Программа дисциплины по кафедре "Экономическая кибернетика" информационный менеджмент

Вид материала

Содержание

Корнилов А.М.
Зубарев А.Е.
Лысак С.Г.
Цели и задача дисциплины
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент должен владеть
Студент должен иметь опыт
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
4. Содержание дисциплины
5. Лабораторный практикум
Системы управления внутрифирменной информацией
Лабораторная установка
Расчет затрат на производство обработки информации, программных средств информатизации
Лабораторная установка
Применение интернет-технологий в менеджменте для поиска информации
Лабораторная установка
Создание интернет-сайта
Защита информации
Лабораторная установка
6. Контроль знаний студента
...
Полное содержание

Подобный материал:

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Тихоокеанский государственный университет

Утверждаю

Проректор по учебной работе

______________ С.В. Шалобанов

“_____” ________________200_ г.

Программа дисциплины

по кафедре "Экономическая кибернетика"

ИНФОРМАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Утверждена научно-методическим советом университета для направлений подготовки (специальностей) в области экономики и управления

специальности: 010502.65 «Прикладная информатика в экономике»

Хабаровск 2007 г.

Программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины и в соответствии с примерной программой дисциплины, утвержденной департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования с учетом особенностей региона и условий организации учебного процесса Тихоокеанского государственного технического университета.

Программу составил (и)

	Ватолина О.В.	Преподаватель, кафедра «Экономическая кибернетика»

	Ф.И.О. автора (ов)	Ученая степень, звание, кафедра

Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры протокол № ______ от «____»__________________ 2007 г.
Зав. кафедрой_________«__»______ 200_г			________________
Подпись дата			Ф.И.О.

Программа рассмотрена и утверждена на заседании УМК и рекомендована к изданию протокол № ______ от «____»_____________ 200_г

Председатель УМК _______«__»_______ 200_г				Корнилов А.М.
Подпись дата				Ф.И.О.
Директор института _______«__»_______ 200_г				Зубарев А.Е.
(декан факультета) Подпись дата				Ф.И.О.
Директор института _______«__»_______ 200_г				Лысак С.Г.
(декан факультета) Подпись дата				Ф.И.О.
Директор института _______«__»_______ 200_г				Вайнер Л.Г.
(декан факультета) Подпись дата				Ф.И.О.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧА ДИСЦИПЛИНЫ

Информационный менеджмент — технология, компонентами которой являются документная информация, персонал, технические и программные средства обеспечения информационных процессов, а также нормативно установленные процедуры формирования и использования информационных ресурсов. Информационный менеджмент — управление деятельностью по созданию и использованию информации в интересах организации.

Центральный постулат информационного менеджмента — информация есть важнейший ресурс предпринимательства. Поэтому информации как важный экономический фактор продуктивности, конкурентоспособности требует сознательной, целенаправленной координации. Область информационного менеджмента означает аналитическое рассмотрение пяти основных подразделений: информация, информационная и коммуникационная технология, индивидуум, организация, окружающая среда. Их интеграция осуществляется осуществляя в форме информационно-документационных систем, для создания которых необходимы знания по следующим областям: методы анализа информационных потребностей, структура и содержание ресурсов рынка информации, методика обработки информации и документации; информационные и коммуникационные технологии, организационное проектирование информационного менеджмента, защита информации, экономима управления информационными ресурсами.

Конечной целью изучения дисциплины «Информационный менеджмент» является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по обеспечению эффективного развития организации посредством регулирования различных видов ее информационной деятельности.

Задачи информационного менеджмента:

освоение методов качественного информационного обеспечения процессов
управления в организации;
освоение методов осуществления управления информационными ресурсами;
освоение методов обеспечения управления обработки информации на всех уровнях;
овладение навыками обеспечения управления коммуникациями.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студент должен знать:

- рынки информационных ресурсов и особенности их использования;

- принципы обеспечения информационной безопасности;

- технологии адаптации профессионально-ориентированных информационных систем;

- требования к надежности и эффективности информационных систем в области применения;

- методы научных исследований по теории, технологии разработки и эксплуатации профессионально-ориентированных информационных систем;

- информационные системы в смежных предметных областях.

