План роботи харківського дошкільного навчального закладу №265

Содержание

1. Поняття «логіка».
   
2. Логічні та математичні операції:
   

• серіація;
  
• класифікація;
  
• вимірювання та обчислення.
  

3. Логіко-математичний розвиток дитини через усі сфери життєдіяльності.
   

1. Основи психологічного здоров’я дитини.
   
2. Розглядання вправ на психом’язове тренування.
   
3. Розглядання вправ на розвиток дрібної моторики та вираження емоцій.
   
4. Розглядання вправ на зняття психоемоційного напруження та корекцію уваги.
   
5. Провести в групі складений вихователем цикл вправ.
   

1. Особливості психокорекційного малювання як методу розвитку дитини.
   
2. Малювання для корекції проявів агресії у дитини.
   
3. Закономірності малювання для корекції проявів тривожності.
   
4. Розробити розвивальне заняття з корекції проявів гіперактивності у дитини.
   

1. Вплив психологічного клімату на розвиток особистості педагога та працездатність колективу.
   
2. Профілактика стресів в педагогічній діяльності.
   
3. Шляхи формування здорового психологічного клімату в колективі.
   
4. Закономірності ігрових методів корекції згуртованості колективу.
   
5. Опрацювати статтю «Психологічний клімат в колективі» Н.Баранова// Психолог. – 2005.- № 15.
   

1. Групова взаємодія.
   
2. «Мої очікування».
   
3. «Що ми розуміємо під поняттям «психофізичний розвиток?».
   
4. «Якими словами можна підтримати дитину?».
   
5. «Яка дитина є психічно здоровою?».
   
6. «Чи здійснилися очікування?».
   
7. Релаксація.
   

1. «Запитання – відповідь».
   

2. «Які форми роботи доцільно використовувати».
   
3. «Сучасна сім’я. Яка вона?».
   
4. Вирішення педагогічних ситуацій.
   
5. «Визначи логічну послідовність».
   
6. Підведення підсумків.