Программа учебного курса «знакомьтесь, япония!»
Вид материала | Программа |
- Программа учебного курса «теория государства и права», 747.81kb.
- Рабочая программа элективного курса по математике «Знакомьтесь: модуль и параметры!», 100.3kb.
- Приказ № от. 09. 2010 г. Рабочая программа учебного предмета (учебного курса, учебной, 1190.63kb.
- Примерная программа учебного курса (учебной дисциплины) Программа курса, 247.24kb.
- Учебного курса биологии 11 класс Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса, 248.23kb.
- Программа учебного курса учебно-методические материалы, 461.41kb.
- На данный момент по уровню развития атомной энергетики Япония опережает Коею. Поэтому, 261.31kb.
- Программа учебного курса для студентов, обучающихся по программе магистратуры, 337.24kb.
- Программа учебного курса для слушателей факультета заочного обучения по специальности, 279.65kb.
- Приказ № от 2011 г. Рабочая программа учебного курса «Твоя Вселенная» для 5 класса, 169.25kb.
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЗНАКОМЬТЕСЬ, ЯПОНИЯ!»
Дата | Содержание занятия |
5 апреля (понедельник) | Вводная лекция. Выступают преподаватели курса. «Знакомство». Обиходные слова и выражения. Как представляться и знакомиться по-японски. Предметно-указательные местоимения. Лексика: предметы в комнате; страны и языки |
| Мастер-класс по японской живописи (суми-э) Материалы и инструменты. |
7апреля (среда) | Простые предложения типа «Это - стол», «Меня зовут» и т.д. «Ориентация в пространстве». Ведение простейшего диалога. |
| История иероглифики. Инструменты для каллиграфии. Растирание туши. Подготовка кисти и правила работы с ней. Базовые черты. |
9 апреля (пятница) | Грамматика: падежные показатели, указатели места, построение отрицательного предложения и постановка вопроса. Лексика: профессии и занятия. |
| История Японии (часть 1). Мифология Японии и ее основные божества, появление людей на островах и первый полубожественный император, изящная и возвышенная эпоха Хэйан, суровые самурайские войны и их герои, божественный ветер «камикадзэ» в битве с монголами. |
12 апреля (понедельник) | «Что где находится». Грамматика: предложения типа «Он в той комнате», «Книга лежит на столе» и т.д. |
| Мастер-класс по японской живописи (суми-э) Первые шаги. |
14 апреля (среда) | Падежные показатели направления движения. Лексика: дом и предметы быта. Письменность: японская азбука хирагана. |
| Мастер-класс по каллиграфии (сёдо). Изучение стиля кайсё. Правила расположения иероглифа. Правила написания и происхождение иероглифа «вечность» |
16 апреля (пятница) | «Движения и действия». Грамматика: падежный показатель, выражающий действие, построение предложений с указанием действия. |
| История Японии (часть 2). Объединение страны и его инициаторы, появление первых европейцев на японских островах, закрытие страны на несколько веков, победа Японии в русско-японской войне, Пёрл-Харбор и вторая мировая война, самоубийственные атаки «камикадзэ», атомные бомбардировки и поражение Японии, оккупация и последующее экономическое чудо. |
19 апреля (понедельник) | Глаголы в японском языке, склонения. Лексика: город и здания в нем. Письменность: хирагана - занятие второе. |
| Мастер-класс по японской живописи (суми-э) Рисуем цветы и листья. |
21 апреля (среда) | «Время и числа». Числительные: числа, названия месяцев, время. |
| Мастер-класс по каллиграфии (сёдо). Учимся писать стихотворение «пять цветных облаков на восточном небе». Правила написания и происхождение иероглифов «восток» и «небо» |
23 апреля (пятница) | Вопросительные и утвердительные предложения с указанием времени. |
| Мастер-класс по оригами. |
26 апреля (понедельник) | Лексика: времена года, части суток, дни. Иероглифика: числа от 1 до 10. |
| Мастер-класс по японской живописи (суми-э) Рисуем фрукты и овощи. |
28 апреля (среда) | Грамматика: Прилагательные: два вида в японском языке и их отрицательные формы. |
| Мастер-класс по каллиграфии (сёдо). Правила написания и происхождение иероглифов «пять цветов». Буквы азбуки хирагана |
30 апреля (пятница) | Японская азбука катакана, правила записи иностранных слов на японском языке. Лексика: одежда и обувь. |
