Тишков Виктор Николаевич, к э. н, доц кафедры стратегического и международного менеджмента e-mail: vn@tishkov spb ru, tishkov@gsom pu ru Бакалаврская программа

Вид материалаПрограмма

Содержание


Целью курса
Задачи курса
Изучаемые в курсе темы
Система контроля знаний
Подобный материал:

ВЫСШАЯ ШКОЛА МЕНЕДЖМЕНТА


САНКТ ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА


ПРОГРАММА КУРСА





СРАВНЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ


Преподаватель: Тишков Виктор Николаевич, к. э. н, доц. кафедры стратегического и международного менеджмента

e-mail: vn@tishkov.spb.ru , tishkov@gsom.pu.ru


Бакалаврская программа по направлению «Менеджмент»

(по профилю – Международный менеджмент),

весенний семестр 2008/2009 учебного года


Аннотация курса

Данный курс предназначен для студентов 3 курса бакалаврской программы.

Пререквизиты курса: «микроэкономика», «макроэкономика», «основы бизнеса», «история бизнеса», «мировая экономика»

Организация курса: (лекции, гостевые лекции, дискуссии, контрольные работы, написание письменной работы по курсу)


Цели и задачи курса

Целью курса является ознакомление студентов с основными понятиями, определяющими экономическую (социально-экономическую) систему, целями ее развития, инструментами регулирования, отличительными особенностями рыночной и централизованно управляемой системами, разнообразием национальных моделей, а также привитие навыков сравнительного анализа социально-экономических систем

Задачи курса

Курс «Сравнение экономических систем» призван сформировать представление об экономике страны как о едином, взаимосвязанном образовании – экономической системе, сложившейся в результате адаптации традиционных форм хозяйственной деятельности, экономических институтов к конкретным историческим и географическим условиям существования отдельной страны, нации


Изучаемые в курсе темы

Тема 1. Введение в курс «сравнение экономических систем»

Тема 2. Определение, классификация, параметры сравнения экономических систем

Тема 3. Рыночный механизм: теория и практика капитализма

Тема 4. Централизованно управляемая (социалистическая) экономика

Тема 5. Цели развития экономических систем

Тема 6. Основные тенденции в развитии экономических систем

Тема 7. Основные модели развитых капиталистических стран

Тема 8. Экономическая система США – либеральная модель экономического развития

Тема 9. Экономическая система Японии – модель корпоративного капитализма

Тема 10. Экономическая система ФРГ – модель социально-ориентированной экономики

Тема 11. Смешанные экономические системы (Франция, Швеция)

Тема 12. Переходные (трансформирующиеся) экономические системы: сравнительный анализ основных параметров трансформаций

Тема 13. Страны Центральной Европы: Польша, Венгрия, Словения

Тема 14. Экономическая система Китая – модель государственного капитализма

Тема 15. РФ и республики бывшего СССР

Тема 16. Развивающиеся экономики как особый вид экономических систем

Тема 17. Индия

Тема 18. НИС ЮВА (Республика Корея)

Тема 19. Мексика

Тема 20. Экономические системы исламских государств. Иран

Тема 21. Заключение: тенденции и перспективы развития экономических систем


Календарно-тематический план занятий


Тема 1. Введение в курс «сравнение экономических систем»


Занятие 1.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Цели и задачи курса
  • Взаимосвязь курса с другими дисциплинами
  • Структура курса

Задание к занятию 2:

Изучение литературы к занятию:
  • Rosser, John Barkley, Rosser, Marina Vcherashnaya. Comparative Economics in a Transforming World Economy / J. Barkley Rosser Jr., Marina V. Rosser. – 2nd ed. The MIT Press, 2004 (в дальнейшем – Rosser...). Preface.


Тема 2. Определение, классификация, параметры сравнения экономических систем


Занятие 2.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Определения экономической системы
  • Состав экономической системы
  • Параметры сравнения экономических систем

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Знать определение экономической системы
  • Различия в подходах к исследованию экономических отношений
  • Состав экономической системы
  • Параметры сравнения экономических систем.
  • Силы, воздействующие на развитие экономических систем

Задание к занятию 3:

Изучение литературы к занятию:
  • Rosser..., Ch. 1.
  • Колганов А.И., Бузгалин А.В. Экономическая компаративистика: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2005. (в дальнейшем – Колганов А.И., Бузгалин А.В.). Раздел 1. Главы 1, 2. Раздел 2. Глава 1.


