Байсултановой Кулипой Шарипкано в ной (Ф. И. О., ученая степень, звание) рабочая учебная программа
| Вид материала | Рабочая учебная программа |
- Байсултановой Кулипой Шарипкано в ной (Ф. И. О., ученая степень, звание) рабочая учебная, 262.17kb.
- Байсултановой Кулипой Шарипкано в ной (Ф. И. О., ученая степень, звание) рабочая учебная, 283.88kb.
- Байсултановой Кулипой Шарипкано в ной (Ф. И. О., ученая степень, звание) рабочая учебная, 232.56kb.
- Рабочая программа наименование дисциплины Информационные технологии По направлению, 253.88kb.
- Прием в вопросах и ответах кто учит студентов в Дальгау?, 316.91kb.
- Пантелеева Софья Николаевна. (ученая степень, звание, фио) программа курса, 150.01kb.
- Резникова Жанна Ильинична (ученая степень, звание, фио) программа курса, 134.11kb.
- Резникова Жанна Ильинична (ученая степень, звание, фио) программа курса, 198.59kb.
- Ученая степень, звание, 15.81kb.
- Специальное звание; должность; ученая степень, 54.2kb.
КАЗАХСКАЯ АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
СОЦИАЛЬНО- ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»
Декан ф-та/зав.каф.____________ Проректор по УМР__________
______________(Ф.И.О.) _________________(Ф.И.О.)
«___» сентября 200__г. «___» сентября 200__г.
Рабочая учебная программа (Syllabus)
дисциплины
Наименование дисциплины: «Экономика стран региона специализации (Китай)»
Специальность (шифр, название) «Шифр» 050505 Специальность «Регионоведение»
Форма обучения дневная
Всего 1 кредита
Курс 3 Семестр 5
Контактные часы 15
СРСП___15__часов
СРС 15 часов
Количество РК 1
Курсовая работа _____
Программа составлена ст.преп. Байсултановой Кулипой Шарипкановной
(Ф.И.О., ученая степень, звание)
Рабочая учебная программа (силлабус) составлена на основании Типовой программы МОН РК : «Экономика стран региона специализации (Китай)»
Обсуждена на заседании Совета _________факультета /заседании кафедры
«___» сентября 200__ г. Протокол № ___
Декан/зав. каф. социально-гуманитарного факультета/кафедры
канд. п. н., доцент Каримова А.Б ---------------------------------------------------
Одобрена УМС КазАТиСО
от «___» сентября 200__ г. Протокол № ___
Зам. председателя УМС _________Ф.И.О.
Сведения о преподавателе:
Специализируется по современным политическим процессам, экономической политике, антимонопольной политике
^ Авторские работы (публикации, учебно-методические пособия, программы и т.д.)
автор более 10- ти научных публикации, программ элективных курсов таких, как «История и теория демократии», «Политическая экономия», «Политическая этика».
^ Контактная информация:
Название кафедры социально-гуманитарный факультет
адрес г.Алматы , ул.Наурызбай Батыра, 9
факс,тел. (3272) 799-593, 798-865, (вн.112)
Е-mail: www.atso.kazrena.kz
каб. 118
^ 1. Назначение дисциплины
Дисциплина «Экономика стран региона специализации (Китай)» входит в перечень обязательного компонента цикла общеобразовательных профилирующих дисциплин.
^ Целью преподавания является:
Систематическое изложение экономической политики Китая, с тем чтобы дать студентам целостное представление об основных факторах и ведущих тенденциях экономической деятельности этой страны.
^ Задачи изучения дисциплины:
1. Овладеть знаниями и умения выделять теоретические и практические, аксиологические и инструментальные компоненты данного курса.
2. Исследовать общие и специфические условия развития экономики Китая.
3. Анализировать причины возникновения кризисных ситуаций в экономическом развитии Китая.
4. Использовать полученные знания для квалифицированного изучения политической и экономической жизни данного региона региона.
2. ПРЕРЕКВИЗИТЫ курса:
политология, социология, «Основы экономической теории», «Мировая экономика и МЭО», «История стран Азии и Африки».