Студент должен владеть:

- умением ставить и решать задачи, связанные с организацией диалога между человеком и информационной системой;

- умением проводить выбор интерфейсных средств при построении сложных профессионально-ориентированных информационных систем;

- умением формулировать основные технико-экономические требования к проектируемым профессионально-ориентированным информационным системам;

- умением разрабатывать ценовую политику применения информационных систем в предметной области;

- методиками анализа предметной области и проектирования профессионально-ориентированных информационных систем;

- методами системного анализа в предметной области;

Студент должен иметь опыт:

- работы с основными объектами, явлениями и процессами, связанными с информационными системами, и использования методов их научного исследования;

- разработки проектных решений и их реализации в заданной инструментальной среде;

- анализа условий безопасности и принятия мер по безопасности на стадии проектирования, изготовления и эксплуатации информационных систем ;

- опыт работы с программно-техническими средствами диалога человека с профессионально-ориентированными информационными системами.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Таблица 1- Объем дисциплины и виды учебной работы

Наименование	По учебным планам (УП)
Наименование	с максимальной трудоёмкостью	с минимальной трудоёмкостью
Общая трудоёмкость дисциплины по ГОС по УП	120 119
Изучается в семестрах	7	7
Вид итогового контроля по семестрам зачёт экзамен курсовой проект (КП) курсовая работа (КР) расчётно-графическая работа (РГР) реферат (РФ) домашние задания (ДЗ)	- 7 - - - - -	- 7 - - - - -
Аудиторные занятия по семестрам Всего лекции (Л) лабораторные занятия (ЛР) практические занятия (ПЗ)	7	7
	119 34	102
	17 - -	34 34 -
Самостоятельная работа Общий объем часов (С₂) В т.ч. на подготовку к лекциям на подготовку к лабораторным занятиям на подготовку к практическим занятиям на выполнение КР на выполнение РГР на написание РФ на выполнение ДЗ	7	7
	68	68
	34 34 - - - - -	17 17 - - - - -

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий и работ

Таблица 2 - Разделы дисциплины и виды занятий и работ

№	Раздел дисциплины	ПИЭ			ПИЭ^зу
№	Раздел дисциплины	Л	ЛР	С2	Л	ЛР	С2
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Понятие, цели, задачи информационного менеджмента.	2		2	1		5
2	Распределение ИТ между лицами, принимающими решения в зависимости от типа управленческой структуры.	2	3	8	1	2	11
3	Использование и эксплуатация информационных систем	4		7	2		17
4	Управление капиталовложениями в сфере информатизации	8	3	9	3	4	9
5	Интернет-технологии в менеджменте	8	2	15	3	3	17
6	Электронная коммерция	6	6	18			18
7	Защита информации и информационная безопасность	4	3	9		3	20

Содержание разделов дисциплин

4.2.1. Понятие, цели, задачи информационного менеджмента.

Основные понятия. Цели и задачи информационного менеджмента. Предмет, объект информационного менеджмента.

4.2.2. Распределение ИТ между лицами, принимающими решения в зависимости от типа управленческой структуры. .

Управленческая роль ИТ-менеджера на различных этапах жизненного цикла информационного продукта. Соотношение понятий ИТ, ИС и управленческая структура объекта. Параметры эффективного распределения ИТ в ЭИС.

4.2.3. Использование и эксплуатация информационных систем.

Стратегическое планирование развития ИТ и ИС на объекте управления.

Типы ИС, тенденция их развития и возможности их применений на объекте управления: управленческие информационные системы, информационные системы поддержки принятия решений и информационные системы поддержки исполнения. Организация управления.

4.2.4. Управление капиталовложениями в сфере информатизации.

Оценка преимуществ и недостатков закупки готовых или разработки новых ИТ и ИС. Критерии оценки рынка ИТ и ИС; критерии и технология их выбора. Особенности контрактов на закупку и разработку ИТ и ИС.

