Учебно-методический комплекс Для специальности: 08. 01. 09 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Согласовано: Рекомендовано кафедрой

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Аналитические процедуры Разделы и темы для самостоятельного изучения Раздел II. Раздел III. 7. Тематика и задания для контрольных работ и методические указания по их выполнению

Подобный материал:

• Учебно методический комплекс Для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, 1178.61kb.
• Учебно-методический комплекс для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, 915.9kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности: 08. 01. 09 «Бухгалтерский учет, анализ, 1356.9kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, 963.4kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности: 08. 01. 09 «Бухгалтерский учет, анализ, 809.99kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, 661.37kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, 1106.19kb.
• Учебно методический комплекс Для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, 1928.54kb.
• Учебно методический комплекс Для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, 823.12kb.
• Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета учет и анализ банкротств, 504.37kb.

Задача 5

Аудиторы сравнивают сальдо счетов текущего отчетного периода с сальдо счетов одного или нескольких прошлых отчетных периодов. Существенные различия могут вынудить аудитора подвергнуть счета более тщательной проверке. Для приведенных ситуаций определите, обеспечивают ли аналитические процедуры сбор данных для выполнения задачи аудиторской проверки, или они указывают на необходимость дальнейшего исследования.

	Аналитические процедуры	Не нужна дополнитель-ная проверка	Необходима дополнитель-ная проверка
1.	Аудитор сравнил отчеты о прибылях и убытках компании "Супермоторс" за 2004 г. и за 2005 годы и обнаружил, что коммерческие и административные расходы составили 3% выручки от продаж в 2004 году и 5% - в 2005 году.
2.	Аудитор сравнил рентабельность продаж (валовая прибыль к реализации) компании "КомпТрейд" с рентабельностью продаж компании "СуперКомпьютер". Обе компании конкурируют на рынке, обладая сходными технологиями и примерно одинаковым объемом реализации. Рентабельность продаж была практически одинаковой.
3.	Используя инженерные разработки, аудитор определил примерное содержание титана в изделиях компании "Мировые самолеты". От поставщиков аудитор получил прейскуранты и определил общую стоимость титана, израсходован-ного компанией в 2004 году. Эти данные он сравнил со стоимостью титана, включенной в себестоимость в 2005 году. Эта оценка практически подтвердила зарегистрированную себестоимость.
4.	Аудитор обнаружил, что суммы по счетам к получению от покупателей в 2005 году оказались на 20% выше, чем в 2004 году. Реализация же за два года возросла только на 5%.

Литература: [1, стр.307]; [2, стр.47]

Тема 6. Использование работы третьих лиц в ходе проведения аудита

Задача 6

Аудитор проводит проверку финансовой отчетности предприятия, имеющего дочернее предприятие. Ответственность за подготовку заключения по финансовой отчетности дочернего предприятия несет другой аудитор. Дру­гой аудитор намерен выдать модифицированное аудиторское заключение по финансовой отчетности дочернего предприятия в части неверного отражения в бухгалтерском балансе стоимости внеоборотных активов.

Исходя из нижеприведенных данных, определите: есть ли основания у главного аудитора для модификации аудиторского заключения по финансовой отчетности предприятия в целом, если главный аудитор не выявил по результа­там проверки ошибок в части отражения в отчетности головного предприятия стоимости внеоборотных активов.

Величина отклонения неверно указанной стоимости внеоборотных ак­тивов дочернего предприятия от их стоимости, определенной аудитором - 200 тыс. рублей.

Валюта баланса предприятия в целом - 600 000 тыс. рублей.

Уровень существенности для данного показателя финансовой отчетнос­ти в %- ах от валюты баланса - 2 %.

Задача 7

При проведении аудиторской проверки аудитор получал аудиторские
доказательства в виде отчетов и заявлений эксперта. По результатам проверки
было выдано безоговорочно-положительное аудиторское заключение, однако
в заключении не содержалось ссылки на использование работы эксперта.

