Образовательный менеджмент и развитие человеческих ресурсов. Компетентность руководства Цыркун, И. И
Вид материала | Документы |
СодержаниеПсихология менеджмента [Электронный ресурс] Психология управления СТАТЬИОбразовательный менеджмент и развитие человеческих ресурсовБайнев, В. Ф. |
- №5 Тренинг «Волонтер в организации: привлечение и удержание человеческих ресурсов», 192.57kb.
- Imug 2002-2003 управление развитием человеческих ресурсов, 217.6kb.
- Профессиональная компетентность; информационная компетентность; коммуникативная компетентность;, 35.53kb.
- Концепция уп, Модель работника Задачи руководителей организации Содержание теоретических, 49.91kb.
- Карта компетенций дисциплины «сравнительный менеджмент», 191.16kb.
- Формирование предложения высококвалифицированных управленческих кадров на рынке труда, 54.69kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов направления 080500., 594.5kb.
- Менеджмент человеческих ресурсов, 226kb.
- Менеджмент человеческих ресурсов на примере ОАО автодом центр вмв, 32.27kb.
- Cols=2 gutter=113> государственный стандарт республики беларусь стб iso 9001-2009, 1683.15kb.
| 88 К 71 | Косаревская, Т. Е. Психология управления : Учебное пособие / М-во образования РБ. Витебский гос. ун-т им. П. М. Машерова. Ин-т повышения квалификации и переподготовки кадров. - Витебск : Изд-во ВГУ, 2001. - 35 с. - Библиогр.: с. 32. - На обл. авт. не указан. Пособие предназначено для студентов, слушателей ИПК, руководителей, для всех, кто интересуется психологическими аспектами управления. |
| 88 К 79 | Кремень, М. А. Управление коллективом / М-во образования РБ. Нац.ин-т образования. - Мн., 1997. - 325 с. - Библиогр. в тексте. В книге освещаются вопросы теории и практики управления, предлагаются пути повышения эффективности руководства коллективами. |
| 88 Л 55 | Ли, Д. Практика группового тренинга / [пер. с англ. А. Маслова]. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2002. - 221 c. : ил. - (Эффективный тренинг). - Библиогр.: с. 222. - Парал. тит. англ. - ISBN 0-7494-2062-6 (англ.). Книга является практическим руководством по проведению тренинга в группах с любой численностью участников. Рассматриваются вопросы посвященные планированию и организации тренинга, процессу его проведения, а также особенности работы и личности ведущего. Для практических психологов, менеджеров, преподавателей высшей и средней школы. |
| 88 М 38 | Машеро, В. П. Хотите быть лидером? : Информация,советы и тесты для предпринимателей и политиков. - Витебск, 1994. - 84 с. Посвящена практическим вопросам официального и неофициального общения. 1чз |
| 88 М 50 | Меновщиков, В. Ю. Введение в психологическое консультирование. - Москва : Смысл, 2004. - 109 с. - (Теория и практика психологической помощи). - Библиогр.: с. 104-107. - ISBN 5-89357-178-9. |
| 88 М 56 | Мещерякова, Е. В. Психология управления : учеб. пособие для студ. спец. "Менеджмент и "Маркетинг" учреждений, обеспечивающих получение высш. образования. - Минск : Вышэйшая школа, 2005. - 237 с. - (ВУЗ. Студентам высших учебных заведений). - Библиогр.: с. 235-237. - ISBN 985-06-1033-6. |
| 88 М 66 | Митина, Л. М. Психология профессионального развития учителя : Учебно-метод. пособие для пед. и психол. спец. вузов / АПСН. Московский психолого-соц. ин-т. - М. : Московский психолого-социальный институт; Флинта, 1998. - 200 с. - (Библиотека школьного психолога). - Библиогр.: с. 181-201. - ISBN 5-89502-040-2. - ISBN 5-89349-124-6. В книге представлены: концепция, стратегия и технология профессионального развития учителя, описаны основные психологические факторы и движущие силы его творческой самореализации. Содержание книги подчинено единой теме - гуманизация общего и профессионально-педагогического образования. Для преподавателей, аспирантов и студентов педагогических и психологических специальностей, слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации работников образования, научных сотрудников, практических психологов, социальных педагогов, всех учителей. |
| 88 М 66 | Митина, Л. М. Психология развития конкурентоспособной личности : Учебно-метод. пособие / Рос. академия образования. Московский психолого-соц. ин-т. - М.; Воронеж : Московский психолого-соц. ин-т; МОДЭК, 2002. - 400 с. - (Библиотека психолога). - Библиогр.: с. 386-397. - ISBN 5-89502-284-7. - ISBN 5-89395-397-5. |