Тема 3. Рыночный механизм: теория и практика капитализма


Занятие 3.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Фундаментальные признаки капиталистической рыночной системы
  • Ограничения (пределы) функционирования свободной рыночной экономики
  • Модификация классического рыночного капитализма

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Фундаментальные признаки капиталистической рыночной системы (в трактовке М. Schnitzer)
  • Модификация базовых признаков классического рыночного капитализма

Задание к занятию 4:

Изучение литературы к занятию:
  • Rosser..., Ch. 2.
  • Schnitzer, Martin. Comparative economic systems / Martin C. Schnitzer – 8th ed. – South-Western College Publishing, 2000. (в дальнейшем – Schnitzer M.). Сh. 2.
  • Колганов А.И., Бузгалин А.В… Раздел 2. Глава 2.



Тема 4. Централизованно управляемая (социалистическая) экономика


Занятие 4.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Фундаментальные признаки централизованно управляемой экономики
  • Несостоятельность экономической системы социализма

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Фундаментальные признаки централизованно управляемой экономики (в трактовке М. Schnitzer)

Задание к занятию 5:

Изучение литературы к занятию:
  • Rosser... Ch. 3.
  • Schnitzer M… Сh. 6.
  • Колганов А.И., Бузгалин А.В… Раздел 2. Главы 3, 4.



Тема 5. Цели развития экономических систем


Занятие 5.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Цели экономической системы – критерии оценки результатов
  • Экономические, неэкономические (социальные) цели развития

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Содержание экономических и неэкономических целей экономической системы

Задание к занятию 6:

Изучение литературы к занятию:
  • Материалы по теме 5



Тема 6. Основные тенденции в развитии экономических систем


Занятие 6.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Основные тенденции в развитии экономических систем
  • Модернизация и трансформация экономических систем
  • Влияние глобализации на развитие экономических систем.

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Причины, обусловившие возрастание роли государства
  • Влияние глобализации на развитие экономических систем.

Задание к занятию 7:

Изучение литературы к занятию:
  • Материалы по теме 6

Подготовка к контрольной работе – темы 2-6



Тема 7. Основные модели развитых капиталистических стран


Занятие 7.

Дата

Время

Ауд.

Контрольная работа – темы 2-6

Изучаемые вопросы:
  • Основные модели развитых капиталистических стран

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Отличительные особенности основных моделей развитых капиталистических стран

Задание к занятию 8:

Изучение литературы к занятию:
  • Колганов А.И., Бузгалин А.В… Раздел 4. Главы 1, 2.



Тема 8. Экономическая система США – либеральная модель экономического развития


Занятие 8.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Экономическая система США, ее отличительные черты. Обстоятельства, обусловливающие относительную устойчивость (стабильность) развития экономической системы США
  • Этапы эволюции американской модели в XX веке
  • Американский бизнес, его состав, роль и значение малого бизнеса
  • Характеристика (национальные особенности) американского менеджмента
  • Роль (основные направления деятельности) государства в экономической системе США
  • Система трудовых отношений. Социальная политика американского государства

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Особенности американского бизнеса
  • Характеристику национальных особенностей американского менеджмента
  • Основные направления деятельности государства в экономической системе США

Задание к занятию 9:

Изучение литературы к занятию:
  • Rosser... Ch. 5.
  • Schnitzer M… Сh. 3.



Тема 9. Экономическая система Японии – модель корпоративного капитализма


Занятие 9.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Японская экономическая система
  • Организационные формы японских финансово-промышленных групп
  • Структура акционерной собственности в японской экономике, ее изменения во второй половине ХХ века
  • Особенности трудовых отношений в Японии
  • Характеристика национальных особенностей японского менеджмента
  • Сравнительный анализ американского и японского менеджмента
  • Причины кризиса японской экономической модели в 80 – 90-х гг. ХХ в.

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Характерные черты японской экономической системы
  • Основные организационные формы японских финансово-промышленных групп
  • Особенности трудовых отношений в японских компаниях
  • Характеристику национальных особенностей японского менеджмента
  • Причины кризиса японской экономической модели в 80 – 90-х гг. ХХ в.

Задание к занятию 10:

Изучение литературы к занятию:
  • Rosser... Ch. 6
  • Schnitzer M… Сh. 4.

Подготовка к промежуточной аттестации – темы 2-9



Тема 10. Экономическая система ФРГ – модель социально-ориентированной экономики


Занятие 10.

Дата

Время

Ауд.

Промежуточная аттестация – темы 2-9

Изучаемые вопросы:
  • Теоретические основы социально ориентированного рыночного хозяйства
  • Система социальной защиты в германском обществе, ее основные элементы
  • Причины кризиса социального рыночного хозяйства

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Основные характеристики социально ориентированного рыночного хозяйства
  • Основные положения системы социальной защиты ФРГ
  • Положение бизнеса в ФРГ

Задание к занятию 11:

Изучение литературы к занятию:
  • Rosser... Ch. 9
  • Schnitzer M… Сh. 5.