| Мастер-класс по оригами. |
5 мая (среда) | «Путешествия». Лексика: средства передвижения, основные заимствованные слова в японском языке, столицы и города мира. |
| Мастер-класс по каллиграфии (сёдо). Правила написания и происхождение иероглифа «облако». Буквы азбуки хирагана |
7 мая (пятница) | Грамматика: падежные показатели движения, «до» и «после». |
| Мастер-класс по японской живописи (суми-э) Рисуем птиц и насекомых. |
12 мая (среда) | «Прошлое». Грамматика: образование прошедшего времени. Рассказ о своем дне. |
| Мастер-класс по каллиграфии (сёдо). Правила написания и происхождение иероглифов«лунный свет». Буквы азбуки хирагана |
14 мая (пятница) | «Семья». Рассказ о своей семье. Лексика: семья. |
| Литература Японии. Первые мифологические и летописные своды. Японская поэзия: хайку, танка. Развитие японской литературы в XX веке и влияние на нее классической литературной традиции. |
17 мая (понедельник) | Грамматика: Просьбы в японском языке. Повелительное наклонение. Длительная форма глагола, выражающая настоящее и длящееся в момент речи действие. |
| Мастер-класс по японской живописи (суми-э) Рисуем рыб и рептилий. |
19 мая (среда) | «Отдых». Лексика: спорт и отдых. |
| Мастер-класс по каллиграфии (сёдо). Правила написания и происхождение иероглифов «гора», «вода», «чистый». Буквы азбуки хирагана |
21 мая (пятница) | Грамматика: выражение причины; предложения с союзом «потому что». |
| Праздники и обычаи Японии. |
24 мая (понедельник) | Предложения типа «Я люблю…», «мне нравится….». |
| Мастер-класс по японской живописи (суми-э) Рисуем животных. |
26 мая (среда) | Простая и разговорная речь. |
| Мастер-класс по каллиграфии (сёдо). Правила написания и происхождение иероглифа «птицы». Буквы азбуки хирагана |
28 мая (пятница) | Грамматика: Выражение неуверенности в японском языке, выражение намерения. Лексика: животные. |
| Японский менталитет. Правила поведения в японском обществе, социальные отношения, особенности общения с японцами. |
31 мая (понедельник) | «Еда и напитки». Обиходные слова и выражения. Лексика: еда. |
| Мастер-класс по японской живописи (суми-э) Рисуем человека. |
2 июня (среда) | Грамматика: отрицательные формы прилагательных. |
| Мастер-класс по каллиграфии (сёдо). Правила написания и происхождение иероглифа «ветер». Буквы азбуки хирагана |
4 июня (пятница) | Грамматика: выражение желания в японском языке, предложение («Давай»; «Давайте»). Основная иероглифика. |
| Японские анимация (анимэ) и комиксы (манга). Самые интересные и знаковые японские фильмы. Анимэ в Перми. |
7 июня (понедельник) | «Покупки». Лексика: в японском универмаге. |
| Мастер-класс по японской живописи (суми-э) Рисуем пейзажи. |
9 июня (среда) | Вежливая речь. Особенности использования вежливой речи. |
| Мастер-класс по каллиграфии (сёдо). Правила написания и происхождение иероглифа «правдивость, истинность». Буквы азбуки хирагана |
11 июня (пятница) | Грамматика: выражение возможности («я умею», «я могу») в японском языке. |
| Национальные японские виды спорта. |
14 июня (понедельник) | Лексика: Токио и то, что там может понадобиться. |
| Мастер-класс по японской живописи (суми-э) Рисуем пейзажи. |
16 июня (среда) | Сравнения. Указание частоты действия: часто, редко, каждый день и т.д. |
| Мастер-класс по каллиграфии (сёдо). Правила написания и происхождение иероглифа «любовь». Буквы азбуки хирагана |
18 июня (пятница) | Особенности разговора по телефону. |
| Мастер-класс по икэбане. |
21 июня (понедельник) | Лексика. Увлечения подростков в Японии и России |
| Мастер-класс по японской живописи (суми-э). Сложные техники. |
23 июня (среда) | Лексика. Транспорт. |
| Мастер-класс по каллиграфии (сёдо). Правила написания и происхождение иероглифа «путь». |
25 июня (пятница) | Лексика. Молодежный сленг в Японии. |
| Мастер-класс по икэбане. |
28 июня (понедельник) | Поговорим о Японии на японском! |
| Мастер-класс по японской живописи (суми-э) Оформляем картину. |
30 июня (среда) | Заключительное занятие. Подведение итогов курса. Вручение свидетельств об окончании курсов. |
| Чайная церемония |
В темах и программах занятий возможны изменения