| 88 М 80 | Морозов, А. В. Управленческая психология : учеб. пособие для студ. высш. и сред. учеб. заведений. - Москва : Академический проект : Трикста, 2005. - 287 с. - (Gaudeamus) (Учебное пособие для студентов вузов). - Библиогр. в конце разд. и на с. 249-272. - Краткий словарь психол. терминов : с. 273-285. - ISBN 5-8291-0437-3. 1чз, 1ф1, 1ф4, 2аб |
| 88 М 80 | Морозов, А. В. Деловая психология: Курс лекций : Учебник для студ. высших и средн. спец. учеб. заведений. - СПб. : Издательство Союз, 2000. - 576 с. - Библиогр.: с. 520-533. - Краткий словарь психологич. терминов: с. 534-568. 1чз, 1ф1 |
| 88 Н 45 | Нейдхард, Дж. Властелин эмоций: Как сохранить спокойствие в любой ситуации / Пер. с англ. Л. Подлипнова. - СПб. : Питер Пресс, 1997. - 208 с. - (Сам себе психолог). - ISBN 5-88782-183-3. - ISBN 0-88908-886-1. Книга предлагает простые и эффективные советы о том, как увернуться от ударов судьбы, объяснит, как управлять своими эмоциями, как приумножить радость и сохранить покой. 1чз |
| 88 Н 62 | Никишина, В. Б. Психодиагностика в системе социальной работы : Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. 350500 "Соц. работа". - М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. - 205 с. - (Социальная работа. Учебное пособие для вузов). - Библиогр.: с. 205. - ISBN 5-305-00114-5. Для студентов и работников социальных служб. |
| 88 Н 68 | Ниренберг, Дж. И. Гений переговоров : Пер. с англ. - Мн. : Попурри, 1997. - 416 с. - Библиогр.: с. 413-415. - ISBN 985-438-093-9. - ISBN 0-936305-00-2. В книге вы найдете новые рекомендации и советы специалиста, подходы к различным ситуациям и безупречные выходы из них, способы и методики целевого общения с людьми. Описаны новейшие идеи, которые помогут вам создать свой метод успешного ведения переговоров. 1чз, 1аб |
| 88 О-36 | Оганесян, Н. Т. Методы активного социально-психологического обучения : тренинги, дискуссии, игры. - Москва : Ось-89, 2002. - 176 с. - (Психология развития). - Библиогр.: с. 173-174. - ISBN 5-86894-560-3. |
| 88 П 16 | Панкратов, А. Н. Психотехнология управления людьми : практическое руководство. - Изд. 2-е. - Москва : Изд-во Ин-та Психотерапии, 2004. - 294 с. - (Психология успеха и эффективного управления). - Библиогр.: с. 210-211 и в прилож. 7. - ISBN 5-89939-111-1. Книга для тех, кто хочет овладеть искусством управлять людьми и создавать доверительные взаимоотношения с окружающими. 1чз |
| 88 П 16 | Панфилова, А. П. Имидж делового человека : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению 540400 (050400) "Социально-экономическое образование" / Санкт-Петербургский ин-т внешнеэкономических связей, экономики и права ; Общество "Знание" Санкт-Петербурга Ленинградской обл. - Санкт-Петербург : СПбИВЭСЭП, 2007. - 489 с. - Библиогр.: с. 482-486. - Глоссарий: с. 469-481. - ISBN 978-5-7320-0974-3. Практическое руководство по формированию и продвижению личного имиджа для делового взаимодействия в бизнес-практике. 1чз |
| 88 П 69 | Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Ред. Г. С. Никифоров, М. А. Дмитриева, В. М. Снетков. - СПб. : Речь, 2001. - 448 с. - (Психологический практикум). - ISBN 5-9268-0042-0. 1ф1 |
| 88 П 69 | Практическая психология : Учебник / Ред. М. К. Тутушкина. - 4-е изд., перераб., доп. - СПб. : Дидактика Плюс, 2001. - 359 с. - Библиогр.: с. 359. - ISBN 5-89239-014-4. Книга для студентов вузов, широкого круга читателей и специалистов. 1чз, 1аб |
| 88 П 86 | Психологическое сопровождение выбора профессии : Научно-метод. пособие / АПСН. Московский психолого-соц. ин-т; Ред. Л. М. Митина. - М. : Московский психолого-социальный институт; Флинта, 1998. - 184 с. - (Библиотека школьного психолога). - Библиогр.: с. 176-180. - ISBN 5-89502-016-8. - ISBN 5-89349-061-4. Авторы пособия разработали основные принципы развивающей психологической работы со старшеклассниками и технологии, предназначенные для работы по выбору и подготовке к профессии. Для практических психологов, профконсультантов, социальных работников, воспитателей, педагогов, родителей. |
| 88 П 86 | Психология менеджмента / под ред. Г. С. Никифорова. - Харьков : Гуманитарный Центр, 2002. - 554 с. - Библиогр. в обл. ссылок и в конце глав. - ISBN 966-95859-5-3. Раскрывается психологическое обеспечение профессионального отбора и обучения менеджеров, их профессиональных функций, особенностей управления персоналом. Рассматриваются психологические аспекты маркетинга, а также вопросы женского менеджмента. 1чз |
