Отчёт онаучно-исследовательской работе гу нии но ур за 2010 год

Вид материала

Документы

Содержание Экспериментальные площадки сотрудников Института

Подобный материал:

• Отчет онаучно-исследовательской работе по теме: «Моделирование деятельности органов, 1105.18kb.
• Отчет онаучно-исследовательской работе по теме: «Моделирование деятельности органов, 2423.22kb.
• Отчёт о научно-исследовательской работе за 2009 год, 851.3kb.
• Отчёт о научно-исследовательской работе за 2011 год, 1208.93kb.
• Отчет о научно-исследовательской работе студентов на кафедре микробиологии, вирусологии, 353.35kb.
• Аннотационный отчет о научно-исследовательской работе за 2010 год, 1473.89kb.
• Отчет о научно-исследовательской работе профессорско-преподавательского состава, 617.56kb.
• Реферат отчет о научно-исследовательской работе состоит, 61.67kb.
• Отчет о научно-исследовательской работе за 2011 год, 1453.45kb.
• Основные направления доклада проректора по научной работе профессора А. С. Калитвина, 231.85kb.

Помимо учебно-методических пособий, в Институте с коллективом авторской группы подготовлена 1 монография. Среди учебно-методических изданий следует отметить 2 рукописи «Зеч-а, бур-а, удмурт кыл!» 1, 2 классы, которые представлены в виде электронных ресурсов и выложены на сайте Института.

В 2010 году продолжил свою работу Совет Института. В течение года было проведено 17 заседаний, на которых были рассмотрены и обсуждены поквартальные планы изданий, утверждены рецензенты, заслушаны рецензии, на основе чего были приняты решения по рассмотрению рукописей УМК в Совете по экспертизе региональных учебных изданий МОиН УР.

До 25 декабря будут сданы готовые рукописи в Совет по экспертизе региональных учебных изданий МОиН УР: (список прилагается)


К изданию готовится совместный с ИПК и ПРО сборник материалов конференций «Трос кыло улосын анай кыллы дышетон» («Обучение родному языку в полиязычном пространстве»)(18,5 п.л.). Таким образом, деятельность НИР позволяет обеспечивать учебный процесс необходимыми научными, учебными, учебно-методическими работами, публикациями, в которых отражены теоретические и практические исследования научных сотрудников Института.

Работа по редактированию и рецензированию научных работ и изданий сотрудниками института велась достаточно активно. Сотрудники Института являются членами редакционных советов, членами редколлегий различных изданий (ж-л «Вордскем кыл», «Кизили», ежегодные сборники материалов конференций) (Байтерякова Ю.Т., Боталова Н.П., Комарова А.М, Журавлева А.Н.), а также научными редакторами научных и учебных изданий. Активную деятельность по редактированию научных работ и изданий ведёт в.н.с. сотрудник (Пантелеева В.Г.). В 2010 году сотрудники Института активно участвовали в рецензировании научных работ и изданий. В рецензировании монографий и учебных пособий принимали участие сотрудники (Пантелеева В.Г.,Ураськина Н.И., Комарова АМ., Васильева Г.Н.). Все рецензируемые работы получили высокую оценку и были опубликованы.

Экспериментальные площадки сотрудников Института

№ п/п	Название	Руководители	Участники	Площадки для внутренней апробации рукописей
	Сопоставительное изучение рефлексивной ментальности современных удмуртов	Петров А.Н. – к.ист. н., в.н.с.	Зорина Н.И. – учитель истории	МОУ «Большеучинская СОШ» Можгинского района
	История национального образования в Удмуртии. Периоды: 1917-1939 г., 1990-2000 .	Васильева Г.Н. – к.пед.н., зам. директора по науке НИИ НО УР	Зубинова Е.А. – начальник управления образования МОУ «Малопургинский район»	МОУ СОШ Малопургинского района
	Национально-русское двуязычие детей дошкольного возраста.	Комарова А.М. – к.пед.н., в.н.с.	Уразова Е.Б. – воспитатель ДОУ; Волкова Л.Е. – воспитатель ДОУ; Белоусова З.В. – воспитатель ДОУ; Бердникова Э.В. – воспитатель ДОУ.	Тоймобашское ДОУ Алнашского района; Ныргындинское ДОУ Каракулинского района
	Построение этнокультурной и речевой развивающей среды в ДОУ, для создания базового двуязычия	Николаева Е. А.- с.н.с.	Спиридонова В.А. – воспитатель ДОУ Тюлькина Н.В. – воспитатель ДОУ Прокопьев Ю.Н. – директор СОШ Баранова Л.П - воспитатель ДОУ;	Кузебаевская СОШ Алнашского района; с.Алнаши ДОУ «Родничок»; г.Ижевск ДОУ № 117; Аксакшурский ДОУ Малопургинского района
	Качество обучения удмуртскому языку по УМК «Удмурт кыл» в 2-4 классах	Байтерякова Ю.Т. – с.н.с.	Кутлыбаева Р.Г. – учитель удмуртского языка Абрамова Г.Л. Пчельникова Г.М.	МОУ «Кечёвская СОШ» Малопургинского района;
	Инновационные технологии в обучении удмуртскому языку как неродному	Боталова Н.П. – с.н.с.	Перевощикова Е.В. – учитель удмуртского языка; Фазлеева – учитель удмуртского языка; Главатских Н.А. – учитель удмуртского языка; завуч по учебной работе.	Гимназия им. К.Герда г. Ижевск.
	Научно-методические основы обучения удмуртскому языку как неродному	Журавлева А.Н. – с.н.с.	Орлова В.Н. – учитель удмуртского языка	МОУ СОШ № 31 г. Ижевск
	Национальная литература как компонент поликультурной художественной картины мира	Пантелеева В.Г. – в.н.с.	Мамонтова В.Г. – учитель удмуртской литературы	МОУ «Каменская СОШ» Завьяловского района
	Лингвистические основы методики обучения русскому и удмуртскому языкам	Ураськина Н.И. - директор	Пономарёва Ю.В. – учитель русского языка и литературы; Долганова М.Н. – учитель удмуртского языка и литературы.	МОУ «Кечёвская СОШ» Малопургинского района; ГОУ «УГНГ им. К.Герда» г.Ижевск.