронической усталости у медицинских работников операционного блока………………………… | 226 |
Брагина А.Ю. Родительская любовь как аспект социального благополучия ребенка…………………………………………………………………. | 231 |
Сливкина Н.В. О влиянии регулярных занятий аэробными физическими упражнениями на психологическое состояние подростков…………….. | 234 |
Большаков Н.Н., Носов А.В. Иррациональное в человеческом мышлении… | 236 |
Минуллина А.Ф., Фахрутдинова Э. А. Теоретические подходы к исследованию проблемы творческого мышления……………………………….. | 245 |
Покровский Г.Е. Методическое сопровождение высшего профессионального образования в процессе проводимой модернизации экономики… | 252 |
Сведения об авторах.................................................................................. | 261 |