Оцените данную ситуацию с точки зрения соответствующего междуна­родного стандарта аудита.


Литература: [1, стр.405]; [2, стр.57]


Тема 7. Аудиторские выводы и подготовка отчетов (заключений) по

результатам аудита

Задача 8

Аудитор собрал достаточные доказательства, чтобы сделать заключение о том, что уровень риска существенных ошибок приемлем во всех областях учета, кроме учета запасов. Аудитора пригласили после окончания года, и он не смог наблюдать за инвентаризацией. Аудитор все же провел альтернативные процедуры проверки, которые резко снизили вероятность существенных искажений в оценке стоимости запасов.

Определите вид отчета аудитора для этой ситуации.

Ответы:

1. Положительное заключение;
   
2. Положительное заключение с пояснениями;
   
3. Положительное заключение с объяснением смены метода учета;
   
4. Условное заключение в связи с ограничением содержания аудиторской проверки;
   
5. Условное заключение в связи с отступлением от официально принятых принципов учета;
   
6. Отрицательное заключение;
   
7. Отказ от заключения.
   

Литература: [1, стр.420]; [2, стр.88]


6. Задания для самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа предназначена для более глубокого усвоения изучаемого материала, развитию навыков работы студентов с законодательной базой и нормативными документами.

Разделы и темы для самостоятельного изучения	Виды и содержание самостоятельной работы
Раздел 1. Содержание и порядок использования международных стандартов аудита
Тема 1. Сущность и понятия международных стандартов аудита	Ознакомиться с учебным материалом, Программой реформирования бухгалтерского учета, содержанием текста Закона РФ «Об аудиторской деятельности» и ответить на вопросы: Назовите исторические предпосылки становления и организации международного аудита? В чем сущность и цели международного аудита? Каковы особенности аудита в соответствии с МСА как формы экономического контроля? Какие виды аудита применяются в отношении их органи­зации и регулирования? Каким профессиональным требованиям должен соответствовать аудитор? Выполнить задания: 1. Раскройте значение международных стандартов в обеспечении качества аудита. 2. Укажите основополагающие принципы этики аудитора. 3. Назовите основные термины аудита, применяемые в международных стандартах. Литература: [6;7;8]
Тема 2. Международные профессиональные организации в бухгалтерском учете и аудите	Ознакомиться с учебным материалом и ответить на вопросы: 1.Назовите Международные профессиональные организации в области бухгалтерского учета и аудита. 2. Какова роль и значение Международной федерации бухгалтеров в развитии бухгалтерского учета и аудита? 3.Дайте характеристику внутренних и внешних факторы, влияющие на разработку Международных стандартов аудита. Выполнить задания: 1.Поясните роль Международного совета по стандартам в области аудиторской практики в развитии общества. 2.Раскройте организационно-технический процесс разработки Международных стандартов и положений аудита. 3. Определите взаимосвязь международных стандартов аудита с национальными нормативными документами. Литература: [6;7;8]
Раздел II. Классификация и особенности основных групп стандартов
Тема 3. Общие аспекты осуществления аудиторской деятельности	Изучить учебный материал и действующую нормативную базу и ответить на вопросы: 1.Что включается в содержание письма об аудиторском задании? 2.Каковы процедуры контроля качества при проведении отдельного аудита? 3.Назовите факторы, влияющие на форму и содержание рабочих документов. 4. Что означают термины «мошенничество» и «ошибка», в чем их отличие? 5.Определите ответственность аудитора и лиц, наделенных руководящими полномочиями аудируемого лица. Выполнить задания: Приведите в примерах информацию, которую обычно содержат рабочие документы аудита. Поясните, какие ограничения присущи аудиту при рассмотрении мошенниче­ства и ошибок в ходе аудита финансовой отчетности? 3.Раскройте, какие аспекты аудита, представляющие интерес для руководства ауди­руемого лица, следует сообщать. 4. Руководствуясь требованиями МСА 210 «Условия аудиторских заданий» составьте Письмо об аудиторском задании. В письме отразите все необхо­димые аспекты. Литература: [6;7;8]
Тема 4. Планирование аудита. Существенность и аудиторский риск	Изучить учебный материал, действующие законодательную и нормативную базы и ответить на вопросы: Каковы основные этапы планирования аудиторской проверки и их содержание? Какие аспекты должен рассмотреть аудитор при получении информа­ции о бизнесе аудируемого лица? Какая существует взаимосвязь между существенностью и аудиторс­ким риском? Какова характеристика и оценка отдельных видов аудиторского риска? Выполнить задания: Раскройте основные особенности проведения аудита в условия компьютерных информационных систем. Приведите основные правила и порядок расчета уровня существенности и уровня точности аудиторской проверки на основе данных бухгалтерского баланса и отчета о прибылях и убытках. Литература: [6;7;8]