^ 3. ПОСТРЕКВИЗИТЫ КУРСА
«Теория международных отношений», «История МО», «Международные организации», «Современные проблемы внешней политики изучаемого региона»;
^ 4. Краткое описание дисциплины
Роль Китая, как и других азиатских стран в мировых процессах и в системе международных отношений продолжает неуклонно возрастать. Характеризуя современный уровень экономики Китая, следует отметить, что экономика КНР является мощной. Основное внимание в процессе изучения настоящего курса уделено наиболее актуальным экономическим вопросам, в которых КНР может играть значительную или сколько-нибудь заметную роль. Одной из задач, ставящихся в лекциях курса, является показ специфику экономической политики Китая, а также форм, методов и реальных возможностей этой политики. Настоящий спецкурс является составной частью дисциплин, читаемых для будущих специалистов-китаеведов.
В результате изучения дисциплины студент:
Знать:
– основной категориальный аппарат данной дисциплины;
– основные события политико-экономических отношений, должен уметь дать
им историческое теоретическое толкование;
– основной круг источников и литературы по экономической политике
Китая;
– особенности экономической политики Китая на различных исторических
этапах и ее влияние на внешнюю политику страны;
Уметь:
– реферировать научную работу;
– осуществлять аналитическую работу по экономической политике в связи с
новыми научными работами;
– вести научную дискуссию и аргументировать свои выводы;
Владеть:
- навыками анализа кризисных ситуации в экономике и политике;
- информацией об особенностях развития экономики стран изучаемого региона и о роли экономики Китая в современном мире.
5. Календарно-тематический план
| недели | Название темы | Контактный Час* | СРСП | СРС | |
| | | Лекции | Семи нар | ||
| 1 | Историческое развитие экономики Китая | 1 | | 1 | 1 |
| | Тема 2. Перестройка хозяйственного механизма Китая в (1942- 1956 гг.) | | 1 | 1 | 1 |
| | Тема 3. Второй период (1958-1978), экономика в годы «большого скачка» и «культурной революции» | 1 | | 1 | 1 |
| | Третий период (1978 - н.в.) в развитии китайской экономики | 1 | | 1 | 1 |
| | Анализ традиционной китайской экономики и стратегии догоняющего развития в дореформенный период Китая | 1 | | 1 | 1 |
| | Механизм планового распределения ресурсов | | 1 | 1 | 1 |
| | Стратегия сравнительных преимуществ и анализ экономики стран развивающихся в данном направлений | | 1 | 1 | 1 |
| | Основные направления экономических реформ 1978 года. | 1 | | 1 | 1 |
| | Реформа на микроуровне | 1 | | 1 | 1 |
| | Общая характеристика современного экономического положения Китая | | 1 | 1 | 1 |
| | Влияние демографических изменений на социально-экономическую политику Китая | 1 | | 1 | 1 |
| | Финансы, денежное обращение, банковское дело Китая | 1 | | 1 | 1 |
| | Китай в мировой экономической системе | 1 | | 1 | 1 |
| | Вступление Китая в ВТО | 1 | | 1 | 1 |
| | Экономическое сотрудничество Китая с Казахстаном | | 1 | 1 | 1 |
| | Итого | 10 | 5 | 15 | 15 |
| | | | | | |
6. Тематическое содержание дисциплины*
6.1. Содержание лекционных занятий
ТЕМА №1.
Историческое развитие экономики Китая. Эволюция экономической политики Китая. Основные черты экономической политики Китая. 1 час.
ТЕМА №2
Второй период (1958-1978), экономика в годы «большого скачка» и «культурной революции». Преобладание волюнтаристических, авантюрных направлений в социально-экономическом развитии. Создание «народных коммун», политика «битвы за сталь», кризис экономического развития в результате внутренней острой политической борьбы. 1 час.
ТЕМА №3
Третий период (1978 - н.в.) в развитии китайской экономики. Принятие принципиального решения о необходимости проведения радикальных реформ в хозяйственной системе на 3-ем пленуме ЦК КПК 11-го созыва в 1978 г. Определение направлений новой экономической политики. 1 час.
ТЕМА №4
Анализ традиционной китайской экономики и стратегии догоняющего развития в дореформенный период Китая. Причины выбора политики приоритетного развития тяжелой промышленности и макроэкономическая среда продвижения стратегии догоняющего развития.1 час.
ТЕМА №5
Основные направления экономических реформ 1978 года. Реформа макроэкономических условий: реформа цен на материальные ресурсы, продукцию, капитал, валютный курс, заработную плату. Реформа системы планового распределения ресурсов. 1 час.
