Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


Этногеография и география религий
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Подобный материал:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   32





Этногеография и география религий



1. Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Этногеография и география религий» является формирование систематизированных знаний, умений и навыков в области этнической географии и географии религий, отраслевой и территориальной этно-конфессиональной структуры человечества.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Этногеография и география религий» относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла (Б3.В.ДВ.7).

Для освоения дисциплины «Этногеография и география религий» студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «География», «История», «Обществознание» на предыдущем уровне образования, а также в ходе освоения студентами дисциплин «Основы математической обработки информации», «Культурология», «История», «История географии», «Развитие географической науки в России», «Картография с основами топографии», «Общее землеведение», «Географическая культура», «Основы исследовательской деятельности в географических науках», «Геоинформационные системы», «Культура речи», «Семиотическая география», «Религиоведение». Освоение дисциплины «Этногеография и география религий» важно для изучения таких дисциплин как «Общая экономическая и социальная география», «География Всемирного наследия», «Топонимика», «География Карелии», «География Европейского Севера», «Экономическая и социальная география России», «Экономическая и социальная география зарубежных стран», «Рекреационная география», «География туристских центров», «Социология».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (в той части, которая относится к этногеографии и географии религий):
  • владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
  • способен анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
  • способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3);
  • способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);
  • способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9);
  • готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14).

Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (в той части, которая относится к этногеографии и географии религий):
  • способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2).

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие специальных компетенций (в той части, которая относится к этногеографии и географии религий). Студент:
  • способен идентифицировать и характеризовать географические объекты, явления и процессы на глобальном, региональном и локальном уровнях (СК-1);
  • способен выявлять взаимосвязи разнородных процессов и явлений в географических комплексах разного ранга, а также их территориальные различия от места к месту (СК-2);
  • способен проявлять всестороннюю картографическую грамотность в учебной, научной и повседневной жизни (СК-3);
  • владеет основными географическими понятиями, знаниями явлений и процессов, изучаемых географией (СК-4);
  • владеет методами естественнонаучных и социально-экономических исследований, в том числе ГИС-технологиями (СК-5);
  • способен ориентироваться в научных теориях и концепциях современной географии (СК-6);
  • способен применять географические знания и умения для прогнозирования развития природных и социально-экономических процессов (СК-7);
  • способен популяризовать географические знания, научные концепции и теории среди различных групп населения (СК-8).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:
  • теоретические основы этнической географии и географии религий;
  • историко-географические аспекты мирового развития, в том числе отдельных регионов мира;
  • характерные черты современной этно-конфессиональной структуры человечества;
  • современную этническую и конфессиональную карту мира и важнейшие религиозные центры;
  • закономерности размещения этносов и проблемы межнациональных конфликтов;
  • особенности этно-конфессиональной географии России;
  • особенности этно-конфессиональной структуры населения историко-культурных регионов мира;

уметь:
  • пользоваться географическими картами, статистическими данными, геоинформационными системами, учебной и научной литературой;
  • сопоставлять демографические, социально-экономические и другие показатели;
  • определять уровень ресурсообеспеченности и качества жизни (мира в целом и историко-культурных регионов);
  • осуществлять группировку различных этно-конфессиональных явлений и процессов;
  • определять основные тенденции развития этнической и конфессиональной карты мира;

владеть:
  • методами научного описания этно- и конфессионально-географических процессов и явлений;
  • методами чтения географических карт и статистических данных;
  • навыками выполнения расчетно-графических работ (заполнение таблиц, построение графиков, схем и т. п.);
  • навыками построения контурных карт;
  • способами презентации этно- и конфессионально-географической информации.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144 час.


Автор: ст. преподаватель каф. географии Литвин А. С.