Тема 5. Аудиторские доказательства	Изучить учебный материал и действующую нормативную базу и ответить на вопросы: 1. Что понимается под достаточными аудиторским доказательствами? С какой целью проводятся тесты средств контроля? Каковы основные процедуры получения аудиторских дока­зательств? Какая влияют источники получения и характер аудиторских доказа­тельств на их надежность? Что понимается под процедурами внешнего подтверждения? Назовите особенности применения аналитических процедур на различных ста­диях аудита. 7.Каковы особенности применения выборочного метода в аудите? Выполнить задания: Приведите характеристику оценочных значений в финансовой отчетности. Раскройте аудит операций со связанными сторонами. Рассмотрите влияние последующих событий на содержание финансовой отчетнос­ти и аудиторского заключения. Объясните особенности применения заявлений руководства в качестве аудитор­ских доказательств. Литература: [6;7;8]
Тема 6. Использование работы третьих лиц в ходе проведения аудита	Изучить учебный материал и действующую нормативную базу и ответить на вопросы: Что характеризует понятия «главный аудитор», «другой аудитор» и «компонент»? Каковы процедуры, выполняемые главным аудитором, и что входит в сотрудничество между аудиторами. Какое влияние оказывает деятельность по внутреннему аудиту на про­цедуры внешнего аудита? Определите взаимосвязь между внутренним аудитом и внешним аудитором. В каких случаях необходимо получить аудиторские доказательства в виде отчетов эксперта? Каковы требования к привлекаемым экспертам? Выполнить задания: Раскройте понятия объема, цели и предварительной оценки внутреннего аудита. Рассмотрите оценку и тестирование работы внутреннего аудита. Определите объем и оценку работы эксперта. 4.Приведите характеристику оценочных значений в финансовой отчетности. 5.Раскройте аудит операций со связанными сторонами. Литература: [6;7;8]
Тема 7. Аудиторские выводы и подготовка отчетов (заключений) по результатам аудита	Изучить учебный материал и действующую нормативную базу и ответить на вопросы: Что выражает аудиторское заключение по финансовой отчетности? Какие элементы включает в себя аудиторское заключение по финан­совой отчетности? Какое мнение может выразить аудитор по финансовой отчетности с помощью аудиторского заключения? Какие факторы влияют на выражение того или иного мнения? Что понимается под сопоставимыми значениями в аудите? Как прочая информация в документах, содержащих проаудирован­ную финансовую отчетность, влияет на мнение аудитора о достовернос­ти финансовой отчетности? Какие бывают аудиторские задания для специальных целей, в чем их особенности? Выполнить задания: Рассмотрите основные принципы финансовой отчетности для сопоставимых значений. Дайте характеристику Заключения по финансовой отчетности, подготовленной в соответ­ствии со всесторонними основами бухгалтерского учета по МСФО и с отклонениями от МСФО или национальных стандартов. Подготовьте аудиторские Заключения по компонентам финансовой отчетности и по обобщенной финансовой отчетности. 4.Составьте аудиторское Заключение о соответствии контрактным договоренностям. 5.Приведите примеры фактов хозяйственной деятельности, внимание к которым должен привлечь аудитор, соответствующим образом модифи­цировав аудиторское заключение без изменения мнения о проаудирован­ной финансовой отчетности. Литература: [6;7;8]
Раздел III. Применение международных стандартов к услугам, сопутствующим аудиту
Тема 8. Услуги, сопутствующие аудиту	Изучить учебный материал и действующую нормативную базу и ответить на вопросы: В чем особенность аудиторского задания по обзорной проверке фи­нансовой отчетности? Что понимается под выполнением аудитором согласованных проце­дур в отношении финансовой информации? Что понимается под аудиторским заданием по компиляции финансо­вой информации? Выполнить задания: Приведите примерные подробные процедуры, которые могут быть выполнены в ходе задания по обзорной проверке финансовой отчетности. Рассмотрите процесс планирования и составления документации, сбора доказательств и подго­товки отчета при выполнении аудитором задания о согласованных процедурах. 3.Разберите особенности планирования, документации, процедур и подготовки отчета о зада­нии по компиляции бухгалтерской информации. Литература: [6;7;8]
Тема 9. Положения по международной аудиторской практике	Изучить учебный материал и действующую нормативную базу и ответить на вопросы: В чем заключаются процедуры межбанковского подтверждения, их сущность и особенно­сти. Какое влияние оказывает использование информационных техноло­гий на систему бухгалтерского учета и процедуры аудита? Какие существуют особенности деятельности малых предприятий, которые необходимо принимать во внимание при аудите? Какие аудиторские процедуры следует осуществлять с применением компьютеров? Выполнить задания: Рассмотрите средства внутреннего контроля в среде различных способов примене­ния информационных технологий. 2.Определите взаимодействие инспектора по банковскому надзору и аудитора. 3.Охарактеризуйте особенности аудита производных финансовых инструментов. Литература: [6;7;8]