ТЕМА №6
Развитие рыночных отношений в Китае. Механизм на микроуровне: в деревне, внедрение семейного подряда, в городе, передача прав предприятиям и разрешение распоряжаться прибылью. Проблемы реформ и трудности развития. Цикличность реформ и экономического развития. Обострение несбалансированности регионального развития. 1 час.
ТЕМА №7
Социальные аспекты экономического развития. Демографическое положение. Занятость населения. Доходы и потребление. Социальное обеспечение. Страхование и охрана труда. Влияние демографических изменений на социально-экономическую политику Китая. 1 час.
ТЕМА №8
Финансы, денежное обращение, банковское дело Китая. Вопросы бюджетной политики. Роль кредитно-денежной политики Китая. Проблемы инфляции в экономической политике Китая. Роль банков в реализации экономической политики Китая. Налоги в Китае. Торговля, туризм и другие услуги. Индустрия развлечений и досуга. 1 час.
ТЕМА №9
Китай в мировой экономической системе. Внешнеэкономические связи Китая
Соотношение импорта и экспорта в Китайской экономике. Хозяйственная стратегия Китая во внешней политике. Привлечение иностранного капитала. 1 час.
ТЕМА №10
Вступление Китая в ВТО. Интеграция КНР в мировую экономику: шансы, и вызовы. 1 час.
^ 6.2. Содержание семинарских занятий
Тема 1. Перестройка хозяйственного механизма Китая в (1942- 1956 гг.)
Конфискация бюрократического капитала. Аграрная реформа. Восстановление и развитие экономики. Социалистические преобразования (1952-1956). Социально- экономическая структура и генеральная линия Коммунистической партии Китая на переходный период. Социалистическое преобразование мелкой торговли и кустарной промышленности.
1 час.
Тема 2. Механизм планового распределения ресурсов. Механизм регулирования хозяйственной деятельности на микроуровне в специфических условиях национализации. Деформированная структура, отсутствие стимулов и низкая эффективность в условиях традиционной системы. Триединая традиционная китайская экономическая система в сравнении с международным опытом. 1 час.
Тема 3. Стратегия сравнительных преимуществ и анализ экономики стран развивающихся в данном направлений. Объяснения «восточноазиатского чуда». Стратегия сравнительных преимуществ и совершенствование структуры имеющихся ресурсов. Роль правительства в развитии экономики. Модель государственного вмешательства в экономику Китая.
1 час.
Тема 4. Общая характеристика современного экономического положения Китая. Основные направления экономической политики. Положение реформы системы государственной собственности. Региональное развитие экономики. Программа освоения западных районов. Основные положения и результаты осуществления 10-й пятилетки (2001-2005). 1 час.
Тема 5. Внешнеэкономическая политика Китая с Казахстаном. Разностороннее сотрудничество Китая с Казахстаном. Экономические отношения Китая со странами СНГ. Внешнеэкономическая политика Китая с Россией. Взаимовыгодное сотрудничество и торговля со странами Средней Азии. Китай и международные организации. 1 час.