Организация управления для различных этапов организации ИТ и ИС: разработка, внедрение и эксплуатация, состав и содержание работ. Приемы менеджмента для каждого этапа на фирмах-производителях и на фирмах-потребителях. Создание временных коллективов для внедрения ИТ и ИС и их менеджмент.

Мониторинг внедрения ИТ и ИС; мониторинг их эксплуатации. Оценка и анализ их качества

4.2.5. Интернет-технологии в менеджменте.

Основные принципы сетевого взаимодействия компьютеров.

Основы построения интранет–сетей. Организация информационных сетей предприятия с использованием интранет-технологий.

4.2.6. Электронная коммерция.

Предпосылки существования глобального электронного рынка. Планирование электронного бизнеса. Создание web-проекта.

4.2.7. Защита информации и информационная безопасность

Проблемы информационной безопасности и основные направления их решения.

Принципы и подходы к решения задач безопасности информации. Применение современных методов и средств защиты информационных ресурсов.

5. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

Таблица 3 - Лабораторный практикум и его взаимосвязь с содержанием лекционного курса

№	№ раздела по варианту содержания	Наименование лабораторной работы
1	2	Системы управления внутрифирменной информацией
2	4	Расчет затрат на производство обработки информации, программных средств информатизации
3	5	Применение Интернет -технологий в менеджменте для поиска информации
4	6	Создание Интернет-сайта
5	7	Защита информации

краткие характеристики лабораторных работ

СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ВНУТРИФИРМЕННОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ

Задание: Изучить основные методы и технологические процедуры создания системы управления внутрифирменной информацией.

Исполнение: Создание системы управления внутрифирменной информацией для конкретного предприятия.

Лабораторная установка: прикладные программы MS Office, системы анализа данных.

Оценка: Формирует представление о функциях службы управления внутрифирменной информацией, задачи службы, эффективность создания
службы управления внутрифирменной информацией.

Время выполнения задания: 3 часов.

РАСЧЕТ ЗАТРАТ НА ПРОИЗВОДСТВО ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ, ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ ИНФОРМАТИЗАЦИИ

Задание: Произвести расчет затрат на создание автоматизированной информационной системы в экономике.

Исполнение: Рассмотреть порядок расчета затрат на создание автоматизированной информационной системы в экономике.

Лабораторная установка: прикладные программы MS Office, системы анализа данных.

Оценка: Формирует необходимые представления о расчете затрат на создание автоматизированной информационной системы в экономике.

Время выполнения заданий: 3 часа.

ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ В МЕНЕДЖМЕНТЕ ДЛЯ ПОИСКА ИНФОРМАЦИИ

Задание: Изучить основные методы и технологические процедуры использования Internet-технологий при выполнении научно-исследовательских работ и в системах дистанционного обучения, способы создания IT-объектов.

Исполнение: Выполнить индивидуальное задание по поиску необходимой информации в Internet и подготовке с применением комплекса IT-средств лекции для использования в системе дистанционного обучения.

Лабораторная установка: прикладные программы MS Office, Internet Explorer, поисковые программы и системы анализа данных.

Оценка: Получают результаты использования Internet-технологий, соответствующие базовым стандартам и представлениям современного специалиста.

Время выполнения работы: 2 часов.

СОЗДАНИЕ ИНТЕРНЕТ-САЙТА

Задание: Разработать план и макет собственного интернет-сайта, предложить различные варианты его раскрутки и привлечения максимального числа посетителей.

Исполнение: Создание интернет-сайта.

Лабораторная установка: прикладные программы MS Office, Internet Explorer, поисковые программы и системы анализа данных.

Оценка: Формирует необходимые представления о возможностях использования интернета.

Время выполнения заданий: 6 часа.

ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ

Задание:Разработать план и методику защиты информации.

Исполнение: Создание и использование способов информации, циркулирующей в организации.

Лабораторная установка: прикладные программы MS Office, системы анализа данных.

Оценка: Формирует необходимые представления о необходимости информационной безопасности.

Время выполнения заданий: 3 часа.

6. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТА

7.1. Входной контроль

Входной контроль осуществляется в форме устного опроса основных положений перед изучением соответствующих разделов дисциплин.

7.2. Тематика текущего контроля

Текущий контроль знаний осуществляется в процессе выполнения лабораторных заданий путём индивидуального и группового опроса, собеседования по основным вопросам рассматриваемой темы дисциплины. Результаты текущего контроля знаний учитываются при промежуточной аттестации студентов.

7.3. Выходной контроль

Выходной контроль осуществляется в форме экзамена по дисциплине.

В программу экзамена по дисциплине включены следующие вопросы:

Формирование технологической среды информационной системы.
Развитие информационной системы и обеспечение ее обслуживания.
Планирование в среде информационной системы.
Формирование организационной структуры в области информатизации.
Использование и эксплуатация информационных систем.
Формирование инновационной политики и осуществление инновационных программ.
Управление персоналом в сфере информатизации.
Управление капиталовложениями в сфере информатизации.
Формирование и обеспечение комплексной защищенности информационные ресурсов.
Связь информационного менеджмента со смежными дисциплинами.
Телекоммуникационные сети Интернет.
Создание и обслуживание информационных систем.
Использование и поддержка информационных систем. Внутренние проблемы информационных систем.
Сущность планирования информационных систем.
Необходимость стратегического планирования.
Системный подход к планированию информационных систем.
Анализ окружения системы. Анализ внутренней ситуации.
Разработка стратегий. Организация стратегического планирования.
Организация как система. Конструирование организаций.
Факторы влияния на информационный менеджмент.
Организация обработки информации на предприятии.
Подчиненность в сфере обработки информации.
Тенденции развития организации обработки информации на предприятии.
Общая характеристика инновационной политики в сфере информатизации.
Принципы формирования проекта и внедрение информационных систем.
Фазы процесса создания систем. Управление проектами информатизации.
Перспективы инновационной деятельности.
Кадры — интеллектуальный капитал предприятия. Проблемы персонала информационных систем.
Обобщенный анализ финансового состояния.
Показатели эффективности информатизации. Анализ затрат в сфере информатизации.
Формирование технологической совместимости информационных ресурсов.
Организация защиты информационных систем.
Правонарушения в области технической защищенности систем.
Построение рациональной защиты информационных ресурсов.
Основные принципы Интернет.
Как влияют уровни и функции управления на информационную систему организации.
Назначение технических средств обеспечения управления информационными ресурсами.

7. КОНТРОЛЬСАМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ

В четвертом семестре для студентов заочников предусмотрено выполнение контрольной работы по дисциплине. Целью контрольной работы является формирование и контроль знаний по основным разделам дисциплины. Основной задачей курса является изучение специфики применения общих принципов и методов управления в сфере управления информационными ресурсами. Основной акцент сделан на выделении информационного менеджмента из классического в качестве самостоятельного раздела, являющегося инструментом профессиональной деятельности специалиста по прикладной информатике. Студенту рекомендуется, руководствуясь предлагаемой программой и используя литературу, самостоятельно изучить ряд вопросов. Затем следует выполнить задание. Контрольная работа разработана и имеется в электронном виде на кафедре.

Содержание задания контрольной работы:

1. Использование информационных систем в управлении.