Тесты по всему курсу:


1. Вправе ли хозяйствующий субъект отказать органам государственного контроля в проведении проверки достоверности финансовой (бухгалтерской) отчетности, если он прошел аудиторскую проверку:

а) да, если по результатам аудита было составлено аудиторское

заключе­ние, выражающее безоговорочно положительное мнение о

достоверности финансовой (бухгалтерской) отчетности;

б) да, если по результатам аудита не было составлено аудиторское

заключение, выражающее отрицательное мнение или отказ от

выражения мнения о достоверности финансовой отчетности;

в) нет, не вправе;

г) нет, если хозяйствующий субъект имеет организационно-правовую

форму в виде унитарного предприятия.

2. Что не относится к профессиональной этике аудитора:
а) независимость;

б) профессиональный цинизм;

в) профессиональная компетентность;

г) профессиональное поведение.

3. Стандарты аудиторской деятельности применяются:
а) в отношении всех аспектов финансовой отчетности;

б) в отношении существенных аспектов финансовой отчетности;

в) только в отношении информации о финансовых результатах;

г)только в отношении информации о расчетах и уплате налогов

4. В соответствии с МСА к сопутствующим аудиту услугам относятся:
а) обзорные проверки;

б) согласованные процедуры;

в) компиляция;

г) ликвидация;

д) трансформация;

5. Аудит финансовой отчетности освобождает от ответственности

руко­водство аудируемого лица за подготовку и представление такой отчетности:

а) да;

б) да, в случае выражения аудитором безоговорочно положительного

мнения о достоверности финансовой отчетности;

в) да, в случае проведения обязательного аудита;

г) нет.

6. Аудитор должен применять такие процедуры внутреннего контроля качества аудита:

а) которые соответствуют целям и задачам проводимой аудиторской

проверки;

б) которые соответствуют требованиям аудируемого лица;

в) которые обеспечивают сокращение сроков аудиторской проверки;
г) которые способствуют снижению затрат по данной аудиторской

проверке.

7. Имеет ли право руководство экономического субъекта потребовать от
   

аудитор­ской организации предоставить рабочую документацию аудита

для подтверж­дения мнения, приведённого в аудиторском заключении?