7. График выполнения и сдачи СРС
| № | Тема задания | Содержание задания на самостоятельную работу | Цель задания | Литература | Форма контроля | Срок сдачи неделя | Мах Оценка балл |
| 1 | Историческое развитие экономики Китая. | Восстановление национальной экономики (1949-1952) | Опреде лить основные моменты | Ганшин Г.А. Экономическая реформа в Китае. Эволюция и реальные плоды. М., 1997, Гельбрас В.Г. Экономическая реформа в КНР, М-1990, Авдокушин З.Ф. Теоретические основы экономической реформы в КНР, М-1990 | Устный опрос конспект | по распи са-нию | 1 |
| 2 | Второй период (1958-1978), экономика в годы «большого скачка» и «культурной революции» | Перестройка хозяйствен ного механизма Китая в (1942- 1956 гг.) | сравнительный анализ. | Ганшин Г.А. Экономическая реформа в Китае. Эволюция и реальные плоды. М., 1997, Гельбрас В.Г. Экономическая реформа в КНР, М-1990, Авдокушин З.Ф. Теоретические основы экономической реформы в КНР, М-1990 | Устный опрос конспект | по распи са нию | 1 |
| 3 | Второй период (1958-1978), экономика в годы «большого скачка» и «культурной революции». | Преобладание волюнтаристических, авантюрных направлений в социально-экономическом развитии. | сравнительный анализ. | Ганшин Г.А. Экономическая реформа в Китае. Эволюция и реальные плоды. М., 1997, Гельбрас В.Г. Экономическая реформа в КНР, М-1990, Авдокушин З.Ф. Теоретические основы экономической реформы в КНР, М-1990 | Устный опросконспект | по рас пи са нию | 1 |
| 4 | Третий период (1978 - н.в.) в развитии китайской экономики. | Принятие принципиаль ного решения о необходимости проведения радикальных реформ | Подробное описание реформы | Карпов М.В. Экономические реформы и политическая борьба в КНР. (1984 — 1989). — М.: ИСАА при МГУ, 1997, Ганшин Г.А. Экономическая реформа в Китае. Эволюция и реальные плоды. М., 1997, Гельбрас В.Г. Экономическая реформа в КНР, М-1990 | Устный опрос конспект | по рас пи са нию | 1 |
| 5 | Анализ традиционной китайской экономики и стратегии догоняющего развития в дореформенный период Китая. | Причины выбора политики приоритетного развития тяжелой промышленности | анализ | Ганшин Г.А. Экономическая реформа в Китае. Эволюция и реальные плоды. М., 1997, Гельбрас В.Г. Экономическая реформа в КНР, М-1990, Пащенко Е.Г. Экономическая реформа в КНР и гражданское право. М.: Спарк, 1997. 188 с. | Письмен ный опрос | по рас пи са нию | 1 |
| 6 | Механизм планового распределения ресурсов. | Деформированная структура, отсутствие стимулов и низкая эффективность в условиях традиционной системы | Подробное описание механизма | Ганшин Г.А. Экономическая реформа в Китае. Эволюция и реальные плоды. М., 1997, Гельбрас В.Г. Экономическая реформа в КНР, М-1990, Пащенко Е.Г. Экономическая реформа в КНР и гражданское право. М.: Спарк, 1997. 188 с. | конспект | по рас пи са нию | 1 |
| 7 | Стратегия сравнительных преимуществ и анализ экономики стран развивающихся в данном направлений | Стратегия сравнительных преимуществ и совершенствование структуры имеющихся ресурсов. | анализ | Ганшин Г.А. Экономическая реформа в Китае. Эволюция и реальные плоды. М., 1997, Гельбрас В.Г. Экономическая реформа в КНР, М-1990, Пащенко Е.Г. Экономическая реформа в КНР и гражданское право. М.: Спарк, 1997. 188 с. | Письмен ный опрос | по распи са нию | 1 |
| 8 | Основные направления экономических реформ 1978 года. | Реформа системы планового распределения ресурсов. | Программа, направление | Китай на пути модернизации и реформ. 1949- 1999 гг. М., 2000., Ганшин Г.А. Экономическая реформа в Китае. Эволюция и реальные плоды. М., 1997, Гельбрас В.Г. Экономическая реформа в КНР, М-1990 | Устный опрос по схеме | по распи са нию | 1 |
| 9 | Механизм на микроуровне | Обострение несбалансирован ности регионального развития | Основные понятия | Китай на пути модернизации и реформ. 1949- 1999 гг. М., 2000., Ганшин Г.А. Экономическая реформа в Китае. Эволюция и реальные плоды. М., 1997, Гельбрас В.Г. Экономическая реформа в КНР, М-1990 | Устный опрос конспект | по распи са нию | |
