Примерная учебная программа школы Блок «Россия и Китай: исторический опыт сосуществования»
| Вид материала | Программа |
- Состоится международная научно-практическая конференция «Россия и страны атр: исторический, 32.24kb.
- Козлов Л. Е. Российский Дальний Восток в сфере действия внешней культурной политики, 127.88kb.
- Байсултановой Кулипой Шарипкано в ной (Ф. И. О., ученая степень, звание) рабочая учебная, 248.2kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины «Основы научных исследований» Блок дисциплин, 168.69kb.
- Примерная программа по биологии для основной школы составлена на основе фундаментального, 488.35kb.
- Захарова Людмила Сергеевна, составившего данную учитель 1 категории рабочую учебную, 630.15kb.
- Примерная программа для основной школы «музыка», 293.49kb.
- Примерная программа среднего (полного) общего образования по экономике (профильный, 216.67kb.
- П. А. Столыпин и развитие российских регионов, 34.8kb.
- М. Т. Глушкова заведующая районным информационно-методическим центром, А. Н. Шаповалова, 917.54kb.
Информационное письмо 1
АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Всероссийская научная школа для молодежи
«Россия и Китай на дальневосточных рубежах:
от конфронтации к сотрудничеству»
14–21 октября 2009 г. Амурский государственный университет в рамках Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» проводит Всероссийскую научную школу для молодежи по теме «Россия и Китай на дальневосточных рубежах: от конфронтации к сотрудничеству».
Общенаучные цели. Изучение в рамках школы российско-китайских отношений на Дальнем Востоке в их историческом и современном аспектах будет способствовать более глубокому пониманию происходящих в регионе дальневосточного фронтира сложных процессов взаимодействия двух великих соседей – России и Китая. Основная тематика научной школы сосредоточена вокруг проблем цивилизационных и этнических контактов.
Образовательные цели. Проведение школы направлено на подготовку кадров, владеющих современными методами научного прогнозирования межгосударственных и этнокультурных отношений России и Китая, а также знаниями и навыками, необходимыми для научно-образовательной деятельности в соответствующей области.
Примерная учебная программа школы
Блок «Россия и Китай: исторический опыт сосуществования»
Тема 1. Основные тенденции российско-китайских отношений на Дальнем Востоке в XVII–XIX вв. Формирование фронтирной ментальности русских дальневосточников. Лекции.
Тема 2. «Маньчжурский клин» и русско-китайская конфронтация начала XX в. Лекции и учебная экскурсия по местам военных событий июля–августа 1900 г.
Тема 3. Опыт межэтнических отношений в XIX–XX вв. Лекция, семинар и учебная экскурсия в фонды музеев.
Тема 4. Русский Харбин: опыт сохранения эмигрантами этнокультурной идентичности в процессе взаимодействия с китайской цивилизацией. Лекции, семинар, работа в фокус-группе, видеопрезентации.
Мастер-класс, работа малых групп.
Итоговое занятие. Исторические уроки вражды и мира. Презентация докладов слушателей школы, «круглый стол».
Блок «Китайская цивилизация: парадигма толерантности»
Тема I. Национальный состав современного Китая. Этно-лингвистический полиморфизм китайской цивилизации. Национальная политика правительства КНР. Лекция, семинар.
Тема 2. Национальные проблемы КНР и пути их решения китайским правительством. Семинар.
Тема 3. Особенности религиозного сознания китайцев. Общекитайская картина мира и синкретизм китайской ментальности. Лекции, семинар.
Тема 4. Категории китайской культуры. Лекция, видеолекция, семинар.
Тема 5. Социальная экология конфуцианства. Лекция, семинар.
Тема 6. Даосизм как религия психологической безопасности. Лекция, семинар.
Мастер-класс, работа малых групп.
Итоговое занятие. Китай и Россия: проблема диалога двух типов цивилизации. Презентация докладов слушателей школы, «круглый стол».
Учебный блок «Современные реалии: деструктивные и конструктивные аспекты российско-китайских отношений на Дальнем Востоке»
Тема 1. Основные тенденции социально-экономического развития КНР в контексте российско-китайских отношений. Лекции.
Тема 2. Правовые основы регулирования российско-китайских экономических процессов. Лекции.
Тема 3. Политические, демографические и экологические риски российско-китайских отношений на Дальнем Востоке. Лекции, семинар.
Тема 4. Проблемы и перспективы партнерства России и Китая: взгляд из Китая. Лекция.
Тема 5. Радикальный национализм и религиозный экстремизм как факторы дестабилизации российско-китайских отношений. Лекция, семинар.
Мастер-класс, работа малых групп.
Итоговое занятие. Реальные и мнимые угрозы российско-китайских отношений на Дальнем Востоке. Презентация докладов слушателей «школы», «круглый стол».