а) имеет;

б) не имеет;

в) имеет, только при проведении инициативного аудита;

8. Аудитор определяет объем документации при проведении аудиторс­кой проверки:

а) самостоятельно, руководствуясь своим профессиональным мнением;

б) по согласованию с руководством аудируемого лица;

в) исходя из форм, утвержденных международными стандартами

аудита;

г) по согласованию с пользователями финансовой отчетности.

9. Что Не является обязательным при планировании аудиторской проверки?

а) составление предварительного плана аудита;

б) разработка общего плана аудит;

в) разработка программы аудита;

10. Могут ли вноситься изменения в общий план аудита и программу аудита

в ходе аудиторской проверки?

а) нет;

б) да, при согласовании таких изменений с руководством аудируемого

лица;

в) да, кроме случаев проведения обязательного аудита;

г) да.

11. Уровень существенности должен быть выражен:
а) в процентах;

б) в долях;

в) любым образом по усмотрению аудитора;

г) в абсолютном числовом выражении.

12. Не является составной частью аудиторского риска:
а) неотъемлемый риск;

б) риск средств контроля;

в) риск искажения;

г) риск необнаружения.

13. Какая зависимость между риском необнаружения, с одной стороны, и совокупным уров­нем неогъемлемого риска и риска средств контроля, с другой стороны?

а) прямая - чем выше совокупный уровень неотъемлемого риска и рис­ка

средств контроля, тем выше должен быть риск необнаружения;

б) обратная - чем выше совокупный уровень неотъемлемою риска и

риска средств контроля, тем ниже должен быть риск необнаружения.

14. Аудитор должен оценить и оформить рабочим документом возмож­ности компьютерной системы в части:

а) сохранности ее при чрезвычайных ситуациях;

б) формирования внутренней управленческой отчетности;

в) гибкого реагирования на изменения хозяйственного, налогового или

иного законодательства с точки зрения настройки программного

обеспечения;

г) расширения функций компьютерной системы.

15. Не является основной задачей эксперта, привлекаемого в помощь аудитору, при проверке применяемой системы компьютерной обработки данных (КОД):

а) проверка алгоритмов расчетов;

б) оценка надежности системы КОД в целом;

в) оценка возможности формирования на компьютере необходимых

аудитору регистров аналитического, синтетического учета и

отчетности;

г) оценка достоверности формируемой с помощью этой системы

отчетности.

16. Не относятся к основным процедурам аудиторских доказательств:

а) осуществление процедур проверки методом исключения;

б) тестирование средств внутреннего контроля;

в) осуществление процедур проверки по существу.

17. Не относится к основным методам сбора аудиторских доказательств:
а) пересчет;

б) отсев;

в) инспектирование;

г) наблюдение.

18. Неверно следующее утверждение:
а) аудиторские доказательства могут основываться на результатах

анали­тических процедур;

б) аудиторские доказательства могут основываться на запротоколиро­-

ванных устных опросах персонала;

в) аудиторские доказательства содержатся в нормативно-правовых ак-­

тах, регламентирующих деятельность экономического субъекта,

бухгалтерских и аудиторских стандартах;

г) аудиторские доказательства являются обязательными для

выражения своего мнения о достоверности бухгалтерской

отчётности.

19. Неверно следующее утверждение:
а) аудиторские доказательства, полученные из внутренних

источников, более надежны, чем доказательства, полученные из

внешних источников (от третьих лиц);

б) аудиторские доказательства, полученные из внутренних

источников, более надежны, если системы бухгалтерского учета и

внутреннего контроля являются эффективными;

в) аудиторские доказательства, собранные непосредственно

аудитором, более надежны, чем доказательства, полученные от

аудируемого лица;

г) аудиторские доказательства в форме документов и письменных

заяв­лений более надежны, чем заявления, представленные в

устной форме.

20. Аудитор не должен использовать для обеспечения репрезентативности при выборочном обследовании:

а) упорядоченный отбор;

б) случайный отбор;

в) систематический отбор;

г) комбинированный отбор.