2. Ценообразование на программные продукты

3. Экономическое обоснование разработки программного продукта

3.1. Расчёт затрат на разработку и цены программы

3.2. Расчёт капитальных вложений

3. 3. Расчёт и сопоставление эксплуатационных расходов

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература

Костров А.В. Основы информационного менеджмента. - М.: Финансы и статистика, 2001.
Годин В.В. Корнеев И.К. Управление информационными ресурсами. - М.: Инфра-М, 2000.
Карминский А., Нестеров Л. Информатизация бизнеса. - М.: Финансы и статистика, 1997.
Воронов А.Д, Калянов Г.М и др. Автоматизация управления предприятием. -М.: Инфра-М, 2000.
Майоров С.И. Информационный бизнес: коммерческое распространение и маркетинг. - М.: Финансы и статистика, 1995.
Введение в информационный бизнес / Под ред. В.П. Тихомирова, А,В. Хорошилова. - М.: Финансы и статистика, 1996.
Коммерческая деятельность / Под ред. В.К. Козлова, СА. Уварова. - СПб.: Политехника, 2000.
Экономика предприятия / Под рея, проф. НА. Сафронова. - М.: Юристъ, 1991.
Основы экономической информатики / Под ред. проф. АН. Морозевича. -Минск: БГЭУ, 1998,
Степанова Е.Е., Хмелевская Н.В. Информационное обеспечение управленческой деятельности: Учебное пособие. - М.: Инфра-М. Форум, 2002.
Сио К.К. Управленческая экономика / Пер. с англ. - М.: Инфра-М, 2000.
Прокушева A.M. Экономика информатики: Учебное пособие. - М.: Дашков и К, 2001.
Прокушева A.M. Экономика информатики (практикум). - М.: Дашков и К, 2001.
Информационные системы в экономике. - М.: Финансы и статистика, 1996.
Карминский А., Нестеров П. Информатизация бизнеса. - М.: Финансы и статистика, 1997.
Золотов С. Протоколы Internet — СПб.: BHV-Санкт-Петербург, 1998.
Создание интранет. Официальное руководство Microsoft - СПб.: BHV- Санкт-Петербург, 1998.
Komw Ф- Маркетинг менеджмент. – СПб.: Питер Ком, 1998.
Бекарев Т. Энциклопедия интернет-рекламы. - М.: Издательство «ПРОМО-РУ», 2000.
Шапиро В. и др. Управление проектами. - СПб.: ДваТрИ, 1998.
Анин Б. Защита компьютерной информации. – СПб.: ВХV-Санкт-Петербург, 2000.
Молдовян Я. Проблематика и методы криптологии. — СПб.: Изд-во СпбГУ, 1998.

Дополнительная литература

Афанасьев Э.В. Ярошенко В.Н. Эффективность информационного обеспечения управления. - М., 1987.
Голынкер В. Информатика: рынок и право. - М., 1992.
Компьютерные технологии обработан информации. - М., 1995.
Перспективы информатизации общества. — М., 1990.
Страссман Поль. Информация в век электроники. — М., 1987.
Информационные системы в экономике/ Под ред. В.В. Дика. — М.: Финансы и статистика, 1996.
Закон РФ от 20 февраля 1995 года «Об информации, информатизации и защите информации» № 24-ФЗ.

Интернет-ресурсы

www.comcon-2.com
.ru/catalog/business.school.marketingl
ia.ru

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для освоения данной дисциплины необходим определенный объем информации. Это информация об основных экономических показателях, рассматриваемых на микро- и макроуровнях.

Для освоения данной дисциплины необходима лаборатория, оснащенная локальной вычислительной сетью с возможностью доступа в глобальную сеть Internet. В качестве рабочих станций целесообразно иметь персональные компьютеры с процессором не ниже Pentium и оперативной памятью не менее 32 Mб.

10. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

На основании программы разрабатываются рабочие учебные программы дисциплины с учетом фактического количества часов, отведенных на ее изучение. Исходя из этого, в рабочей программе отдельные разделы программы могут быть либо усилены, либо сокращены, либо опущены.

Лабораторный практикум должен быть нацелен на практическое изучение взаимосвязи информационного менеджмента со смежными дисциплинами, а также основных разделов дисциплины.

Знания и навыки, полученные при изучении данного курса, широко применяются студентами по другим дисциплинам и в дипломном проектировании.

Программа составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

Программа рассчитана на 119 часов.

11. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ

Бизнес-консалтинг — консалтинг по вопросам хозяйственно-финансовой, экономической и инвестиционной деятельности, стратегического планирования, оптимизации общего функционирования компании, ведений и развития бизнеса» исследования и прогнозирования рынков сбыта, движения цен и т.п.

