Geum.ru

Рабочая программа дисциплины опд. Ф. 05 «мировая экономика» для специальности 08050765 «Менеджмент организации» направление подготовки

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Рабочая программа
1.2. Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины
2. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
4. Содержание дисциплины
Продолжение таблицы 6
Окончание таблицы 6
Окончание таблицы 7
Продолжение таблицы 8
Тема 2. Глобализация и глобальные проблемы в мировой экономике в начале XXI века
Тема 3. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства
Тема 4. Человеческие ресурсы мирового хозяйства
Тема 5. Научно-технический и информационный потенциал мирового хозяйства
Тема 6. Отраслевая структура мирового хозяйства
Тема 8. Россия в мировой экономике
Раздел II. Международные экономические отношения
Тема 2. Мировой рынок товаров. Конъюнктура мирового рынка. Ценообразование в международной торговле
Тема 3. Международная торговля и внешнеторговая политика
Тема 4. Внешняя торговля России и ее регулирование
Тема 5. Международный рынок услуг
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9


Федеральное агентство по образованию

Южно-Уральский государственный университет

Кафедра «Оценка бизнеса и конкурентоспособности»



СОГЛАСОВАНО:

Зав. выпускающей кафедрой «ОЦЕНКА БИЗНЕСА И КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ»

_____________ Е. А. Неживенко

«____» ________________ 2006г.



УТВЕРЖДАЮ:

Декан факультета

ПРАВА И ФИНАНСОВ


_______________ Б. И. Ровный

«____» _______________ 2006г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


дисциплины ОПД.Ф.05 – «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА»

для специальности 08050765 – «Менеджмент организации»

направление подготовки

факультет Права и финансов

кафедра-разработчик «Оценка бизнеса и конкурентоспособности»

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 061100 – «Менеджмент организации».

Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании кафедры «Оценка бизнеса и конкурентоспособности», протокол №1 от «28» августа 2006г.


Зав. кафедрой-разработчика д-р экон. наук, доцент Е.А.Неживенко _______

Ученый секретарь кафедры канд. экон. наук, доцент С.А.Головихин ______

Разработчик программы канд. экон. наук, доцент С.А.Головихин ______


Челябинск

2006

1. Введение


Дисциплина «Мировая экономика» является одной из общепрофессиональных учебных дисциплин для подготовки менеджеров по специально­сти «Менеджмент организации». Ее изучение предусмотрено Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 061100 – «Менеджмент организации».

Дисциплина изучается в 5 и 6 семестрах – студентами очной формы обучения, в 3–5 семестрах – студентами заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего и среднего профессионального (профильного) образования, во 2–4 семестрах – студентами заочной формы обучения на базе высшего профессионального (непрофильного) образования.


1.1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины


В ходе изучения дисциплины студенты должны:

а) знать:
  • структуру современного мирового хозяйства и формы международных экономических отношений;
  • сущность, формы проявления и подходы к решению глобальных проблем, стоящих перед человечеством;
  • основные формы современных международных экономических отношений;
  • основные методы государственного и межгосударственного регу­лирования международных экономических отношений;
  • проблемы, связанные с интегрированием российской экономики в мировое хозяйство;

б) уметь:
  • осуществлять отбор статистических данных о состоянии мирохозяйственных связей на основе публикаций национальных и международных экономических организаций по различным сферам мирового хозяйства и международных эконо­мических отношений;
  • использовать систему знаний о мировом хозяйстве и международных экономических отношениях для выработки оптимальных управленческих решений при проведении анализа целе­сообразности и эффективности участия субъектов международных экономических отношений во внешнеэконо­мической деятельности;

в) иметь представление:
  • о принципах классификации стран по уровню социально-экономического развития;
  • о противоречивости системы современных международных экономических отношений и сложности поиска новых направлений и форм ее реформирования в условиях нарастающей глобализации мировой экономики;
  • о взаимозависимости и взаимообусловленности развития различных сфер международных экономических отношений;
  • о возможных направлениях межгосударственного регулирования системы международных экономических отношений в первой половине XXI века;
  • об основных теориях международной торговли и международного движения капиталов.


1.2. Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины


Изучение дисциплины «Мировая экономика» основывается на ранее изученных студентами предметах, прежде всего та­ких, как «Экономическая теория», «История экономики». В свою очередь, курс «Мировая экономика» является базой для дисциплин специализации «Управление внешнеэкономической деятельностью», «Конкурентные преимущества организации».

Данная дисциплина для своего успешного изучения требует также знания курса «Статистика».


2. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины


Конечной целью обучения является формирование у будущих специалистов теоретических знаний о мировой экономике, формах и эволюции международных экономических отношений и практиче­ских навыков анализа сложных явлений в мирохозяйственных связях в усло­виях глобализации мирового хозяйства.