Учебный блок «Прикладные методы научно-исследовательской работы: китайская диаспора как объект изучения»
Тема 1. Опыт билингвического полевого исследования русско-китайских отношений: количественные и качественные методы. Лекция, семинар.
Тема 2. Полевое исследование (места компактного проживания и трудовой деятельности китайской диаспоры г. Благовещенска). Проведение интервью, наблюдений, анкетирования.
Тема 3. Полевое исследование. Встреча с лидерами и представителями китайской диаспоры. Проведение эксперт-опроса. Работа фокус-группы.
Итоговый «круглый стол» по теме: – «Интенсивное развитие российского Дальнего Востока – важнейший фактор безопасности и взаимовыгодного российско-китайского партнерства».
Дополнительный учебный блок «Реалии российско-китайской контактной зоны» (по желанию участников. После завершения основной Программы «школы» слушатели имеют возможность принять участие в научно-образовательной поездке в гг. Хэйхэ и Харбин (4 дня). В программе: сбор материалов по теме научной школы в условиях реалий китайского приграничного региона; работа в фокус-группах.
Организация работы школы
Школа работает на базе АмГУ и загородной площадки, где проводятся основные занятия и организовано проживание участников. Занятия проводятся также в фондах Амурского областного краеведческого музея, Научного музея АмГУ. Слушатели школы работают в формате аудиторных и полевых занятий (лекции, семинары, дискуссии и т.д.), а также самостоятельной подготовки.
По итогам занятий, выступлений с докладами, выполнения контрольных заданий слушателям выдается документ о повышении квалификации по научно-образовательной специализации школы.
По желанию слушателей и при наличии достаточного количества заявок возможна организация поездки в гг. Хэйхэ и Харбин по теме «Реалии российско-китайской контактной зоны». Участники оплачивают поездку самостоятельно (ок. 300 долл.). Данная модель проведения школы обеспечивает как теоретическую основательность подготовки, так и наглядность, конкретность обучения, связь теоретического и прикладного уровней исследований.
Состав участников
К участию в научной школе приглашаются молодые ученые (возраст – до 35 лет), преимущественно преподаватели и аспиранты. Специальности слушателей – «востоковедение», «регионоведение Китая», «религиоведение», «история», «философия», «филология», «юриспруденция». Общий состав участников: преподаватели, кураторы – 10 человек; слушатели – 30 человек.
Условия участия
Приглашенным к участию в научной школе слушателям организаторы оплачивают транспортные расходы, проживание и питание с 14 по 21 октября, комплект методического обеспечения.
Заявка на участие
Желающие принять участие в работе научной школы подают заявку. Формат заявки включает два файла: 1) Анкету слушателя (прилагается); 2) Текст доклада (до 20 тыс. знаков; 12 стр., 14 кегль, 1,5 интервала, Word, текст без таблиц и иллюстраций, сноски и библиография в конце текста). Содержание доклада должно отражать научную направленность школы, заданную темами учебной программы. На основании анкет и докладов комиссия проводит конкурсный отбор участников.
Заявки принимаются до 20 сентября 2009 г. на e-mail sciencia@yandex.ru
Рассмотрение и отбор заявок – до 23 сентября 2009 г. Информация о результатах сообщается участникам не позднее 25 сентября по электронной почте.
Рабочая группа на стадии подачи заявок: профессор Забияко Андрей Павлович, доцент Кобызов Роман Александрович.
Контактные телефоны – (4162) 394-664, (4162) 394-624.
Факс – (4162) 394-525
e-mail sciencia@yandex.ru
Приложение 1.
АНКЕТА СЛУШАТЕЛЯ
| Фамилия имя отчество (полностью) | | ||||||||
| Дата рождения | | ||||||||
| Почтовый адрес | | ||||||||
| Телефон (код города) | | Факс | | ||||||
| Название и год окончания вуза | | ||||||||
| Специальность по образованию | | ||||||||
| Ученая степень | | Название диссертации | |||||||
| Название и выходные данные научных публикаций за последний год | | ||||||||
| Область научных интересов | Укажите не более 3 тем, расположив их в порядке убывания | ||||||||
| Тема доклада на школе | | ||||||||
| Информация о | Выберите только один вариант | ||||||||
| проезде к месту | | | Поездом или | | Самолетом | ||||
| проведения школы | Только в том случае, если время скорого поезда в пути превышает 72 часа | ||||||||
| | | ||||||||
| Стоимость билета | Только купе и экономический класс российских авиалиний | ||||||||
| Настоящим подтверждаю, что с условиями участия в работе школы, включая сроки пребывания, ознакомлен и согласен. Информация, приведенная в анкете, может быть распространена среди участников, преподавателей и на сайте школы | |||||||||
| Личная подпись | | ||||||||
| Дата заполнения анкеты | | ||||||||