| 10 | Общая характеристика современного экономического положения Китая. | Основные направления экономической политики. Положение реформы системы государственной собственности. | Эссе 3-4стр. | Ганшин Г.А. Экономическая реформа в Китае. Эволюция и реальные плоды. М., 1997, Гельбрас В.Г. Экономическая реформа в КНР, М-1990, Итоги экономического и социального развития КНР в 1999 г. и планы на 2000 г. М., 2000 | эссе | по распи са нию | |
| 111 | Социальные аспекты экономического развития. Демографическое положение. | Занятость населения. Доходы и потребление. Социальное обеспечение. | Сравнительный анализ | Ганшин Г.А. Экономическая реформа в Китае. Эволюция и реальные плоды. М., 1997, Гельбрас В.Г. Экономическая реформа в КНР, М-1990, Итоги экономического и социального развития КНР в 1999 г. и планы на 2000 г. М., 2000 | доклад | по распи са нию | |
| 12 | Финансы, денежное обращение, банковское дело Китая | Вопросы бюджетной политики. Роль кредитно-денежной политики Китая. | Выявить особенности | Ганшин Г.А. Очерки экономики современного Китая, М-82,Карпов М.В. Экономические реформы и политическая борьба в КНР. (1984 — 1989). — М.: ИСАА при МГУ, 1997, Коновалов Е.А.Экономика КНР, транспорт, торговля и финансы, М-1979, Китай на пути модернизации и реформ. 1949- 1999 гг. М., 2000. Китайская Народная Республика. Политика, экономика, культура. М. 2001- 2004. | Устный опрос конспект | по распи са нию | |
| 13 | Китай в мировой экономической системе | Внешнеэкономические связи Китая | анализ | Ганшин Г.А. Очерки экономики современного Китая, М-82, Коновалов Е.А.Экономика КНР, транспорт, торговля и финансы, М-1979, Китай на пути модернизации и реформ. 1949- 1999 гг. М., 2000. | Эссе | по распи са нию | 1 |
| 14 | Вступление Китая в ВТО. | Интеграция КНР в мировую экономику: шансы и вызовы. | Поня тия, анализ | Ганшин Г.А. Очерки экономики современного Китая, М-82, Коновалов Е.А.Экономика КНР, транспорт, торговля и финансы, М-1979, Китай на пути модернизации и реформ. 1949- 1999 гг. М., 2000. Китайская Народная Республика Политика, экономика, культура. М. 2001- 2004. | доклад | по распи са нию | 1 |
| 15 | Внешнеэкономическая политика Китая с Казахстаном. | Разностороннее сотрудничество Китая с Казахстаном. | Стравнительный анализ | Ганшин Г.А. Очерки экономики современного Китая, М-82, Коновалов Е.А.Экономика КНР, транспорт, торговля и финансы, М-1979, Китай на пути модернизации и реформ. 1949- 1999 гг. М., 2000. Китайская Народная Республика. Политика, экономика, культура. М. 2001- 2004. | Письмен ный опрос | по распи са нию | 1 |
^ 8. Список рекомендуемой литературы
8.1. Основная литература
- Ганшин Г.А. Экономическая реформа в Китае. Эволюция и реальные плоды. М., 1997
- Ганшин Г.А. Очерки экономики современного Китая, М-82
- Авдокушин З.Ф. Теоретические основы экономической реформы в КНР, М-1990
- Экономика КНР в 80-е годы: стратегия, проблемы и тенденции развития, М-1991
- Карпов М.В. Экономические реформы и политическая борьба в КНР. (1984 — 1989). — М.: ИСАА при МГУ, 1997
- Ширли В. Ю. Го. Экономическая политика Тайваня (пер. с англ.). — М.: ИСАА при МГУ — ИД «Муравей-Гайд», 1999.
- Пащенко Е.Г. Экономическая реформа в КНР и гражданское право. М.: Спарк, 1997. 188 с.
- Коновалов Е.А.Экономика КНР, транспорт, торговля и финансы, М-1979
- Гельбрас В.Г. Экономическая реформа в КНР, М-1990
- Итоги экономического и социального развития КНР в 1999 г. и планы на 2000 г. М., 2000.
- Китай на пути модернизации и реформ. 1949- 1999 гг. М., 2000.
- Китайская Народная Республика ? Политика, экономика, культура. М. 2001- 2004.
- Ли Теин. Теория и практика экономических реформ в КНР. М., 2000
- Региональное развитие и региональная экономическая политика РФ И КНР. М., 2000
- Чжан Хун. Проблемы перехода к полной конвертации юаня в Китае. М., 2000.
8.2. Дополнительная литература
- Алексеев, М. Угрожает ли России китайская миграция? [Текст] / М. Алексеев // Мировая экономика и международные отношения. – 2000. - № 11. – С. 97-103.
- Ананьев, А. Роль прямых иностранных инвестиций в экономике Китая [Текст] / А. Ананьев // Проблемы Дальнего Востока. – 2003. - № 5. – С. 51-60.