| 88 П 86 | Психология менеджмента [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : [книга в DjVu формате] / под ред. Г. С. Никифорова ; Санкт-Петербургский гос. ун-т. - Электрон. текст. дан. (1 файл: 5,71 МБ). - Санкт-Петербург : Питер, 2004. - (Учебник для вузов). - Режим доступа: свободный. - Загл. с экрана. - Электрон. версия печ. публикации 2004. - Нет печ. аналога. соэд |
| 88 П 86 | Психология руководства : учеб. пособие для факультетов: психологических, экономических и менеджмента / [сост. Д. Я. Райгородский]. - Самара : Бахрах-М, 2005. - 767 с. - (Менеджмент). - Библиогр. в обл. ссылок. - На тит. и обороте тит. л. сост. указан как авт. - ISBN 5-94648-040-5. Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, менеджеров и управляющих различных учреждений и фирм. 1чз |
| 88 П 86 | Психология управления : курс лекций / М-во образования РФ, Новосибирская гос. академия экономики и управления. - Москва : ИНФРА-М, 2003 ; Новосибирск : Сибирское соглашение, 2003. - 149 с. - (Высшее образование). - Библиогр. в начале тем. - ISBN 5-8479-0010-4. Для менеджеров, студентов, всех интересующихся проблемами управления. |
| 88 П 86 | Психология управления персоналом : пособие для специалистов, работающих с персоналом / под ред. А. В. Батаршева, А. С. Лукьянова. - Москва : Изд-во Института психотерапии, 2005. - 616 с. - Библиогр. в обл. ссылок и конце глав. - ISBN 5-89939-121-9. Для студентов вузов и колледжей, работников кадровых служб, преподавателей и слушателей образовательных учреждений. 1чз |
| 88 П 86 | Психология управления: Курс лекций / Отв. ред. М. В. Удальцова. - М.; Новосибирск : Инфра-М; Изд-во НГАЭиУ, 1997. - 150 с. - (Высшее образование). - Библиогр. в начале тем. - ISBN 5-7014-0057-3. - ISBN 5-86225-449-8. 2чз, 1ф1 |
| 88 Р 58 | Робертс, М. Идеальный инновационный менеджмент. НЛП в ХХI веке / пер. с англ. О. В. Тугариновой. - М. : КСП+, 2004. - 256 с. : ил. - (Библиотека NLP). - Библиогр.: с. 251-255. - ISBN 5-89692-079-2. Описанные техники НЛП помогут в достижении наивысших результатов в бизнесе. 1чз |
| 88 Р 83 | Руденский, Е. В. Основы психотехнологии общения менеджера : Учеб. пособие / Новосибирская гос. академия экономики и управления. - М.; Новосибирск : ИНФРА-М; НГАЭиУ, 1997. - 180 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7014-0010-7. - ISBN 5-86225-477-3. Для менеджеров, бизнесменов, работников органов госуправления, преподавателей. 1чз |
| 88 С 17 | Самоукина, Н. В. Психология профессиональной деятельности : Учеб. пособие для студ. непсихол. высш. учеб. заведений. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2003. - 220с. : ил. - (Учебное пособие. Издательская программа "300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга"). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 5-318-00560-8. В учебном пособии излагаются вопросы психологического анализа структуры профессиональной деятельности, особенности совместной деятельности, руководства и делового общения, профессиональной конфликтологии, прфессионального стресса. |
| 88 С 30 | Семенов, А. К. Психология и этика менеджмента и бизнеса : Учебное пособие / Информационно-внедренческий центр "Маркетинг". - 2-е изд. - М., 2000. - 200 с. - Библиогр.: с. 197-198. - ISBN 5-7856-0120-6. 1чз |
| 88 С 79 | Степанов, Д. В. Эффективное управление: команда, иерархия, единовластие. - Санкт-Петербург : Речь, 2005. - 141 с. - ISBN 5-9268-0378-8. 1чз |
| 88 С 81 | Столяренко, А. М. Психология менеджмента : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обучающихся по спец. 061100 "Менеджмент организаций", 061200 "Управление персоналом" и 020400 "Психология" / А. М. Столяренко. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - 608 с. - Библиогр. в конце глав и в обл. ссылок. 1чз |
| 88 Т 81 | Тугай, О. Н. Учитесь властвовать собою : (Рекомендации психолога в помощь кураторам академических групп, воспитателям, студенческому активу) / Могилевский гос. ун-т им. А. А. Кулешова. Отдел воспитательной работы. - Могилев, 1998. - 14 с. - На обл. авт. не указан. Освещаются конкретные проблемы организации общения, даются советы по выходу из конфликтных ситуаций, поведению в молодежной аудитории. Для педагогов, воспитателей, студенческому активу. 1чз |