Тема 11. Смешанные экономические системы (Франция, Швеция)


Занятие 11.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Система государственного индикативного планирования во Франции
  • Экономическая модель Швеции – государство всеобщего благосостояния

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Роль индикативного планирования в регулировании экономики Франции
  • Основные направления государственной политики на рынке труда Швеции

Задание к занятию 12:

Изучение литературы к занятию:
  • Rosser... Ch. 7, 8

Подготовка к контрольной работе – темы 7-11



Тема 12 Переходные (трансформирующиеся) экономические системы: сравнительный анализ основных параметров трансформаций


Занятие 12.

Дата

Время

Ауд.

Контрольная работа – темы 7-11

Изучаемые вопросы:
  • Основные модели перехода трансформирующихся экономических систем (бывших социалистических стран)
  • Виды переходных экономик

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Основные моменты процесса преобразования бывших социалистических экономик

Задание к занятию 13:

Изучение литературы к занятию:
  • Колганов А.И., Бузгалин А.В… Раздел 6. Главы 1, 2.



Тема 13. Страны Центральной Европы: Польша, Венгрия, Словения


Занятие 13.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Исторические предпосылки экономических реформ в Польше
  • Особенности экономической реформы в Польше – опыт шоковой терапии
  • Экономические реформы в Венгрии в 60- гг.
  • Венгерский подход к приватизации
  • Причины успеха экономической реформы в Словении

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Основные моменты процесса преобразования бывших социалистических экономик
  • Особенности реформирования экономик в Польше, Венгрии, Словении

Задание к занятию 14:

Изучение литературы к занятию:
  • Rosser... Ch. 12-14
  • Schnitzer M… Сh. 9.



Тема 14. Экономическая система Китая – модель государственного капитализма


Занятие 14.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Экономическая система Китая, ее основные черты
  • Характеристика экономико-географических, исторических предпосылок, повлиявших на формирование современной экономической системы Китая
  • Отличительные особенности экономической реформы в Китае

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Исторические предпосылки формирования китайской экономической системы
  • Основные направления экономических преобразований в Китае

Задание к занятию 15:

Изучение литературы к занятию:
  • Rosser... Ch. 15
  • Schnitzer M… Сh. 11.



Тема 15. Экономическая система России


Занятие 15.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Характеристика экономической системы России, сформировавшейся в 90-е гг.
  • Факторы, оказавшие воздействие на ход экономических реформ и формирование современной экономической системы России
  • Особенности рыночного механизма в экономической систем России
  • Пути реформирования российской экономики (дискуссии 90-х гг.)

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Исторические предпосылки, оказавшие влияние на формирование современной экономической системы России
  • Сравнительная оценка состояния рыночных институтов в российской экономической системе

Задание к занятию 16:

Изучение литературы к занятию:
  • Rosser... Ch. 10,11
  • Schnitzer M… Сh. 8.

Подготовка к контрольной работе – темы 12-15



Тема 16. Развивающиеся экономики как особый вид экономических систем


Занятие 16.

Дата

Время

Ауд.

Контрольная работа – темы 12-15

Изучаемые вопросы:
  • Общие черты экономических систем развивающихся стран
  • Основные модели экономических систем развивающихся стран
  • Перспективы догоняющего развития

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Основные характеристики экономик развивающихся стран
  • Состав многоукладных экономик развивающихся стран

Задание к занятию 17:

Изучение литературы к занятию:
      • Schnitzer M… Сh. 10.
      • Колганов А.И., Бузгалин А.В… Раздел 5. Главы 1, 2.



Тема 17. Индия


Занятие 17.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Модель централизованного планирования национальной экономики
  • Экономические реформы 90-х гг.
  • Демографические и социальные проблемы.

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Особенности системы государственного планирования Индии
  • Основные направления экономической реформы 90-х гг.

Задание к занятию 18:

Изучение литературы к занятию:
  • Rosser... Ch. 16
  • Schnitzer M… Сh. 12.



Тема 18. НИС ЮВА (Республика Корея)


Занятие 18.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Особенности южнокорейского варианта экономического роста
  • Политика индустриализации
  • Чеболь – южнокорейская модель концентрации капитала.

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Индикативное планирование как ведущий инструмент государственного регулирования экономики Республики Кореи
  • Роль ведущих корпораций в экономическом развитии страны

Задание к занятию 19:

Изучение литературы к занятию:
      • Rosser... Ch. 19



Тема 19. Мексика


Занятие 10.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Основные направления трансформации экономики Мексики в 80-е гг.
  • Проблема внешнего долга
  • Интеграция Мексики в НАФТА

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Предпосылки экономической реформы в 80-гг.
  • Влияние внешнеэкономических связей с США и Канадой на развитие экономики страны

Задание к занятию 20:

Изучение литературы к занятию:
  • Rosser... Ch. 18
  • Schnitzer M… Сh. 13



Тема 20. Экономические системы исламских государств. Иран


Занятие 10.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Принципы исламской экономики
  • Исламская этика бизнеса. Формы организации бизнеса в арабских странах
  • Особенности функционирования банковской системы
  • Иран как модель новой традиционной исламской экономики.