В процессе изучения курса «Мировая экономика» необходимо решить следующие задачи:
  • формирование системы знаний о современном мировом хозяйстве, о формах междуна­родных экономических отношений;
  • выработка системного подхода к анализу направлений развития мирового хозяйства и современных международных экономических отношений;
  • формирование представления о месте России в мировой экономике и в мирохозяйственных связях;
  • использование информации о состоянии мировой экономики и отдельных сфер междуна­родных экономических отношений для принятия соответствующих управ­ленческих решений и оценки их эффективности.


3. Объем дисциплины и виды учебной работы


Таблица 1 – Состав и объем дисциплины для очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования

Вид учебной работы
Всего

часов
Распределение по семестрам в часах

семестр

V
VI

Общая трудоемкость дисциплины









в соответствии с ГОС
–
–
–

в соответствии с учебным планом
200
100
100

Аудиторные занятия
117
72
45

Лекции (Л)
66
36
30

Практические занятия (ПЗ)
51
36
15

Семинары (С)
–
–
–

Лабораторные работы (ЛР)
–
–
–

Самостоятельная работа (СРС)
83
28
55

Курсовой проект (работа)
–
–
–

Реферат
–
–
–

Вид итогового контроля



Зачет
Экзамен


Таблица 2 – Состав и объем дисциплины для очной формы обучения на базе среднего профессионального (профильного) образования

Вид учебной работы
Всего

часов
Распределение по семестрам в часах

семестр

V
VI

Общая трудоемкость дисциплины









в соответствии с ГОС
–
–
–

в соответствии с учебным планом
200
100
100

Аудиторные занятия
84
54
30

Лекции (Л)
51
36
15

Практические занятия (ПЗ)
33
18
15

Семинары (С)
–
–
–

Лабораторные работы (ЛР)
–
–
–

Самостоятельная работа (СРС)
116
46
70

Курсовой проект (работа)
–
–
–

Реферат
–
–
–

Вид итогового контроля



Зачет
Экзамен


Таблица 3 – Состав и объем дисциплины для заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования

Вид учебной работы
Всего

часов
Распределение по семестрам в часах

семестр

III
IV
V

Общая трудоемкость дисциплины












в соответствии с ГОС
–
–
–
–

в соответствии с учебным планом
200
66
66
68

Аудиторные занятия
16
8
8
–

Лекции (Л)
16
8
8
–

Практические занятия (ПЗ)
–
–
–
–

Семинары (С)
–
–
–
–

Лабораторные работы (ЛР)
–
–
–
–

Самостоятельная работа (СРС)
184
58
58
68

Курсовой проект (работа)
–
–
–
–

Реферат
34
–
34
–

Вид итогового контроля






Зачет
Экзамен


Таблица 4 – Состав и объем дисциплины для заочной формы обучения на базе среднего профессионального (профильного) образования

Вид учебной работы
Всего

часов
Распределение по семестрам в часах

семестр

III
IV
V

Общая трудоемкость дисциплины












в соответствии с ГОС
–
–
–
–

в соответствии с учебным планом
200
66
66
68

Аудиторные занятия
16
8
8
–

Лекции (Л)
16
8
8
–

Практические занятия (ПЗ)
–
–
–
–

Семинары (С)
–
–
–
–

Лабораторные работы (ЛР)
–
–
–
–

Самостоятельная работа (СРС)
184
58
58
68

Курсовой проект (работа)
–
–
–
–

Реферат
34
–
34
–

Вид итогового контроля






Зачет
Экзамен


Таблица 5 – Состав и объем дисциплины для заочной формы обучения на базе высшего профессионального (непрофильного) образования

Вид учебной работы
Всего

часов
Распределение по семестрам в часах

семестр

II
III
IV

Общая трудоемкость дисциплины












в соответствии с ГОС
–
–
–
–

в соответствии с учебным планом
200
66
66
68

Аудиторные занятия
12
4
8
–

Лекции (Л)
12
4
8
–

Практические занятия (ПЗ)
–
–
–
–

Семинары (С)
–
–
–
–

Лабораторные работы (ЛР)
–
–
–
–

Самостоятельная работа (СРС)
188
62
58
68

Курсовой проект (работа)
–
–
–
–

Реферат
34
–
–
34

Вид итогового контроля






Зачет
Экзамен


4. Содержание дисциплины


4.1. Разделы дисциплины, виды и объем занятий


Таблица 6 – Разделы дисциплины, виды и объем занятий для очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования

Номер раздела, темы
Наименование разделов,

тем дисциплин
Объем в часах по видам

Всего
Л
ПЗ
С
ЛР
СРС

I
Мировая экономика
100
36
36






28

1
Понятие мирового хозяйства. Международное разделение труда
12
4
4






4