| 88 Х 24 | Хасан, Б. И. Психология конфликта и переговоры : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обучающихся по напр. и спец. психологии. - 4-е изд., стер. - Москва : Академия, 2008. - 192 с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-7695-5261-8. В пособии представлены взгляды ведущих психологических школ на проблему и феноменологию, а также основные понятия современной конфликтологии; предложены способы описания и анализа конфликтных ситуаций. Для студентов вузов. Может быть полезно аспирантам и преподавателям вузов. |
| 88 Х 98 | Хухлаева, О. В. Школьная психологическая служба. Работа с педагогами. - Москва : Генезис, 2008. - 191 с. - (Психология в образовании). - Библиогр.: с. 188-189. - ISBN 978-5-98563-131-9. В книге описаны организационные основы психологической поддержки учителей, групповые методы работы с педагогическим коллективом. |
| 88 Ч-16 | Чалдини, Р. Психология влияния / Пер. с англ. Е. Волкова, И. Волковой. - 3-е междунар. изд. - СПб. : Питер , 1999; 2000. - 272 с. : ил. - (Мастера психологии). - Библиогр.: с. 253-265. - Алф. указ.: с. 266-270. - ISBN 5-8046-0001-Х. - ISBN 0-673-46751-1. Учебное пособие для тех, кто изучает социальную психологию, конфликтологию, менеджмент. В книге анализируются механизмы мотивации, усвоения информации и принятия решений. Для социальных психологов, менеджеров, педагогов, политиков. 1чз, 1ф1 |
| 88 Ч-46 | Чередниченко, И. П. Психология управления. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 604 с. - (Учебники для высшей школы). - Библиогр.: с. 589-601. - Словарь осн. психол. понятий : с. 581-588. - ISBN 5-222-05033-5. |
| 88 Ш 39 | Шейнов, В. П. Как управлять другими. Как управлять собой: (Искусство менеджера). - Мн. : Амалфея, 1996. - 384 с. - Библиогр.: с. 376. - ISBN 985-6015-12-X. Книга поможет овладеть эффективными методами управления человеком - от искусства убеждать и располагать к себе до манипулирования собеседником и управления конфликтом. Для руководителей, менеджеров, предпринимателей. 1чз |
| 88 Ш 39 | Шейнов, В. П. Психология влияния. Скрытое управление, манипулирование и защита от них. - Москва : Ось-89, 2006. - 718 с. - Библиогр.: с. 712-714. - ISBN 5-98534-505-X. Раскрыты предпосылки и технология скрытого управления, манипулирования и защита от них. Приведены примеры традиционных и нетрадиционных способов влияния на человека. 1чз |
| 88 Ш 39 | Шейнов, В. П. Психология лидерства, влияния, власти. - Минск : Харвест, 2008. - 655 с. - Библиогр.: с. 641-652. - ISBN 978-985-16-4758-9. В книге изложены результаты исследований феноменов лидерства, влияния и власти, которые представлены во взаимосвязи и во взаимопроникновении друг в друга. Приведены психологические портреты великих правителей, политических деятелей, полководцев. Для психологов, руководителей, деловых людей, преподавателей, офицерского состава. |
СТАТЬИ
Образовательный менеджмент и развитие человеческих ресурсов
Байнев, В. Ф. Инновационный менеджмент вуза как фактор обеспечения его конкурентоспособности / В. Ф. Байнев, И. В. Ольховик // Белорусский экономический журнал. - 2007. - N 4. - С. 81-91.
Аннотация: Статья посвящена кадровым аспектам формирования инновационной экономики, а также инновационному менеджменту вуза как фактору обеспечения его конкурентоспособности на рынке образовательных услуг; предлагаются меры по повышению эффективности инновационного менеджмента в высшем учебном заведении.
Барадачев, И. И. Вовлечение граждан в процесс управления образованием : подготовка концепции модернизации образования Новосибирской области / Барадачев И. И. // Сибирский учитель. - 2007. - N 3. - С. 14-17.
Аннотация: Потребность в модернизации образования особенно актуальна для Новосибирской области. Регион давно считается признанным центром образования и имеет несколько одних из лучших образовательных учреждений Российской Федерации. Поэтому в 2006 году глава администрации Новосибирской области В. А. Толоконский издал распоряжение о подготовке концепции модернизации образования.
Бим-Бад, Б. М. Вовлечение в процесс студентов и преподавателей / Б. М. Бим-Бад // Профессиональное образование. - 2008. - N 2. - С. 15.
Аннотация: Рассматривается инновационная деятельность в учреждениях профессионального образования применительно к СПО. В библиотеке ВГУ отсутствует (можно заказать по ЭДД)