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Основные принципы функционирования экономики в исламских государствах
  • Особенности денежно-кредитных отношений в исламских странах

Задание к занятию 21:

Изучение литературы к занятию:
      • Rosser... Ch. 17



Тема 21. Заключение: тенденции и перспективы развития экономических систем


Занятие 10.

Дата

Время

Ауд.

Изучаемые вопросы:
  • Тенденции экономических реформ в бывших социалистических странах
  • Интеграция национальных экономических систем
  • Возрастание роли стран региона ЮВА

Ожидаемый результат: после данного занятия вы должны знать и уметь…
  • Основные направления трансформации экономических систем ведущих стран мира
  • Изменения соотношения сил в глобальной мировой экономической системе

Литература для изучения:
      • Rosser... Ch. 20
      • Schnitzer M… Сh. 15, 16.



Индивидуальные консультации:


Тишков В.Н., ауд.418


Календарный план контроля успеваемости по курсу

Срок сдачи письменной работы

14.11.08

Промежуточная аттестация:

Дата, время, место

Предэкзаменационная консультация:

Дата, время, место

Экзамен (зачет)

Дата, время, место

Объявление результатов и показ работ:

Дата, время, место

Представление для проверки выполненных письменных заданий

в часы консультаций – ауд.418


Система контроля знаний
  • Формы и виды текущего контроля знаний – промежуточная аттестация по курсу, контрольные работы, написание письменной работы, обсуждение вопросов (опрос студентов)
  • Форма итогового контроля знаний – экзамен
  • Система оценивания успеваемости по курсу

Итоговая оценка по курсу:
  • Контрольные работы – 15%:

3 контрольные работы – по 5% каждая
  • Устный опрос в аудитории – 3 %
  • Посещаемость – 2%
  • Аттестация – 10%
  • Письменное задание (эссе) – 10%
  • Письменный экзамен – 60%


Основная литература
      • Rosser, John Barkley, Rosser, Marina Vcherashnaya. Comparative Economics in a Transforming World Economy / J. Barkley Rosser Jr., Marina V. Rosser. – 2nd ed. The MIT Press, 2004.
      • Schnitzer, Martin. Comparative economic systems / Martin C. Schnitzer – 8th ed. – South-Western College Publishing, 2000.
      • Колганов А.И., Бузгалин А.В. Экономическая компаративистика: Учебник / А.И.Колганов, А.В.Бузгалин. – М.: ИНФРА-М, 2005.


Дополнительная литература
      • Gregory, Paul R., Stuart, Robert C. Comparative economic systems. – 5th ed. Houghton Mifflin Company, 1995.
      • Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. – СПб.: Издательство «Университетская книга», 2001.
      • Институциональная экономика: Учебник / Под общ. ред. А.Олейника. – М.: ИНФРА-М, 2005.
      • Кочетков Г.Б., Супян В.Б. Корпорация: американская модель. – СПб., Питер, 2005.
      • Кудров В.М. Мировая экономика: Учебник. – М.: Дело, 2004.
      • Куликов Г.В. Японский менеджмент и теория международной конкурентоспособности. – М.: Экономика, 2000.
      • Мировая экономика. Экономика зарубежных стран: Учебник / Под ред. В.П.Колесова и М.Н.Осьмовой. – М.: Издательство «Флинта», Московский психолого-социальный институт, 2000.
      • Норт Дуглас. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. – Фонд экономической книги «Начала», 1997.
      • Портер Майкл. Японская экономическая модель: Может ли Япония конкурировать? / Майкл Портер, Хиротака Такеути, Марико Сакакибара; Пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.
      • Роузфилд С. Сравнительная экономика стран мира: Культура, богатство и власть в XXI веке. – М.: РОССПЭН, 2004.
      • Трансформационная экономика России: Учеб. пособие / Под ред. А.В.Бузгалина. – М.: Финансы и статистика, 2006.
      • Фридман М. Капитализм и свобода / Пер. с англ. – М.: Новое издательство, 2006.
      • Фридман М., Фридман Р. Свобода выбирать: Наша позиция / Пер. с англ. – М.: Новое издательство, 2007.
      • Хайек Фридрих А. Пагубная самонадеянность. Ошибки социализма. – Пер. с англ. – М.: Изд-во «Новости» при участии изд-ва «Catallaxy», 1992.
      • Хайек Фридрих А.. Конкуренция как процедура открытия // Мировая экономика и международные отношения. – 1989. - № 12.