Бизнес-модель — совокупность способов ведения бизнеса в компании (ее структуру, продукцию, способы доставки и обслуживания товаров, повышение рыночной стоимости), правил ведения этого бизнеса, лежащих в основе стратегии компании, а также критериев определения деловых показателей.

Бизнес-процесс— устойчивый процесс (последовательность работ), соотнесенный с отдельным видом производственно-хозяйственной деятельности компании и обычно ориентированный на создание новой стоимости (например, бизнес-процесс основного производства), иерархия взаимосвязанных функциональных действий, реализующих одну (или несколько) из целей системы, например, выпуск продукции или ресурсное обеспечение выпуска (под продукцией понимают товары, услуги и документы).

Деловая процедура — это часть функции (задачи, работы, цепи событий), реализуемая в течение определенного промежутка времени и обладающая познаваемым результатом, представленным в определенной форме.

Информационное моделирование — описание информационной структуры объекта с идентификацией отношений между ними.

Имитационное моделирование — моделирование поведения системы в различных аспектах и в разных внешних и внутренних условий с анализом динамических характеристик бизнес-процессов и с анализом распределений ресурсов.

Информационная система — комплекс средств и технологий, используемый аппаратом управления для решении функциональных и производственных задач.

ИТ-консалтинг — это консалтинг в области информационных технологий, в том числе формирование требований к функциональным характеристикам автоматизированной системы и ее программно-аппаратной реализации, разработка концепций информационного пространства, разработка информационной модели и модели документооборота, организация и управление разработкой (или выбор) системы, а также ее внедрением и т. д.

Консалтинг — вид услуг в области подготовки рекомендаций по решению проблем, возникающих перед компанией, а также (при необходимости) по организации и управлению решением этих проблем

Критерий эффективности — критерий, позволяющий оценить степень достижения цели с учетом произведенных затрат различных ресурсов.

Реинжиниринг бизнес-процессов — фундаментальное переосмысление н радикальное переконструирование бизнес процессов для достижения максимального эффекта производственно-хозяйственной и финансово-экономической деятельности, Оформленное соответствующими организационно-распорядительными и нормативными документами.

Менеджмент — профессиональное управление коллективами работников (персоналом).

Модель— проекция реальности, взятая с определенными допущениями.

Процессное моделирование — описание деятельности предприятия виде бизнес-процессов, непрерывных взаимосвязанных функций. Организационно-функциональная схема (процессная модель) — графическое описание бизнес-процесса в виде последовательности работ, реализуемой отдельными элементами организационной структуры, с информационными, вещественными и/или финансовыми потоками между ними.

Проблемная ситуация — противоречие между целью и возможностью ее осуществления с данными ресурсами в данных условиях.

Процесс — изменение свойств некоторого объекта (при взаимодействий с другими элементами системы или внешней средой) или его перемещение в пространстве-времени как реализаций одной из целей системы.

Процесс управления — часть бизнес-процесса, объединяющая функции (работы), реализующие управление достижением цели.

Система — упорядоченное подмножество объектов, интенсивность отношений (связей) которых между собой превышает интенсивность отношений с объектами, не входящими в данное.

Состояние системы — множество свойств и функций системы в данный момент времени.

Управленческий консалтинг — это консалтинг по решению совокупности проблем, связанных с формированием, реорганизацией и функционированием системы управления компанией.

Управление — воздействие на систему для достижения ее целей.

Управленческий учет — система сбора и интерпретации оперативной информации об изменениях в материальных, финансовых, энергетических и информационных процессах в виде значений показателей (в натуральном, стоимостном выражении и показателей, отражающих качество), используемой менеджерами внутри компании при формировании управленческих решений.

Финансовый учет — предоставление данных в. стоимостном выражении для составления финансовой отчетности, которая предназначена в основном для внешних пользователей.

Функция — нормативное содержание служебных действий, выполнение которых возлагается на элемент системы при заданных требованиях, условиях и ограничениях.

Blog

Программа дисциплины по кафедре "Экономическая кибернетика" информационный менеджмент

Содержание

Ученая степень, звание, кафедра