Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
СодержаниеНормативный срок освоения программы - 5 лет
Перечень реализуемых компетенций
Аннотации программ учебных дисциплин
Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
Цель дисциплины
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы.
Иностранный язык
Место дисциплины в ООП
Требования к основным результатам дисциплины
Культура речи
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
Экономика образования
2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП соответствующего направления, уровня и профиля подготовки
3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
Иметь представление
Иметь опыт
Образовательное право
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы.
Основы публичного выступления
Профиль: совмещенные профили «География» , «иностранный язык» (английский) Курс
Автор: к.ф.н. Шабликова Н.П. Форма обучения
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
В результате изучения дисциплины студент должен
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
Разработчики: С.А. Никульченкова, канд. филос. н., доцент. Информационные технологии в образовании
Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК)
Основы математической обработки информации
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения студент должен
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Естественнонаучная картина мира
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Химические процессы в географические оболочке
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Химические процессы в географической оболочке».
4. Структура и содержание дисциплины «Химические процессы в географической оболочке».
Основы экологической культуры
Место дисциплины в структуре ООП соответствующего направления, уровня и профиля подготовки
Требования к результатам освоения учебной дисциплины
Выпускник должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями (ОПК)
Выпускник должен обладать следующими специальными компетенциями (СК)
В результате изучения студент должен
Структура и содержание дисциплины
К.б.н., доцент Рубахина С.Г.
Цели освоения дисциплины (модуля)
Место дисциплины (модуля) в структуре ООП соответствующего направления, уровня и профиля подготовки
Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
Составитель: ассистент кафедры информатики Радионова А.В. Естествознание
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы
Цели освоения дисциплины (модуля).
3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 11 зачетных единиц 396 часов.Составители
Место дисциплины (модуля) в структуре ООП соответствующего направления, уровня и профиля подготовки
Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
Методика обучения географии
Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Безопасность жизнедеятельности
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Методика обучения иностранному языку
Профиль: совмещенные профили «География» , «иностранный язык» (английский) Курс
Авторы: к.п.н. Муслич Е.Ю., к.п.н. Пальцева Т.И. Форма обучения
Компетенции, на формирование которых нацелен курс
Промежуточные формы контроля
Общая итоговая оценка по курсу/ критерии оценки
Возрастная анатомия, физиология и гигиена
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины возрастной анатомии, физиологии и гигиены
Основы медицинских знаний
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
1. Цель дисциплины
3. Требования к результатам освоения дисциплины
География почв с основами общего почвоведения
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
1. Цели дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Картография с основами топографии
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
Общее землеведение
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 13
Физическая география материков и океанов
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
Физическая география России
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Общая экономическая и социальная география
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Экономическая и социальная география России
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
Экономическая и социальная география зарубежных стран
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен: В результате изучения дисциплины студент должен
Практика устной и письменной речи
Профиль: совмещенные профили «География» , «иностранный язык» (английский) Курс
Форма обучения
Практическая грамматика английского языка
Профиль: совмещенные профили «География» , «иностранный язык» (английский) Курс
Автор: к.ф.н. Н.П.Шабликова Форма обучения
Прилагательное и наречие
Компетенции, на формирование которых нацелен курс
Страноведение Великобритании, США
Профиль: совмещенные профили «География» , «иностранный язык» (английский) Курс
Автор:: к.п.н. И. Л. Краснов Форма обучения
Компетенции, на формирование которых нацелен курс
Общая итоговая оценка по курсу/критерии оценки
Основы управления педагогическими системами
Место дисциплины (модуля) в структуре ООП соответствующего направления, уровня и профиля подготовки
Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
Структура и содержание дисциплины (модуля).
Современные образовательные технологии
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.
3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа.Разработчик программы
Организация работы с родителями
Место дисциплины (модуля) в структуре ООП соответствующего направления, уровня и профиля подготовки.
Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
Физические явления в географической оболочке
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц.
Закономерности географической оболочки
Место дисциплины (модуля) в структуре ООП соответствующего направления, уровня и профиля подготовки.