3. Борисов, О. Б. Советско-китайские отношения [Текст] / О. Б. Борисов,
Б.Т. Колосков. – М. : Мысль, 1972. – 476с
4. Внуков, К. Россия - Китай: углубление партнерства и взаимодействия
[Текст] : К итогам визита Президента РФ В.В. Путина в КНР / К.
Внуков // Проблемы Дальнего Востока. – 2004. - № 6. – С. 26-28.
5. Воскресенский, А. Д. Россия и Китай: теория и история
межгосударственных отношений [Текст] / А. Д. Воскресенский ; Моск.
обществ. науч. фонд; Ин-т Дальнего Востока РАН; Центр "Россия-
Китай". - М. : Моск. обществ. науч. фонд; ООО "Изд. центр науч. и учеб. программ", 1999. - 408 с.
6. Восток / Запад: Региональные подсистемы и региональные проблемы международных отношений [Текст] : учеб. пособие / Под ред. А. Д. Воскресенского. - М. : РОССПЭН, 2002. – 528 с. - Рекомендовано УМО
7.Карлусов, В. Китай в ВТО: уроки поддержки национального бизнеса [Текст] / В. Карлусов и др. // Проблемы Дальнего Востока. – 2004. - № 1. – С. 129-148.
8.Цзайци Лю. Внешняя политика КНР и перспективы китайско-российских отношений [Текст] / Цзайци Лю // Мировая экономика и международные отношения. – 2004. - № 9. – С. 84-90.
9.Михеев, В. Китай: новые компоненты стратегии развития [Текст] / В. Михеев // Мировая экономика и международные отношения. – 2004. - № 7. – С. 48-56.
10.Портяков, В. Россия и Китай в мировой экономике [Текст] / В. Портяков // Проблемы Дальнего Востока. – 2004. - № 6. – С. 71-80.
11.Галенович Ю.М. Прав ли Дэн Сяопина, М-2000
12.Я.М.Бергер Переход к рынку к КНР
13.Султанов К.С. Реформа в Казахстане и Китае, Астана-2000
14.Токаев К. К. Китай на пороге XXI века. // Саясат №7, 2000г.
^ 9. Контроль и оценка знаний студентов
В ходе изучения данной дисциплины применяются следующие виды контроля: посещение занятий, текущий контроль, исследовательская работа (реферат), рубежный контроль (РК) и итоговое тестирование (экзамен).
^ Политика оценивания знаний и умений.
Общая оценка складывается из оценок текущего контроля, 2х рубежных контролей и итогового экзамена. Рубежный контроль I-ый – 30%, рубежный контроль II-ой - 30% и экзамен – 40%.
Итоги РК и текущего контроля проставляются в ведомости по накопительному принципу и являются основанием допуска к экзамену. Если обучающийся набрал в течение семестра по итогам РК и текущему контролю менее половины максимальной оценки (40%) по дисциплине, то он к экзамену не допускается.
Оценка за рубежный контроль складывается из следующих составляющих*:
| Вид деятельности | Количество % |
| Текущий контроль | Например,3 |
| Работа на практических занятиях | Например,7 |
| Подготовка заданий по СРС | Например,10 |
| Сдача рубежного контроля | Например,10 |
| Итого | 30 |
Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям (60%) и промежуточной аттестации (экзамену) – 40% и составляет 100%.
Знания, умение и навыки студентов оцениваются по следующей системе:
| Оценка | Буквенный эквивалент | В процентах | В баллах |
| Отлично | А | 95-100 | 4 |
| А- | 90-94 | 3,67 | |
| Хорошо | В+ | 85-89 | 3,33 |
| В | 80-84 | 3,0 | |
| В- | 75-79 | 2,67 | |
| Удовлетворительно | С+ | 70-74 | 2,33 |
| С | 65-69 | 2,0 | |
| С- | 60-64 | 1,67 | |
| Д+ | 55-59 | 1,33 | |
| Д- | 50-54 | 1,0 | |
| | F | 0-49 | 0 |
10. Политика и процедуры курса.
1. обязательное посещение занятий без опозданий(студент может пропустить не более 2-х занятий);
2. активность во время практических (семинарских) занятий;
3. обязательное выполнение в срок домашних заданий и СРС.
Недопустимо:
- опоздание и уход с занятий;
- пользование сотовыми телефонами во время занятий;
- обман и плагиат;
- несвоевременная сдача заданий и др.