21. К связанным сторонам при раскрытии операций со связанными сторо-нами не относятся:

а) головные, дочерние, преобладающие, зависимые общества;

б) предприятия, некоторые из участников и (или) руководителей

которых состоят в родственных отношениях;

г) предприятия, связанные долгосрочными договорными

отношениями.

22. Не относится к целям аналитических процедур:

а) получение от третьих лиц подтверждения о реальности остатков

на счетах учета денежных средств;

б) оценка финансового положения экономического субъекта;

в) сокращение числа детальных аудиторских процедур;

г) выявление фактов искажения бухгалтерской отчетности.

23. Аудитор должен требовать письменных разъяснений от руководства
проверяемого экономического субъекта:

а) всегда;

б) в отношении всех аспектов при проведении обязательного аудита;

в) в отношении всех существенных аспектов при проведении

инициа­тивного аудита;

г) в отношении аспектов, носящих, по мнению аудитора,

существенный характер, если получить достаточные аудиторские

доказательства другим пу­тем невозможно.

24. Методы расчета оценочных значений должны быть отражены в документе экономического субъекта:

а) учредительный договор;

б) приказ о создании бухгалтерской службы экономического

субъекта;

в) распоряжение руководителя экономического субъекта по ведению

бухгалтерского учета на предприятии;

г) учетная политика экономического субъекта.

25. Работа эксперта при аудите используется:
а) по инициативе экономического субъекта при согласовании с

аудитором;

б) по инициативе аудитора независимо от согласия или несогласия

эко­номического субъекта;

в) по инициативе аудитора только с согласия экономического

субъекта;

г) по инициативе экономического субъекта для проверки

результатов аудита, проведённого аудиторской организацией.

26. Эксперт, работу которого аудиторская организация использует при
проведении аудита, должен удовлетворять требованиям:

а) наличие высшего экономического образования;

б) работа в структуре проверяемого экономического субъекта;

в) опыт работы и репутация в соответствующей области;
г) соответствующая квалификация, как правило, подтвержденная

надле­жащими документами (квалификационный аттестат,

лицензия, диплом и т.д.).

27. В ходе аудита выяснилось, что ограничение объема аудита настолько
существенно, что аудитор не может получить достаточные и надлежащие доказательства. В этом случае аудитор должен сформировать в аудиторском заключении:

а) мнение с оговоркой;

б) отрицательное мнение;

в) отказ от выражения мнения.

28. Аудитор может указать дату аудиторского заключения, предшествую-щую дате подписания или утверждения финансовой (бухгалтерской) отчетнос­ти руководством аудируемого лица:

а) да;

б) да, если все необходимые аудиторские доказательства собраны;

в) может по согласованию с аудируемым лицом;

г) нет.

29. Не относится к основным элементам аудиторского заключения:
а) название;

б) заявление об ответственности руководства субъекта и

ответственнос­ти аудитора;

в) текст программы, в соответствии с которой проводился аудит;

г) дата аудиторского заключения.

30. Основные виды аудиторского заключения:
а) безоговорочно положительное и модифицированное;

б) положительное и отрицательное;

в) безусловно положительное и условно отрицательное;

г) положительное и модифицированное


7. Тематика и задания для контрольных работ и методические указания по их выполнению

Общие указания


Задания для контрольных работ и методические указания по их выполнению составлены в соответствии с программой курса «Международные стандарты аудита».

Контрольная работа студента включает в себя выполнение двух заданий:

• ответов на контрольные вопросы;
  
• решение задачи.
  

Ответы на контрольные вопросы должны быть даны развернуто, задача должна быть выполнена в соответствии с методическими указаниями.

Студент выбирает один из десяти вариантов в зависимости от первой буквы своей фамилии включительно:

• от А до В – 1 вариант;
  
• от Г до Е – 2 вариант;
  
• от Ж до И – 3 вариант;
  
• от К до Л – 4 вариант;
  
• от М до Н – 5 вариант;
  
• от О до П – 6 вариант;
  
• от Р до Т – 7 вариант;
  
• от У до Х – 8 вариант;
  
• от Ц до Ш – 9 вариант;
  
• от Щ до Я – 10 вариант.
  