3.Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
Этногеография и география религий
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Политическая география
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Основы ландшафтоведения
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Ландшафтная экология
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы
История географии
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Развитие географической науки в России
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Профессиональные компетенции (ПК)
В результате изучения дисциплины обучающийся должен
Основы исследовательской деятельности в географических науках
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
Географическая культура
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
Основы экономики и технологии отраслей хозяйства
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен: В результате изучения дисциплины студент должен
4. Общая трудоемкость дисциплины 3 ЗЕТ
Рекреационное ресурсоведение
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
1. Цель дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
Географические основы заповедного дела
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Геоэкология и природопользование
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
Палеогеография четвертичного периода
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
География Карелии
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Требования к результатам освоения дисциплины
География Европейского Севера
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
Рекреационная география
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Требования к результатам освоения дисциплины
География туристских центров
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Геоинформационные системы
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Семиотическая география
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Требования к результатам освоения дисциплины
География населения
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
1. Цель дисциплины
3. Требования к результатам освоения дисциплины
География Всемирного наследия
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Особо охраняемые природные территории
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Экономика Карелии
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Экономика Европейского Севера
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Практикум по межкультурной коммуникации
Профиль: совмещенные профили «География» , «иностранный язык» (английский) Курс
Автор: Дмитриева В.А. Форма обучения
Технология обучения иностранному языку
Профиль: совмещенные профили «География» , «иностранный язык» (английский) Курс
Автор: к.п.н. Пальцева Т.И., к.п.н. Муслич Е.Ю. Форма обучения
Интерактивное обучение английскому языку
Профиль: совмещенные профили «География» , «иностранный язык» (английский) Курс
Авторы: к.п.н. Пальцева Т.И. , к.п.н. Муслич Е.Ю. Форма обучения
Основы перевода
Автор: к.ф.н. Шабликова Н.П. Форма обучения
Академическое письмо
Автор: Чайкина О.В. Форма обучения
Академическое письмо 2
Автор: Чайкина О.В. Форма обучения
Практикум по межкультурной коммуникации 2
Автор: к.п.н. И. Л. Краснов Форма обучения
Компетенции, на формирование которых нацелен курс
Промежуточные формы контроля
Аннотации программ учебных практик
Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
4. Формы проведения учебной практики
5. Место и время проведения учебной практики
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
Студент-практикант должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК)
Студент-практикант должен обладать следующими специальными компетенциями (СК)
Общеее землеведение: метеорология, гидрология, геоморфология
2. Задачи учебной практики
Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
4. Формы проведения учебной практики
5. Место и время проведения учебной практики
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
Студент-практикант должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК)
Студент-практикант должен обладать следующими специальными компетенциями (СК)
1. Цели учебной практики
2. Задачи учебной практики
3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
4. Формы проведения учебной практики
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
География почв с основами общего почвоведения
Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
4. Формы проведения учебной практики
5. Место и время проведения учебной практики
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
Студент-практикант должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК)
Студент-практикант должен обладать следующими специальными компетенциями (СК)
7. Структура и содержание учебной практики
Физическая география
2. Задачи учебной практики
3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
4. Формы проведения учебной практики
5. Место и время проведения учебной практики
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
Студент-практикант должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК)
Студент-практикант должен обладать следующими специальными компетенциями (СК)
7. Структура и содержание учебной практики
Комплексная практика по географии
Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
4. Формы проведения учебной практики
5. Место и время проведения учебной практики
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК)
Выпускник должен обладать следующими специальными компетенциями (СК)
Рекреационное ресурсоведение
2. Задачи учебной практики
3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
4. Формы проведения учебной практики
5. Место и время проведения учебной практики
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
Студент-практикант должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК)
Студент-практикант должен обладать следующими специальными компетенциями (СК)
7. Структура и содержание учебной практики
Аннотация программы производственной практики
2. Задачи производственной педагогической практики
3. Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата
Требования к студентам
4. Формы проведения производственной практики
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения педагогической практики
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК)
Выпускник должен обладать следующими специальными компетенциями (СК)
Требования к освоению дисциплины