Контрольная работа выполняется на компьютере, на листах формата А4. Страницы должны быть пронумерованы. На обложке контрольной работы указываются следующие данные: название дисциплины, фамилия, имя и отчество студента, факультет, курс и группа. В конце работы приводятся: библиографический список, дата выполнения работы и подпись студента.

По результатам проверки контрольная работа может быть как зачтена, так и не зачтена. Если работа студента не зачтена, то она возвращается на доработку с указанием замечаний, дорабатывается студентом и представляется на повторную проверку.


Варианты контрольных работ


Вариант 1.


1. Сущность аудита. Цели, задачи и основные принципы, связанные с аудитом фи­нансовой отчетности по международным стандартам.

2. Особенности различных видов аудита в отношении их органи­зации и регулирования и перспективы аудита в соответствии с МСА.

3.Профессиональная компетентность и профессиональная этика аудитора в соответствии с МСА.


Вариант 2.


1. Значение международных стандартов в обеспечении качества аудита и роль Международной федерации бухгалтеров в развитии бух­галтерского учета и аудита.

2. Соотношение международных стандартов финансовой отчетности и аудита.

3. Особенности применения МСА при проведении аудита в России и взаимосвязь российских и международных стандартов аудита.


Вариант 3.


1.Классификация и особенности основных групп международных

стандартов аудита.

2. Понятие и содержание письма об аудиторском задании.

3. Требования, предъявляемые к оформлению рабочих документы аудита.


Вариант 4.

1. Характеристики мошенничества и ошибок. Ответственность аудитора по рассмотрению мошенничества и ошибок в ходе аудита финансовой отчетности.
   
2. Учет аудитором со­блюдения законов и нормативных актов
   
3. Процедуры контроля качества работы в аудите.
   

Вариант 5.

1. Основные этапы планирования аудиторской проверки.

2.Характеристика и оценка отдельных видов аудиторского риска.

3.Взаимосвязь между существенностью и аудиторс­ким риском.


Вариант 6.


1. Аудиторские доказательства и основные процедуры получения аудиторских дока­зательств.

2. Уровень существенности и уровень точности аудиторской проверки.

3. Особенности применения выборочного метода в аудите и аналитических процедур на различных ста­диях аудита.


Вариант 7.


1. Аудит операций со связанными сторонами.

2. Процедуры внешнего подтверждения и влияние источников получения аудиторских доказа­тельств на их надежность.

3.Влияние последующих событий на содержание финансовой отчет­ности и аудиторского заключения.


Вариант 8.


1. Объем , цели и предварительная оценка внутреннего аудита. Взаимосвязь между внутренним аудитом и внешним аудитором.

2. Структура и элементы аудиторского заключения по финансовой отчетности.

3. Использование рабо­ты эксперта, ссылка на эксперта в аудиторском заключении.


Вариант 9.

1. Виды аудиторского заключения по выражению мнения аудитора о достоверности фи­нансовой отчетности.
   
2. Факторы, влияющие на выражение мнения аудитора. Сопоставимые значения в аудите, отражение информации о них в аудиторском заключении.
   
3. Аудиторские задания для специальных целей и их особенности.
   

Вариант 10.

1. Особенности и процедуры аудиторского задания по обзорной проверке фи­нансовой отчетности.
   

2. Особенности и значение Положений по международной аудиторской практике.

3.. Процедуры межбанковского подтверждения, их сущность и особенности, отраженные в Положениях по международной аудиторской практике.


Задача и методические указания по ее выполнению


Данные для выполнения задачи приведены на примере условной организации ООО «Вымпел». Суммы, указанные в задаче, условные и приведены в десяти вариантах. Студент выполняет решение задачи по своему числовому варианту.


Вариант 1


На основе приведенных данных рассчитайте уровень существенности и уровень точности аудиторской проверки.